七年级上册青岛版数学课件4-4 扇形统计图 第2课时

七年级上册青岛版数学课件4-4 扇形统计图 第2课时

第4章 数据的收集、整理与描述 4.4 扇形统计图 第2课时 1.认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图 这三种统计图的特点，能根据不同问题选择适当的 统计图描述数据、分析数据，作出合理的决策. 2.选择这三种统计图直观有效地表示数据。 3.体会数学与现实生活的密切联系，了解统计 图在现实生活中的运用。 学习目标 太平 洋 大西 洋 印度 洋 北冰 洋 世界四大洋面积统计图 请说一下，上图是什么样的统计图？ 条形统计图 扇形统计图 太平洋 49.8%大西洋 25.9% 印度洋 20.7% 北冰洋3.6% 太平洋 49.8%大西洋 25.9% 印度洋 20.7% 北冰洋3.6% 世界四大洋面积统计图 (1)哪个大洋的面积最大？哪个最小？你是从哪幅统计图 中看出的？ 太平 洋 大西 洋 印度 洋 北冰 洋 太平洋最大；北冰洋最小；条形统计图 、扇形统计图都可以. （2）哪个大洋的面积超过10 000万平方千米？你是从 哪幅统计图中看到的？ 太平洋 49.8%大西洋 25.9% 印度洋 20.7% 北冰洋3.6% 世界四大洋面积统计图 太平 洋 大西 洋 印度 洋 北冰 洋 太平洋; 条形统计图. （3）哪个大洋的面积超过地球海洋面积的三分之一？你 是从那幅统计图中看到的？ 太平洋 49.8%大西洋 25.9% 印度洋 20.7% 北冰洋3.6% 世界四大洋面积统计图 太平 洋 大西 洋 印度 洋 北冰 洋 太平洋; 扇形统计图. （4）从这两幅统计图中，你还能得到哪些信息？你认为 条形统计图和扇形统计图在表达信息时有什么优势和不足？ 太平洋 49.8%大西洋 25.9% 印度洋 20.7% 北冰洋3.6% 世界四大洋面积统计图 太平 洋 大西 洋 印度 洋 北冰 洋 条形统计图表达的数据是分散的，但能清晰地 表示出各组具体数据. 扇形统计图能清晰的表达出各个组的数据占整 体的百分比，但不能表示各组具体数据. 例 下图是某媒体发布的2050年世界人口形势 预测图。小莹根据图中的数据，绘制了三幅统计图。 请根据这些统计图回答问题。 1974 2025 1957 1987 1999 2050 17年 26年 25年 12年 13年 30亿 60亿 90亿 80亿 50亿 40亿 其 中 亚 洲 人 口 最 多 ， 将 达 到 5 4 . 4 5 亿 2 0 5 0 年 世 界 人 口 9 0 亿 2050 年世 界人 口形 势预 测图 大 洋 洲 南 美 洲 北 美 洲 非 洲 欧 洲 亚 洲 人口/亿 地区 亚洲 60.5% 大洋洲 0.5% 南美洲 5.6 % 北美洲 8% 非洲12.9% 欧洲12.5% 年份 100 80 0 20 40 60 1957 1974 1987 1999 2025 2050 人口/亿 大 洋 洲 南 美 洲 北 美 洲 非 洲 欧 洲 亚 洲 人口/亿 地区 条形统计图 2050年世界各州人口预测统计表 亚洲 60.5% 大洋洲 0.5% 南美洲 5.6 % 北美洲 8% 非洲12.9% 扇形统计图 2050年世界人口分布预测统计表 折线统计图 1975~2050年世界人口变化预测统计图 年份 100 80 0 20 40 60 1957 1974 1987 1999 2025 2050 人口/亿 折线统计图 年份 100 80 0 20 40 60 1957 1974 1987 1999 2025 2050 人口/亿 2050年亚洲人口将大约达到54.45亿,非洲人 口达到11.61亿，从条形统计图可以看出. 大 洋 洲 南 美 洲 北 美 洲 非 洲 欧 洲 亚 洲 人口/亿 地区亚 洲 非 洲 2050年亚洲人 口将比其他各洲人口 总和还要多，从扇形 统计图可以看出. 亚洲 60.5% 大洋洲 0.5% 南美洲 5.6 % 北美洲 8% 非洲12.9% 欧洲12.5% 1、如果需要表达的数据是分散的，并且需要清晰地 表示出各组实际数据---- 使用条形统计图 2、如果需要表达各个组的数据占整体的百分比------ 使用扇形统计图 3、如果需要清晰地显示各组的数据在一段时期内的变 化，或分析数据的变化趋势------- 使用折线统计图 1、对于下列统计的数据，选用哪种统计图表 达较为适宜： (1)我国2000~2010年国内生产总值(GDP); (2)我国运动员在历届奥运会上获得金牌的总 数； (3)银行营业厅调查一周内顾客对工作人员服 务态度的评价（满意、一般、差）； (4)学校合唱队队员的年龄。 条形统计图或折线统计图 条形统计图或折线统计图 扇形统计图 扇形统计图条形统计图或 2、为了解学生的个人爱好情况，班主任对七年 级一班进行了一次问卷调查，学生只能从“我最喜爱 音乐”、“我最喜爱美术”、“我最喜爱体育”和 “其他”中选择一项，将调查结果分组整理后列成下 表，请根据表中的数据绘制扇形统计图。 学生总数 最喜爱音乐 的学生数 最喜爱美术 的学生数 最喜爱体育 的学生数 其他 50 16 11 18 5 单位：人 不同统计图的特点： 条形统计图 扇形统计图 折线统计图 表达的数据是分散的 能清晰地表示出各组实际数据 能表达各个组的数据占整体的百分比 能清晰地显示各组的数据在一段时期内的变 化，或分析数据的变化趋势 P100页：习题4.4 第4、5题.