七年级下册数学课件《图形的全等》 (10)_北师大版

七年级下册数学课件《图形的全等》 (10)_北师大版

第四章三角形2图形的全等 欣赏图片 欣赏图片 全等图形的形状和大小都相同形状相同大小相同观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？ 你能找到图中的对应边和对应角吗？ABCDEF如果两个图形全等，它们的形状和大小一定都相同 表示方法:△ABC≌△DEFABCDEF注意：要把表示对应顶点的字母写在对应的位置上 全等三角形的对应边相等,对应角相等.全等三角形的性质 练习：1、找出下列图形中的全等图形 2、想一想：如图是由几种全等图形拼凑而成的 3、如图:△ABC≌△AEC,∠B=30°,∠ACB=85°,求出△AEC各内角的度数.ABCE解：因为△AEC≌△ABC所以∠E=∠B=30°∠ACE=∠ABC=85°∠EAC=∠BAC=180°-30°-85°=65° 4、如图:△AOD≌△BOC,写出其中相等的角ADCBO解：∠A=∠B∠D=∠C∠DOA=∠COB 5、如图,若△ABC≌△EFC,且CF=3cm,∠EFC=64°,则BC=_____cm,∠B=_____.BAEFC364°你还能求出哪些相等的边,哪些相等的? 的图形称为全等图形；如果两个图形全等，那么它们的一定都相同；全等三角形的概念；全等三角形的性质。两个能够重合形状和大小课堂小结 与图1所示图形全等的图形是将图2绕A点顺时针转90°所得到的图形是图1图2ABCDDABCABC