八年级物理全册第六章熟悉而陌生的力第二节怎样描述力课件（20张）

八年级物理全册第六章熟悉而陌生的力第二节怎样描述力课件（20张）

第六章 熟悉而陌生的力 第 2 节 怎样描述力 改变运动状态 使物体形变 力的作用效果 形状改变 （ 拉伸、压缩或弯曲） 体积改变 速度大小 发生改变 运动方向 发生改变 速度大小和运动 方向 同时改变 思考： 力的作用效果影响因素是什么 ？ 进行猜想： 设计并进行实验： 请利用桌 上的实验器材和身边的物品设计并进行实验 , 研究影响力的作用效果的因素有哪些 ? 提出问题： 影响力的作用效果的因素有哪些？ 力的大小、方向、作用点 实验探究 结论：力的大小 能够影响 力的作用效果。 比如：拧茶杯，关门与开门，拧螺丝 结论：力的方向 能够影响 力的作用效果。 推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开。 用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧。 比如：使用扳手，推木箱，推字典，洒水壶 结论：力的作用点 能够影响 力的作用效果。 F 1 =F 3 =F 4 >F 2 一 、 力的三要素 力的三要素 力的 大小 力的 方向 力的 作用点 二、力的单位 1 、单位： 牛顿 ， 简称 牛（ N ） 牛顿是英国著名物理学家和数学家 。他发现 了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律，奠定了经典物理学的基础。 牛顿出身贫寒， 14 岁时曾因经济困难而辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作 。 1kg 物体重约为 10N 10N 500N 托两个鸡蛋约为 1N 2 、生活中常见力的大小： 请想办法表示出人对车拉力的三要素？ 三、力的示意图 1 、在受力物体上 沿力的方向 画一条 带箭头的线段 ， 标出力的作用点和大小 。 确定受力物体，力的作用点和方向 沿力的方向画一条线段 用箭头表示力的方向 标上力的大小 F =80N 例： 用 80N 的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来。 2 、力的表示方法： (1) 力的 作用点 画在 受力物体 上； (2) 箭头表示力的 方向 ； (3) 箭头末端标注力的 大小 （符号 ) 。 F =80N 1. 用 100N 的力提水桶 2. 用 200N 的力向右推小车 F =100N F =200N 例： 画出下列 力的示意图 。 4. 用 300N 的力向右上方拉小车 3. 用 150N 的力按图钉 F =150N F =300N 例 ： 如图所示，一小球用细绳系着，紧靠竖直墙壁，且处于静止状态，请你画出小球受到绳子的拉力和墙壁对小球的作用力的示意图。 • F 支 F 拉 注意 ： 当一个物体受到几个力的作用线相交于一点时，这些力的作用点可以画在同一处，即该交点处。 例： 放 在水平桌面上的正方形物体受到桌面的支持力为 3N ，还受到手对它的一个向下的压力为 1N ，试画出图中这两个力的示意图。 F 支 =3N F 压 =1N 例： 放 在水平地面上的物体，受到拉力 F 的作用， F 的大小为 15N ， F 的方向与水平方向成 30° 角，且斜向右上方。图中的各种表示方法中正确的是 ( 　　 ) D