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文档介绍
2020年高中数学第一章解三角形1
第3课时 几何计算问题 [课时作业] [A组 基础巩固] 1.在△ABC中,A=60°,b=1,其面积为,则等于( ) A. B. C. D.3 解析:由S△ABC=bcsin A=可知c=4.由余弦定理得a2=b2+c2-2bccos A=1+16-8cos 60°=13,所以a=.所以==. 答案:A 2.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若c=,b=,B=120°,则△ABC的面积等于( ) A. B.1 C. D. 解析:由正弦定理得=, ∴sin C=, ∴C=30°或150°(舍去). ∵B=120°,∴A=30°, ∴S△ABC=bcsin A=×××sin 30°=. 答案:C 3.△ABC的三个内角A,B,C所对边的长分别为a,b,c,若S△ABC=(b2+c2-a2),则角A的大小为( ) A. B. C. D. 解析:∵S=bcsin A=(b2+c2-a2), 6 ∴sin A==cos A,又∵A∈(0,π),∴A=. 答案:B 4.在锐角△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,a=2csin A,c=,且a+b=5,则△ABC的面积为( ) A. B. C. D. 解析:由a=2csin A及正弦定理得==, ∵sin A≠0,∴sin C=,故在锐角△ABC中,C=. 再由a+b=5及余弦定理可得7=a2+b2-2abcos =a2+b2-ab=(a+b)2-3ab=25-3ab,解得ab=6, 故△ABC的面积为ab·sin C=. 答案:A 5.设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且3acos C=4csin A,若△ABC的面积S=10,b=4,则a的值为( ) A. B. C. D. 解析:由3acos C=4csin A,得=.又由正弦定理=,得=,∴tan C=,∴sin C=.又S=bcsin A=10,b=4,∴csin A=5.根据正弦定理,得a===,故选B. 答案:B 6.设△ABC的内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且b=3,c=2,△ABC的面积为,则sin A=________. 解析:∵S△ABC=bcsin A,∴sin A===. 答案: 6 7.若△ABC的面积为,BC=2,C=60°,则边AB的长度等于________. 解析:在△ABC中,由面积公式,得S=BC·AC·sin C=AC=,∴AC=2,∴△ABC为等边三角形,∴AB=2. 答案:2 8.锐角△ABC的面积为3,BC=4,CA=3,则AB=________. 解析:由三角形面积公式得×3×4·sin C=3,sin C=. 又∵△ABC为锐角三角形,∴C=60°. 根据余弦定理AB2=16+9-2×4×3×=13.AB=. 答案: 9.已知△ABC中,B=30°,AB=2,AC=2,求△ABC的面积. 解析:由正弦定理,得sin C===. ∵AB>AC, ∴C=60°或C=120°. 当C=60°时,A=90°,S△ABC=AB·AC=2; 当C=120°时,A=30°,S△ABC=AB·ACsin A=. 故△ABC的面积为2或. 10.已知△ABC的三个内角A、B、C满足2B=A+C,且AB=1,BC=4,求边BC上的中线AD的长. 解析:∵2B=A+C, ∴A+B+C=3B=180°, ∴B=60°,∵BC=4,D为BC中点,∴BD=2, 在△ABD中,由余弦定理知: AD2=AB2+BD2-2AB·BD·cos B =12+22-2×1×2·cos 60° =3, ∴AD=. [B组 能力提升] 1.如图,四边形ABCD中,B=C=120°,AB=4,BC=CD=2,则该四边形的面积等于( ) 6 A. B.5 C.6 D.7 解析:连接BD(图略),在△BCD中,由已知条件,知∠DBC==30°,∴∠ABD=90°.在△BCD中,由余弦定理BD2=BC2+CD2-2BC·CDcos C,知BD2=22+22-2×2×2cos 120°=12,∴BD=2,∴S四边形ABCD=S△ABD+S△BCD=×4×2+×2×2×sin 120°=5. 答案:B 2.已知△ABC中,a比b大2,b比c大2,且最大角的正弦值为,则△ABC的面积为( ) A. B. C. D. 解析:由题目条件,知a=c+4,b=c+2,故角A为△ABC中的最大角,即sin A=,解得A=60°(舍去)或A=120°.由余弦定理,得cos A=cos 120°==-,解得c=3,所以b=5,所以S△ABC=bcsin A=. 答案:A 3.(2015·高考天津卷)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知△ABC的面积为3,b-c=2,cos A=-,则a的值为________. 解析:因为0查看更多
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