七年级语文上册第二单元写作学会记事作业课件新人教版

七年级语文上册第二单元写作学会记事作业课件新人教版

写作　学会记事 学会记事是最基本的写作能力。要学会记事，我们可以采用多种形式来训练自己，如写日记，记下当天的所见所闻；写周记，记下生活中那些打动你的人和事。1．写清楚记叙的要素。写一件事首先要交代清楚记叙的要素，即事件发生的时间、地点、人物以及事件的起因、经过和结果。这六要素中，事情的经过是记叙的主要内容，写作中要重点写，要详略得当。第二，还要注意记事的顺序。如《散步》一文，写一家四口在初春田野中散步的事情，记叙的要素交代得非常清楚，文中重点写了选择路线的经过，前后叙事完整。 2．记事要真实感人。记事能感染人，除了要写清记叙的要素外，还要有真情实感。怎样做到这一点呢？就是记自己亲身经历的真人、真事、真感受，这样才能打动人。如《秋天的怀念》，文中记叙的几件有关母亲的事，都是作者亲身经历的，字里行间渗透着对母亲的挚爱和怀念，以及对自己少不懂事的追悔，读后令人伤感不已。 【作文题目】我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气和力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以《我们是一家人》为题，自主立意，写一篇作文。不少于500字。 【写作例文】我们是一家人家是圆，我们都是圆上的点，爸爸、妈妈和我，我们围着圆心在走，走出了一个圆满的家。清风摇曳梧桐树的小时候月亮又悄悄爬上了窗外的梧桐树，我偎在床头，该是听妈妈讲故事的时候了，可是妈妈又去学校了。妈妈是一名老师，每天兢兢业业，总有忙不完的事情。每次回家，总是带着匆匆的脚步，充斥着紧张的气息，有时怀里还抱着几本厚厚的书。 “妈妈，你不爱我了吗？为什么不在我身边？”我握住妈妈的手，她的手上还有白色的粉笔灰。“孩子……”妈妈哽住了，转过头去，眼里饱含着透明的水珠。她摸了摸我的头，指了指窗外的月亮：“月儿圆的时候，妈妈就会回来。”我蹦蹦跳跳跑到窗前，每个夜晚不停地寻找那圆圆的月亮——妈妈回来的希望。在梧桐摇曳，月儿圆圆缺缺的岁月里，充满了等待的苦涩、团聚的欢乐。 星星点缀夜空的回家路读初中了，有了晚自习。为了节约时间，让我尽快回家，爸爸担起了开车接送的任务，他推掉很多应酬，每晚准时在校门口等我。熟悉温暖的笑脸、热乎乎的点心，说说今天的烦恼和趣事，那条通往家的路上总是充满温馨与欢乐。风里飘来槐花的清香，望着车窗外，黑色的天幕中闪动着一颗颗明亮的星星，星星沿着它的轨迹运行，我们朝着家的方向飞驰。 白米粥飘香的寒夜今年寒假的最后一天，妈妈结束旅游要回来了，说好晚上十点到的，不知怎么延迟了，爸爸关好我的房门，叮嘱我早点睡觉，他自己就在餐厅等着。我在沉沉的梦里听到一些细碎的声音，妈妈回来了？推开房门，果然，门柜边摆满了大包小包的东西。新春的夜里颇有些寒意，家中餐厅里亮着一盏橘红的灯，灯下，有两碗热腾腾的白米粥，还有我的爸爸妈妈。看见我，他们很惊讶，爸爸又盛来一碗白米粥，我们一家三口就在寒夜的灯下，一人捧一碗白米粥吃起来，笑容像灯光一样温馨。这碗白米粥啊，特别的香甜、特别的温暖，一直暖到心窝里，因为，里面有爱的味道。 一路走来，春秋变换，我们一直沿着同一个圆在走，无论风雨，不管苦乐，因为，我们是一家人。,爸爸妈妈和“我”组成一个圆满的家。开篇点题。记事，突出妈妈的辛苦。写出了“我”童年时的感受。写爸爸接送“我”上学，突出了温馨与欢乐。环境描写，烘托了“我”欢快的心情。妈妈旅游回来，爸爸等候，“我”也等候，三碗白米粥，多么温馨的场面。抒发心中情感，点明主题。结尾照应开头。 【名师点评】本文以小标题的形式呈现，思路清晰，内容丰富，中心突出；以时间为序，在“我”的成长过程中，体验出家庭的“爱”；语言流畅，记事清晰，有真情实感。