部编版七年级语文下册古诗词复习课件(二)

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部编版七年级语文下册古诗词复习课件(二)

部编版 七年级语文下册古诗词复习课件 ( 二 ) 目录 当堂检测 02 01 作品梳理 01 作品梳理 · 第 18 首 登幽州台歌 · 第 19 首 望岳 · 第 20 首 登飞来峰 · 第 21 首 游 山西村 · 第 22 首 己亥杂诗(其五) 第 18 首 登幽州台歌 唐 陈子昂 前 ① 不见古人,后 ② 不见来者。 念 ③ 天地之悠悠 ④ ,独怆然 ⑤ 而涕 ⑥ 下! 重点注释 ①前:过去。 ②后:未来,后世。 ③念:想到。 ④悠悠:形容时间的久远和空间的广大。 ⑤怆然:悲伤的样子。 ⑥涕:眼泪。 背景知识 这首诗写于武则天万岁通天元年 (696) 。当时,陈子昂因进言被贬为军曹,在极度苦闷忧愤的情况下,他登上幽州台,写下了这首 《 登幽州台歌 》 。 重点赏析 (1) 修辞手法 前两句中“前”与“后”、“古人”与“来者”形成 鲜明对比 ,有一种跨越时间的浩渺之感 。 (2) 炼字 “独”字是全诗的诗眼 ,奠定了全诗 悲凉寂寞 的情感基调 。 (3) 情感 全诗 直抒胸臆 ,全诗四句没有具体的描写,都是作者情感的抒发,表达生不逢时、怀才不遇的感伤。 (4) 语言特色 全诗 语言苍劲奔放,富有感染力 ,成为历来传诵的名篇。 作品主旨 诗人登楼远望,吊古伤今,抒发自己积郁已久的悲愤之情,表达了自己的孤寂苦闷,渲染出悲凉孤寂的氛围。 参考译文 往前望,望不到古代的圣君,往后看,看不到后世的明主。 想到广阔天地的无穷无尽,我不禁黯然悲伤,独自落泪! 第 19 首 望岳 唐  杜甫 岱宗夫 ① 如何?齐鲁青未了 ② 。 造化 ③ 钟 ④ 神秀,阴阳 ⑤ 割 ⑥ 昏晓。 荡胸 ⑦ 生曾 ⑧ 云,决眦 ⑨ 入 ⑩ 归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 重点注释 ①夫:语气词,强调疑问语气 。 ② 未了:不尽。 ③造化:指天地、大自然 。 ④ 钟:聚集。 ⑤阴阳:古人以山北水南为阴,山南水北为阳。 ⑥割:分 。 ⑦ 荡胸:使心胸震荡。 ⑧曾:同“层” 。 ⑨ 眦:眼眶。 ⑩入:收入眼底,即看到 。 ⑪ 会当:终当,终要。 ⑫凌:登上。 背景知识 开元二十四年 (736) ,杜甫 24 岁,过着一种“裘马清狂”的漫游生活。此诗即写于杜甫北游齐、赵时期。 重点赏析 (1) 炼字 ①“望”是诗眼。全诗没有一个“望”字,却紧紧围绕“望”字着笔,由远望到近望,再到细望,最后是俯瞰,给人以身临其境之感。 ②“决眦”二字尤为传神,生动地体现了诗人的神态, 侧面表现 泰山的雄伟壮丽及其令人震撼的力量。③“凌”字表现了诗人 登临的决心和豪迈的气概 。 (2) 修辞手法 ①开篇采用 设问 的修辞手法,展现泰山 雄伟壮阔 的气势。 ②“割”字 运用夸张的修辞手法 ,形象地写出高大的泰山将山南山北的阳光割断,形成两种截然不同的景观,突出 泰山高耸挺拔、遮天蔽日的形象 。 (3 ) 表现 手法 ①“造化钟神秀,阴阳割昏晓”采用了 虚实结合 的表现手法,前一句虚写泰山的神奇秀美,后一句实写泰山的雄伟景观。 ②“会当凌绝顶,一览众山小”采用了 反衬 的表现手法,用群山的渺小反衬泰山的挺拔高大。 (4) 情感 ①颈联表现了诗人心境的开阔,表露了对泰山奇景的喜爱之情。②尾联表现了诗人 乐观自信 、 积极向上 的态度。③全诗表达了诗人 不怕困难、敢攀顶峰、积极进取 的雄心和气概,以及 卓然独立、兼济天下 的豪情壮志 。 (5) 哲理 “会当凌绝顶,一览众山小”蕴含着 只有不怕困难,勇于攀登,才能俯视一切 的哲理 。 作品主旨 这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出诗人对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不畏艰险、敢攀顶峰、积极进取的雄心和气概。 参考译文 五岳之首泰山的景象如何呢?泰山横跨齐鲁,青色的峰峦连绵不断。大自然将神奇和秀丽集中于泰山,山的南北两面,一面明亮一面昏暗,截然不同。