高考历史专题课时训练：新中国初期的外交(人教版必修一）

高考历史专题课时训练：新中国初期的外交(人教版必修一）

- 1 - 第七单元 现代中国的对外关系 第 23 课 新中国初期的外交 5 分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.下列国家与新中国最先建立外交关系的是（ ） A.苏联 B.印度 C.缅甸 D.瑞士 思路解析：新中国实行“一边倒”，就是倒向以苏联为首的社会主义阵营。 答案：A 2.新中国外交政策成熟的主要标志是（ ） A.《共同纲领》的通过 B.参加亚非万隆会议 C.和平共处五项原则的提出 D.“求同存异”方针的提出 思路解析：《共同纲领》确立了新中国初期的外交政策，亚非万隆会议属于参加国际会议，“求 同存异”方针是在万隆会议上提出的。 答案：C 3.阅读下列材料： 最近中国和印度达成一项协议，在这一协议中,它们规定了指导两国之间的某些原 则。…… 两国总理重申这些原则，并且感到在它们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应 该适用这些原则。 ——《中华人民共和国与印度共和国两国总理联合声明》 请完成： （1）材料中“这些原则”的具体内容是什么？统称为什么？ （2）“这些原则”的发表在国际上有何影响？ 思路解析：解答时，应首先阅读材料并从中提取“有效信息”；其次，结合教材中的要求进行 整合和组织答案。 参考答案：（1）具体内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、 和平共处。统称和平共处五项原则。 （2）这五项原则在国际上产生了深远的影响，成为国与国之间问题解决的基本原则。 10 分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.1954 年，日内瓦会议讨论的主要问题是（ ） A.保卫地区和平 B.发展民族经济 C.争取民族独立 D.印度支那和平 思路解析：保卫地区和平、发展民族经济、争取民族独立三项均属于 1955 年万隆会议讨论的 主要问题。 答案：D 2.2005 年是亚非万隆会议召开（ ） A.40 周年 B.50 周年 C.60 周年 D.70 周年 思路解析：主要考查识记能力。亚非会议是在 1955 年召开的。 答案：B 3.下列事件的先后顺序是（ ） ①与苏联建交 ②提出和平共处五项原则 ③参加万隆会议 ④参加日内瓦国际会议 A.①②③④ B.①③②④ C.①②④③ D.①④③② - 2 - 思路解析：①是 1949 年，②是 1953 年，③是 1955 年，④是 1954 年，故选 C 项。 答案：C 4.新中国成立初期提出的外交方针中，最能证明中国彻底改变了半殖民地地位的是（ ） A.“一边倒” B.“另起炉灶” C.团结世界各国人民 D.“打扫干净屋子再请客” 思路解析：“另起炉灶”是“要在新的基础上同各国另行建立新的平等的外交关系”。 答案：B 5.1953 年，中国政府提出和平共处五项原则是为了处理（ ） A.朝鲜停战以后的遗留问题 B.同美国等西方发达国家的关系 C.同苏联等社会主义国家的关系 D.同邻国和新兴民族独立国家的关系 思路解析：A 项涉及日内瓦会议，B 项涉及“打扫干净屋子再请客”，C 项涉及“一边倒”。 答案：D 6.阅读下列材料： （20 世纪 50 年代前期）共和党人保守派从各种角度陈述继续对共产党中国实行全面贸易 禁运的必要性，认为只有对共产党中国实行比对苏联更严厉的贸易禁运，才可能分化中苏同 盟。正是在上述观念的指引之下，艾森豪威尔政府坚持在亚洲大陆上遏制中国，继续加强对 中国的军事包围，在政治上策动“两个中国”。这些举措诚然阻碍了中国的现代化进程，但同 样重要的是这种政策也几乎同样地损害了美国自己。 ——《美国的“冷战”战略与巴黎统筹委员会、中国委员会》 请完成： （1）结合材料分析指出，20 世纪 50 年代前期美国采取了怎样的对华政策？ （2）结合材料和所学知识指出，美国对华政策的背景和造成的后果分别是什么？ 思路解析：回答第（1）问时，应注意美国对华政策的两个角度——经济和政治；回答第（2） 问时，应着重从中国和美国两个角度分析对华政策出现的背景与影响。 参考答案：（1）美国对中国实行包围和禁运，并继续实行“两个中国”的政策。 （2）背景：新中国奉行独立自主的外交政策，积极发展同苏联等社会主义国家的关系； 美国继续坚持敌视新中国的立场，支持台湾的国民党政权。后果：美国的对华政策，既不利 于中国的发展，也对美国的利益造成了损害。 30 分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 1.