人教部编版语文七年级上册第六单元名著导读《西游记》课件（共20张PPT）

人教部编版语文七年级上册第六单元名著导读《西游记》课件（共20张PPT）

• 猴哥 猴哥 • 你真了不得 • 五行大山压不住你 • 蹦出个孙行者 • 猴哥 猴哥 • 你真太难得 • 紧箍咒再念 • 没改变老孙的本色 • 拔一根毫毛 • 吹出猴万个 • 眨一眨眼皮 • 能把鬼识破 • 翻个跟斗十万八千里 • 抖一抖威风山崩地也裂 • 哪里有难都想你 • 哪里有险都有哥 • 身经百战打头阵 • 惩恶扬善心如佛 • 你的美名万人传 • 你的故事千家说 • 金箍棒啊永闪烁 • 扫清天下浊 • 扫清天下浊 师徒四人分别是 印象最深情节 • 大闹天宫，三打白骨精，偷吃人参果 人物： • 关于神佛你能说出几个？ • 大大小小的妖精你能说出几个？ 玉皇大帝，观音菩萨，如来 佛祖，二郎神 牛魔王，铁扇公主，白骨精，红孩儿，蜘蛛精 这部书的主要内容是什么？           它写的是唐僧、沙僧、猪八戒、孙悟 空师徒四人去西天取经，经历了九九八十 一难，最终取回了真经。 小说主要情节 前七回写的是 写的是孙悟空被迫皈依佛门 和八戒沙僧护送唐僧，一路 斩妖除魔，历经九九八十一 难，最终道西天取得真经。 八到十二回交代了 孙悟空大闹天宫的事 取经的缘起 十三回到最后 《西游记》是一部长篇章回体小说。 精与跳的交集 《西游记》阅读指导 • 精读： • 跳读： 深入细致的阅读，用 心思考和反复的鉴赏。 可以跳过与阅读目的无 关或自己不感兴趣的内 容，也可以跳过某些不 甚精彩的章节。 • 第二十七回 • “尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”  • “戏”的含义：戏弄，耍， • “恨”的含义：惊怒交加 精读“三打”的句子 • （1）“它是个妖精，是来骗你的。”行者又发起 性来，掣铁棒，望妖精劈脸一下” • （2）行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头 便打 • （3）“你瞒了诸人，瞒不过我！我认得你是个妖 精。”悟空掣出棒来，自忖思道：“若要打他， 又怕师父念那话儿咒语。” • 没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖 精三番两次来戏弄我师父，这一番却要打杀它。 你与我在半空中作证，不许走了。”众神听令， 谁敢不从？都在云端里照应。那大圣棍起处，打 到妖魔，才断绝了灵光。 “三打”感悟 打出了孙悟空的忠心和坚忍，虽然 法术无边，武功高强，而且为了师父 可以赴汤蹈火，不怕受冤枉受委屈， 即使被唐僧念紧箍咒，也要把妖精打 跑，保证师父的安全。 读中有悟 • 孙悟空： • 白骨精： • 唐三藏： •嫉恶如仇、机智勇敢 •诡计多端、阴险狡诈 •善良、诚守佛法、不愿残杀众生， •是非不分， •感受不到孙悟空的忠心 “三打”之心 • 纠结：我开心又生气。开心的是白 骨精虽然十分狡猾，使出多种变化， 但每次都被孙悟空识破打败；生气 的是忠心的孙悟空每次都被冤枉， 被念紧箍咒，最后还被唐僧逐出了 师门。 讨论： 有人说一打就是打死白骨精，这 样写更能表现悟空的本领高强。你 怎么认为？ • A、这样可以看出白骨精很狡猾,不好 对付。 • B、我觉得这样也能衬托出孙悟空的本 领高强。 • C、因为一波三折的故事,才能更吸引 人,所以作者要这样写。 请为“孙悟空三打白骨精”的英雄 行为写一段颁奖词 • 是你火眼金睛让妖魔鬼怪原形毕露，是 你不畏艰险一心除妖保护师父，是你意 志坚定为取经大业保驾护航。 小结 •      《西游记》是我国古典四大名著之 一，是我国文化的瑰宝，几百年来， 孙悟空、猪八戒等鲜明的人物形象几 乎家喻户晓，许多经典故事人人口耳 相传，老师希望还没读完《西游记》 的同学继续读下去，读完的同学不妨 再多读几遍，或许每一次你都会有新 的发现，新的收获，正所谓“好书不 厌百回读”。 课外延伸 • 1、运用精读和跳读，推荐阅读 《西游记》第59至61回 孙悟空三 调芭蕉扇 • 2、为“孙悟空三打白骨精”的英 雄行为写一段颁奖词。（写在题目 旁边）