济南市历下区2018-2019学年七年级上学期期末考试语文试题

济南市历下区2018-2019学年七年级上学期期末考试语文试题

绝密★启用前 历下区2018-2019学年度第一学期七年级期末质量检测 语文试题（2019.1）‎ 本试题共6页，满分为150分，考试时间为120分钟。‎ 答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将答题卡和试卷一并交回。‎ 注意事项：‎ ‎1．答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。‎ ‎2．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。‎ 一、（20分）‎ ‎1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（4分）‎ A.纯粹（cuì） 希冀（yì） 惩戒（chěng） 刨根问底（páo）‎ B.着落（zhuó） 干涸（gù） 怂恿（sǒng） 怪诞不经（yán）‎ C.坍塌（tān） 附和（hè） 哺乳（bǔ） 花团锦簇（cù）‎ D.庇护（pì） 抽噎（yē） 澄澈（chéng） 骇人听闻（gāi）‎ ‎2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（4分）‎ A.呈报 安祥 虐待 神通光大 B.嘹亮 殉职 怅然 大相径庭 ‎ C.奥密 狭隘 温驯 见意思迁 语文试题第16页（共6页）‎ D.鉴赏 帐篷 眩耀 翻来复去 ‎ ‎3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（4分）‎ A.济南轨道交通R1线通车，离不开建设者不舍昼夜地拼搏奋斗。‎ B.选手们绘声绘色的演讲，赢得了观众们一阵又一阵的随声附和。‎ C.靳东昨晚没有写作业，今天竟然畏罪潜逃，一天都没有进学校。‎ D.为了办好读书会，她精心筹划布置，唯恐不周，真是杞人忧天。‎ ‎4.下列句子没有语病的一项是（ ）（4分）‎ A.针对ofo小黄车出现退押难问题，引起了交通运输部高度重视。‎ B.12月20日，“汉语盘点2018”活动的揭晓仪式在北京召开。‎ C.伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。‎ D.印尼火山喷发引起的海啸已导致约1.1万人左右流离失所。‎ ‎5.下列关于古代文化常识的表述不正确的一项是（ ）（4分）‎ A.《论语》《大学》《中庸》《孟子》被后人合称为“四书”。‎ B.在中国传统文化中，狼多以正面形象出现，如成语“狼狈为奸”。‎ C.在古代，不同的年龄有不同的称法，如三十称“而立”，四十称“不惑”。‎ D.《列子》今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。‎ 二、（33分）‎ ‎（一）课内文言文阅读 阅读下面的文段，完成6～8题。（共9分）‎ 诫 子 书 诸葛亮 ‎ 语文试题第16页（共6页）‎ ‎ 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！‎ ‎6.下列加点词解释有误的一项是（ ）（3分）‎ A.非宁静无以致远 致：达到 B.非学无以广才 广：增长 C.险躁则不能治性 险：危险 D.年与时驰，意与日去 驰：疾行，指迅速逝去 ‎7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）（3分）‎ A.夫学须静也 匹夫不可夺志 B.静以修身，俭以养德 以刀劈狼首 C.夫君子之行 有闻而传之者 D.淫慢则不能励精 思而不学则殆 ‎8.下列对选文理解有误的一项是（ ）（3分）‎ A.本文是诸葛亮写给儿子的家书，劝诫儿子要宁静淡泊，勤学惜时。‎ B.作者开篇即以君子的道德标准来要求儿子，体现出期望之深切。‎ C.“静以修身”意为我们只有在安静的环境中才能修养身心。‎ D.“险躁则不能治性”从反面说明了“宁静”的重要性。‎ ‎（二）课外文言文阅读 阅读下面的文段，完成9～11题。（共8分）‎ 千里赴期 语文试题第16页（共6页）‎ 卓恕①为人笃信，言不宿诺②。从建业③还家，辞诸葛恪④，恪问何当复来，恕对“某日”。‎ 是日，恪为主人宴宾客，停不饮食，以须恕至。