教科版《思想品德》七年级（上册）第四单元测试卷

教科版《思想品德》七年级（上册）第四单元测试卷

教科版《思想品德》七年级（上册）‎ 第四单元测试卷 一、单项选择（24分）‎ ‎1、电视连续剧《激情燃烧的岁月2》中的知识青年左太行在“文革”期间，因父亲的问题被流放到～个孤岛的养殖场，整个小岛上只有他一个人，他感到孤独、紧张、害怕。随着父亲的平反，他被选进了文艺宣传队，和战友们在一起又恢复了往日的笑容。左太行的经历说明（ ）‎ A、他胆子太小，不能适应社会 B、人离不开交往，通过交往可以摆脱孤寂 C、朋友可以帮助我们克服困难 D、我们常常会遇到困难和挫折 ‎2、如果从小不与他人交往，就可能影响他的_______的发展。( )‎ ①心理 ②身体 ③精神 ④感染力 ‎ A、①②③④ B、① ③ C、 ③④ D、① ③④‎ ‎3、对于学生来说，正常的交往活动有利于我们( )‎ ‎ A、身体长高 B、交结朋友 C、增长见识D、考试取得好成绩 ‎4、英国的霍布斯说过：“人生来就是平等的，自然在身体和精神各方面平等地创造了 人。”这句话应这样理解（ ）‎ A、人和人之间从出生起在人格和法律上就是平等的 B、人生来就是毫无差异的 C、人生在世很难做到平等 D、我们不应该对人区别看待 ‎5、在现实生活中，我们需要平等地对待他人，这主要是因为（ ）‎ A，平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重 B、人与人之间有差别百所以人格是不平等的 C、这是积善行德的要求 D、社会中不存在不平等的现象了 ‎6、“人非圣贤，孰能无过？，所以我们（ ）‎ A、没有必要为自己的过错而迁就他人、向他人道歉 B、要以宽容的心态对待他人，能真诚地接纳、理解、原谅别人 C、没有必要约束自己的行为，顺其自然，才是真正的自我体现 D、为了鸡毛蒜皮的小事而出言不逊，甚至大动干戈，都是很正常的 有一个人到客店里投宿。一进客店的门他就大吼道：“喂，老头儿，给爷一间客房！”店主 不但不理他，还回他说客店已经满了。过了一会儿，有一位青年也来到了这里：“请间老板，‎ 是否有空房”。这正应了那句俗话：“礼到人心暖，无礼讨人嫌。”据此回答7-8题。‎ ‎7、“礼到人心暖，无礼讨人嫌。”这句话说明了（ ）‎ A、文明礼貌是与人友好交往的必备素养 B、文明礼貌只是中华民族的传统美德 C、不是每一种场合都需要人们讲究文朋礼貌的 D、人们只要讲文明、礼貌，事业就能获得成功 ‎8、礼貌是很重要的。一个人彬彬有礼，不但给人留下良好的印象，而且也会得到不少 方便。下列不属于礼貌行为的是（ ）‎ A、对外国友人，以礼相待，不卑不亢，端庄稳重，热情大方 B、努力使自己仪表整洁、举止文雅 C、每次爸爸跟小强谈心，小强都跷着“二郎腿”，东张西望，心不在焉 D、遇到难题，虚心诚恳地向他人请教 ‎9、遇到陌生人问路，我们应该（ ）‎ ‎ A、不予理睬 B、不管不问 C、故意欺骗 D、热情服务 ‎10、下列选项是来自某中学的校园风景，其中，能够体现平等待人的是（ ）‎ A、在学校举行的迎奥运宣传活动中，小文被老师分配与来自农村穿得有点儿土里土气的小明合作，心里很不舒服 B、刘老师不允许成绩不好的钱萍同学参加任柯集体活动 C、李老师悉心帮助家庭经济困难、学习成绩落后的学生，鼓励他们积极向上 D、小红和小倩经常在背后议论别的同学的长相，并给他们起不雅的外号 ‎11现在有些同学因自己的家境贫寒而自卑，有些同学因自己的长相不佳而自卑……对于这些想法你认为（ ）‎ A、现实生活中，人与人之间在身休、智能、家境等方面的差异是客观存在的，但是这并不意味着人格上的不平等 B、上帝造就了人与人之间的不平等 C、这些差异造成了人与人之间人格上的差异 D、因为在生活中人与人存在很多差异，所以人格也存在很多差异 ‎12、和他人谈话时，正确的做法是（ ）‎ ‎ A、眼睛看着别的地方 B、抠手指玩 C、专注倾听 D、经常插话 二、多项选择题（16分）‎ ‎13、2008年3月15日应中国政府邀请来华参加“中日青少年友好交流年”活动的日本青 少年友好使者代表团一行1001〕人及中国各界青少年代表共2000余人欢聚一堂共同 庆祝“中日青少年友好交流年”活动拉开序幕。