- 2021-06-24 发布 |
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文档介绍
吉林省长春市榆树一中2019-2020学年高一上学期第一次月考数学试题
www.ks5u.com 榆树一中2019—2020学年度高一上学期第一次月考数学 试题 一、选择题(本题共12个小题,每个小题5分,共60分) 1.已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 对集合A和集合B取交集即可. 【详解】集合, 则. 故选A. 【点睛】本题考查集合的交集运算,属于简单题. 2.集合A={x∈N|-1<x<4}的真子集个数为( ) A. 7 B. 8 C. 15 D. 16 【答案】C 【解析】 A={0,1,2,3}中有4个元素,则真子集个数为24-1=15.选C 3.设全集是数集R,或,都是的子集,则图中阴影部分所表示的集合是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 解绝对值不等式化简集合表示,用集合的运算表示阴影部分所表示的集合,结合数轴求出阴影部分所表示的集合. 【详解】或,阴影部分所表示的集合为:. 或,所以. 故选:A. 【点睛】本题考查了集合的交集、补集的运算,考查了用集合的运算表示阴影部分的集合,考查了解绝对值不等式. 4.函数f(x)=的定义域为( ) A. (-∞,4] B. (-∞,3)∪(3,4] C. [-2,2] D. (-1,2] 【答案】B 【解析】 【分析】 根据分母不等于零,被开方数为非负数,列不等式组,解不等式组可求得函数的定义域. 【详解】依题意有,解得且,故选B. 【点睛】本小题主要考查函数定义域的求法.函数定义域主要由以下几个方向考虑:分母不为零、偶次方根被开方数为非负数,零次方的底数不为零.属于基础题. 5.已知,下列对应不表示从P到Q的函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据函数的定义,根据自变量的取值范围,结合等式求出对应值的取值范围,结合已知进行判断即可. 【详解】选项A:,即此对应表示从P到Q的函数; 选项B:,即此对应表示从P到Q的函数; 选项C:,显然此对应不表示从P到Q的函数; 选项D:,即此对应表示从P到Q的函数. 故选:C 【点睛】本题考查了函数的定义,考查了数学运算能力,属于基础题. 6.下列各组函数中,表示同一函数的是( ) A. 与 B. 与 C. 与 D. ,与, 【答案】C 【解析】 【分析】 根据两个函数的定义域相同,对应关系也相同,即可判断两个函数是同一函数. 【详解】对于A,函数yx+3(x≠3),与y=x+3(x∈R)的定义域不同,不是同一函数; 对于B,函数y(x≤﹣1或x≥1),与函数y=x﹣1(x∈R)的定义域不同,对应关系也不同,不是同一函数; 对于C,函数y=x0=1(x≠0),与函数y=1(x≠1)的定义域相同,对应关系也相同,是同一函数; 对于D,函数y=2x+1(x∈Z),与y=2x﹣1(x∈Z)的对应关系不同,不是同一函数. 故选C. 【点睛】本题考查了判断两个函数是否为同一函数应用问题,是基础题. 7.若,则的值为( ) A. 0 B. 1 C. -1 D. 2 【答案】D 【解析】 【分析】 根据题意,由集合相等的定义分析、的值,进而计算可得答案. 【详解】根据题意,若, 则有或, 若,则,此时两个集合为和,符合题意; 若,则,此时两个集合为和,符合题意; 综合可得:. 故选:D. 【点睛】本题考查集合相等的定义,考查分类讨论思想的运用,属于基础题. 8.已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 由函数的定义域和函数的值域得出集合A,B,再进行交集运算即可. 【详解】, 所以 故选:B. 【点睛】本题主要考查了集合间的基本运算,属于基础题. 9.已知函数,,则该函数的值域为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据二次函数的单调性求出的最值即可得到该函数的值域. 【详解】二次函数的对称轴为 所以函数在上为减函数,在为增函数 即时,该函数取得最大值 当时,该函数取得最小值 故该函数的值域为 故选:C. 【点睛】本题主要考查了二次函数在给定区间的值域,利用单调性求出最值是关键. 10.已知集合,,若,则与的关系是( ) A. 或 B. C. D. 不能确定 【答案】A 【解析】 【分析】 用列举法表示集合,最后可以选出正确答案. 【详解】, ,当但, 当有. 故选:A 【点睛】本题考查了列举法表示集合,考查了元素与集合的关系,属于基础题. 11..