部编版七年级上册语文期末测试卷带答案

部编版七年级上册语文期末测试卷带答案

期末综合测试卷 本试卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分。全卷总分120分，考试时间150分钟。‎ 第Ⅰ卷　(选择题 共24分)‎ 一、基础·积累(每小题3分，共15分)‎ ‎1．下列加点字的注音完全正确的一项是( B )‎ A．莅临(lì)　　确凿(zhuó)　　拈轻怕重(zhān)　　众目睽睽(kuí)‎ B．澄清(chénɡ) 尴尬(ɡà) 参差不齐(cī) 踉踉跄跄(qiànɡ)‎ C．殉职(xùn) 干涸(ɡù) 人迹罕至(hǎn) 神采奕奕(yì)‎ D．蓦然(mù) 热忱(chén) 春寒料峭(qiào) 莽莽榛榛(qín)‎ ‎【点拨】A.“凿”应读“záo”，“拈”应读“niān”；C.“涸”应读“hé”；D.“蓦”应读“mò”，“榛”应读“zhēn”。‎ ‎2．下面词语书写完全正确的一项是( D )‎ A．静谧　　水默画　　咄咄逼人　　浑为一谈 B．粗犷 彩棱镜 花团紧簇 刨根问低 C．憔瘁 蚂蜂窝 哄堂大笑 大相径庭 D．贪婪 并蒂莲 惊慌失措 骇人听闻 ‎【点拨】A.默—墨，浑—混；B.紧—锦，低—底；C.瘁—悴，蚂—马。‎ ‎3．下列句子中加点的词语运用错误的一项是( D )‎ A．忙碌了一天的爸爸疲惫不堪地回到家，我立刻给爸爸端上一杯热乎乎的茶，爸爸的脸上露出了欣慰的笑容。‎ B．学习不能囫囵吞枣，应该精益求精，只有具备这样的态度，才能在学习上更上一层楼。‎ C．我们从未见过她这么幸福过，她所展示出的这样神采奕奕的一面我们已经有十年未曾见过了。‎ D．他志存高远，矢志不渝地追求自己的人生目标，从来没有专心致志，真让我敬佩。‎ ‎【点拨】“专心致志”形容一心一意，集中精神。此处应用“半途而废”或“轻言放弃”。‎ ‎4．下列句子没有语病的一项是( D )‎ A．在语文老师热心的帮助下，使小强逐渐养成了课外阅读的好习惯。‎ B．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。‎ C．能否提高学习效率，是取得好成绩的关键因素之一。‎ D．3月28日，博鳌亚洲论坛2019年年会开幕，国务院总理李克强发表了题为《携手应对挑战　实现共同发展》的演讲。‎ ‎【点拨】A.可删去“使”；B.应将“保护”与“了解”调换位置；C.可删去“能否”。‎ ‎5．下列说法正确的一项是( B )‎ A．《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，他的代表作还有小说《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《故事新编》《且介亭杂文》等。‎ B．‎ 孙悟空是《西游记》中浓墨重彩刻画的人物之一。他大闹天宫、三打白骨精、三借芭蕉扇、大战红孩儿……他桀骜不驯，敢于反抗压迫；勇敢机智，爱憎分明；喜欢搞点恶作剧，好胜心强。‎ C．五月初五端午节，相传是为了纪念诗人屈原而设立的节日，有吃粽子、赛龙舟、喝菊花酒等风俗。‎ D．“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”一句中加点词都是形容词，其中“花枝招展”在这里是褒义词。‎ 二、文言文阅读(每小题3分，共9分)‎ ‎【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。‎ ‎(《陈太丘与友期行》)‎ ‎【乙】郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”，伋谓别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，伋恐违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。其为人若此。‎ ‎(选自《后汉书·郭伋传》，略有改动)‎ ‎【注释】①郭伋(jí)始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②西河美稷：地名。③别驾从事：部下官吏。④野亭：郊野外的亭子。‎ ‎6．