八年级英语上册Unit1Wheredidyoug教案新版人教新目标版

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文档介绍

八年级英语上册Unit1Wheredidyoug教案新版人教新目标版

Unit 1 Where did you go on vacation?‎ Section A (1a-1c) ‎ ‎1.重点短语:stay at home,go to the mountains,go to summer camp ‎2.重点句式:—Where did Tina go on vacation?‎ ‎—She went to the mountains.‎ ‎1.重点短语和句型 ‎2.一般过去时态的特殊疑问句和陈述句 一般过去时态的特殊疑问句和陈述句 一、认真预习1a—1c,找出下列短语和句型。‎ ‎1.待在家里____________________‎ ‎2.去山区____________________‎ ‎3.去夏令营____________________‎ ‎4.去纽约城____________________‎ ‎5.—蒂娜去哪里度假了?________________________________________________________________________‎ ‎—她去山区了。________________________________________________________________________‎ Step 1 情景导入 Teacher:Hello,everyone.Glad to see you again.Did you have a good time during the vacation?Did you go anywhere interesting with your parents?Did you do anything special there?Can you tell us where you went on vacation?‎ 环节说明:以学生假期旅行为话题开始本节课的教学,引起了学生的学习兴趣和用英语表达的欲望。‎ Step 2 完成教材1a—1c的任务 ‎1.学生领读1a中的单词和词组,学生识记单词和词组并且将活动和图片中的人物匹配。(3分钟)。‎ ‎2.认真观察1a图片中的人物活动,然后认真听录音,将1b中的人物序号写在相应的图片旁边,完成课本上1b的听力任务。(3分钟)‎ ‎3.再听一遍录音,并跟读对话。(2分钟)‎ ‎4.结对练习1c中的对话,并请一些学生表演出他们的对话。(3分钟)‎ ‎5.模仿1c中的对话,利用1a中的短语和1b的听力答案与同伴编练新对话,并邀请一些小组表演对话。(5分钟)‎ 参考案例 A:Where did Tina go on vacation?‎ B:She went to the mountains.‎ ‎6.小结训练。(3分钟)‎ 2‎ ‎(C)1.—What did you do on vacation?‎ ‎—I ________ to New York City.‎ A.go   B.going  C.went  D.goes ‎(B)2.They helped me ________ my books.‎ A.finds B.find C.found D.finding ‎(A)3.What ________ you ________ last night?‎ A.did,do B.do,do C.did,doing D.are,do ‎(C)4.—Where did she go on vacation?‎ ‎—She ________ to the beach.‎ A.go B.goes C.went D.going 环节说明:听说结合,第一时间向学生传达语言目标,通过结对对话练习和小结训练,使语言目标得以强化。‎ Step 3 问题探究 ‎1.你去哪儿度假?Where_did_you_go_on_vacation?‎ go_on_vacation意为“去度假”。‎ ‎2.我去了夏令营。I_went_to_summer_camp.‎ go_to_summer_camp意为“去夏令营”。类似的短语有:‎ 去爬山go_to_the_mountains 去海滩go_to_the_beach 去看电影go_to_the_movies ‎( )3.—Where ________ he go on vacation?‎ ‎—He went to the mountains.‎ A.is B.does C.has D.did 答案选择D,根据答语中went 可知问句是一般过去时态的句子,因此选择助动词did。‎ 请学生们做前面课时训练部分。‎ 2‎
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