层云生起,使心胸震荡,张大眼睛远望飞鸟归林。 ( 我 ) 终要登上泰山的顶峰,那时,俯瞰群山,群山就会显得极为渺小。 第 20 首 登飞来峰 北宋 王安石 飞来山上千寻 ① 塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘 ② 身在最高层。 重点注释 ①寻:古代长度单位。八尺 ( 一说七尺 ) 为一寻。 ②缘:因为 。 背景知识 飞来峰,即浙江绍兴城外的宝林山。宋仁宗庆历七年 (1047) ,王安石任鄞县知县。三年后任满回临川老家探亲,路过绍兴城外的宝林山,写了这首诗 。 重点赏析 (1) 炼字 ①“千寻” 用夸张的手法突出塔高 。 ② “浮云”是 双关语 ,既写眼前实景,又比喻奸佞小人 。 ③ “不畏”是全诗的诗眼 ,表现了诗人为实现政治 抱负高瞻远瞩、不畏奸邪的进取精神。 (2) 修辞手法 ①前两句运用 夸张 的修辞手法,“千寻”正面写塔之高。 ②第三句运用了 双关 的修辞手法。“浮云”既是实写眼前之景,又比喻 奸佞小人 。 (3) 表现手法 ① 直抒胸臆 。“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”表面上看是即景说理,其实是用典来直抒胸臆 。 ② 前两句通过 正面描写和侧面描写 相结合的表现手法表现塔高。“千寻”从正面表现塔的高;“鸡鸣见日升”是说只有“塔高”才能在鸡鸣时早早地“见日升”,从侧面表明了塔高 。 (4) 情感 抒发了诗人 不畏艰难险阻 , 勇往直前 , 一展抱负的雄心壮志 。 (5) 哲理 后两句蕴含了 只有站得高、看得远,才能不被眼前的困难吓倒的深刻哲理 。 作品主旨 这首诗反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神 。 参考译文 飞来山上有一座高高的塔,听说鸡叫时可以看见太阳升起。不怕浮云遮住我远眺的视线,只因为我置身在塔的最高层 。 第 21 首 游山西村 南宋 陆游 莫笑农家腊酒浑 ① ,丰年留客足鸡豚 ② 。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社 ③ 近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月 ④ ,拄杖无时 ⑤ 夜叩门。 重点注释 ①腊酒浑:腊月所酿的酒,称为“腊酒”。浑,浑浊。酒以清为贵。 ②足鸡豚:备足鸡肉、猪肉。豚,小猪,这里指猪肉。 ③春社:古代立春后第五个戊日为春社日。祭社神 ( 土地神 ) ,祈求丰收。 ④闲乘月:趁着月明来闲游。 ⑤无时:没有固定的时间,即随时。 背景知识 山西村是诗人故乡山阴的一个村庄。本诗作于宋孝宗乾道三年 (1167) 初春,当时陆游因积极支持抗金将帅张浚北伐被罢官,闲居在家。 重点赏析 (1) 炼字 ①一个 “足” 字,表达了农家待客尽其所有的盛情。 ② “莫笑” 二字,道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。 ③ “重”“复” 二字可见地形复杂,显示山水变化之无穷。 ④ “疑” 字凝练地表达了山水萦绕的迷路感觉,点明这变化的景色是作者的主观感受 。 ⑤ “暗” 字突出了绿柳的繁茂荫浓,“明”字则写出了鲜花的娇艳明丽 。 (2) 修辞手法 颔联运用 对偶的修辞手法 ,描绘了农村明媚绚丽、变化万千的自然风光,也表达了诗人的喜悦之情 。 ( 3) 表现手法 借景抒情 。通过对田园风光、淳朴民风、待客共欢等场面的描写来表现乡民的淳朴欢乐,表达诗人 对田园生活的喜爱之情 。 ( 4) 情感 ①颈联描绘了一幅农村风俗画卷,表达了诗人 对古老的乡土风俗的赞美和对淳厚乡民、农村生活的喜爱 。 ② 尾联写诗人归途中的愉悦之情,表达了 对淳朴、闲适的田园生活的向往之情 。 (5) 哲理 颔联揭示了 在困境中坚持下去,终究会出现豁然开朗的境界的人生思考,也道出了世间事物消长变化的哲理 。 作品主旨 这首诗生动地描绘出一幅色彩明丽的农村风光图,表达了诗人对古风犹存的农村及淳朴农民的 热爱。 参考 译文 不要取笑农家腊月酿的酒浑浊,丰收年他们待客也 会备足鸡肉、猪肉。 ( 我走在山路上, ) 山峦重叠,溪水曲折,好像没了路, ( 忽然眼前一片 ) 绿柳成荫,繁花似锦,又出现一个村落。将近社日,一路上迎神的箫鼓声随处可闻,村民们衣着朴素,古风犹存。从今以后如果允许趁着月明来闲游,我一定拄着拐杖随时在夜里来敲你家的门。 第 22 首 己亥杂诗 ( 其五 ) 清 龚自珍 浩荡 ① 离愁白日斜,吟鞭 ② 东指即天涯。 落红 ③ 不是无情物,化作春泥更护花。 重点注释 ①浩荡:无边无际 。 ② 吟鞭:诗人的马鞭。吟,指吟诗。 ③落红:落花 。 背景 知识 己亥指道光十九年 (1839) ,这年龚自珍辞官南归,后又北上迎接眷属,于南北往返途中,写成了七绝 315 首,总题为 《 己亥杂诗 》 。这首诗是 《 己亥杂诗 》 的第五首,是作者刚刚离开京城时写的 。 重点赏析 (1) 炼字 离愁是无形的,用“浩荡”一词便显得有形化、动态化,变得广阔无边,将画面无限放大,体现出诗人 豪放洒脱的气概 。 (2) 修辞手法 后两句用形象生动的比喻表明自己的心境。借 “落红”自喻 ,用“落红”来比喻自己虽年事已高,脱离官场,但仍会关心国家的命运,不忘报国之志。 (3) 表现手法 托物言志 。表面上写“落红”,实际上是借以表露诗人超凡脱俗的宽广胸怀,寄托了诗人虽然脱离官场,但仍然关心着国家的命运,不忘报国的志向 。 ( 4) 情感 前两句既有“浩荡离愁”,感慨离别之忧伤;又有“吟鞭东指”,逃脱了令人窒息的官场樊笼。 表现了诗人豪放洒脱的气概 。后两句表达了 诗人至死仍牵挂国家的一腔热情 。全诗表达了诗人的爱国热忱和为国效力的政治抱负 。 (5) 哲理 后两句是诗人的抒怀言志,现用来 借指甘愿牺牲自我的无私奉献精神 。 作品主旨 这首诗一方面抒发了诗人辞官回乡的愁绪,另一方面表达了诗人虽已辞官但仍决心为国效力的 思想感情。 参考 译文 满怀无限的离愁,正对着白日西下,马鞭东指,远离京城。落花不是无情之物, ( 落花虽已凋败,却还能 ) 化作春泥培育百花成长。 当堂检测 02 1 2 3 4 5 阅读 《 望岳 》 ,完成下列题目。 1 . 【2019• 龙岩质检 •3 分 】 下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是 (    ) A .本诗以问句开篇,形象表现了诗人乍见泰山时的激动和惊叹仰慕之情。 B .“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿,更展现了大自然的伟大力量。 C .全诗无一“望”字,却紧紧围绕“望”字着笔,可见诗人精妙的艺术构思。 D .本诗通篇写实,借景抒情,表现了泰山高峻磅礴、雄视一切的风姿和气势。 【 答案 】 D 2 . 【2019• 福州质检 •3 分 】 下列对诗的理解和分析不正确的一项是 (    ) A .首联从远望的角度写青色的峰峦连绵不断,“岱宗”指泰山。 B .“割”字描绘了泰山分割天色,山北山南昏晓分明的画面,突出了泰山参天矗立的雄姿。 C .颈联对仗工整,描绘层云变幻,归鸟翱翔。表现了作者心情的激荡和眼界的开阔。 D .前六句写诗人仰望泰山,表现泰山高大雄奇之美,后两句写登上泰山顶峰后的内心感慨。 【 答案 】 D 3 . 【2019 • 龙岩质检 • 2 分 】“ 会当”的意思是什么?尾联表达了诗人怎样的情感? “会当”意为“终当,终要”。尾联表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、积极进取的雄心。 4 . ( 核心素养 • 思维发展和提升 )【2019 • 福州质检 • 2 分 】 诗的结尾两句被后人反复引用并衍生出新的意义,请写出这两句诗后来衍生的意义。 不怕困难,敢于攀登,才能俯视一切。 5 . ( 核心 素养 • 语言建构和运用 ) “ 造化 钟神秀,阴阳割昏 晓” 中的“割”字用得巧妙,请简要分析。 “割”字运用夸张的修辞手法,形象地写出高大的泰山将山南山北的阳光割断,形成两种不同的景观,突出泰山高大巍峨、遮天蔽日的形象。
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