宾客皆曰：“会稽、建业相去千里，岂得期？”已而恕至，一座尽惊。‎ ‎ （选自《会稽典录》，有改动）‎ ‎【注】①卓恕：三国时期吴国名士。②言不宿诺：说的话无不及时兑现。③建业：今江苏南京。④诸葛恪：吴国太傅（官名）。‎ ‎9.用“/”为下面的文字断句。（只画一处）（2分）‎ ‎ 恪 为 主 人 宴 宾 客 ‎10.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）‎ 会稽、建业相去千里，岂得期？‎ ‎11.我们能够从故事中学到什么？请结合文章内容谈谈。（3分）‎ ‎（三）诗歌阅读 阅读下面的古诗，完成12～13题。（共8分）‎ 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。‎ ‎12.诗歌前两句通过描写“巴山”“________”“________”等意象，寄寓了诗人__________的情感。（4分）‎ ‎13.赏析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”一句。（4分）‎ 语文试题第16页（共6页）‎ ‎（四）根据原文默写 ‎14.按要求填写相应语句。（共8分，每空1分）‎ ‎（1）晴空一鹤排云上，______________________。 （刘禹锡《秋词》）‎ ‎（2）______________________，铁马冰河入梦来。 （陆游《十一月四日风雨大作》）‎ ‎（3）终古高云簇此城，______________________。 （谭嗣同《潼关》）‎ ‎（4）知之者不如好之者，______________________。 （《论语·雍也》）‎ ‎（5）______________________，风正一帆悬。 （王湾《次北固山下》）‎ ‎（6）______________________，洪波涌起。 （曹操《观沧海》）‎ ‎（7）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，直接抒发诗人对友人牵挂思念之情的句子是：‎ ‎ _______________________，_______________________。‎ 三、（5分）‎ ‎15.（1）阅读材料，回答问题。（2分）‎ ‎①笑道：“我贤郎啊，你只知有三昧火赢得他，不知他有七十二般变化哩！”②道：“凭他怎么变化，我也认得，谅他决不敢进我门来。”①道：“我儿，你虽然认得他，他却不变大的，如狼犺大象，恐进不得你门；他若变作小的，你却难认。”②道：“凭他变甚小的，我这里每一层门上，有四五个小妖把守，他怎生得入！”①道：“你是不知，他会变苍蝇、蚊子、虼蚤，或是蜜蜂、蝴蝶并蟭蟟虫等项，又会变我模样，你却那里认得？”②道：“勿虑，他就是铁胆铜心，也不敢近我门来。”‎ ‎　①是_________（人物），这是与②___________（人物）的对话。‎ ‎（2）请参照画线句，在横线上仿写一个句子。（3分）‎ 人立于世，务求真、善、美而已。做真人，你的天地就宽了；________,________________;养美德，你的境界就高了。‎ 语文试题第16页（共6页）‎ 四、（32分）‎ ‎（一）阅读下面的选段，完成 16～18题。（共12分）‎ 这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。‎ 路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹！‎ 从1920年开始，我几乎每年都去看望这位植树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！‎ ‎1945年6月，我最后一次见到植树的老人。那年，他已87岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。一切都变了，连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。‎ 昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人，已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民，一万多口人的幸福生活，都源于这位叫艾力泽·布菲的老人。