2020-2021学年上学期九年级语文期末复习模拟卷(有解析 有答题卡）

2020-2021学年上学期九年级语文期末复习模拟卷(有解析 有答题卡）

1 株洲湘渌实验学校 2020-2021 学年上学期九年级语文期末复习模拟试卷 （时量 150 分钟，总分 150 分） 一、语言文字积累与运用（共 34 分） （一）单项选择题（共 15 分，每小题 3 分） 1．下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是( ) A．读书时不可存心诘．(jí)难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘．(zhāi)句，而应推敲．细思。 B．否则，鸠占鹊巢．(cáo)，李代桃僵．，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。 C．也有解散辫．子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴．，宛如小姑娘的发髻．(jì)一般，还要将脖子 扭几扭。 D．那索似有千均．之力，扯住两岸石壁，谁也动弹．(tan)不得，仿佛再有锱珠．之力加在上面，不是 山倾，就是索崩。 2.下列句子中加点的词语有错别字的一项是( ) A．一个衣服褴缕．．的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。 B．尤其是当有外人在场的时候，还要一意孤行．．．．，恕我直言，这样的人简直愚蠢到了极点！ C．规划自己的事业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚 固优雅的要诀．．。 D．街上行人摩肩接踵．．．．，络绎不绝。 3.根据句意依次填写词语最恰当的一项是( ) (1)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，____出一片安静而和平的夜。 (2)我们上了轮船，离开栈桥，在一片____的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 (3)汽车在望不到边际的高原上奔驰，____你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。 (4)沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被____，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。 A.烘托 寂静 进入 摧毁 B.映衬 平静 进入 毁坏 C.烘托 平静 扑入 摧毁 D.映衬 寂静 扑入 毁坏 4．下列句子没有语病的一项是( ) A．春节期间应注意将大功率的电器错开时间使用，避免不集中用电导致电线超负荷引发火灾。 B．我区多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。 C．株洲市博物馆作为重大文化基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的 一张亮丽名片。 D．人类不良的生活习惯和现代化的生活方式，影响了大气中二氧化碳含量增多、臭氧层受到严 重破坏、全球气候变暖等严重后果。 5.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是( ) A．周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”，表明了自己的人生态度：在污浊的世间永远 保持清白的操守和正直的品德。 B．《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精神迫害的 姓 名 ： 原 班 级 ： 考 试 所 在 班 级 考 号 ： 座 位 号 ： 2 封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。 C．《西游记》就是通过一个个降妖伏魔的故事，劝人们摆脱外物的迷惑，让放纵不羁的心回归 到良知的正道上来。 D．《水浒传》中，林冲是梁山好汉的代表人物，他的故事如“误入白虎堂”“刺配沧州道”“醉 打蒋门神”“雪夜上梁山”，读来叫人拍手称快、荡气回肠。 （二）按原文默写（共 8 分，每空 1 分） 6.（1）闲来垂钓碧溪上， 。（李白《行路难》） （2）不应有恨， 。（苏轼《水调歌头》） （3） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4） ？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （5）山水之乐， 。 （欧阳修《醉翁亭记》） （6）关关雎鸠， 。（《诗经·关雎》） （7）安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （8） ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （三）按要求答题（共 11 分） 7.（1）给空缺处选填语句，最恰当的-项是（ ） 青草学校文学社社长王同学接到学校通知：“定于本周五下午 2 点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵 会’，请你代表文学社邀请市电台的金明老师来被指导，并请他示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》。 “王同学转述： A．“金老师，您好！我校将于本周五下午 2 点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’，我代表学校 文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》，万望勿辞！” B．“金老师，您好！我是青草学校文学社社长。我校将于本周五下午 2 点举办‘诗歌朗诵会’， 我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》。” C．“金老师，您好！我是青草学校文学杜社长。我校将于本周五下午 2 点在学术报告厅举办‘诗 歌朗诵会'，我代表学校文学杜邀请您前来指导，您可不能不来啊！” D．“金老师，您好！我是青草学校文学社社长。我校将于本周五下午 2 点在学术报告厅举办‘诗 歌朗诵会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》。” （2）下列句子中没有谐音现象的一项是( ) (3 分) A.小玲在门上倒贴“福”字，妈妈高兴地说:“福到啦!” B.除夕夜，爷爷看到饭桌上的必备菜——鱼，捋捋胡子笑着说:“年年有余啊!” C.中秋佳节，桂花飘香，圆月当空，妹妹吃着月饼说:“真是花好月圆啊!” D.婚床上摆上枣子、花生、桂圆、瓜子，寓意着“早生贵子”的美好祝福。 （3）假设你是某辩论赛的主持人，请你依据下面的安排表，对辩论流程进行介绍。(5 分) 环节 主要任务 辩手分工 时长 3 要求：①信息准确、有效；②顺序正确，条理清晰；③语言明确、得体；④语言简练，不超过 150 个字。 二、阅读下面白话文，回答问题（共 30 分） （一）唯有攀登，才能向上 ①北京时间 5 月 27 日上午 11 时整，2020 珠峰高程测量登山队攻顶队员，成功登顶珠峰。 