下列加点词语的解释不正确的一项是( A )‎ A．元方入门不顾(理睬)　　　　B．则是无信(不讲信用)‎ C．及事讫(完毕) D．先期一日(约定的期限)‎ ‎【点拨】顾：回头看。‎ ‎7．下面加点词语意义和用法相同的一项是( A )‎ A．计日告之　　　　　　伋辞谢之 B．伋恐违信于诸儿 遂止于野亭 C．去后乃至 屠乃奔倚其下 D．相委而去 人不知而不愠 ‎8．下面对两文理解有误的一项是( D )‎ A．【甲】文中陈元方从信用和礼貌两方面反驳他父亲的友人。‎ B．【甲】文中“友人惭”的原因是：他失信在先，根本没有资格谩骂元方的父亲。‎ C．【乙】文郭伋答应过儿童的事，按约履行，不食言。‎ D．【乙】文中的儿童因为郭伋守信，所以夹道欢迎，欢送。‎ 第Ⅱ卷　(阅读·感悟 共56分)‎ 三、翻译、感悟，鉴赏、默写(17分)‎ ‎9．给下面句子划分节拍。(每句限划一处)(2分)‎ ‎(1)元方/入门不顾。‎ ‎(2)使君/何日当还。‎ ‎10．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)‎ ‎(1)客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”(2分)‎ ‎__那人便问元方：“你父亲在吗？”元方答道：“等您好久都不来，他已经走了。”__‎ ‎(2)其为人若此。(2分)‎ ‎__郭伋做人就像这样(说到做到)。__‎ ‎11．诗歌鉴赏。(4分)‎ 鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。‎ 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。‎ 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。‎ ‎(1)王维这两首诗的意境有什么相同之处？(2分)‎ ‎__两首诗都以“空山”为背景，写出了清幽静美的意境。是一幅色彩淡雅的山水画，具有鲜明的画面感。__‎ ‎(2)请分别说出两首诗在表达技巧方面的特点。(2分)‎ ‎__《鹿柴》在表达上的特点是“反衬”，以“人语”反衬其静，用“返景”反衬其幽暗。《山居秋暝》则是运用烘托手法并兼用比兴。__‎ ‎12．根据提示，用作品原句填空。(7分)‎ ‎(1)__学而不思则罔__，思而不学则殆。(《〈论语〉十二章》)‎ ‎(2)君问归期未有期，__巴山夜雨涨秋池__。(李商隐《夜雨寄北》)‎ ‎(3)__夜阑卧听风吹雨__，铁马冰河入梦来。[陆游《十一月四日风雨大作(其二)》]‎ ‎(4)日月之行，__若出其中__；__星汉灿烂__，若出其里。(曹操《观沧海》)‎ ‎(5)浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题，王湾在《次北固山下》吟咏“__乡书何处达？归雁洛阳边__”，满蕴思乡的泪水；马致远在《天净沙·秋思》中苦吟“夕阳西下，__断肠人在天涯__”，将羁旅愁绪化为红日西沉，依依不舍。‎ 四、现代文阅读(29分)‎ ‎(一)(15分)‎ 丁香花 杨明 ‎①初识丁香花，是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品，在废纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书，便抽出来翻看，废品站老板挥挥手说，拿去吧，送你了。‎ ‎②那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道：丁香花是木犀科丁香属落叶灌木，属于著名的庭园花木，开花繁茂，花色淡雅，习性强健，栽培简易，因而在园林中广泛栽培应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物，开时芬芳满目，清香远溢。露植在庭院、园圃，用盆栽摆设在书室、厅堂，都会令人感到风采秀丽，清艳宜人。‎ ‎③二识丁香花，是在收音机里，听陈涌泉先生的单口相声，说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对联，乾隆出了个上联：冰凉酒，一点二点三点。陈涌泉先生说，这个上联出得有相当的难度，抢了先机，你要是再对四点五点六点什么就不新鲜了。