‎ 每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。‎ 语文试题第16页（共6页）‎ ‎16.联系文章内容，说说“他做到了只有上天才能做到的事”指的是哪些事？（4分）‎ ‎17.“一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡”，这句话对表现牧羊人有什么作用？（4分）‎ ‎18.“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。”请从修辞手法的角度，赏析这句话。（4分）‎ ‎（二）阅读下面的文章，完成 19～22题。（共20分）‎ 闯祸精 ‎ 李娟 ‎ ①总的来说，大狗丑丑的缺点多于优点。‎ ‎ ②样子凶，吃得多，记性差，咬赛虎，追鸡。除此之外，还爱偷鞋子。不，应该是收集鞋子。隔三岔五的便有人光着脚前来找鞋。在那堆鞋子里翻来翻去，像身处派出所失物招领室。丑丑卧在一边，边晒太阳边摇尾巴，俨然这一切不关它的事。‎ ‎ ③它不但喜欢把别人家鞋子往自己家搜罗，还热衷于把我家的鞋子往别人家送。‎ ‎ ④最初发现它这个嗜好那天，我妈早上一起床就发现少了一只鞋。荒野中不可能丢东西，何况是一只又破又脏的旧鞋。当她找得翻天覆地的时候，突然有人上门，是一个住在一公里外的哈萨克男孩。他拎着一只破旧的鞋子问我妈：“阿姨，是你的吗？”我妈一头雾水。他又说：“你的狗，拿到，我的房子。”汉语不太灵光。虽疑惑不解，我妈还是赶紧道谢。但他还了鞋子后仍没有离开的意思。扭捏半天又说：“阿姨，我的鞋，你找一找……”再一看，这孩子光着脚。‎ 语文试题第16页（共6页）‎ ‎ ⑤对我们来说，这种事情第一次发生，对这个孩子来说却是第二次。上一次他丢了鞋，和我妈一样纳闷，谁会来到荒野里偷鞋呢？实在找不到，只好把另一只也扔了，光着脚干活。过了几天，他运农药时路过我家蒙古包，一眼看到我家丑丑卧在太阳地里，正抱着他的鞋又咬又啃，玩得不亦乐乎。他夺回鞋子，又回头去寻找扔掉的另一只。另一只没找到，却找到我妈的鞋。‎ ‎ ⑥我妈又窘又恨，连忙高声骂狗，带着那孩子去屋后找鞋。那是我妈第一次发现丑丑的鞋类收藏中心。琳琅满目，有男式的有女式的，有单只的有成双的，有新有旧……我妈一时头大，委托那男孩把消息传出去。从此，住这附近的，不管是谁，一丢了鞋就直往我家跑。‎ ‎ ⑦除了收集鞋子，丑丑这家伙还喜欢逮鸡玩。逮到鸡后，也不吃，也不咬，就像抱娃娃一样把人家抱在怀里，然后用舌头反复舔啊舔啊……把鸡舔得浑身都湿透，瑟瑟发抖。这种把戏共玩过两次。一只鸡给活活吓死了。另一只虽然被我妈及时营救出来，从此也萎靡不振。‎ ‎ ⑧丑丑唯一的功劳是驱赶鹅喉羚（黄羊）。戈壁滩深处的鹅喉羚有段时间天天来啃葵花苗，丑丑一看到就追，令人欣慰。虽然追的过程中，被这家伙践踏毁坏的秧苗并不比被羚羊糟蹋的少。‎ ‎ ⑨受到鼓励后，这家伙得意忘形，从此看到四蹄动物就追，包括人家牧民的羊。羊群惊得四散而去，牧羊人气得肺炸。每到那时，我妈束手无策，干脆装作不认识这条狗。‎ ‎ ⑩________________________________________________。‎ ‎⑪今年大旱，眼看着葵花一片一片干掉，我妈日夜焦灼，急得满嘴上火。好容易水来了，这当头丑丑又不见了，一晚上都没回家。第二天，她一边浇地，一边东张西望，大声呼喊。直到下午仍不见狗影。我妈不由胡思乱想、心慌意乱。但地没浇透之前，人没法离开，好几次她简直想把水先停掉，等找到丑丑后再安心干活。——似乎到了那会儿，天大的事情也比不上那只可恶的狗重要。‎ ‎⑫还有一次，我叔叔骑摩托车来看我妈。回去时，这只蠢狗怎么赶都赶不回，硬是跟着跑了一百公里，爪子上的蹄心肉全打破了，一步一个血印。我妈心疼坏了，只好给丑丑做了四只鞋子。可这家伙不领情，不到半小时就全给踢没了。‎ ‎⑬我妈骂我叔叔：“为什么不把它抱在摩托车上一起走？”我叔大怒：“你养的狗你还不知道吗？它肯乖乖坐在车上吗？！”后来实在拿这家伙没辙，他只好减速慢行，车开得比推着车步行快不了多少。俩人为这狗真是操碎了心。‎ ‎ ⑭我妈说：“哎，我的丑丑最好了。”我说：“就会惹祸，有什么好的。”‎ 语文试题第16页（共6页）‎ ‎ ⑮我妈说：“它会赶黄羊。”我嗤之：“天啊，好大的本领。”‎ ‎⑯她想了想，又说：“它陪伴了我。” ‎ ‎（选自《文汇报》，有删改）‎ ‎19.读文章，概括一下“闯祸精”丑丑都闯了哪些祸。（4分）‎ ‎20.品味语言，回答问题。