队员们在峰顶展开测量工作并掌握相关数据后，要计算出珠峰准确高程还需要科学家们的继续努 力。对此，人们满怀期待。 ②新中国成立之初，我国测绘基础极为薄弱，珠峰高程数据长期被国外“测量权威”垄断。 使用自主测绘的数据，既是综合国力和科技水平的体现，也承载着全国人民的期待，更是国家主 权的重要象征。征服珠穆朗玛、测量珠峰高程，成为一个必须要完成的重大课题。 ③1975 年，国测一大队的同志与军测、登山队员一起，勇闯生命禁区，成功实现了中国人对 珠峰高度的首次精确测量；2005 年珠峰高程复测，我国测绘工作者采用更加先进的技术方法，经 过严密计算，获得了珠峰峰顶岩石面的海拔高程。一代又一代人不言放弃、矢志不渝，从失败到 成功、从一次突破到不断超越，在不同时期、以不同方式把中国的印记刻在了珠峰之巅，成为人 类征服险阻、探索未知的生动诠释。 ④珠峰山高坡陡、氧气稀薄、冰缝密布、时有狂风雪崩，在海拔 6500 米的雪线以上，连人 的大脑反应都会变得迟钝。为何一代代中国测绘人敢于勇攀高峰？这是因为成立于 1954 年的国 测一大队，用生命铸就了测绘精神。他们勇于挑战、敢于征服的劲头，既标记了珠峰高度，更标 注了精神高度。 ⑤唯有攀登，才能向上。而每一次攀登，从来都不是轻轻松松的，甚至会有牺牲。在国 测一大队成立以来的 66 年里，有数十名队员在野外作业时献出宝贵生命。从珠峰高程测量到南 极重力测量，从中国地壳运动观测网络建设到西部无人区测图，从海岛（礁）测绘到汶川地震灾 后重建测绘，严酷的环境、艰苦的条件没有阻挡测绘人的前进脚步。国测一大队队长就曾说过， “改变的是装备，不变的是精神”。 ⑥时代需要攀登者，更需要攀登精神。攀登精神流淌在中国人的血液里，融汇在日复一日 的奋斗中。社会主义就是在奋勇开拓中前进的，我们不仅需要这份坚持、这份气魄，更要以攀登 ①立论 正面论述已方观点 正方一辩←反方一辩 双方各不超过 3 分钟 ②攻辩 质疑对方观点，回答对方提问 正方二辩 反方二辩 双方各不超过 3 分钟 ③自由辩论 轮流发言，强调己方观点，反 驳对方观点 正方 反方 双方各不超过 3 分钟 ④总结陈词 对辩论进行总结 正方三辩 反方三辩 双方各不超过 3 分钟 4 者的姿态创造下一个奇迹。 ⑦今年是人类首次从北坡成功登顶珠峰 60 周年，也是中国首次精确测定并公布珠峰高程 45 周年。中国测绘人、攀登者们，用智慧、汗水和生命默默丈量着祖国的壮美河山，为国家发展、 人民幸福作出了突出贡献，值得铭记。登顶珠峰过程中迸发出的精神动力，必将激励我们迈向新 的高度。（谷业凯/文，选自《人民日报》2020 年 6 月 1 日，有删改） 8.下面对文章的分析有误的一项是（ ）（3 分） A．标题“唯有攀登，才能向上”是这篇文章的观点。 B．文章由我国 2020 珠峰高程测量登山队登顶珠峰开篇。吸引读者，引出论题，引发思考。 C．第④段描写珠峰恶劣的环境，主要作用是为了突出珠峰险峻的特点。 D．第⑤段“测量”“测图”“测绘”等词语，写出了测绘人工作范围之广，责任之重，贡献之 大。 9. 第③段“把中国的印记刻在了珠峰之巅”中“刻”字用得好，好在哪里？（3 分） 10 .结合全文说说第⑤段“改变的是装备，不变的是精神”中“精神”的内涵有哪些？（3 分） 11.请分析文章的写作思路。（3 分） （二）马戏团的秘密 （日）星新一 一段时期，某马戏团红得不得了，每种动物都会表演一套精彩的节目，使得每天前来观看的 人络绎不绝。 一个寂静的夜晚，满座的观众早已离去。马戏团的团长准备回自己的房间去好好地睡上一觉。 就在这时，有人来拜访了。因为素不相识，团长问道：“您是谁啊？” “我是刚才看马戏表演的人。演得实在好极了，像兔子爬树什么的，我还是第一次看到。真 是妙极了！” 听了他这番恭维话，团长倒颇有点飘飘然了，原本想说的“我累了，请您快点回去吧！”之 类的话，也给忘了。“是啊。如果大家感到有趣的话，那真是没有比这更叫人高兴的了！” “人人都很喜欢呢，那只看上去很凶猛的老虎，竟然像猫似的驯顺极了。虽然我还不知道您 是用的什么办法，可您能把它们训练到这种程度，那就该称得上是伟大的天才！” 由于被过分的称赞，团长一下子精神抖擞起来。他兴致大发，喋喋不休地讲起训练方法：“训 练动物可并不是什么了不起的事。不过，在制作训练装置上却煞费了苦心。花了好多岁月，也曾 几度失败。” 说着，团长拿出只手电筒样的东西，上面装有一个标度盘以及一些形状复杂的线圈。那个人 两眼直勾勾地盯着这个玩意儿，一边问道： 5 “这，这是什么？” “简单说来，这是一种用电波给动物施催眠术的装置。您看到了吧，在标度盘上画有许多动 物。” “也有猫呢！” “把刻度对准有猫的地方，然后朝着老虎一按电钮，于是老虎受到催眠，会以为自己是一只 猫。” “有道理。原来驯服动物是这么一回事！在马戏团里面，还有会洗衣服的狮子呢。” “是的。您也许还看到会打铃的牛、会跳越高台的猪吧！那都是靠这个装置起作用的结果。 另外，要想使动物恢复原状时，只要对上零的刻度，按一下电钮就行了。” 团长得意洋洋地解释了一番。那人听着听着，不由得探出身子，两眼放出光芒： “这么说来，只要有了这种装置，谁都能马上办起马戏团啦。请务必把这个装置让给我！” “不行，这是我好不容易制作出来的东西。这个玩意儿，随便人家出多少钱，我也不能让出 去。” 团长一口回绝，可那人仍不死心： “我真是想要得不得了，假如你真的不想让的话……” 那人从口袋里掏出一把刀子，想要扑过来。可谁知团长早已按下了训练装置按钮。接着，团 长一边收拾起装置，一边自言自语道：“哎呀呀，这个粗野无礼的家伙，我要惩罚他一下，让他 也像这个样子在马戏团里干上一阵子。” 第二天，马戏团里又增加了个颇受欢迎的演员，那可不是动物，而是一个善于模仿黑猩猩的 丑角。他学得可真像，简直同真的黑猩猩毫无两样。“嘿，怎么会学得那么像呢？”观众交头接 耳，颇觉不可思议，但又极其高兴地拍手鼓掌。 12. 下列对文章的内容理解不正确的一项是（ ）（3 分） A. 小说开篇介绍了马戏团近段时间很红，为故事的发生营造了一个环境，同时也设置了为什么 会很红的悬念，吸引读者阅读下去。 B. 主人公马戏团团长，在得到拜访者的赞赏后，改变了原先想尽快打发走来客自己好好休息的 想法，说明他是一个讲究礼仪的人。 C. 小说在结尾处，观众“交头接耳”“拍手鼓掌”，说明马戏团的节目更加受到大家的欢迎， 与文章开头形成呼应，结构更加完整。 D. 文章以时间为顺序，主要展现了一个夜晚开始到第二天的故事，情节虽然没有太多曲折，但 读来让人颇有兴趣，余味悠长。 13. 用简明的话概括什么是“马戏团的秘密”。（2 分） 14. 文中的两个人的对话有什么作用？请结合全文简要分析。（3 分） 15. 你认为稳重的团长能不能守住马戏团的秘密？请说明你的理由。（3 分） 6 （三）名著导读（7 分） 16.下列说法不正确的一项是（ ）（3 分） A. 《朝花夕给》中记载我儿时要去看五猖会，在兴高采烈之际，被父亲命令要背书过关才能去， 这样的落差给作者留下了极其深刻的回忆。 B. 在儒勒·凡尔纳的《海底两万里》中，作者设想了有强大功能的潜水艇，有能发射到月球的 大大炮弹，展示了作者非凡的想象力。 C. 《水浒传》通过写众多草莽英雄的不同人生和反抗道路，表现了封建社会“官逼民反”的主 题，表达了作者对平等互爱的理想社会的向往。 D. 法布尔所著的《昆虫记》，真实地记录了昆虫的生活，表达了对生命的关爱和对自然万物的 赞美之情。 一回是很早的时候了，我还很小，偶然走进她家去，她正在和她的男人看书。我走近去， 她便将书塞在我的眼前道，“你看，你知道这是什么?”