- 2021-10-11 发布 |
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文档介绍
八年级英语上册Unit1Wheredidyoug教案新版人教新目标版
Unit 1 Where did you go on vacation? Section A (1a-1c) 1.重点短语:stay at home,go to the mountains,go to summer camp 2.重点句式:—Where did Tina go on vacation? —She went to the mountains. 1.重点短语和句型 2.一般过去时态的特殊疑问句和陈述句 一般过去时态的特殊疑问句和陈述句 一、认真预习1a—1c,找出下列短语和句型。 1.待在家里____________________ 2.去山区____________________ 3.去夏令营____________________ 4.去纽约城____________________ 5.—蒂娜去哪里度假了?________________________________________________________________________ —她去山区了。________________________________________________________________________ Step 1 情景导入 Teacher:Hello,everyone.Glad to see you again.Did you have a good time during the vacation?Did you go anywhere interesting with your parents?Did you do anything special there?Can you tell us where you went on vacation? 环节说明:以学生假期旅行为话题开始本节课的教学,引起了学生的学习兴趣和用英语表达的欲望。 Step 2 完成教材1a—1c的任务 1.学生领读1a中的单词和词组,学生识记单词和词组并且将活动和图片中的人物匹配。(3分钟)。 2.认真观察1a图片中的人物活动,然后认真听录音,将1b中的人物序号写在相应的图片旁边,完成课本上1b的听力任务。(3分钟) 3.再听一遍录音,并跟读对话。(2分钟) 4.结对练习1c中的对话,并请一些学生表演出他们的对话。(3分钟) 5.模仿1c中的对话,利用1a中的短语和1b的听力答案与同伴编练新对话,并邀请一些小组表演对话。(5分钟) 参考案例 A:Where did Tina go on vacation? B:She went to the mountains. 6.小结训练。(3分钟) 2 (C)1.—What did you do on vacation? —I ________ to New York City. A.go B.going C.went D.goes (B)2.They helped me ________ my books. A.finds B.find C.found D.finding (A)3.What ________ you ________ last night? A.did,do B.do,do C.did,doing D.are,do (C)4.—Where did she go on vacation? —She ________ to the beach. A.go B.goes C.went D.going 环节说明:听说结合,第一时间向学生传达语言目标,通过结对对话练习和小结训练,使语言目标得以强化。 Step 3 问题探究 1.你去哪儿度假?Where_did_you_go_on_vacation? go_on_vacation意为“去度假”。 2.我去了夏令营。I_went_to_summer_camp. go_to_summer_camp意为“去夏令营”。类似的短语有: 去爬山go_to_the_mountains 去海滩go_to_the_beach 去看电影go_to_the_movies ( )3.—Where ________ he go on vacation? —He went to the mountains. A.is B.does C.has D.did 答案选择D,根据答语中went 可知问句是一般过去时态的句子,因此选择助动词did。 请学生们做前面课时训练部分。 2查看更多