开展这一交流活动（ ）‎ A、 有利于互相沟通思想，取长补短，互相促进 B、不利于中华文化保持自己独特的风格 C、有利于增进相互了解，共同进步 D、有利于拓宽我们的视野 ‎14、课本中鲁滨逊流落荒岛的事例说明（ ）‎ A、与人交往、是人类天性的需要 B、如果交往的需要得不到满足，就会产生心灵的孤独和精神的寂寞 C、人可以离开社会而生存 D、不与人交往，同样可以生活得很好 ‎15、“只有残疾的人、没有残疾的心。”这句话说明（ ）‎ A、外貌的差异是正常的，不应因此自卑或自傲 B、有残疾的人，应从心理上消除残疾，把自己当作一个健全的人来平等对待 C、要勇于面对身体的残疾，尊重自己的人格 D、其他人不要拿别人的短处来取笑 ‎16、小薇和小娜是好朋友，她俩在班里名列前茅。可这次小娜没有考好，小薇就有点儿 瞧不起她，渐渐地和她疏远了，小娜很苦恼。小薇的行为（ ）‎ A没有把友谊建立在平等的基础上 B没有学会理解与宽容 C说明她能换位思考，可以理解朋友的心理感受 D说明小薇的友情太狭隘 ‎17、有一天、小明骑车上学时，向后吐了口痰，没想到后面有个中年人也正骑车去上班，‎ 痰落在了那个中年人的肩人。中年人看了一眼，小明赶忙停下来，向他道歉。于是，‎ 一场纠纷避免了。这一材料说明了（ ）‎ A、礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁；减少相互间的矛盾 B、大人不计小人过，大人尔与小孩一般见识 C、学会大度和宽容，可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境 D、态度真诚，礼貌待人能拉近彼此之间的距离 ‎18、《第一套全国中小学校园集体舞》已经在全国中小学全面推广。跳集体舞需要男女生之间默契配合，对此，不少同学议论纷纷。在下列说法中，你不赞同的是（ ）‎ A、男女有别，手拉手在一起跳舞很别扭、很难为情 B、男女生在一起跳舞久了，肯定会引发早恋 C中小学生谈什么男女有别，怎么跳都没关系‘‎ D、只要相互尊重，注意分寸，跳舞既能锻炼身体，又能增加男女之间友情 很多平凡的岗位上，出现不平凡的事迹，下面是一个优秀乘务员的事迹：有老人上车，她总是上前搀扶，并很有礼貌地问大家：“哪位师傅请给这位老人让个座，谢谢！”老人坐下后，她会亲切地向那位让座的人道一声：“谢谢您！”在大年初一的早上她能够对每一位乘客道一句：“过年好！”有一位乘客曾在表扬信中动情地写道：“同样的事，用她的话一说、我们很容易接受，上了她的车，有一种亲切感，这个车的工作人员真好。”据此回答19-20题。‎ ‎19、我们对人有礼貌主要表现在以下方面（ ）‎ A语言文明 B外貌靓丽 C态度亲和 D举止端庄 ‎20、上述材料说明语言文明（ ）‎ A能使交往和谐，为人际关系增色 B使我们感到温暖、愉快 C使我们拉近彼此之间的距离 D使自己获得更多的荣誉 二、简单题(20分）‎ ‎21‎ ‎、 作为一种现代化的通讯工具，手机是现代文明的产物。手机使用也播要文明和礼仪的支撑。