七年级上册语文课件《梦溪笔谈二则 梵天寺木塔》 苏教版（2016） (11)

七年级上册语文课件《梦溪笔谈二则 梵天寺木塔》 苏教版（2016） (11)

《梦溪笔谈》二则沈括 沈括，（1031——1095），字存中，浙江钱塘人，北宋科学家、政治家。生于官宦之家，父亲和祖父都曾任大理寺丞，母亲也是来自官宦之家。少年時期的沈括随父亲宦游，得以见到各地的风物，在《梦溪笔谈》一书中有許多记录就是来自这一時期。一生在历法、天文、水利、地理、军事、外交等方面均有建树。熙宁中参与王安石变法。晚年居润州，筑梦溪园，举生平见闻，撰《梦溪笔谈》。沈括一生致志于科学研究，在众多学科领域都有很深的造诣和卓越的成就，被誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”，其名作《梦溪笔谈》，内容丰富，集前代科学成就之大成，在世界文化史上有着重要的地位。 《梦溪笔谈》共26卷，成书后，沈括又写了《补笔谈》3卷、《续笔谈》1卷，涉及军事、法律、文学艺术、考古、音乐、数学、物理、化学、工程、生物、农业、医药等十分广阔的领域，其中关于科学技术的条目占全书篇幅一半以上。由于古代封建统治阶级视发明创造为“雕虫小技”，所以正史官书上很难找到能工巧匠们的名字和业绩。《梦溪笔谈》却记述了许多平民的智慧。其中有第一个发明活字印刷术的毕升，精于计算和历法的卫朴，善于建造木塔和多层楼房的建筑家喻皓等等。《梦溪笔谈》还记录了当时的一些重大科技成就，例如发现了磁偏角，认识到潮汐主要是由月球引起，提出废除闰月以十二节气作为1年的“十二气历”，这些都填补了中国科学史的空白。西方科学史家李约瑟称赞《梦溪笔谈》是“中国科学史的里程碑”，它的作者沈括是“中国整部科学史中最卓越的人物”。《梦溪笔谈》在世界和中国科技史上的地位 1、看注音，读课文蝎xiē喙huì钳qián悉xī穰ráng傍páng2、思考：这篇文章讲了一个什么故事？本文给我们介绍了自然界的哪种现象？以虫治虫 元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。译文：宋神宗元丰年间，庆州地区生了子方虫，正要危害秋田里的庄稼。地区，范围正要秋天田地里的庄稼的危害成为 忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。它的遍地。蔽，遮盖。用全，都译文：忽然有一种昆虫产生了，样子像泥土里的“狗蝎”，嘴上长有钳，成千上万，遍地都是；它们遇上子方虫，就用嘴上的钳跟子方虫搏斗，子方虫全都被咬成两段。它，代子方虫 译文：十天后，子方虫全被杀尽，年成因此而获得大丰收。旬日子方皆尽，岁以大穰。十天年成（被）消灭丰收因为省略“之”，代子方虫被消灭这件事 其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。译文：这种虫过去曾经有过，当地的人称它为“傍不肯”。这种以前语气助词，无义当地人称，叫它，代这种虫子 了解短文内容：1、虫害发生的时间、季节、范围；2、解决虫害的经过：元丰年间秋季庆州地区傍不肯用嘴上的钳子把子方虫咬成两段，十天之后，子方虫全被杀尽，庄稼获得大丰收 子方虫傍不肯1、了解了文章之后,请同学们说一说,作者在这里记录了一种什么现象?生物治虫2、利用生物治虫有什么好处？降低农业生产成本、促进农业增收、保护生态环境。 梵天寺木塔 1、看注音，读课文梵fàn天寺讫qì喻皓yùhào塔遂suì定胠箧qūqiè贻yí2、思考：这篇文章讲了一个什么故事？ 钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。统治在才层嫌，担心译文：钱氏统治两浙时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌它晃动。指正在建造的木塔它 匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”铺，铺排像这样译文：工匠说：“木塔上没有铺瓦，上面轻，所以才这样。” 乃以瓦布之，而动如初。于是，就但是，后省略主语“木塔”从前，当初译文：于是就把瓦片铺排在塔的上面，但是木塔还是像当初一样晃动。用它，代木塔。前省略介词“于” 无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。没有办法暗中，秘密地派他的，指匠师的的赠送把、用的原因译文：没有办法，匠师就暗中派他的妻子去见喻皓的妻子，把金钗送给她，（要她向喻皓）打听木塔晃动的原因。 皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”这容易只要铺完毕动词，用钉子钉它，代木板译文：喻皓笑着说：“这容易，只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不会晃动了。” 于是，就匠师如其言，塔遂定。遵照他的译文：工匠遵照喻皓的话去做，塔身就稳定了。 盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。承接上文的连词，解释原因，相当于“因为”。紧密约束六面连接箱子走，踏支撑当然译文：因为钉牢了木板，上下更加紧密相约束。上下左右前后六面互相连接就像只箱子，人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，(塔)当然不会晃动。 人皆伏其精练。同“服”，佩服高明、精熟译文：人们都佩服喻皓的高明。 了解短文内容：1、建塔遇到什么问题？2、问题怎样解决的？塔身晃动，匠师的办法不能解决问题。匠师私下找到喻皓询问办法，喻皓采用“布板”“实钉”的办法，解决了“塔动”的问题。 1、本文是如何刻画那位“匠师”的？人物分析：“钱帅登之，患其塔动”。乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻——尴尬、压力大——无计可施、爱面子2、本文是怎样突出喻皓才能的呢？皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。人皆伏其精练。3、匠师喻皓——有自信、胸有成竹——侧面描写，肯定喻皓的高明对比 本文通过记述北宋著名建筑家喻皓用“布板”“实钉”来加强结构整体性以解决木塔稳定问题的生动事例，赞扬了喻皓的高超技艺，说明早在l000多年前我国在建筑理论和技术方面就已经达到相当高的水平。小结： 学习了《梦溪笔谈》二则，你有些什么感受？是一部记载我国古代科学技术的著作；生物治虫，可以降低农业生产成本、促进增收、保护环境；早在l000多年前我国在建筑理论和技术方面就已经达到相当高的水平；塑造人物，可以通过正面描写，也可以用侧面衬托；还可以使用对比手法来突出人物形象；遇到无法解决的问题，要及时向有学问、有经验的人请教…… 谢谢同学们的参与，下课！