我看那书上画着房屋，有两个人光着身 子仿佛在打架，但又不很象。正迟疑间，他们便大笑起来了。这使我很不高兴，似乎受了一个极 大的侮辱，不到那里去大约有十多天。一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋 得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了!再旋一个，八十三!好，八十四!……”但正 在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么? 不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……”(选自《朝花夕拾》) 17. 文段中的“她”是________。(1 分)除该篇作品外，“她”还在《朝花夕拾》中的《 》 (篇名)里出现过。(1 分) 18.结合两篇作品中“她”的相关事迹，概括并分析其形象特征。（2 分） 三、阅读下面文言诗文，回答问题（共 26 分） （一） ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制， 刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象 万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此， 览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾 楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青 青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心 旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其 民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后 7 天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ ⑥时六年九月十五日。 注：“淫雨霏霏”，鄂教版写作“霪雨霏霏”；“日星隐曜”，鄂教版写作“日星隐耀”。 19.释下列加点字的含义（4 分） ①此则岳阳楼之大观．也______ ②百废具．兴______ ③则有去国．怀乡______ ④至若春和景．明______ 20.用现代汉语翻译下面的句子。（3 分） 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 21.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（ ）（3 分） A．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”，寥寥几笔就描绘出洞庭湖壮阔缥缈的景象。 B．“政通人和，百废具兴”表达了作者对滕子京虽遭贬谪却抨击了显著政绩的充分肯定。 C．“不以物喜，不以己悲”一句，表明古仁人已无悲喜之情，心中唯有天下。 D．文中第③段所描绘的阴冷萧然之景，与第④段所描绘的晴朗明丽之景形成鲜明对比。 （二） 陶公①少有大志，家酷贫，与母湛氏同居。同郡范逵素知名，举孝廉②，投侃宿。于时冰雪 积日，侃室如悬磬③，而逵马仆甚多。侃母湛氏语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛头发 委地，下为二髲④，卖得数斛米，斫诸屋柱，悉割半为薪，锉诸荐⑤，以为马草。日夕，遂设精食， 从者皆无所乏。逵既叹其才辩，又深愧其厚意。明旦去侃追送不已且百里许。逵曰：“路已远， 君宜还。”侃犹不返。逵曰：“卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。”侃乃返。逵及洛，遂称之于 羊晫、顾荣诸人，大获美誉。——《世说新语·褒赏篇》 ①陶公：即陶侃，字士衡，晋泸江浔阳（今江西九江）人。入仕后勤于职事，颇有政绩，声望颇 高。②孝廉：选举官吏的科目，要求是孝顺清廉，候选中的人也称为孝廉。③室如悬磬：比喻室 无所有，甚为贫乏。④髲（bì）：假发。⑤锉（cuò）:碾碎，荐：草垫子。 22. 给文中划线句子断句正确的一项是（ ）（3 分） A. 明旦去/侃追送不已且/百里许 B. 明旦去侃/追送不已且/百里许 C. 明旦去/侃追送不已/且百里许 D. 明旦去侃/追送不已/且百里许 23. 下列各组句子中加点词的意思相同的一项是（ ）（3 分） A. 陶公少．有大志 少．时，一狼径去 B. 汝但．出外留客 但．少闲人如吾两人者耳 C. 与母湛氏同居． 居．十日，其马将胡骏马而归 D. 吾自．为计 自．三峡七百里中 24. 把下面的文言句子翻译成现代汉语。（2 分） 逵及洛，遂称之于羊晫、顾荣诸人。 8 25. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 陶侃母亲让儿子只管留客，其它事情自己会安排好。她卖发购米，砍柱为柴。为范逵一行准 备了精美的食物。 B. 陶侃虽然家底贫穷，但从政后能做出成绩。为人称颂，这除了他自身的努力，还和他母亲的 言传身教有很大关系。 C. 范逵既佩服陶侃的才能和口才，又有感于母子的厚意与热情。离别时与陶侃相谈甚欢。竟然 忘记了路的远近。 D. 离别时，陶侃送了又送，直到范逵说要为他传颂美名时，陶侃才返回，可见陶侃对范逵是有 所求的。 （三）终南山（唐）王维 太乙近天都，连山接海隅。白云回望合，青霭入看无。 分野中峰变，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。 注：太乙，终南山的别称 26. 对这首诗理解与赏析，不恰当的一项是（ ）（3 分） A. 首联运用夸张的手法勾画了终南山的总轮廓。“近天都”极写其高大雄伟；而诗人急于进山 一游的心理也跃然纸上。 B. 颔联写近景。诗人走出茫茫云海，又遇茫茫“青霭”，“青霭”的似有若无，为我们留下了 驰骋想象的广阔空间。 C. 尾联叙事。既表达出诗人留恋美景，还想留宿山中，明日再游的愿望，又用“隔水问”的声 音，反衬出山间的幽深寂静。 D. 这首诗游踪清晰可见。诗人远望终南山，人在山外，然后诗人已身在山中，接着登顶，然后 准备投宿，人还在山中。 27. 请赏析“阴晴众壑殊”一句。（2 分） 四、作文（共 60 分） 28. 题目：当你需要时，有我 要求：①要有自己的经历、体验和感悟；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于 700 字； ④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。 9 株洲湘渌实验学校 2020-2021 学年上学期九年级语文期末模拟复习试卷 答 题 卡 （时量 150 分钟，总分 150 分） 一、单项选择题（每小题 3 分，共 42 分） 1 2 3 4 5 7（1） 7（2） 8 12 16 21 22 23 24 [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] 二、非选择题（共 108 分） 学 校 ： 姓 名 ： 原 班 级 ： 考 号 ： 座 位 号 ： 6. 