刘墉不慌不忙地给乾隆叩了个头，说，皇上，臣给您对：丁香花，百头千头万头。呵呵，这个百头千头万头实在令人豁然开朗：丁，‎ 是百字头，香的上半部，是千字头，花的上半部，是繁体字万字的头，正和行书体冰字的那一点遥相呼应，异曲同工。百头千头万头不但写意而且烘形，让我不由自主地去回想，丁香树在哪儿？它开花时到底是什么样子来着？‎ ‎④我18岁那年跌入了一生的第一个低谷。我学业优良，高中毕业时踌躇满志地准备选择一所自己称心的高等学府。那是在1985年，高校招生体检标准上明确规定患有几种病症者不能投考任何高校，其中一种是重度失聪，两米内听不见耳语。这一条正是为我量身打造的，我完全符合标准。我眼巴巴地看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场，明白了唐代刘禹锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。我根本听不清同学们轻快自信的脚步声，只能在模糊记忆里搜索幼时的一场高烧，及退了我高烧的同时摧毁了我听力的注射药物——双氢链霉素。我眼睁睁地看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来，嘴里充溢着积年药液的苦味。‎ ‎⑤我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百公里外的戈壁滩上，每天坐着火车哐当哐当地跑出去，再哐当哐当地跑回来，日不出而作，日落也不息。‎ ‎⑥深夜里，我拎着空饭盒儿从火车上下来，先走大马路后钻深胡同，快看到家门时，我先看到了它，丁香树。原来它长在这里，深胡同里的路灯下，原来它开放在这时。春天里，无从考查谁种下了它，却生长得如此恰到好处，眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背，呵呵呵呵地笑了。‎ ‎⑦放下饭盒坐在丁香树下的马路牙子上，把疲惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁中熨帖开来，自然是一种惬意，也带来了浅浅的心酸。少年初识愁滋味，我发现丁香花是一种说话声音不高也不怎么争抢话头的花。它甚至不爱说话，春天是个绚丽的季节，然而又乍暖还寒阴晴不定，急着报春的花枝往往最易落入风尘，人生是美好的，然而人这一生有多少悲欢需要我们去面对？我偶尔抬抬头，望望开成了紫色的树冠，它在微风里微微甩摆。它不看我，我不问它什么，它也没回答我什么。我不说话，它也不说话。它也许在和风说话，我也听不清楚它们在聊什么。我只想这么在花树下坐着，没有理由地一直坐下去，我只想沉浸……‎ ‎⑧我就养成了这个无意中的习惯，无论时光让我走到哪里，每逢春夜，丁香的花期里，我总要在路灯和树影下，停一停。‎ ‎(选自《散文》2017年第5期，有删改)‎ ‎13．在横线处填入恰当的文字，概括作者与丁香花相识的三次经历。(2分)‎ 在废品站的园艺书籍里初识丁香花→__在收音机里听陈涌泉的单口相声__二识丁香花→__深夜里，在胡同的路灯下__三识丁香花。‎ ‎14．第③段画线句子在结构上有什么作用？请简要分析。(3分)‎ ‎__承上启下，承接了上文刘墉的对联中“丁香花，百头千头万头”，写出了丁香花繁茂的景象；引出了下文对丁香花的生长环境和生长时间的叙述。__‎ ‎15．结合语境，理解下面加点词语的含义。(3分)‎ 我眼睁睁地看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来，嘴里充溢着积年药液的苦味。‎ ‎__一语双关，表面是指由于生病，吃药的药液很苦；深层是指由于听力受损不能参加高考，内心感到苦闷、忧伤。__‎ ‎16．赏析下面句子。(3分)‎ 眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背，呵呵呵呵地笑了。‎ ‎__示例：通过眼前的丁香花，联想出陈涌泉、乾隆、刘墉三个人的形象特征，生动形象地写出了作者对丁香花的喜爱与赞美。并且运用排比，增强语势，强化感情。__‎ ‎17．通读全文，联系拓展材料，回答问题。(4分)‎ ‎【材料】　丁香花是素雅的。它那白色或淡紫的小花，常常不为人们所注目。