高考政治一轮复习第9单元文化与生活课时2文化对人的影响课时分层训练新人教版必修3

高考政治一轮复习第9单元文化与生活课时2文化对人的影响课时分层训练新人教版必修3

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 1 文化对人的影响 A 组 专项基础达标 1．2016 年五一劳动节期间，重庆多地艺术博物馆、美术馆对市民免费开放，让观众感 受艺术与美的熏陶。政府这样做是因为( ) ①经济决定文化，没有物质条件的提高就没有精神文化的发展 ②人们的精神活动离不 开物质活动，精神产品离不开物质载体 ③文化作为一种精神力量，能直接转化为改造世界 的物质力量 ④文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D [材料中没有体现经济与文化的关系，且①表述不科学，忽略了文化具有相对独立性， 故不选；精神活动离不开物质载体，博物馆、美术馆免费开放，有利于人们利用博物馆和美 术馆这个物质载体更好地接受艺术与美的熏陶，②正确；文化不能“直接”转化为物质力量， ③错误；博物馆、美术馆免费开放，有利于人们在博物馆、美术馆这种特定的文化环境里接 受文化的影响，④正确。] 2．英国人认为人应该随时保持绅士作风，所以与人讲话总会记得要保持一段距离；阿 拉伯人认为朋友之间应亲密无间，所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友。这说明了 ( ) ①文化影响人们的交往方式 ②英国文化与阿拉伯文化截然相反 ③英国人与阿拉伯人难以交流 ④文化影响人们的思维方式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B [英国人认为人应该随时保持绅士作风，阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间，这说明 了文化影响人们的思维方式，④正确；保持距离和自主靠近等又体现出文化影响人们的交往 方式，①正确。②中“截然相反”、③中“难以交流”表述错误，故排除。] 3．(2017·绵阳质检)自古以来，中华民族都是一个浸染书香的民族。但据调查统计， 我国成年人年平均读书为 4.4 本，远低于国际平均水平，倡导全民阅读被写入了 2015 年政 府工作报告。政府之所以强调全民阅读是因为( ) ①文化可以全面提高人们的思想道德素质 ②文化为社会发展提供精神动力和智力支持 ③文化越来越成为综合国力竞争的决定因素 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 2 ④文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D [政府强调全民阅读，就是看到优秀的文化能够影响人生、为社会发展提供不竭的精 神动力和强大的智力支持，故②④正确；只有优秀的文化才能促进人的思想道德素质的提高， 故排除①；文化是综合国力竞争的重要因素，但不是决定因素，故排除③。] 4．家风是一种无言的教育，无字的典籍，无声的力量，是一个人精神成长的重要源头。 有什么样的家风，往往就有什么样的价值观，往往就会有什么样的做人做事的态度，为人处 世的伦理。家风的好坏甚至影响或决定人的一生。这是因为( ) ①家风是能在潜移默化中影响人的巨大物质力量 ②家风是个人成长中具有持久影响力的文化印记 ③家风总是以优良的家教家训等方式作为传播载体 ④家风影响人们在实践中目标的确定和行为的选择 A．②③ B．①④ C．③④ D．②④ D [家风作为文化，是一种精神力量，故①错误；并非所有的家风都是优良的，故③错 误；家风影响或决定人的一生体现出其持久性影响，家风影响价值观、态度等体现其对实践 行为等的影响，故②④正确。] 5．2016 年劳动节前后，我国各地开展了各种先进人物的评选活动，宣扬英雄模范和先 进典型的感人故事，使道德可以相互感染、相互支撑、相互温暖、相互传递，并通过报纸、 网络、手机和电视等多种渠道进行投票评选。从《文化生活》的角度看，材料体现了( ) ①文化是人所创造、为人所特有的 ②文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式 的文化活动 ③报纸和电视是人们文化生活的物质载体 ④文化对人的影响具有潜移默化 的特点 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ D [通过先进人物的评选活动让道德相互感染、传递等，这是创造良好的文化环境，从 而对人产生潜移默化的影响，故②④正确。①③观点正确，但不符合题意指向，故排除。] 6．(2017·开封模拟)有人说：“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。 