按原文默写（共 8 分，每空 1 分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 7. （11 分） （3）（5 分） 9.（3 分） 10. （3 分) 11.（3 分） 10 13.（2 分） 14.（3 分） 15.（3 分） 17.（2 分） 《 》 18.（2 分） 19.（4 分） （1） （2） （3） （4） 20.（3 分） 24.（3 分） 27. （3 分） 11 五、作文（共 60 分） 28. 题目：当你需要时，有我 200 400 12 600 740 13 答案：株洲湘渌实验学校 2020-2021 学年上学期九年级语文期末复习模拟试卷 （时量 150 分钟，总分 150 分） 一、语言文字积累与运用（共 34 分） （一）单项选择题（共 15 分，每小题 3 分） 1．下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是( ) A．读书时不可存心诘．(jí)难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘．(zhāi)句，而应推敲．细思。 B．否则，鸠占鹊巢．(cáo)，李代桃僵．，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。 C．也有解散辫．子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴．，宛如小姑娘的发髻．(jì)一般，还要将脖子 扭几扭。 D．那索似有千均．之力，扯住两岸石壁，谁也动弹．(tan)不得，仿佛再有锱珠．之力加在上面，不是 山倾，就是索崩。 【答案】C 【解析】A．“诘”应读“jié”；B.“鸠占鹊巢”的“巢”应读“cháo”；D.“千均之力”应写 作“千钧之力”，“锱珠”应写作“锱铢”。 2.下列句子中加点的词语有错别字的一项是( ) A．一个衣服褴缕．．的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。 B．尤其是当有外人在场的时候，还要一意孤行．．．．，恕我直言，这样的人简直愚蠢到了极点！ C．规划自己的事业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚 固优雅的要诀．．。 D．街上行人摩肩接踵．．．．，络绎不绝。 【答案】A 【解析】“褴缕”应写作“褴褛”。 3.根据句意依次填写词语最恰当的一项是( ) (1)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，____出一片安静而和平的夜。 (2)我们上了轮船，离开栈桥，在一片____的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 (3)汽车在望不到边际的高原上奔驰，____你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。 (4)沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被____，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。 A.烘托 寂静 进入 摧毁 B.映衬 平静 进入 毁坏 C.烘托 平静 扑入 摧毁 D.映衬 寂静 扑入 毁坏 【答案】C 姓 名 ： 原 班 级 ： 考 试 所 在 班 级 考 号 ： 座 位 号 ： 14 【解析】此题在回答时，一定要结合语境分析词语间细微的区别。(1)句中“一点点黄晕的光”是柔 和的，只能作为陪衬，“映衬”的意思是“映照、衬托”，两个事物之间没有主次之分；(2)句中“好 似绿色大理石桌面的海上”突出了“平”而非“寂”；(3)句依据“汽车在望不到边际的高原上奔驰”这一 语境，用“扑入”更加生动形象；(4)句中“摧毁”比“毁坏”更能突出沙丘对人类危害的严重程度，所 以正确答案为 C。 4．下列句子没有语病的一项是( ) A．春节期间应注意将大功率的电器错开时间使用，避免不集中用电导致电线超负荷引发火灾。 B．我区多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。 C．株洲市博物馆作为重大文化基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的 一张亮丽名片。 D．人类不良的生活习惯和现代化的生活方式，影响了大气中二氧化碳含量增多、臭氧层受到严 重破坏、全球气候变暖等严重后果。 【答案】C 【解析】A．否定不当，将“不集中”的“不”删去；B.搭配不当，可将后句改为“其目的是让 学生了解、学习环保知识，提高环保意识”；D.用词不当，将“影响”改为“造成”。 5.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是( ) A．周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”，表明了自己的人生态度：在污浊的世间永远 保持清白的操守和正直的品德。 B．《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精神迫害的 封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。 C．《西游记》就是通过一个个降妖伏魔的故事，劝人们摆脱外物的迷惑，让放纵不羁的心回归 到良知的正道上来。 D．《水浒传》中，林冲是梁山好汉的代表人物，他的故事如“误入白虎堂”“刺配沧州道”“醉 打蒋门神”“雪夜上梁山”，读来叫人拍手称快、荡气回肠。 【答案】D 【解析】“醉打蒋门神”的是武松。 （二）按原文默写（共 8 分，每空 1 分） 6.（1）闲来垂钓碧溪上， 。（李白《行路难》） （2）不应有恨， 。（苏轼《水调歌头》） （3） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4） ？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （5）山水之乐， 。 （欧阳修《醉翁亭记》） （6）关关雎鸠， 。（《诗经·关雎》） 15 （7）安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （8） ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 【答案】（1）忽复乘舟梦日边（2）何事长向别时圆（3）沉舟侧畔千帆过（4）云横秦岭家何在 （5）得之心而寓之酒也（6）在河之洲（7）大庇天下寒士俱欢颜（8）海内存知己 【解析】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种 方法可供借鉴： 1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。 3．提倡使用名句，巩固识记成果。 4．留心特别词句，规避识记误区。 （三）按要求答题（共 11 分） 7.（1）给空缺处选填语句，最恰当的-项是（ ） 青草学校文学社社长王同学接到学校通知：“定于本周五下午 2 点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵 会’，请你代表文学社邀请市电台的金明老师来被指导，并请他示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》。 “王同学转述： A．“金老师，您好！我校将于本周五下午 2 点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’，我代表学校 文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》，万望勿辞！” B．“金老师，您好！我是青草学校文学社社长。我校将于本周五下午 2 点举办‘诗歌朗诵会’， 我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》。” C．“金老师，您好！我是青草学校文学杜社长。我校将于本周五下午 2 点在学术报告厅举办‘诗 歌朗诵会'，我代表学校文学杜邀请您前来指导，您可不能不来啊！” D．“金老师，您好！我是青草学校文学社社长。我校将于本周五下午 2 点在学术报告厅举办‘诗 歌朗诵会’，我代表学校文学社邀请您前来指导，并请您示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》。” 【答案】D 【解析】A．不得体，“万望勿辞”文白混杂；B．不简明，没有交代举办活动的地点； C．不得体，“您可不能不来啊”语气生硬；D．得体；故选：D。 （2）下列句子中没有谐音现象的一项是( ) (3 分) A.小玲在门上倒贴“福”字，妈妈高兴地说:“福到啦!” B.除夕夜，爷爷看到饭桌上的必备菜——鱼，捋捋胡子笑着说:“年年有余啊!” C.中秋佳节，桂花飘香，圆月当空，妹妹吃着月饼说:“真是花好月圆啊!” D.婚床上摆上枣子、花生、桂圆、瓜子，寓意着“早生贵子”的美好祝福。 【答案】C 【解析】A．“倒”和“到”谐音；B．“鱼”和“余”谐音；C．没有谐音现象；D．“桂”和“贵” 谐音；故选：C。 16 （3）假设你是某辩论赛的主持人，请你依据下面的安排表，对辩论流程进行介绍。(5 分) 要求：①信息准确、有效；②顺序正确，条理清晰；③语言明确、得体；④语言简练，不超过 150 个字。 【答案】示例：辩论共四个环节：立论阶段由双方的一辩正面论述己方观点；攻辩阶段由双方二 辩提出质疑并回答对方提问；然后自由辩论，双方辩手可轮流发言，强调己方观点的同时进行反 驳；最后总结陈词，双方三辩总结。每一环节均不超过 3 分钟。 【解析】题干给出辩论赛流程安排表，共四个环节，每一环节的主要任务、辩论时间与参辩人员 的安排都十分详细地给出。按表格的顺序，用简洁的易懂的语句将这些内容有序地表述出来即可。 要注意的是不可只是表格内容的重复，要提取关键信息，用自己的语言重新组合，注意字数的限 制。 二、阅读下面白话文，回答问题（共 30 分） （一）唯有攀登，才能向上 ①北京时间 5 月 27 日上午 11 时整，2020 珠峰高程测量登山队攻顶队员，成功登顶珠峰。 队员们在峰顶展开测量工作并掌握相关数据后，要计算出珠峰准确高程还需要科学家们的继续努 力。对此，人们满怀期待。 ②新中国成立之初，我国测绘基础极为薄弱，珠峰高程数据长期被国外“测量权威”垄断。 使用自主测绘的数据，既是综合国力和科技水平的体现，也承载着全国人民的期待，更是国家主 权的重要象征。征服珠穆朗玛、测量珠峰高程，成为一个必须要完成的重大课题。 ③1975 年，国测一大队的同志与军测、登山队员一起，勇闯生命禁区，成功实现了中国人对 珠峰高度的首次精确测量；2005 年珠峰高程复测，我国测绘工作者采用更加先进的技术方法，经 过严密计算，获得了珠峰峰顶岩石面的海拔高程。一代又一代人不言放弃、矢志不渝，从失败到 环节 主要任务 辩手分工 时长 ①立论 正面论述已方观点 正方一辩←反方一辩 双方各不超过 3 分钟 ②攻辩 质疑对方观点，回答对方提问 正方二辩 反方二辩 双方各不超过 3 分钟 ③自由辩论 轮流发言，强调己方观点，反 驳对方观点 正方 反方 双方各不超过 3 分钟 ④总结陈词 对辩论进行总结 正方三辩 反方三辩 双方各不超过 3 分钟 17 成功、从一次突破到不断超越，在不同时期、以不同方式把中国的印记刻在了珠峰之巅，成为人 类征服险阻、探索未知的生动诠释。 ④珠峰山高坡陡、氧气稀薄、冰缝密布、时有狂风雪崩，在海拔 6500 米的雪线以上，连人 的大脑反应都会变得迟钝。为何一代代中国测绘人敢于勇攀高峰？这是因为成立于 1954 年的国 测一大队，用生命铸就了测绘精神。他们勇于挑战、敢于征服的劲头，既标记了珠峰高度，更标 注了精神高度。 ⑤唯有攀登，才能向上。而每一次攀登，从来都不是轻轻松松的，甚至会有牺牲。在国 测一大队成立以来的 66 年里，有数十名队员在野外作业时献出宝贵生命。从珠峰高程测量到南 极重力测量，从中国地壳运动观测网络建设到西部无人区测图，从海岛（礁）测绘到汶川地震灾 后重建测绘，严酷的环境、艰苦的条件没有阻挡测绘人的前进脚步。国测一大队队长就曾说过， “改变的是装备，不变的是精神”。 ⑥时代需要攀登者，更需要攀登精神。攀登精神流淌在中国人的血液里，融汇在日复一日 的奋斗中。社会主义就是在奋勇开拓中前进的，我们不仅需要这份坚持、这份气魄，更要以攀登 者的姿态创造下一个奇迹。 ⑦今年是人类首次从北坡成功登顶珠峰 60 周年，也是中国首次精确测定并公布珠峰高程 45 周年。中国测绘人、攀登者们，用智慧、汗水和生命默默丈量着祖国的壮美河山，为国家发展、 人民幸福作出了突出贡献，值得铭记。登顶珠峰过程中迸发出的精神动力，必将激励我们迈向新 的高度。（谷业凯/文，选自《人民日报》2020 年 6 月 1 日，有删改） 8.下面对文章的分析有误的一项是（ ）（3 分） A．标题“唯有攀登，才能向上”是这篇文章的观点。 B．文章由我国 2020 珠峰高程测量登山队登顶珠峰开篇。吸引读者，引出论题，引发思考。 C．第④段描写珠峰恶劣的环境，主要作用是为了突出珠峰险峻的特点。 D．第⑤段“测量”“测图”“测绘”等词语，写出了测绘人工作范围之广，责任之重，贡献之 大。 【答案】C 【解析】（1）本题考查对文章的分析能力。ABD．正确；C．有误，第④段描写珠峰恶劣的环境， 主要作用是为了突出中国测绘人勇于挑战、甘于牺牲的精神；故选：C。 10. 第③段“把中国的印记刻在了珠峰之巅”中“刻”字用得好，好在哪里？（3 分） 【答案】“刻”本义是在木头上雕刻，这里指中国在不同时期、以不同方式在测绘珠峰高程上取 18 得令人瞩目的成就；突显了中国测绘队勇于挑战、探索未知的攀登精神，有力地支撑本文论点； 流露出对中国测绘人的赞美和对祖国科技事业不断进步的自豪之情。 【解析】此题首先要理解词语本义、语境义，从而分析其对文章主旨的作用以及流露的情感。“刻” 本义是雕刻，在木头上雕刻。在这里指中国不同时期，以不同方式在测绘珠峰高程上取得令人瞩 目的成就。对表达主旨起的作用则是突显了中国测绘队勇于挑战、探索未知的攀登精神，有力地 支撑本文论点，情感上，则流露出赞美与自豪之情。 10 .结合全文说说第⑤段“改变的是装备，不变的是精神”中“精神”的内涵有哪些？（3 分） 【答案】 ①对祖国的热爱和责任担当；②矢志不渝、勇于挑战、敢于征服的攀登精神；③不畏 艰险、无私奉献、甘于牺牲的精神；④淡泊名利。 【解析】由“使用自主测绘的数据，既是综合国力和科技水平的体现，也承载着全国人民的期 待，更是国家主权的重要象征。征服珠穆朗玛、测量珠峰高程，成为一个必须要完成的重大课题” 可见，“精神”的内涵有对祖国的热爱和责任担当。由“一代又一代人不言放弃、矢志不渝，从 失败到成功、从一次突破到不断超越”“他们勇于挑战、敢于征服的劲头”等内容可见，“精神” 的内涵包括矢志不渝、勇于挑战、敢于征服的攀登精神。