七年级下语文课件《你一定会听见的》 (16)_鲁教版

七年级下语文课件《你一定会听见的》 (16)_鲁教版

不忽略生活中各种美妙的声音 感受到生活的精彩和快乐 这大街上来来往往的红男绿女 从不忘带出门的是面无表情 我那颗总爱歌唱的心灵 也就只好两手一摊坐在路边休息 不管3363还是3127 像一个一个困在凡间的精灵 我愿意歌颂祖国和表扬爱情 但只盼望听我唱歌的人赶快清醒 111235,像风筝呼啸而去 555724,是落叶轻轻哭泣 111237,没有人认真在听 那被你遗忘的旋律却是我宿命的追寻 公园就要拆去，别拆去记忆 何不用歌声摘录下你的日记 如果你不爱歌唱也没关系 就让第一道阳光把你的耳朵叫醒 把 耳 朵 叫 醒 听力大比拼 声音随响 1、 生活中你最喜欢的声音是什么？ 最讨厌的声音是什么？印象最深刻的声 音是什么？请选择其中一种和大家交流 一下感受。 2、 我们应该用怎样的心去听世 界？ 声音随响 从听中学会思考，在听中感悟人生 热爱生活，关注生活，做生活的有心 人 写法小结 合作探究 • 1、课文为什么写声音从“无声”写起 ？ 提示：①什么是声音？课文中有没有准确的解释？ ②“蒲公英梳头”、“蚂蚁小跑步”、“雪花飘落” 是 不是有声音？  ③从“无声”写起有何意图？ • 2、如果让你对课文题目进行补充，完成 “如果 （怎么做？）,你一定会听见 的。”句式，你认为横线上填什么比较合 适？为什么？ 整体感知 快速阅读课文，分组讨论回答问题． 1、文中哪些是你听到过的？哪些是你没有听 过的？为什么会听不到呢？ ２、为什么作者能听到这些声音？ 3、通过这篇文章，作者到底想要告诉我们什么？ 善于聆听，用心聆听 声音是无处不在的，我们要用心听 世界 细微不易察觉，平常容易忽略 • 声音世界是这样的丰富奇妙，那作 者提醒我们要怎样去听呢？ 会听：用心听 在“听”的过 程中成长，充 实生活，获得 很多乐趣。 不会听：不用心听 “没有感觉”、内心 世界封闭和退缩； 成了一个不折不扣 的木头人。 研读课文 品味语言 朗读课文，找出文中你喜欢的句 子，或你感受最深的句子,说出的理 由 .(从修辞,句式,词性,感情角度) •生活中不是缺少美， •而是缺少发现美的眼睛； •生活中不是缺少音乐， •而是缺少捕捉音乐的耳朵； •生活中不是缺少爱， •而是缺少感受爱的心灵。 •把眼睛叫醒，把耳朵叫醒， 把心灵叫醒！ 生 活 感 悟 溪流 秋雨 蝴蝶 花开 春笋 野花 你听过潺潺溪流的声音吗？…… 你听过秋雨淅沥的声音吗…… 你听过蝴蝶扇动翅膀的声音 吗？…… 你 听 过 花 苞 绽 开 的 声 音 吗 ？ … 你听过春笋破土的声音吗？…… 你听过野花在风中跳舞的声音吗？…… 从现在开始，请你再次用心聆听一 段音乐，并发挥你丰富的想象，用 优美的语言写出你心中的画面。字 数不限。