（共6分，每小题3分）‎ ‎（1）结合语境，品味第⑨段中加点词语的表达作用。‎ 受到鼓励后，这家伙得意忘形，从此看到四蹄动物就追，包括人家牧民的羊。‎ ‎（2）请从人物描写方法的角度，赏析第⑪段画线句。‎ 第二天，她一边浇地，一边东张西望，大声呼喊。‎ ‎21.在文中第⑩段横线处填上恰当的句子，使上下文语意连贯。（5分）‎ ‎22.联系全文，谈谈你对第⑭段“哎，我的丑丑最好了”一句的理解。（5分）‎ 五、（60分）‎ ‎23.按要求作文。‎ 语文试题第16页（共6页）‎ 请以“2018，感谢有你”为题目，写一篇文章。‎ 要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；‎ ‎ ②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；‎ ‎ ③不得抄袭；‎ ‎ ④不少于600字。‎ 语文试题第16页（共6页）‎ ‎2018—2019学年第一学期七年级教学质量检测 语文试题参考答案（2019.1）‎ 一、（20分）‎ ‎1.C 【解析】A.希冀（jì） 惩戒（chéng） B.干涸（hé） 怪诞不经（dàn）D.庇护（bì） 骇人听闻（hài） 【评分意见】本题4分。‎ ‎2.B 【解析】A.安详 神通广大C.奥秘 见异思迁D. 炫耀 翻来覆去 ‎【评分意见】本题4分。‎ ‎3.A 【解析】B.随声附和是指别人说什么就跟着说什么，没有主见。这里观众喝彩不能用。C.畏罪潜逃是指做了坏事害怕受到惩罚而逃跑。没有完成作业，谈不上坏事，语义过重。D.杞人忧天是指不切实际的没有必要的担忧。这里指精心做事，与原意矛盾。‎ ‎【评分意见】本题4分。‎ ‎4.C 【解析】A.缺少主语 B.“仪式”和“召开”搭配不当 D.“约”和“左右”重复。‎ ‎【评分意见】本题4分。‎ ‎5.B 【解析】B.狼多以负面（反面）形象出现。‎ ‎【评分意见】本题4分。‎ ‎ 二、（33分）‎ ‎（一）课内文言文阅读（共9分）‎ ‎6.C 【解析】C.“险”是轻薄的意思，不能解释为“危险”。‎ ‎【评分意见】本题3分。‎ 语文试题第16页（共6页）‎ ‎7.D 【解析】A.助词，句首表发端/实词 B.来/用 C.助词，的/代词，代指这件事 D.两个都是副词“就”。‎ ‎【评分意见】本题3分。‎ ‎8.C ‎【解析】C.“静以修身”的静，不仅指安静的环境，更主要指屏除杂念和干扰，宁静专一。‎ ‎【评分意见】本题3分。‎ ‎ （二）课外文言文阅读（共8分）‎ ‎9.恪 为 主 人/宴 宾 客 【评分意见】本题2分，只画一处。‎ ‎10.会稽和建业相隔千里，（他）怎么能够按时来到呢？ 【评分意见】本题3分。重点词解释正确，且语句通顺即可得3分。‎ ‎11.示例一：卓恕说到的话，没有不及时兑现的，约定某日，虽然远隔千里，依然按时到来，从这一点上，我们可以学到诚实守信、说到做到的优秀品质。 示例二：诸葛恪坚信卓恕会按约定日期到达，宴请宾客时，停下饮食而等待，从这一点上，我们可以学到对朋友要做到充分信任，以诚相待。 【评分意见】本题3分。结合文章内容1分，启示2分。 （三）诗歌阅读（共8分）‎ ‎12.夜雨 秋池 漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，归期无期的无奈，相见共语的期盼。‎ ‎【评分意见】本题4分。前两个空每空1分，第三个空2分，写出任意一种情感即可。‎ ‎13.什么时候能够与亲人（友人）欢聚，共剪蜡烛西窗之下，向家人诉说巴山夜雨时想念家人的情景。运用虚写（想象）的手法，想象团聚的情形，今日的愁苦夹杂着渴望团聚时的欢乐。表达了游子漂泊异乡的孤寂伤感和盼望归期的思乡之情。 【评分意见】本题4分，句意理解占1分，手法占1分，结合内容分析占2分。意思对即可。 （四）根据原文默写（共8分）‎ ‎14.（1）便引诗情到碧霄 语文试题第16页（共6页）‎ ‎（2）夜阑卧听风吹雨 ‎（3）秋风吹散马蹄声 ‎（4）好之者不如乐之者 ‎（5）潮平两岸阔 ‎（6）秋风萧瑟 ‎（7）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 【评分意见】本题8分。每空1分，语句填写正确且无错别字方可得分。字迹笔画不清晰无法辨识的，以错误论处。‎ 三、（5分）‎ ‎15.（1）①孙悟空（孙行者） ②红孩儿 ‎【评分意见】本题2分。每空1分，若有错别字，该空不得分。