由“而每一次攀登，从来都不是轻轻松 松的，甚至会有牺牲”“严酷的环境、艰苦的条件没有阻挡测绘人的前进脚步”等内容可见，“精 神”的内涵有不畏艰险、无私奉献、甘于牺牲的精神。由“中国测绘人、攀登者们，用智慧、汗 水和生命默默丈量着祖国的壮美河山”可见，“精神”的内涵有淡泊名利的一面。 11.请分析文章的写作思路。（3 分） 【答案】本文由 2020 珠峰高程测量队员登顶珠峰的事件、珠峰高程测量的意义和历史，引出中 国测绘人勇于挑战、不畏艰险的精神，进而延伸到新时代的我们需要攀登精神，登顶珠峰的精神 激励我们不断前进。 【解析】本文第①至③段写了 2020 珠峰高程测量登山队攻顶队员成功登顶珠峰的事件，珠峰高 程测量的意义和历史，为下文展开论述作铺垫。第④⑤段叙议结合，表现了中国测绘人勇于挑战、 无惧艰险的精神高度。第⑥⑦段由中国测绘人的精神延伸到新时代的我们需要攀登精神，登顶珠 峰的精神激励我们不断前进。可据此概括为：本文由 2020 珠峰高程测量队员登顶珠峰的事件、 珠峰高程测量的意义和历史，引出中国测绘人勇于挑战、不畏艰险的精神，进而延伸到新时代的 我们需要攀登精神，登顶珠峰的精神激励我们不断前进。 19 （二）马戏团的秘密 （日）星新一 一段时期，某马戏团红得不得了，每种动物都会表演一套精彩的节目，使得每天前来观看的 人络绎不绝。 一个寂静的夜晚，满座的观众早已离去。马戏团的团长准备回自己的房间去好好地睡上一觉。 就在这时，有人来拜访了。因为素不相识，团长问道：“您是谁啊？” “我是刚才看马戏表演的人。演得实在好极了，像兔子爬树什么的，我还是第一次看到。真 是妙极了！” 听了他这番恭维话，团长倒颇有点飘飘然了，原本想说的“我累了，请您快点回去吧！”之 类的话，也给忘了。“是啊。如果大家感到有趣的话，那真是没有比这更叫人高兴的了！” “人人都很喜欢呢，那只看上去很凶猛的老虎，竟然像猫似的驯顺极了。虽然我还不知道您 是用的什么办法，可您能把它们训练到这种程度，那就该称得上是伟大的天才！” 由于被过分的称赞，团长一下子精神抖擞起来。他兴致大发，喋喋不休地讲起训练方法：“训 练动物可并不是什么了不起的事。不过，在制作训练装置上却煞费了苦心。花了好多岁月，也曾 几度失败。” 说着，团长拿出只手电筒样的东西，上面装有一个标度盘以及一些形状复杂的线圈。那个人 两眼直勾勾地盯着这个玩意儿，一边问道： “这，这是什么？” “简单说来，这是一种用电波给动物施催眠术的装置。您看到了吧，在标度盘上画有许多动 物。” “也有猫呢！” “把刻度对准有猫的地方，然后朝着老虎一按电钮，于是老虎受到催眠，会以为自己是一只 猫。” “有道理。原来驯服动物是这么一回事！在马戏团里面，还有会洗衣服的狮子呢。” “是的。您也许还看到会打铃的牛、会跳越高台的猪吧！那都是靠这个装置起作用的结果。 另外，要想使动物恢复原状时，只要对上零的刻度，按一下电钮就行了。” 团长得意洋洋地解释了一番。那人听着听着，不由得探出身子，两眼放出光芒： “这么说来，只要有了这种装置，谁都能马上办起马戏团啦。请务必把这个装置让给我！” “不行，这是我好不容易制作出来的东西。这个玩意儿，随便人家出多少钱，我也不能让出 去。” 20 团长一口回绝，可那人仍不死心： “我真是想要得不得了，假如你真的不想让的话……” 那人从口袋里掏出一把刀子，想要扑过来。可谁知团长早已按下了训练装置按钮。接着，团 长一边收拾起装置，一边自言自语道：“哎呀呀，这个粗野无礼的家伙，我要惩罚他一下，让他 也像这个样子在马戏团里干上一阵子。” 第二天，马戏团里又增加了个颇受欢迎的演员，那可不是动物，而是一个善于模仿黑猩猩的 丑角。他学得可真像，简直同真的黑猩猩毫无两样。“嘿，怎么会学得那么像呢？”观众交头接 耳，颇觉不可思议，但又极其高兴地拍手鼓掌。 12. 下列对文章的内容理解不正确的一项是（ ）（3 分） A. 小说开篇介绍了马戏团近段时间很红，为故事的发生营造了一个环境，同时也设置了为什么 会很红的悬念，吸引读者阅读下去。 B. 主人公马戏团团长，在得到拜访者的赞赏后，改变了原先想尽快打发走来客自己好好休息的 想法，说明他是一个讲究礼仪的人。 C. 小说在结尾处，观众“交头接耳”“拍手鼓掌”，说明马戏团的节目更加受到大家的欢迎， 与文章开头形成呼应，结构更加完整。 D. 文章以时间为顺序，主要展现了一个夜晚开始到第二天的故事，情节虽然没有太多曲折，但 读来让人颇有兴趣，余味悠长。 【答案】 B 【解析】B.“说明他是一个讲究礼仪的人”错误，根据原文“听了他这番恭维话，团站倒颇有点 飘飘然了”可知没有打发走来客离开不是出于礼貌，而是表现他爱慕虚荣的心理。故选 B。 13. 用简明的话概括什么是“马戏团的秘密”。（2 分） 【答案】 马戏团团长多年心血制作的电波催眠动物的装置，能让动物甚至人以为自己是另一种 动物。 【解析】考查对“马戏团的秘密”的概括。解答此题找到相关的句子，再提炼语句概括作答。根 据团长的话“简单说来，这是一种用电波给动物施催眠术的装置。您看到了吧，在标度盘上画有 许多动物。”“把刻度对准有猫的地方，然后朝着老虎一按电钮，于是老虎受到催眠，会信以为 自己是一只猫。”不难概括出“秘密”所指的内容。 14. 文中的两个人的对话有什么作用？请结合全文简要分析。（3 分） 【答案】 通过个性化的语言，塑造了贪婪的来访者、精于本业但爱慕虚荣的团长这两个人物形 21 象；通过对话内容，解释了马戏团红火的原因是动物的奇特技艺；通过对话的进行，从交谈到威 胁再到制服，把情节推向高潮。（从人物形象塑造、揭示悬念，推动情节等方面作答，任两点即 可） 【解析】考查对话描写及作用的理解。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现 人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界。“言为心声”，不同思想、不同经历、不同地位、 不同性格的人，其语言也是不同的。文中大部分篇幅是团长和来访者的对话描写，一个观众访问 某个很受欢迎的马戏团团长，团长向来访者介绍了训练动物的装置——电波催眠动物的装置，进 而解开了马戏团红得不得了的悬念。访问者想到只要有了这种装置，就能马上办起马戏团，起了 贪婪之心要抢夺训练装置，最终访问者被训练成善于模仿黑猩猩的丑角。通过两个人物对话，塑 造了一个贪婪的来访者形象，完成了对精于本业但爱慕虚荣团长靠控制为自己牟利的形象的塑 造。并且两人的对话，推动故事的发展，将故事一步步推向高潮。 15. 你认为稳重的团长能不能守住马戏团的秘密？请说明你的理由。（3 分） 【答案】 能，像这个拜访者一样贪心，敢铤而走险的人毕竟是少数，团长对此类危险早有准备。 （或答）不能。这种催眠装置的心智控制力太强，这个人虽遭到暂时的惩戒但不会关一辈子，获 取更大利益的贪婪的人也不止他一人。（观点及闸述扣住文本，符合常情，言之成理即可给分） 【解析】开放性试题，答案不唯一。能与不能均可，理由要能支持自己的观点，理由充分合理即 可。如，能，团长面对来访者“从口袋里掏出一把刀子，想要扑过来。”“可谁知团长早已按下 了训练装置按钮”，这说明团长知道有些铤而走险的人想获取马戏团红火的原因，他想会想尽办 法守住自己的秘密，对此类危险提早就做好了充分地准备，就像对付来访者一样。 不能，根据“我要惩罚他一下，让他也像这个样子在马戏团里干上一阵子。”说明团长以后还是 会放来访者出去的，那么来访者对于这次的侮辱，不会善罢甘休，会想尽办法或者联合其他的人， 来破解这种催眠装置，或者会研制更厉害的装置，因为获取更大利益的贪婪的人也不止他一人。 （三）名著导读（7 分） 16.下列说法不正确的一项是（ ）（3 分） A. 《朝花夕给》中记载我儿时要去看五猖会，在兴高采烈之际，被父亲命令要背书过关才能去， 这样的落差给作者留下了极其深刻的回忆。 B. 在儒勒·凡尔纳的《海底两万里》中，作者设想了有强大功能的潜水艇，有能发射到月球的 大大炮弹，展示了作者非凡的想象力。 C. 《水浒传》通过写众多草莽英雄的不同人生和反抗道路，表现了封建社会“官逼民反”的主 题，表达了作者对平等互爱的理想社会的向往。 22 D. 法布尔所著的《昆虫记》，真实地记录了昆虫的生活，表达了对生命的关爱和对自然万物的 赞美之情。 【答案】B 【解析】B.错误，“有能发射到月球的大大炮弹”错误。应是：在儒勒·凡尔纳的《海底两万里》 中，小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天 下海，自由翱翔的梦想，展示了作者非凡的想象力。故选 B。 一回是很早的时候了，我还很小，偶然走进她家去，她正在和她的男人看书。我走近去， 她便将书塞在我的眼前道，“你看，你知道这是什么?”我看那书上画着房屋，有两个人光着身 子仿佛在打架，但又不很象。正迟疑间，他们便大笑起来了。这使我很不高兴，似乎受了一个极 大的侮辱，不到那里去大约有十多天。一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋 得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了!再旋一个，八十三!好，八十四!……”但正 在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么? 不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……”(选自《朝花夕拾》) 17.文段中的“她”是________。(1 分)除该篇作品外，“她”还在《朝花夕拾》中的《 》 (篇名)里出现过。(1 分) 【答案】衍太太 《父亲的病》 18.结合两篇作品中“她”的相关事迹，概括并分析其形象特征。（2 分） 【答案】示例：①心术不正：给“我”看不健康的画，唆使我偷母亲的首饰变卖；②自私自利： 对自己的孩子很严厉，却总是盼着别人家的孩子干坏事；③虚伪：怂恿阿祥打旋，却又事后装好 人；④迷信：让“我”在父亲临终前呼喊；⑤热心：在“我”父亲去世时帮助安排后事，帮我们 擦药。(任答 4 点即可) 三、阅读下面文言诗文，回答问题（共 26 分） （一） ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制， 刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象 万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此， 览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾 23 楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青 青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心 旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其 民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ ⑥时六年九月十五日。 注：“淫雨霏霏”，鄂教版写作“霪雨霏霏”；“日星隐曜”，鄂教版写作“日星隐耀”。 19.解释下列加点字的含义（4 分） ①此则岳阳楼之大观．也______ ②百废具．兴______ ③则有去国．怀乡______ ④至若春和景．明______ 【答案】景象；通“俱”，全，皆；国都；日光；B 【解析】本题考查重点文言实词的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后 根据句子的翻译推断词语的意思。 ①词语所在句句意为：我观看那巴陵郡的美好景色。观：景象。 ②词语所在句句意为：各种荒废的事业都兴办起来了。具：是通假字，通“俱”，全，皆。 ③词语所在句句意为：离开国都，怀念家乡。国：国都。 ④词语所在句句意为：春风和煦，阳光明媚。景：日光。 20.用现代汉语翻译下面的句子。（3 分） 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 【答案】在朝廷做官就为百姓忧虑，不在朝廷做官而处在僻远的江湖间就为国君忧虑。 【解析】注意“庙堂”指在朝廷作官；故翻译为：在朝廷作官就为百姓忧虑，不在朝廷做官 而处在僻远的江湖间就为国君忧虑。 21.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（ ）（3 分） A．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”，寥寥几笔就描绘出洞庭湖壮阔缥缈的景象。 B．“政通人和，百废具兴”表达了作者对滕子京虽遭贬谪却抨击了显著政绩的充分肯定。 C．“不以物喜，不以己悲”一句，表明古仁人已无悲喜之情，心中唯有天下。 D．文中第③段所描绘的阴冷萧然之景，与第④段所描绘的晴朗明丽之景形成鲜明对比。 24 【答案】B 【解析】ACD 正确；B“政通人和，百废具兴”写滕子京虽为“谪守”亦政绩显著；故选 B。 （二） 陶公①少有大志，家酷贫，与母湛氏同居。同郡范逵素知名，举孝廉②，投侃宿。于时冰雪 积日，侃室如悬磬③，而逵马仆甚多。侃母湛氏语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛头发 委地，下为二髲④，卖得数斛米，斫诸屋柱，悉割半为薪，锉诸荐⑤，以为马草。日夕，遂设精食， 从者皆无所乏。逵既叹其才辩，又深愧其厚意。明旦去侃追送不已且百里许。逵曰：“路已远， 君宜还。”侃犹不返。逵曰：“卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。”侃乃返。逵及洛，遂称之于 羊晫、顾荣诸人，大获美誉。——《世说新语·褒赏篇》 ①陶公：即陶侃，字士衡，晋泸江浔阳（今江西九江）人。入仕后勤于职事，颇有政绩，声望颇 高。②孝廉：选举官吏的科目，要求是孝顺清廉，候选中的人也称为孝廉。③室如悬磬：比喻室 无所有，甚为贫乏。④髲（bì）：假发。⑤锉（cuò）:碾碎，荐：草垫子。 译文：陶侃年少时就有大志，家境却非常贫寒，和母亲湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望， 被举荐为孝廉，有一次想要投宿到陶侃家。当时，冰霜满地已经多日了，陶侃家一无所有，可是 范逵车马仆从很多。陶侃的母亲湛氏对陶侃说：“你只管好到外面留下客人，我自己来想办法。” 湛氏头发很长，拖到地上，她剪下来做成两条假发，卖头发得的钱换到几斗米。又把支撑屋的柱 子都砍下一半来做柴烧，把草垫子都剁了做草料喂马。到傍晚，便摆上了精美的饮食，随从的人 都得到很好的照顾。范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感愧疚。第二天早晨， 范逵告辞，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。