八年级上语文课件端午的鸭蛋 (9)_鲁教版

八年级上语文课件端午的鸭蛋 (9)_鲁教版

屈子冤魂终古在， 楚乡遗俗至今留。 端 午 的 鸭 蛋 — — 汪 曾 祺 1、文章题目为端午的鸭蛋， 文章从哪里开始写的？ 2、这样写是否脱离了题目？ （明确：端午的习俗中介绍了鸭 蛋，这样写水到渠成） 结构 道习俗（1） 说鸭蛋（2-3） 品端午鸭蛋（4-6） 品读文章第一段 文章中介绍了 哪些端午节的 习俗？ 1. 系百索子 2. 做香角子 3. 贴五毒 4. 贴符 5. 喝雄黄酒 6. 放黄烟子 7. 吃“十二 红” （闲适自由） 品读文章第二、三段 2、作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久 不能忘记？ 1、作者从哪几个方面来写家乡的鸭 蛋？ 家 乡 的 鸭 蛋 名声 特色 人们的赞赏 自己的感受 袁枚的食单 质细而油多 蛋黄通红 热爱自豪 • 作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不 能忘怀？ •对家乡的咸鸭蛋久久不 能忘怀，实际上是对儿 时的生活，对故乡不能 忘怀，流露出作者对儿 时生活的怀想，对故乡 的热爱。 • 高邮咸蛋的特点是什么? • 文章引用袁枚的话有什么作用?  • 高邮咸蛋的特点是什么? • 文章引用袁枚的话有什么作用?  • 高邮咸蛋的特点是什么? • 文章引用袁枚的话有什么作用?  • 高邮咸蛋的特点是什么? • 高邮咸蛋的特点是质细而油多。 • 文章引用袁枚的话有什么作用?  • 引用袁枚的话一方面再次突出了 高邮咸蛋质细而油多的特点,另 一方面使文章增添了丰富的文化 内涵,使文章语言典雅,显示出作 者深厚的文化素养和高邮悠久的 文化氛围。 品读文章第四至六段 这一部分围绕端午 节的鸭蛋习俗写了 几件事情？ 1. 打络子 2. 挑鸭蛋 3. 装鸭蛋 4. 挂络子 5. 吃鸭蛋 6. 玩蛋壳 （详） （详） （详） （怀念热爱) 囊萤映雪的故事（联想） 我做设计师 为高邮鸭蛋设计一句广告词或 者一则有创意的广告。 • 吃高邮咸蛋，品生活情趣。 • 高邮鸭蛋，好吃又好看 • 质细油多，柔嫩爽口 汪曾祺先生是一位非常讲究语言 艺术的作家，他曾经谈到自己在语言 上的追求：平淡而有味，用适当的方 言表现作品的地方特色，有淡淡的幽 默。汪曾祺的语言，熔书面语与口语 于一炉，将古汉语与现代汉语完美地 结合在一起，在平实、自然之中又时 时流露出典雅雍容，显现出作者深厚 的文化素养和语言功力。 赏析本文的语言 １、找出课文中你认为写得好 的语句。（边品味边和同桌交 流体会） ２、有感情地朗读自己喜爱的 语句，并说说理由。 本文的语言特色 1、平淡质朴而有味 2、熔方言、口语、书面语、古 汉语于一炉，典雅雍容 3、运用语言的造型 4、淡淡的幽默 例 句 1、端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑 一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青 壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。 2、高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩， 不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤 为别处所不及。 作者运用了古汉语，使文章显得典雅，同时作者写出了了 高邮咸鸭蛋与众不同的特点，让人一读，就忍不住想飞到 高邮去品尝这人间美味。 例 句 3、 “平常食用，一般都是敲破‘空头’用筷 子挖着吃。筷子头一扎下去，吱──红油就冒出 来了。”作者写了鸭蛋的吃法，尤其是一个“吱”字， 形象地写出了吃鸭蛋的动感和快感。 4、高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩， 不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤 为别处所不及。 作者运用了古汉语，使文章显得典雅，同时作者写出了了 高邮咸鸭蛋与众不同的特点，让人一读，就忍不住想飞到 高邮去品尝这人间美味。 一杯茶 一枚书签 一片枫叶 一本书 下象棋钓鱼 作文练习 调动自己的经验积累， 用平淡质朴的语言写出自 己印象最深的生活经历或 物件。 民俗是我们和中国文化联系的血脉， 没有集成和积淀的民族是没有根的民族