如下图所示,直角梯形OABE ,直线x=t 左边截得面积图象大致是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 根据的取值不同,求出截得图形的面积的表达式,最后判断出函数的图象即可. 【详解】设直线x=t 左边截得面积为.当时,线段的方程为:. 当时, ; 当时, ,所以函数的图象大致是D. 故选:D 【点睛】本题考查了分段函数的图象,本题考查了求函数解析式问题. 12.设函数f:R→R满足f(0)=1,且对任意,x,y∈R都有f(xy+1)=f(x)f(y)-f(y)-x+2,则f(2 017)=( ) A. 0 B. 1 C. 2 016 D. 2 018 【答案】D 【解析】 ,令,得,令,,,故选D. 二、填空题(本题共4个小题,每个小题5分,共20分) 13.解不等式: 的解集为__________. 【答案】或 【解析】 【分析】 运用解一元二次不等式的方程求解即可. 【详解】或. 故答案为:或. 【点睛】本题考查了解一元二次不等式,属于基础题. 14.设,则______. 【答案】2 【解析】 【分析】 求出的值即可得到. 【详解】 故答案为:2. 【点睛】本题主要考查了分段函数已知自变量求函数值,属于基础题. 15. 已知函数f(2x+1)的定义域是[-3,3],则函数f(x)的定义域是________________. 【答案】 【解析】 解:因为函数f(2x+1)的定义域是[-3,3],所以2x+1,则函数f(x)的定义域是. 16.若函数定义域为,则实数的取值范围是____________. 【答案】 【解析】 试题分析:当时,符合题意.当时,分母恒不为零,判别式小于零,即.综上,的取值范围是. 考点:函数的定义域. 三、解答题(本题共5个题,共70分.要求有必要的语言叙述,步骤) 17.已知,求的解析式. 【答案】 【解析】 【分析】 利用换元法可以求出的解析式. 【详解】令,所以,即. 所以的解析式为:. 【点睛】本题考查了利用换元法求函数的解析式,考查了数学运算能力. 18.已知集合,集合 (1)若,求实数m的取值范围. (2)若,求实数m的取值范围. 【答案】(1);(2). 【解析】 【分析】 (1)由得为的子集,确定出的范围即可; (2)由,可得关于实数的不等式,解不等式即可得答案. 【详解】(1), ,, 且, 解得:. (2),或 当时,成立; 当时,,解得: 综上所述:实数的范围是. 【点睛】本题考查集合的交、并运算及根据集合的关系求参数范围,考查分类讨论思想和运算求解能力. 19.已知函数且 (1)求实数值并作出函数的图像 (2)由图指出的增区间 (3)求时函数的值域 【答案】(1)见解析;(2),;(3). 【解析】 【分析】 (1)由,求得,函数,由此可得图象如图所示; (2)结合函数图象可得增区间; (3)当时,结合函数的图象求得函数的值域. 【详解】(1)由函数,且,可得, ,则函数, 它的图象如图所示: (2)结合它的图象可得增区间为,. (3)当时,结合函数的图象可得, 当时, 当时,, 故当时,函数的值域为. 【点睛】本题考查绝对值函数的性质,考查数形结合思想的运用,求解时准确画出函数的图象是关键. 20.已知二次函数的最小值为1,且. (1)求的解析式; (2)若在区间上不单调,求实数a的取值范围. 【答案】(1) ;(2) . 【解析】 【分析】 (1)根据二次函数有最小值,可以设出二次函数的顶点式方程,根据可以求出所设解析式的参数. (2)求出二次函数的对称轴,根据题意可得不等式组,解不等式即可求出实数a的取值范围. 【详解】(1)因为二次函数的最小值为1,所以设,因为 ,所以; (2)由(1)可知:函数的对称轴为:,因为在区间上不单调,所以有 ,所以实数a的取值范围为. 【点睛】本题考查了利用待定系数法求二次函数的解析式,考查了二次函数在区间上不单调求参数取值范围问题. 21.函数的定义域为,且对一切,都有,当时,总有. (1)求的值; (2)判断单调性并证明; (3)若,解不等式. 【答案】(1)(2)是上的增函数,证明见解析(3) 【解析】 【分析】 (1)令代入即可. (2)证明单调性的一般思路是取,且再计算,故考虑取 ,代入,再利用当时,总有即可算得的正负,即可证明单调性. (3)利用将3写成的形式,再利用前两问的结论进行不等式的求解即可. 【详解】(1)令,得,∴. (2)是上增函数,证明:任取,且,则,∴,∴, 即, ∴是上的增函数. (3)由及,可得,结合(2)知不等式等价于,可得,解得.所以原不等式的解集为. 【点睛】(1)单调性的证明方法:设定义域内的两个自变量,再计算,若,则为增函数;若,则为减函数.计算化简到最后需要判断每项的正负,从而判断的正负. (2)利用单调性与奇偶性解决抽象函数不等式的问题,注意化简成的形式, 若在区间上是增函数,则,并注意定义域. 若在区间上是减函数,则,并注意定义域. 查看更多