七年级上语文课件名著导读——《朝花夕拾》_人教版（2016部编版）

七年级上语文课件名著导读——《朝花夕拾》_人教版（2016部编版）

名著导读——《朝花夕拾》 1.《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时,题为《 》,是鲁迅先生1926年 所作的 集,共 篇,《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事, 又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判;既有 ,也 有 。  2.《朝花夕拾》的十篇文章中《 》侧重写人记事,作者抓住阿 长的性格特征如实来写,把一个淳朴善良,但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活 了。 3.《从百草园到三味书屋》中长妈妈给“我”讲的 神话故事给百草园增添 了神秘色彩。在儿时鲁迅的眼中,冬天的百草园是索然无味的,但下雪的冬天就别有 韵味,在这个时候他可以 ,这是闰土父亲传授的方法。 旧事重提 回忆性散文 10 温情与童趣 对人情世故的洞察 阿长与<山海经> 美女蛇 捕鸟 4.鲁迅在《二十四孝图》这样说到:其中最使我不解,甚至于发生反感的,是“老莱娱 亲”和“ ”两件事,揭示了封建孝道的虚伪和残酷,旧中国儿童的可 怜。 5.在《狗·猫·鼠》中,长妈妈告诉鲁迅他所爱的隐鼠被猫吃了,从那以后,鲁迅对于 所遇见的猫都是追打。大约过了半年后,鲁迅才意外得知隐鼠其实并非被猫所 害,“倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去,被 。”《狗·猫· 鼠》中作者小时候床头贴的两张花纸是 和 。 郭巨埋儿 她一脚踏死了 《八戒招赘》 《老鼠成亲》 6.鲁迅提到的无常有黑白两种,白无常又叫活无常,黑无常又叫死无常,人们不喜欢的 是死无常,原因是“ ”。在“阴死间”里也有的,胸口 靠着墙壁,阴森森地站着;那才真真是“碰壁”。无常的帽子上通常写着“ ” 或者“ ”四个字。鲁迅在《无常》一文中,通过对无常的描述,指出“公正 的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“ ”之流。 黑脸、黑衣,谁也不爱看 一见有喜 你也来了 正人君子 7.《父亲的病》作者回忆儿时为父亲治病的情景,描述了几位 的行医态度、 作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的 实质。其中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为,如陈莲河用药中要求 ,且要“原配,即本在一窠中者”等。 8.在《琐记》中提到离开故乡的原因是 。为了“寻别一类人们去”,他 起初选择了无须学费的南京水师学堂 ,这个学堂四天教授英文,一天读汉文,一天做 汉 文 。 因 为 感 到 “ 不 合 适 ” 和 ” 乌 烟 瘴 气 ” , 他 随 后 又 考 入 了 ,在这个学堂里,他最喜欢阅读的一本书是 ,首次知道赫 胥黎、苏格拉底等人的思想。   “名医” “蟋蟀一对” 躲避流言 矿路学堂 《天演论》   9.孙犁的《白洋淀纪事》是最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说和散文的合 集, 是他的“白洋淀纪事之二”。 10.“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在藐视。”这是鲁迅 在《朝花夕拾》中对 的外貌描写。 《芦花荡》 范爱农 1 1 .鲁迅借动物比喻人,表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是 ;斥责封建孝道不顾人命,教坏后人的文章是 。《朝 花夕拾》中表现封建教育对儿童天性压制的文章是 . 和 ;借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋 漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是 ;揭示一些徒有虚名、草菅人命的“名医” 的文章是 ;展现自己走出故乡,希望通过外出求学寻找到救国救民真理 这一过程的文章有 和 。 《狗·猫·鼠》 《二十四孝图》 《从百草园到三味 书屋》 《五猖会》 《无常》 《父亲的病》 《琐记》 《藤野先生》 阅读下列名著文段,完成下列习题。 他们都等候着;太阳也升得更高了。 我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦 似的就背完了。 “不错。去罢。”父亲点着头,说。 大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝 贺我的成功一般,快步走在最前头。 12.文段记叙了“我”儿时要去看 正要出发,父亲却命令“我” ,待“我”背完,对去看会,已觉索然无味。文章写出了孩子 。 五猖会 背诵《鉴略》 在父母毫不顾忌自己心理时的无奈和厌烦