故乡的面容却是一种模糊的惆怅，仿佛雾里的挥手别离。别离后，乡愁是一颗没有年轮的树， 永远不老去。”从《文化生活》角度看，下列诗句与之蕴含的道理一致的是( ) ①少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 ②为人性僻耽佳句，语不惊人死不休 ③退笔如山未足珍，读书万卷始通神 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 3 ④清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 A．①④ B．①② C．②④ D．③④ A [首先，从文化生活角度看，题干中的材料体现了文化对人的影响是深远持久的；其 次，①④诗句都体现文化对人产生的长久的影响，故符合题意；②③中诗句都没有体现文化 深远持久的影响，故不符合题意。] 7．(2017·肇庆三模)第二届《中国成语大会》开播以来，节目的收视率节节攀升。2016 年 2 月 1 日，在冠军决赛当晚收视率位居全国第一。该节目在央视热播的同时，在互联网上 也掀起了成语狂欢。关于成语，以下认识正确的是( ) ①承载着丰富和厚重的人文内涵，传承中华文化基因 ②表达着社会主义核心价值观，促进人的全面发展 ③具有独特的语境之美，丰富着人们的精神世界 ④能扩大中华文化的对外影响力和感召力 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ C [成语属于文学艺术，承载着丰富和厚重的人文内涵，传承中华文化基因；具有独特 的语境之美，丰富着人们的精神世界，故①③符合题意。②夸大了成语的作用，错误。④在 材料中没有体现，排除。] 8．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”民族英雄林则徐的这一诗句，激励了几代 中国人为抗击外国侵略、维护民族利益而英勇斗争。在建设社会主义和谐社会的今天，仍然 是宝贵的精神财富。这表明 ( ) ①优秀文化产生的精神力量往往经久不衰 ②优秀文化作品具有强烈的感染力、感召力 ③文化对每个人产生的影响都是一样的 ④文化能促进社会的发展 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ A [文化对不同人的影响是有差别的，故③错误；只有正确的文化才能促进社会的发展， 故④错误；①②正确分析了优秀文化在增强的人精神力量方面的作用，故符合题意。] 9．(2017·衡水联考)“人说山西好风光，地肥水美五谷香。左手一指太行山，右手一 指是吕梁。……你看那汾河的水呀，哗啦啦地流过我的小村旁。杏花村里开杏花，儿女正当 好年华。男儿不怕千般苦， 女儿能绣万种花。人有志气永不老……”这首《人说山西好风 光》，是上世纪经典电影《我们村里的年轻人》的插曲。不仅歌词蕴含了丰富的地理、文学、 哲学等人文知识，而且唱起它，会催人奋进，让人精神倍增。这反映了( ) 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 4 ①文化对人们有塑造作用 ②优秀文化能增强人的精神力量 ③精神力量就是一种物质力量 ④传统文化是民族精神的结晶 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A [精神力量与物质力量有着本质的区别，故③错误；民族精神是优秀传统文化的结晶， 故④错误；电影插曲催人奋进和让人精神倍增，体现出优秀文化能增强人的精神力量、对人 具有塑造功能，故①②正确。] 10．曾国藩说过：“素食则气不浊，独宿则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊。” 其中“读书则口不浊”说明( ) ①文化在人民大众的生活中占据主导地位 ②优秀文化能促进人的全面发展 ③文化为社会发展提供精神动力和智力支持 ④文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D [“读书则口不浊”大意是说：多读圣贤之书，言行举止有礼有仪，说话条理清晰礼 貌，自然就不会有污言秽语，即体现文化对人的发展、认识、思维等的影响，故②④正确。 ①不符合事实，排除；材料未体现关于社会发展的内容，故排除③。] B 组 专项能力提升 11．微笑是一朵动人的花朵，是人类最美丽的语言。世界精神卫生组织把每年的 5 月 8 日定为“世界微笑日”，希望通过微笑促进人类身心健康，在人与人之间传递愉悦与友善， 增进社会和谐。