范逵说：“路已经走得很远了，您该回去 了。”陶侃还是不肯回去。范逵说：“你该回去了。我到了京都洛阳，一定给你美言一番。”陶 侃这才回去。范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃，使他广泛地得到了好名声。 22. 给文中划线句子断句正确的一项是（ ）（3 分） A. 明旦去/侃追送不已且/百里许 B. 明旦去侃/追送不已且/百里许 C. 明旦去/侃追送不已/且百里许 D. 明旦去侃/追送不已/且百里许 【答案】C 【解析】此题根据文意：第二天早晨，范逵告辞，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。即 可推断出正确答案：C.明旦去/侃追送不已/且百里许. 23. 下列各组句子中加点词的意思相同的一项是（ ）（3 分） A. 陶公少．有大志 少．时，一狼径去 B. 汝但．出外留客 但．少闲人如吾两人者耳 C. 与母湛氏同居． 居．十日，其马将胡骏马而归 D. 吾自．为计 自．三峡七百里中 25 【答案】B 【解析】A.年少/一会儿；B.都是“只，只是”；C.居住/停，过；D.自己/在，从；故选 B。 24. 把下面的文言句子翻译成现代汉语。（2 分） 逵及洛，遂称之于羊晫、顾荣诸人。 【答案】范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶佩。 【解析】①叟：老头；惠：同“慧”，聪明；甚矣，汝之不惠。倒装句，汝之不惠，甚矣，你太 不聪明了。 ②及：到；遂：于是，就；称：称赞。 25. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 陶侃母亲让儿子只管留客，其它事情自己会安排好。她卖发购米，砍柱为柴。为范逵一行准 备了精美的食物。 B. 陶侃虽然家底贫穷，但从政后能做出成绩。为人称颂，这除了他自身的努力，还和他母亲的 言传身教有很大关系。 C. 范逵既佩服陶侃的才能和口才，又有感于母子的厚意与热情。离别时与陶侃相谈甚欢。竟然 忘记了路的远近。 D. 离别时，陶侃送了又送，直到范逵说要为他传颂美名时，陶侃才返回，可见陶侃对范逵是有 所求的。 【答案】 D 【解析】D.“陶侃对范逵是有所求的”错误，属于强加因果，文意“范逵告辞，陶侃送了一程又 一程，快要送到百里左右。范逵说：‘路已经走得很远了，您该回去了。’陶侃还是不肯回去。 范逵说：‘你该回去了。我到了京都洛阳，一定给你美言一番。’陶侃这才回去。”没有体现出 陶侃对范逵有所求。故选 D。 （三）终南山（唐）王维 太乙近天都，连山接海隅。白云回望合，青霭入看无。 分野中峰变，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。 注：太乙，终南山的别称 26. 对这首诗理解与赏析，不恰当的一项是（ ）（3 分） A. 首联运用夸张的手法勾画了终南山的总轮廓。“近天都”极写其高大雄伟；而诗人急于进山 一游的心理也跃然纸上。 26 B. 颔联写近景。诗人走出茫茫云海，又遇茫茫“青霭”，“青霭”的似有若无，为我们留下了 驰骋想象的广阔空间。 C. 尾联叙事。既表达出诗人留恋美景，还想留宿山中，明日再游的愿望，又用“隔水问”的声 音，反衬出山间的幽深寂静。 D. 这首诗游踪清晰可见。诗人远望终南山，人在山外，然后诗人已身在山中，接着登顶，然后 准备投宿，人还在山中。 【答案】A 【解析】A.“诗人急于进山一游的心理也跃然纸上”在首联中未体现。故选 A。 27. 请赏析“阴晴众壑殊”一句。（2 分） 【答案】这句描写出诗人俯在天气变化下，山中的众多沟壑都显出独特的形态。“众壑”与上句 中的“中峰”相呼应，突出了终南山的雄伟壮大，表达诗人的喜爱之情。 【解析】考查对诗句的赏析。“分野中峰变，阴晴众壑殊。”意思是说，终南山是这样的辽阔， 中央主峰把终南东西隔开，阳光照耀群山，千岩万壑或明或暗，深深浅浅。“分野中峰变”一句 表现了终南山从北到南的阔，游山而有这样的认识，诗人立足“中峰”，纵目四望之状已经依稀 可见。终南山东西的绵远，南北的辽阔，只有立足于“近天都”的“中峰”，才能收全景于眼底。 而“阴晴众壑殊”也是尽收眼底的全景。“众壑”和“中峰”两个词语，突出终南山的高峻雄伟。 用天气变化不定时雨时晴，来表现千岩万壑的千形万态，令人赞叹；表达诗人对终南山的喜爱赞 美之情。 四、作文（共 60 分） 28. 题目：当你需要时，有我 要求：①要有自己的经历、体验和感悟；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于 700 字； ④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。 【例文】 当你需要时，有我 曾读过一篇故事，两个人都上年纪了，在屋子里相距不过几米，却总是时不时喊一声对方， 虽然答应着，却没什么事。这很像自己的爷爷奶奶，他们也如此，但我不懂其中的缘由。我很好 奇，总想找到答案。 我奶奶七十多了，眼不花耳不聋，时常眯着眼做针线活儿。大她五岁的爷爷却总爱遛弯，有 时坐在藤椅上享受着细碎的阳光。 27 相隔不过几米，奶奶过不了半个时辰就会放下手中的活儿，“老的。”她这么叫。爷爷不应， 奶奶便急了，迈着碎碎的步子到他跟前。爷爷好好儿的呢，在藤椅上睡熟了。于是奶奶孩子般地 嗔笑：“真是的，叫你也不理。”或是“老头子。”“唉--”一切就都归于寂静。 这样的事天天发生。 是奶奶闷吗？没有人跟她说话？那她为什么只喊一声而不是和爷爷唠嗑呢？喊爷爷做什么 呢？还这么不停地喊？我想起了奶奶每次看见爷爷好好儿的，满意离去的背影。阳光总是以最完 美的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。 是不是只要有人答应便好呢？我继续好奇地想。再有这种事发生时，我便捂住嘴，学着爷爷 迟缓地应声：“唉--”可每次奶奶都能辨别出来，无论我用衣服还是毛巾捂住嘴以求声音的逼真 都一样。“小东西在这儿捣乱……”奶奶布满皱纹的手轻拍拍我，微微笑着，似在责备。 奶奶依旧。我的好奇心愈增。算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老这么喊来喊去干什么呢？也 不嫌烦。而且很多故事里都是这样的……到底为什么？”奶奶看看我，宽慰地笑说：“丫头，你 不懂，他的身体你也知道，知道他好好儿的，才心安。” 心，被濡湿了，是花蕊中的一滴露。一语惊醒梦中人，连日来如同小虫不断噬咬我的好奇心 得到满足。 你在，才心安。不管是故事还是现实，这种情感都交织着相同的爱意，是人世间最美丽的风 景。粗茶淡饭有什么要紧？年华老去有什么要紧？你在，就心安。 我想，所谓爱，便是如此。就是需要我爱的人，需要我惦念的人，必得在我看得见的地方， 我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好儿地存在着。 我庆幸我读到了那篇故事，我庆幸我拥有好奇心，我庆幸自己仔细观察，才得以知晓老一辈 的关心、温情与爱。我明白了，那声声呼唤是在说，当你需要时，有我。 【解析】文章从爷爷奶奶老年生活的一个细节入手，因一份好奇探究其中的原委，才发现原 来爱情可以这般朴实无华、简素平淡。“有你在，我心安”，这是牵手走过一生的伴侣经岁月风 雨最终沉淀下来的最珍贵的牵挂、爱恋、相濡以沫、不离不弃。文章语言质朴无华，却情感深沉， 作者小小年纪便有如此感悟，实属难得。 28