也许有人嫌它不美，如果美是专指鲜艳夺目而言，然而它实在是很可爱的。它不贪求赞美，也不奢望爱恋，它价值不凡又含而不露；为着人们生活得更幸福，更美好，它无私地将小小身躯，全部投到了祖国医药学事业中。丁香的性格是温柔的，但也不缺乏热烈。它虽然素装淡裹，却有许多的内秀。丁香又是严肃的，它柔中有刚。‎ 结合作者与丁香花的相识经历，说说你从丁香花的哪些特点中获得了怎样的人生感悟。‎ ‎__①丁香花枝繁叶茂，清香远溢，告诉我们要努力绽放自己的生命，提升自我品格。②丁香花生长在胡同深处，告诉我们要在平凡的岗位上默默奉献。③丁香花，不争不抢话头，甚至不爱说话。告诉我们要学会自我沉浸。④不畏惧生命中的一些挫折与苦难，人生是美好的。__‎ ‎(二)(14分)‎ 半壶水 孔立文 夕阳染红了整个大漠。‎ 一只狼，一只披着细碎残阳的瘦狼，跌跌撞撞地闯入了陆归林眼前这雄奇瑰丽的画卷。‎ 他轻轻地解下了外腰带，这个两端有铁环、铁扣的军用腰带，可攻可防。‎ 狼伫立在远方，略仰着头，对着他示威。‎ 这绝对是一只历经苦难和沧桑的老狼，它啼血的嗥叫声中饱含着悲伤、绝望和忧郁。‎ ‎“我要杀了它。”陆归林坚定地对自己说。‎ 他抡起军用腰带，冲向那狼。狼奔逃而去，速度极快。可是，没过多久，他发现，它又出现在他的身后。‎ 这狼和他打起了游击战。几个回合下来，陆归林已是精疲力竭。他走，它就走；他停，它也停。而且距离总是三四十米。‎ 夜色来临，他找了个斜坡，对着那只狼，枕着交织的双手，仰面半躺着。狼也停下来，蜷在地上。‎ 漠野苍茫，四周静寂。中午的那场沙尘暴使陆归林脱离了勘探队的战友，在寻找队伍中误入了这茫茫沙漠。漫天的风沙和徒劳的奔跑。他的迷彩服硬得成了一块铁板。他太累了，累得全身像散了架，两腿如灌了铅。不知不觉中，他竟然在清冷的沙漠风中睡着了。一觉醒来，他吓了一跳，因为他看见了前方狼的眼睛。狼的眼睛正一闪一闪的，这让他睡意全无。【A】‎ 新的一天来临，陆归林又开始了沙漠上的舞蹈。指北针留在了军车的驾驶室里，陆归林只能靠太阳判定方位，他的目标就是向西，向西，再向西。‎ ‎ 沙海滚动着热浪。狼，也已经被饥饿和干渴折磨得摇摇晃晃。陆归林轻轻地晃动了一下水壶，他要再听一下水的声音，水的声音就是生命的声音。昨天发现自己迷路时他第一个想到的就是水壶里的水，那时壶里的水只剩下现在这半壶。他知道在沙漠里迷路意味着什么，所以他一直没敢动那水，实在渴得难受，他就轻轻晃动一下水壶，水晃动的声音总能让他充满希望。‎ 当太阳如蛇一样缠着他的时候，陆归林下了喝水的决心。他拧开水壶的盖子，手有些抖，干裂的嘴唇也抖动起来。当他把壶口放到唇边时，他看到了那狼。‎ 他一下子就有了主意。‎ 一个半埋在沙丘里残缺的动物骨架出现在他的视野。他把这个白花花的东西拽出来，扯下一块扇形的骨头，铺好，然后小心翼翼地把水倒在这个骨头的凹处。可是水落在上面连湿都没湿一下，就不见了。倒，再倒……骨头上终于出现了一汪清水，那一汪清水就像镶在少女项间的一枚珍珠，光彩夺目，绚烂动人。‎ 狼果然向他走了过来，当狼毫无防备贪婪地舔食那汪清水的时候，陆归林高高举起军用腰带，却迟迟下不了手。‎ 他原本是想利用这个机会干掉这狼的。但是，他放弃了，他不知道自己这是为什么。‎ 他喝掉了壶里所剩无几的水。水的力量就是这么神奇。沙漠中划过一声尖锐有力的嚎叫，狼高昂着头，像获得了新生一般。‎ 狼对着他持续地嚎叫，然后竟独自蹒跚而去。它走走停停，不断地转头，并发出模糊不清的叫声。‎ 陆归林读懂了狼的语言。他跟在了狼的后面，机械地跟着。它走，他就走；它停，他也停。而且距离的把握，也是三十米左右的样子。‎ 傍晚将至，当他跟着那狼费尽全力爬上一个硕大的沙坡时，奇迹出现了——映入眼帘的是迷人眼的绿色，久违了的绿色！在绿色与绿色之间，是银光闪闪的水面。一条河横亘于草地之间，河的那一端，是林带，是庄稼地，是村庄……【B】‎ 绿洲，这就是孕育生命的绿洲。‎ 陆归林踉踉跄跄地奔到河边，疯了一般，他捧起那清凉甘冽的水大口大口地喝……‎ 忽然，陆归林的耳畔传来一片呐喊声，猛地一抬眼，他看见一群人正在追赶那只狼。再看那只狼，速度如闪电一般，从河畔边奔向了他们刚刚走出的茫茫大漠。‎ ‎(选自《微型小说选刊》2018年第8期)‎ ‎18．用简洁的语言概括本文的故事情节。(3分)‎ ‎__大漠中，陆归林和狼打起了游击战，几个回合下来，陆归林精疲力竭。