这说明( ) ①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化对人的生活产生深远持久的影响 ③文化潜移默化地影响着人的认识和行为 ④文化是建设和谐社会的重要物质力量 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ C [微笑可以促进人类自身身心健康的同时，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会 和谐，体现了文化影响人们的交往行为和交往方式，故①正确；传递友善等体现出潜移默化 的影响，故③正确；②与题意无关，排除；④说法错误，因为文化是精神力量，不是物质力 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 5 量。] 12．(2017·厦门质检)国产动漫剧《那年那兔那些事儿》摈弃说教式的灌输，采用“你 懂的”的隐喻手法阐述历史事件，赢得网友赞赏，迅速在网上“走红”。于是，国内动漫界 中，有一种爱国主义叫“幸福并感激着”；于是，越来越多的网生代青少年在现实中成为努 力奋斗的“兔子军”。由此，可以感悟到( ) ①优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增 ②文化对 人的成长有巨大影响力，人创造了文化，文化也在塑造着完美的人 ③积极参加健康有益的 文化活动，能不断丰富自身精神世界，培养健全人格 ④流行文化所产生的精神力量，能够 激励人们战胜各种困难，创造幸福生活 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ C [只有优秀文化才能塑造完美的人，故②错误；不是所有的流行文化都是优秀的，也 就不一定能激励人们战胜困难，故④错误；题干中动漫剧让青少年努力奋斗，体现优秀文化 在丰富精神世界和增强精神力量上的积极作用，故①③正确。] 13．(2017·武汉调研)某中学按照习近平总书记提出的“明大德、守公德、严私德”的 要求，开展了主题为“慎独自省，重塑道德人格”的一系列校园文化活动。通过建设道德模 范事迹展示长廊、举办道德讲堂等活动全面营造道德文化氛围。以日常行为检查和班会活动 为载体，引导学生从细微处入手，通过增强自省意识、发扬自律精神，检查自己的言行，自 觉纠正言行偏差，并不断为自己提出更高的道德要求，实现从自发到自觉、从外表到内心、 从被动到主动、从他律到自律的行为转变。积极开展社会帮扶和文明志愿者活动，促使学生 在社会道德的践行中，培养道德情感，提升道德水平。 (1)结合材料，运用文化对人的影响的知识，分析该校开展“慎独自省，重塑道德人格” 的一系列校园文化活动的意义。 (2)结合上述材料，为该校“慎独自省，重塑道德人格”的一系列校园文化活动中的某 班主题班会拟一个主题。 [解析] 第(1)问，一是注意知识范围，即分析文化对人的影响的相关问题；二是全面 梳理材料二中的有效信息，以此调动相关内容组织答案，如校园文化对人影响的特点、对人 影响的具体表现、对学生人生的塑造作用等。第(2)问，一是明确班会主题指向文化对个人 的影响，而不是其他；二是语言可贴近校园生活与学生实际。 [答案] (1)文化对人具有潜移默化、深远持久的影响，各种校园活动有利于营造弘扬 道德、慎独自省的文化氛围。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，各种文化活 动将增强道德行为的自觉性和自律性。优秀文化塑造人生，系列文化活动将丰富人的精神世 界、促进人的全面发展。 (2)答案示例：自省、自律——从我做起；自省修身，以德律己；加强自律，追求高尚 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 6 道德情操。 14．《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》强调，要坚持 用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神武装 全党、教育人民，用中国梦和社会主义核心价值观凝聚共识、汇聚力量。深化马克思主义理 论研究和建设工程，加强思想道德建设和社会诚信建设，增强国家意识、法治意识、社会责 任意识，倡导科学精神，弘扬中华传统美德，注重通过法律和政策向社会传导正确价值取向。 运用文化作用的知识，简述向社会传导正确价值取向的意义。 [解析] 一是注意知识范围，文化作用需要从精神实质、影响社会、影响个人等方面分 析问题；二是仔细梳理材料信息，以此调动知识来组织答案。 [答案] 传导正确价值取向会将文化转化成推动社会发展的物质力量，提供精神动力和 智力支持；倡导的诚信意识和科学精神有利于推动经济发展，倡导法治意识有利于政治进步； 倡导责任意识和弘扬美德等有利于丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发 展，形成正确的认识、思维并指导实践。