安静的会场、教室、图书馆因为突然响起的手机铃声而乱人思路：精彩的电影、演出正引人人胜，却因不合时宜的手机铃响而扰人心情·…有关专家指出，随着手机的日益普及，无论是在社交场所还是工作场合放肆地使用手机，都会成为社会礼仪的最大威胁。’每一个文明社会都有一套日常生活的准则，请您在方便自己的同时，不要忽略了身边他人的权益。文明使用手机，要靠全社会积极响应。“文明使用手机，要靠全社会积极响应”。结合所学知识，谈谈对上述材料的理解。(10分）‎ ‎22、李某是初二年级的学生，身有残疾，行动不便，但他坚持上学，从不迟到。刘某拿他的生理缺陷取笑，要强的李某在同学们的讥笑中掉下了眼泪。你如何评价刘某的行为? (10分）‎ 四、材料分析题(27分）‎ ‎23、(15分）班会上同学们讲了《负荆请罪》的故事。蔺相如因为“完壁归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如知道后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。‎ ‎(1)蔺相如的“容忍、退让”表现了他具有一种什么品质？(3分）请你谈谈对这种品质的认识。(4分）‎ ‎(2）听完故事后，小明恍然大悟飞“原来一味地容忍、退让就是宽容的品质啊！”你同意小明的这种观点吗？(3分）请阐述自己的理由。(5分）‎ ‎24、七年级学生小华，在班内学习成绩优秀，但平时总是趾高气扬，尤其是对一些平时纪律不好、学习不好的同学总是不屑一顾。有一天，同学不小心将他的文具盒碰到了地上，同学帮忙捡起，并连声说“对不起”，他好像没听到似的，大声喊到：“你没长眼呀！”课下，同位向他请教问题，他说“没看我正忙着吗，我没时间。”后来，同学们渐渐都疏远了他。‎ ‎（1）请你说说为什么同学们都疏远了小华？(6分）‎ ‎（2）请你告诉他一些有效的方法帮助他改善人际关系，与同学正常交往？(6分）‎ 参考答案 一、单项选择（24分）‎ ‎1、B 2、A 3、 B 4、D 5、A 6、B 7、A 8、C 9、D 10、C 11、 A 12、C 二、多项选择题（16分）‎ ‎13、 ACD 14、 AB 15、 BC 16、 AB 17、ACD 18、ABC 19、 ACD 20、ABC 二、简单题(20分）‎ ‎21、 (10分）‎ 在交往中，任何不尊重他人的言行，都会引起他人的反感，也不会赢得他人对自己的尊重。讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。讲文明也体现着一个热闹的思想道德水平和文化修养程度。在日常生活中，大家都喜欢与有礼貌的人交往，礼貌市文明交往的前提，讲文明，有礼貌是做人的基本品质。因此，我们在交往中，要讲文明、有礼貌；做到语言文明、态度亲和、举止端庄、尊重他人。‎ ‎22、(10分）这是不尊重人的表现，应该受到道德谴责。只有尊重他人，才能得到他人 的尊重。 ‎ 四、材料分析题(27分）‎ ‎23、（1）宽容。(3分）宽容是一种良好的心理品质；能以大局为重，甚至个人暂时的损失也不计较，是豁达大度的表现。宽容有利于化解矛盾和摩擦，有利于和谐相处。宽容是一种处世态度，也是一种交往艺术。(4分）‎ ‎（2）不同意。(3分）宽容不是对所有的人和事都一味的迁就和退让，必须对其对象和内容作具体分析，并把握好分寸和尺度。不争一事之短长，不纠一事之得失。在包容中体现大度，大度中华街矛盾，这是宽容的力量。(5分）‎ ‎24、　答：（1）因为小华跳高气扬，没有宽容和理解他人，对同学不尊重，所以，同学们疏远了他。(6分）‎ ‎　（2）①小华应该主动与同学交往，多关心同学；②小华应该学会宽容和理解同学，与同学搞好关系；③小华应该尊重同学，同学间互相帮助。(6分）‎