2020-2021学年历史人教版必修1课时分层作业8美国联邦政府的建立

2020-2021学年历史人教版必修1课时分层作业8美国联邦政府的建立

课时分层作业(八) (限时 35 分钟) 1．“(美国)独立战争释放了民间的能量、社会的能量、(各州)自治的能量，(1787 年)立宪会议把这种能量给重新往回收了一点。”材料中的“这种能量”“往回收 了一点”体现在( ) A．共和制的确立 B．联邦制的确立 C．三权分立制的确立 D．责任内阁制的确立 B [美国独立之初中央政府软弱无力，因此 1787 年美国颁布联邦宪法，建立 联邦制，中央政府把权力“重新往回收了一点”，中央政府掌握国家大权，各邦 拥有一定自治权。] 2．法国历史学家托克维尔在《论美国的民主》一书中提及：“小国有自由， 大国有力量。十三个州就是一个个小国，现在要让渡权力建立起一个大国……” 这是托克维尔对美国 1787 年宪法哪项内容的评价( ) A．保留《邦联条例》内容 B．赋予总统国家大权 C．以联邦制取代邦联制 D．确立民主共和政体 C [材料“十三个州就是一个个小国，现在要让渡权力建立起一个大国”指 的是美国 1787 年宪法实行了联邦制国家结构，故选 C 项；A 项与 1787 年宪法的 史实不符，排除；材料并未涉及总统，排除 B 项；材料未涉及民主共和政体，排 除 D 项。] 3．美国 1787 年宪法规定：“依据本宪法制定合众国之法律及合众国授权已 经缔结或将来缔结之条约均为全国最高法。”这一规定体现了( ) A．三权分立的原则 B．中央集权原则 C．权力制衡的原则 D．邦联制的实施 B [材料体现了联邦法律的至上性，各州制定的法律不得与联邦法律相违背， 加强了中央的权力。] 4．弗吉尼亚州是美国独立之初就拥有的 13 州之一，曾拥有征兵权、征税权、 发行货币权、制定法律权，1787 年以后弗吉尼亚州将会丧失( ) A．征兵权、征税权、发行货币权 B．征税权、发行货币权、制定法律权 C．征兵权、征税权、制定法律权 D．征兵权、发行货币权、制定法律权 A [1787 年，美国联邦制建立，收回了各州所拥有的征兵权、征税权、发行 货币权，各州在不违背联邦宪法的前提下可制定自己的州法，故答案为 A 项。] 5．1787 年宪法规定：“总统、副总统及合众国政府之文官，受叛国罪、贿赂 罪或其他重罪轻罪之弹劾与定谳，应受免职处分。”这表明 1787 年宪法( ) A．规定所有官员都由民选产生 B．强调对官员经济犯罪的监督 C．注重对权力进行有效的监督 D．美国总统的行政权受到限制 C [材料中“应受免职处分”体现了对权力的监督，故选 C 项；联邦法院的 大法官不是由选举产生的，排除 A 项；“叛国罪、贿赂罪或其他重罪轻罪”体现 的不仅仅是经济犯罪，排除 B 项；宪法的规定体现的是对官员的制约，不仅仅是 对总统行政权的制约，排除 D 项。] 6．2019 年 2 月 15 日，特朗普借美墨边界墙问题绕过国会宣布国家进入紧急 状态，众议长佩洛西和民主党领袖舒默立即发表声明，称特朗普的紧急状态声明 是对美国宪法的“巨大暴力”，“这是一位失望的总统在夺权”。这在本质上反映 出美国( ) A．众议院与参议院已分道扬镳 B．总统享有紧急法令发布权 C．立法权与行政权的相互制约 D．三权分立提高了行政效率 C [材料反映总统与国会权力的设置遵从制约平衡原则，故选 C 项；题干未 反映参众两院关系，排除 A 项；总统享有紧急法令发布权不能体现本质反映，排 除 B 项；材料没有体现司法权问题，反映不出三权分立，排除 D 项。] 7．有人认为，美国民主政体的关键机制就是“自由的、公平的和公开的选举 制度”，选举被认为是人民大众参与政治决策过程的必由之路。这体现了美国 ( ) A．政党主导选举 B．推崇权力制约平衡 C．注重民主程序 D．遵循天赋人权原则 C [材料未涉及政党在选举中的地位，故 A 项错误；材料与权力的制约平衡 无关，故 B 项错误；美国民主政体中，人民大众通过选举参与政治决策的过程体 现出注重民主程序，故 C 项正确；材料没有反映出人民大众参政权的来源，故 D 项错误。] 8．美国前总统尼克松说：“如果两党的原则分歧很大，以致一执政党变成另 一执政党就意味着根本转变，那就太危险了。”这番话说明的实质是( ) A．两党应该保持根本原则的一致 B．两党不能轮流执政，否则就会给国家带来危险 C．共和党和民主党存在严重的原则分歧 D．两党存在分歧有利于国家的发展 A [尼克松认为美国两党在根本利益上应是一致的，不会有根本性的分歧， 都代表了资产阶级的利益。] 9．阅读下列材料，回答问题。 材料一 美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢？简单地说， 就是两个字——“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义：其一，不同权力 之间的相互制衡；第二，不同利益之间的相互均衡。 ——《论政治文明的内在灵魂》 材料二 “美国实行联邦制政体……中央政府只从州政府的权力中拿走了若 干明确列举的权力，州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力。” (1)根据材料一并结合所学知识，说明美国是如何实现政治制度“有衡”的， 这种“有衡”的目的是什么？ (2)结合所学知识，谈谈你对材料二观点的理解。 [解析] 第(1)问，主要根据“有衡”包括的两层含义来组织答案。第(2)问， 根据材料二中的“中央政府”“州政府则保留”等信息来回答。 [答案] (1)实行三权分立原则，立法权、行政权、司法权分立，相互制约； 实行两党制。目的：保障民主(或防止专制)。 (2)中央政府与州政府实行分权，国家主权属于联邦。 10．1787 年制宪会议召开前，华盛顿致信麦迪逊说：“凡是有判断能力的人， 都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会 议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指( ) A．废除民主制度 B．建立议会制共和体制 C．实行中央集权 D．改变松散的邦联体制 D [美国独立之初实行邦联制，松散的邦联制下美国如一盘散沙，面临严峻 的国内外形势。改变松散的邦联制，建立强大统一的联邦制国家成为当时有识之 士的共识。所以华盛顿信中所说的“彻底变革”是指改变松散的邦联体制。故 D 项正确。] 11．美利坚合众国宪法第五条规定：“国会遇到两院各三分之二人数认为必 要时，得提出本宪法之修正案，或应全国三分之二州议会之请求，得召集会议以 提出修正案……”这反映了美国( ) A．国会内部存在权力制约 B．联邦政府遵循分权制衡原则 C．修订宪法具有法律依据 D．州议会拥有比较大的自主权 C [材料未涉及国会两院的关系，故 A 项错误；联邦政府的分权制衡原则是 指行政、立法、司法之间相互制约与平衡的关系，材料没有体现，故 B 项错误； 材料反映的是 1787 年宪法规定国会及州议会有提出修订宪法的权力，这为以后修 订宪法提供了法律依据，故 C 项正确；材料体现不出“州议会拥有比较大的自主 权”，故 D 项错误。] 12．“防止把某些权力逐渐集于同一部门的最可靠的办法，就是给予各部门 的主管人抵制其他部门侵犯的必要法定手段和个人的主动。”基于此，1787 年美 国制宪会议规定( ) A．总统享有最大的行政权力 B．实行三权分立与制衡机制 C．民主党与共和党联合执政 D．国会是国家真正权力中心 B [“防止把某些权力逐渐集于同一部门的最可靠的办法，就是给予各部门 的主管人抵制其他部门侵犯的必要法定手段和个人的主动”表达了分权的思想， 并没有说明总统的权力，也没有强调政党的联合；亦无法体现国会的最高权力， 故选 B 项。] 13．在美国，自 1856 年以来，历届总统不是共和党人便是民主党人。第二次 世界大战前的历次总统大选中，两大政党的总统候选人所获选民票的总和，平均 高达全部选民票的 95%。这种情况说明两大政党( ) A．控制了美国政治生活 B．主宰了联邦政府 C．赢得了美国公民的一致支持 D．保持了政策的一致性 B [材料“历届总统不是共和党人便是民主党人”“两大政党的总统候选人 所获选民票的总和，平均高达全部选民票的 95%”说明两大政党主宰了联邦政 府。] 14．联邦制作为一项基本国家制度，为美国的发展提供了重要保障。阅读下 列材料，回答问题 材料一 1787 年《联邦宪法》生效后，联邦政府和各州之间的权限划分及相 互关系已被初步确定。各州之间的社会经济事务以及对外关系和交往得到了协调， 邦联时期的混乱局面得到改观。 材料二 早期联邦政府之所以建立了强势地位，主要归功于当时的联邦党人 对所谓联邦主义的大力鼓吹和竭力推行……联邦制的定型是一个艰难的过程。19 世纪中期，奴隶主势力声称实施奴隶制是南方各州的固有权利，如果受到联邦法 律的侵犯，蓄奴州有权退出联邦。1861—1864 年美国南北战争彻底解决了这一问 题，美国变成一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家。 ——上述材料均摘编自杨积讯《论美国 〈联邦宪法〉的长久存续》 (1)结合所学知识，指出材料一中《联邦宪法》对“联邦政府和各州之间的权 限划分及相互关系”作了怎样的规定？这些规定具有什么特点？ (2)根据材料一、二，指出美国联邦制得以确立和巩固的原因。 (3)综合上述材料并结合所学知识，从政治和经济两方面概括联邦制的积极作 用。 [答案] (1)规定：联邦权力高于各州权力；联邦政府拥有政治、经济等大权； 各州在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定自治权。 特点：中央集权与地方分权相结合。 (2)原因：对邦联制的反思；宪法的保障；联邦党人的努力；美国南北战争的 胜利。(任答其中 3 点即可。) (3)积极作用：巩固了国家统一；有利于美国资本主义的发展。