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文档介绍
2019七年级数学上册 第2章 一元一次方程复习课(2)导学案 (新版)北京课改版
第2章 一元一次方程(2) 一、知识梳理 知识点1、等式与方程: 1、用_______来表示相等关系的式子,叫做等式. 2、把含有________的等式叫做方程. 3、能够使方程_____________________的未知数的值叫做方程的解. 4、____________________,叫做解方程. 知识点2、等式的基本性质: 1、等式的基本性质1:等式两边加上加(或减去) ,所得的等式仍然成立. 2、等式的基本性质2:等式两边都乘(或除以) (除数不能是0),所得的等式仍然成立.. 知识点3、一元一次方程和它的解法: 1、只含有______未知数,并且未知数的次数都是____,像这样的方程,我们把它们叫做一元一次方程. 2、我们把形如_____________的方程称为最简方程. 3、解一元一次方程的主要步骤: (1)______________; (2)______________________________; (3)____________________________________. 知识点4、一元一次方程的应用: 列方程解应用题的主要步骤: 1、认真读题,理解题意,弄清题目中的数量关系,找出其中得相等关系; 2、设出未知数,用含有未知数的代数式表示题目中涉及的数量关系; 3、根据相等关系列出方程; 4、求出所列方程的解; 5、检验方程的解是否符合问题的实际意义; 6、写出答案. 二、题型、技巧归纳 1、已知3是关于x的方程2x-a=1的解,则a的值是( ) 4 A.-5 B.5 C.7 D.2 2、从3,4,5三个数中找出方程2x-3=5(x-3)的解是____. 技巧归纳:这两个题目主要考查了方程解的概念,正确理解方程的解是使方程左右两边相等的未知数的值是关键. 3、下列各式运用等式的性质变形,不一定成立的是( ) A.若ac=bc,则a=b B.若,则a=b C.若-a=-b,则a=b D.若(m2+1)a=(m2+1)b,则a=b 技巧归纳:本题目主要考查了等式的基本性质2,当等式的两边同除以一个式子时必须考虑这个式子是否为0是关键. 解: 技巧归纳:本题目主要考查了一元一次方程的解法,掌握解一元一次方程的步骤是关键. 5、儿童节期间,文具商店搞促销活动,同时购买一个书包和一个文具盒可以打8折优惠,能比标价省13.2元.已知书包标价比文具盒标价的3倍少6元,那么书包和文具盒的标价各是多少元? 解: 技巧归纳:本题目主要考查了一元一次方程的应用,设适当的未知数和找相等关系列方程是关键. 三、随堂检测 1、下列等式变形错误的是( ) A.由x+7=5,得x=-2 4 B.由3x-2=2x+1,得x=3 C.由4-3x=4x-3,得7=7x D.由-2x=3,得x=- 2、下列式子:①x+y=1;②x-1=0;③8-6=2;④2x-1;⑤x2=4; ⑥=5.其中是方程的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 解: 4、某生产车间有60名工人生产太阳镜,1名工人每天可生产镜片200片或镜架50个.应如何分配工人生产镜片和镜架,才能使每天生产的产品配套? 解: 4 参考答案 随堂检测 1、D 2、D 3、解:(1)去分母,得 2(x+1)-4=8+(2-x). 去括号,得 2x+2-4=8+2-x. 移项,得 2x+x=8+2-2+4. 合并同类项,得 3x=12. 系数化为1,得 x=4. 4、解:设x人生产镜片,则(60-x)人生产镜架,由题意得 200x=2×50×(60-x). 解得 x=20,则60-x=40. 答:20人生产镜片,40人生产镜架,才能使每天生产的产品配套. 4查看更多