七年级下册数学课件《用图像表示的变量间关系 曲线形图像表示的变量间关系》 (10)_北师大版

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3.3 用图象表示的变量间关系 第三章 变量之间的关系 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 七年级数学下 第1课时 曲线型图象 招聘启事 亲爱的同学们： 学校广播站要招聘一 名天气预报节目主持人，为 了公平竞争，特地以下题考 查同学们的基本素质.请将分 析报告于本周内交到学校广 播站，欢迎大家积极参与， 希望你能成为我校首位天气 预报节目主持人！ 导入新课 情境引入 下表是某天各时刻的气温值，请分析这天的气 温变化情况（要求直观、形象、生动）. 时刻/h 0 3 6 9 12 15 18 21 24 温度/℃ 26 23 24 27 31 37 35 31 26 用曲线型图象表示的变量间关系 讲授新课 上图表示了温度随时间的变化而变化的情况，它 是温度与时间之间关系的图象．图象是我们表示变 量之间关系的又一种方法，它的特点是非常直观． 在用图象表示变量之间的关系时，通常用水 平方向的数轴（称为横轴）上的点表示自变量， 用竖直方向的数轴（称为纵轴）上的点表示因变 量． 横轴 纵轴 0 骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大 的变化． （图中25时表示次日凌晨1时） （1）一天中，骆驼的体温 的变化范围是什么？它的 体温从最低上升到最高需 要多少时间？ （2）从16时到24时，骆驼 的体温下降了多少？ （3）在什么时间范围内骆 驼的体温在上升？在什么 时间范围内骆驼的体温在 下降？ A 温度/℃ 时间/时 （4）你能看出第二天8时 骆驼的体温与第一天8时 有什么关系吗？其他时刻 呢？ （5）A点表示的是什么？ 还有几时的温度与A点所 表示的温度相同？ （6）你还知道哪些关于 骆驼的趣事？与同伴进行 交流． （图中25时表示次日凌晨1时） A 温度/℃ 时间/时 海水受日月的引力而产生潮汐现象，早晨海水上涨叫做潮， 黄昏海水上涨叫做汐，合称潮汐．潮汐与人类的生活有着密 切的联系．下面是某港口从0时到12时的水深情况． 时间/时 水深/米 A B 请你根据这个图表 设计一个问题，在小 组内每人充当一次小 老师，请其他同学回 答． 1. 在夏天一杯开水放在桌面上，其水温T与放置 时间 t 的关系的大致图象为（ ） o T to T t o T t o T t A B C D 2.右图表示 某市2016年6月份某 一天的气温随时间变化的情况， 请观察此图回答下列问题： （1）这天的最高气温是 ； （2）这天共有 个小时的气 温在31度以上； （3）这天在 （时间）范围 内温度在上升； （4）请你预测一下，次日凌晨1点的气温大约 是多少度？ 1.图象是我们表示变量之间关系的又一种方法， 它的特点是非常直观． 2.曲线型图象能够反映出数据的变化趋势，通 过结合横纵坐标轴表示的意义，我们能够很直 观的感受到数据的意义。 课堂小结 课本72页 习题3.3 1、2 课后作业