2020高中生物 每日一题之快乐暑假 第04天 细胞学说(含解析)新人教版

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

2020高中生物 每日一题之快乐暑假 第04天 细胞学说(含解析)新人教版

1 第 04 天 细胞学说 高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★☆☆☆ 细胞学说的内容不包括 A.一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞及其代谢产物所构成 B.细胞是一个相对独立的单位,是具有生命的有机体 C.细胞是一切生物结构和功能的基本单位 D.新细胞可以从老细胞产生 【参考答案】C 细胞学说是德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容是: 1.细胞是有机体,一切动植物都是由单细胞发育而来,即生物是由细胞和细胞的产物所构成; 2.所有细胞在结构和组成上基本相似; 3.新细胞是由已存在的细胞分裂而来; 4.生物的疾病是因为其细胞机能失常; 5.细胞是生物体结构和功能的基本单位; 6.生物体是通过细胞的活动来反映其功能的; 7.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对于其他细胞共同组成的整体的生命起作用; 8.新的细胞可以由老的细胞产生。 意义:通过对动植物细胞的研究,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。 1.细胞学说揭示了 2 A.植物细胞与动物细胞的区别 B.细胞统一性和生物体结构统一性 C.细胞之间的差异性 D.原核细胞与真核细胞的区别 2.19 世纪 30 年代创立的细胞学说的最主要的意义是 A.证明病毒不具有细胞结构 B.使人们对生物体结构的认识进入微观领域 C.揭示细胞统一性和生物体结构统一性 D.发现动植物细胞的不同之处 3.关于细胞学说建立的过程中,下列相关叙述错误的是 A.魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞 B.虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现由许多规则的小室组成 C.施莱登和施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位 D.列文虎克观察红细胞、细菌等,并命名细 4.19 世纪德国 M.J.Schleiden 和 T.Schwann 等科学家提出了细胞学说,下列对“细胞学说”理解合理的是 ①一切生物都是由细胞和细胞产物构成的 ②细胞是一个相对独立的有机体 ③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型 ④揭示细胞的统一性和生物体结构的统一性 ⑤认识到细胞的多样性 ⑥标志着生物学研究进入细胞水平 A.①②⑤⑥ B.①②③④ C.③⑤ D.②④⑥ 5.细胞学说指出:细胞是一切动植物结构的基本单位。这个学说的科学价值主要是 A.告诉人们所有的生物均由细胞构成 B.将动物和植物统一到细胞基础上 C.说明了动植物细胞是一样的 D.使人们对生物体的认识进入分子水平 3 1.【答案】B 【解析】细胞学说没有揭示动物细胞与植物细胞的区别,A 错误;细胞学说揭示了细胞统一性和生物体 结构统一性,B 正确;细胞学说没有揭示细胞之间的差异性,C 错误;细胞学说没有揭示原核细胞与真核 细胞的区别,D 错误。 2.【答案】C 3.【答案】D 【解析】魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞。虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现由许多规则的 小室组成是细胞的发现者和命名者。施莱登和施旺提出了细胞学说。列文虎克改良了显微镜。 4.【答案】D 【解析】病毒不具有细胞结构,①错误;细胞是一个相对独立的有机体,有它自己的生命,又对整体的 生命起作用,②正确;细胞学说没有提到细胞膜的结构,③错误;细胞学说揭示细胞的统一性和生物体 结构的统一性,标志着生物学研究进入细胞水平,④、⑥正确;细胞学说没有说明细胞的多样性,⑤ 错误。 5.【答案】B 【解析】细胞学说认为:动物和植物均由细胞构成,细胞是动、植物的基本单位。细胞学说将动物和植物 统一到细胞的基础上,这对现代生物科学的发展具有重要意义。动植物由细胞构成,但不代表所有生物均 由细胞构成(病毒无细胞结构);动植物细胞的结构并不完全一样;细胞学说使人们对生物体的认识 进入细胞水平。 4
查看更多

相关文章

您可能关注的文档