七年级上册数学课件《角的比较》 (4)_北师大版

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七年级上册数学课件《角的比较》 (4)_北师大版

4.3.2角的比较与运算人教版七年级上册 一、线段的比较方法1.从“形”出发,利用线段移动叠合的方法ABAC2.以“数”出发,通过度量长度进行数值大小比较。 叠合A(C)ACABCAABAB(AB>AC)(AB=AC)(ABCD 新课学习同学们,你们有办法进行判断哪个折扇张开的角大吗? ABCDEF怎样比较∠ABC和∠DEF的大小? 请同学们思考,并讨论你们的比较方法: 1叠合法(从“形”出发)ACBEDF∠DEF>∠ABC 叠合法BCADEFCBAEDF∠DEF<∠ABC∠DEF=∠ABC 1、叠合比较(从“形”出发)移动一个角使它的顶点和一条边与另一个角的顶点和一边重合,而其余的边在重合边的同侧,通过不重合两边的位置来判断两个角的大小. 比较角大小的方法2度量法(从数出发) 角的和差OACB完成下列问题:1、图中共有_个角,它们分别是_________2、∠AOB=____+_____3、∠AOC=____-_____4、∠BOC=____-_____3∠AOB∠AOC∠BOC∠AOC∠BOC∠AOB∠BOC∠AOB∠AOC 75°15°用一副三角尺你能画出哪些角? 用一副三角尺你还能画出哪些角?105°120° B做一做OCA从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的角平分线。在一张纸上画出一个角∠AOC将这个角对折,使其两边重合,折痕记作OB,它与角两边所成的两个角的大小有什么关系? ABCDO如图∠AOB=∠BOC=∠COD,则OB是的平分线,=∠AOC,=∠BOD∠BOC==`AOCBOCBOCAODBODAOD此时OB、OC叫∠AOD的三等份线练一练 例1。COAB 解:例2、 1、若已知∠AOC=80°其角平分线为OM,∠BOC=30°,则∠BOM的度数为?练一练 1.角的大小比较方法(叠合、度量)。2.角的和差关系。3.角的平分线的性质。小结:
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