陆归林想出一个主意，准备乘狼舔食清水的时机，用军用腰带干掉狼，但他放弃了。狼感恩图报，带着陆归林走出茫茫大漠。__‎ ‎19．文中的画线段落【A】运用了哪种记叙顺序？有什么作用？(3分)‎ ‎__插叙。画线段落补充交代了陆归林误入茫茫沙漠而遇到狼的原因；丰富了小说的内容，使情节更加完整；让小说结构富于变化，避免平铺直叙。__‎ ‎20．“他一下子就有了主意。”联系下文，说说他有什么主意。(2分)‎ ‎__示例：他扯下一块扇形的动物骨头，小心翼翼地把水倒在这个骨头的凹处，当狼毫无防备贪婪地舔食清水的时候，准备用军用腰带干掉狼。__‎ ‎21．请从修辞角度赏析文中画波浪线的句子。(3分)‎ ‎__示例：运用了比喻的修辞手法，把那一汪清水比作镶在少女项间的一枚珍珠，生动形象地描写出沙漠中那一汪清水的宝贵和耀眼，为下文写狼毫无防备贪婪地舔食埋下伏笔。__‎ ‎ 22.文中的画线段落【B】属于什么描写？请做简要分析。(3分)‎ ‎__自然环境描写。烘托了陆归林跟随狼走出沙漠，突然看到美景时的惊喜之情。__‎ 五、语言综合运用(10分)‎ ‎23．名著阅读。(3分)‎ ‎(1)虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。‎ 以上文段出自鲁迅的散文集《__朝花夕拾__》，文段中的“她”指__阿长__(人物)。(2分)‎ ‎(2)《西游记》中化作妖精的白骨精先后三次分别变为哪三位人物来哄骗唐僧，但都被孙悟空一一识破？(1分)‎ ‎__美女、老妇、老翁。__‎ ‎24．请用简洁的语言说出这幅漫画的寓意。(2分)‎ ‎__示例一：鞭挞人们的贪婪和对自然环境的破坏。示例二：呼吁人们要保护自然，与自然和谐相处。__‎ ‎25．综合实践活动。(5分)‎ 为了响应“世界读书日”“全民阅读”的号召，陈州市实验中学开展了主题为“我爱阅读”的读书活动。请你积极参与并完成下列任务。‎ ‎(1)如果你是校报小记者，请你根据下面的新闻报道为校刊简报拟写一句话新闻。(不超过30字)(1分)‎ ‎2019年4月23日，正值“世界读书日”，为培育“多读书，读好书”的文明风尚，在装扮一新的市文化广场，陈州市举行了2019年“全民阅读”启动仪式。据悉，本次活动的目的是顺应人民群众对阅读生活的新期待，号召进一步深入开展“全民阅读”活动，努力改善全社会阅读条件，大力培育“多读书，读好书”的文明风尚，让群众享受到丰富多彩的文化生活。‎ ‎__陈州市举行了2018年“全民阅读”启动仪式。___‎ ‎(2)如果你是“我爱阅读”读书活动的组织者，请写一段话，从“开卷有益”的角度，呼吁同学们积极参与本次活动。(2分)‎ ‎__读书是一个美妙的过程。一本好书，一篇美文，可以使单调的生活变得丰富，使浮躁的心态变得平和，使平凡的生命变得高尚。同学们，让我们积极参与这次读书活动，体验美妙的读书之旅吧！__‎ ‎(3)有同学认为，现在流行网上阅读，课余时间没有人会抱着厚厚的纸质书读了。对此，你怎么看？(2分)‎ ‎__科技的发展，让网上阅读变得十分便捷，而且网上信息量大，查阅方便快捷，网上阅读不失为一种很好的选择。但是，传统阅读可以让你触摸书本，感受书香，可以细细品味，又不伤眼睛，所以，传统阅读方式也不可丢。__‎ 第Ⅲ卷　(交流·表达 共40分)‎ 六、作文(40分)‎ ‎26．按要求从以下两题中任选一题作文。‎ ‎(1)当我们告别小学，走进初中，我们实现了由小学生向中学生的华丽转身。我们的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心；也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不管经历如何，我们都在一天天成长，也都能从中获得不少教益。‎ 请以《成长的________》为题，写一篇记叙文。‎ ‎(2)在学习生活中，我们常常会面对父母、老师、朋友的关爱而感到幸福，面对失败挫折而感到无助，或是一个人独处而感到孤独……只要你细细品味生活，就能感受到其中的各种味道。‎ 请以《感受》为题，写一篇记叙文。‎ 写作要求：①如选作文(1)，先在题目横线上填上恰当词语(例如“快乐”“烦恼”“细节”“浪花”等)，使文题完整；②记叙具体的事情，文从字顺，条理清楚，说真话、抒真情，发挥联想和想象，中心突出；③不少于600字。‎