‎ ‎（2）示例：行善事，你的舞台就大了。（存善心，做善事，行善举均可以）‎ ‎【评分意见】本题3分。每空1分，结构与例句一致占1分。 ‎ 四、（32分） （一）（共12分）‎ ‎16.将荒漠变为绿洲；重建废弃的村子，增加了人口，为村子注入活力；为人们带来幸福舒适健康的生活；30多年始终如一、默默的为大家做好植树这一件事。‎ ‎【评分意见】本题4分。可以从对环境的改变、对人们生活的改变、老人坚持植树三方面回答，答出任意两点即可，每点2分。 17. 示例一：运用侧面描写，通过写人们健康的状态、孩子们的欢声笑语，表现了人们生活的幸福舒适，赞美了老人坚持植树造林的伟大和老人坚持不懈、无私奉献的精神，表达了作者的惊叹和敬佩之情。‎ 语文试题第16页（共6页）‎ 示例二：运用对比，通过“又开始”一词，将此地过去的荒芜与现在的生机勃勃、人们的幸福舒适作对比，体现老人为这里带来的巨大改变，突出了老人坚持植树造林的伟大和老人坚持不懈、无私奉献的精神，表达了作者的惊叹和敬佩之情。‎ ‎【评分意见】本题4分。写作手法1分，分析1分，表现人物及情感2分。‎ ‎18.运用比喻，将白桦树比作笔直站立的少年，生动形象地表现了树的挺拔和生机，表达了对植树老人的敬佩和赞美。‎ ‎【评分意见】本题4分。修辞1分，分析1分，表现人物及情感2分。 （二）（共20分）‎ ‎19.（1）不但喜欢把别人家鞋子往自己家搜罗，还热衷于把我家的鞋子往别人家送。（2）喜欢逮鸡玩儿，把一只鸡活活吓死了。（3）追赶黄羊，却踏坏了葵花苗。（4）追赶牧民的羊，惊吓了羊群。（5）在我妈最忙乱的时候玩儿“失踪” 。‎ ‎【评分意见】本题4分。答对1点得1分，答对2点得2分，答对3点得4分。‎ ‎20.（1）得意忘形，指因心意得到满足而高兴得失去常态。这里指丑丑因为赶黄羊受到赞赏后，进而追赶牧民的羊，惊吓了羊群的行为，运用拟人，生动形象地表现了丑丑的调皮捣蛋。‎ ‎【评分意见】本题3分。理解词意1分，分析表达效果2分。‎ ‎（2）这是人物的动作描写，通过“东张西望”“呼喊”等动作，表现我妈因为丑丑一晚上没回家着急的心情，体现了丑丑在我妈心中的重要地位。‎ ‎【评分意见】本题3分。判断人物描写1分，分析表达效果2分。‎ ‎21.原文：“嗯，丑丑这家伙吧，虽说让人心烦，但若是半天不见踪影，我妈还是很惦记的。”‎ ‎【评分意见】本题5分。承接上文“闯祸精、惹麻烦、心烦、生气”等2分，引出下文“惦记、重要地位”等2分，语句流畅通顺1分。‎ ‎22.示例：虽然丑丑缺点大于优点，是个闯祸精、让人生气、提心吊胆，但它也能追赶黄羊，保护向日葵地，更重要的是，在这片荒野中，丑丑是我妈寂寞生活的陪伴，体现了丑丑在我妈心目中的重要地位。‎ ‎【评分意见】本题5分。能写出丑丑的“缺点”（闯祸精、惹人生气、提心吊胆）1分，但能追赶黄羊，保护向日葵地1分，是我妈妈的陪伴，在她心中的重要地位3分。 五、（60分）‎ 23. 按要求作文 语文试题第16页（共6页）‎ ‎【评分意见】‎ 项目 评分细则 基 础 等 级 一类文 ‎（36—48分）‎ 思想健康，切合题意，内容充实，中心突出，感情真挚，结构完整，层次清晰，详略得当，语言顺畅，书写规范，符合文体要求。‎ 二类文 ‎（24—35分）‎ 思想健康，符合题意，内容比较充实，中心明确，感情真实，结构比较完整，层次比较清晰，详略基本得当，语言通顺，书写基本规范，基本符合文体要求。‎ 三类文 ‎（0—22分）‎ 思想健康，偏离题意，内容比较空泛，中心不够明确，感情虚假，结构不完整，层次不够清晰，详略不得当，语病较多，书写潦草，卷面不整洁，问题混乱。‎ 发 展 等 级 ‎（0—12分）‎ 选材 文采 创新 素材丰富 素材新鲜 见解新颖 用词贴切 句式灵活 善用修辞 文句有表现力 构思新巧 想象有独到之处 表达有创意 有个性色彩 加 分 书写 ‎（1—6分）‎ 书写整洁、美观，可视情况加1—6分。‎ 减 分 无题目、写错题目 扣2分。‎ 错别字、标点 每处错误扣1分，最多扣5分。重复的不计。‎ 字数不足 每少50字扣1分。‎ 语文试题第16页（共6页）‎ ‎1.基础等级从题意、内容、表达、结构、感情、文体（考生所选文体）等方面综合分类判分；发展等级不求全面，只要具备一项指标以上即可酌情评分；经确认为抄袭的作文，判为三类文，且不给发展等级分。‎ ‎2.每份作文实际得分=基础等级分+发展等级分+书写加分-减分；实得分不得超过60分。‎ 语文试题第16页（共6页）‎