下列有关亚非会议的表述，正确的是（ ） ①会议上中国代表团提出了“求同存异”的方针 ②新中国第一次以世界五大国的地位参加 ③会议加强了我国同亚非各国的联 系 ④会议讨论了和平解决朝鲜的问题 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 思路解析：新中国第一次以世界五大国的地位参加的会议是日内瓦会议，④不是亚非会议的 内容。故选 B 项。 答案：B 2.周恩来在万隆会议上取得的巨大外交成就，主要表现在（ ） A.促成了印度支那问题的解决 B.首次提出了和平共处五项原则 C.加强了我国与亚非各国的联系 D.促进了第三世界国家的经济合作 思路解析：促成了印度支那问题解决的是日内瓦会议，首次提出和平共处五项原则是在 1953 - 3 - 年，20 世纪 50 年代外交斗争主要在政治领域，故排除 A、B、D 三项。 答案：C 3.新中国成立初期，外交不断取得新成就的主要原因在于（ ） A.培养了一批高素质的外交人才 B.始终遵循了和平共处五项原则 C.善于运用有理、有利、有节的策略 D.大面积团结了广大发展中国家 思路解析：A、B、C、D 四项都是新中国初期外交成就不断的原因，但遵循了和平共处五项原 则是主要内容。 答案：B 4.新中国成立初期，中国政府实行“一边倒”的外交方针，其根本 目的是（ ） A.与美国进行全面对抗 B.保障人民革命的胜利成果 C.提高中国的国际地位 D.密切社会主义国家的联系 思路解析：A 项表述错误，中国不具备与美国全面对抗的条件；C、D 两项是目的之一，但不 是主要的；保障人民革命的胜利成果才是面临的主要问题，也是根本目的。 答案：B 5.和平共处五项原则之所以成为中国外交政策成熟的标志，主要是因为（ ） A.适应于不同社会制度的国家 B.新中国首次阐述了自己的外交政策 C.成为解决国与国之间问题的基本准则 D.中国人民为维护世界和平作出了重大贡献 思路解析：适应于不同社会制度的国家是成为解决国与国之间问题的基本准则的原因之一，B 项本身就不正确，为维护世界和平作出了重大贡献的事件中国有很多，故选 C 项。 答案：C 6.周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针的主要背景是（ ） A.亚非国家间宗教信仰不同 B.帝国主义对会议的干扰和破坏 C.亚非国家间经济发展水平不同 D.一些国家对新中国怀有误解和疑惧 思路解析：“求同存异”是为了粉碎挑拨新中国与亚非国家关系的图谋，A、B、C 三项不只在 此次会议期间存在，故选 D 项。 答案：D 7.《中苏友好同盟互助条约》在当时的历史意义不包括（ ） A.巩固了中苏两国人民的团结 B.使中国迎来了第一次建交高潮 C.促进了中国经济的恢复和发展 D.打破了帝国主义孤立封锁中国的政策 思路解析：《中苏友好同盟互助条约》是第一次建交高潮的表现之一，而非意义。 答案：B 8.新中国首次参加的讨论朝鲜问题的国际会议是（ ） A.联合国成立大会 B.万隆会议 C.第 26 届联大会议 D.日内瓦会议 思路解析：联合国成立大会最早发生，但新中国尚未成立；日内瓦会议是其他三次会议中最 早且讨论朝鲜问题的会议。 答案：D 9.之所以说亚非会议具有重要的历史意义，主要是因为（ ） A.粉碎了帝国主义对会议的干扰破坏 B.讨论有关亚非新独立国家的发展等问题 C.中国代表团提出了“求同存异”的方针 D.代表着国际舞台上一种新兴力量的崛起 思路解析：A、B、C 三项均是亚非会议的内容之一，论述的仅仅是表面现象，只有 D 项是其历 史影响，阐述了亚非会议的重要历史意义。 答案：D 10.阅读下列材料： - 4 - 材料一：世界各国不分大小强弱，不分其制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独 立的自主权是必须得到尊重的，各国人民都应该有选择国家制度和生活方式的权利，不应该 受到其他国家干涉。 材料二：如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家的和平共处有了保证， 而侵略干涉内政的威胁和对于侵略干涉内政的恐惧就将为安全感……所代替。 ——《中华人民共和国对外关系文件集》第 3 集 请完成： （1）材料二中的这些原则是指什么？ （2）这些原则是在什么情况下由谁提出的？ （3）根据材料一、二，列出这些原则的具体内容。 （4）这些原则在国际事务中有何意义？ 思路解析：从材料二中不难看出是和平共处五项原则，第（2）问主要考查和平共处五项原则 的背景，第（3）问结合教材即可得出答案；第（4）问其实是和平共处五项原则的作用。 参考答案：（1）和平共处五项原则。 （2）1953 年底，中印就两国在西藏地方的关系问题进行谈判。周恩来在接见代表团时， 首次提出了和平共处五项原则。 （3）互相尊重领土主权、互不干涉、平等互利、和平共处。 （4）这些原则在国际上产生了深远的影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。