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文档介绍
2018-2019学年河南省商丘名校高一上学期期末联考数学试题(解析版)
2018-2019学年河南省商丘名校高一上学期期末联考数学试题 一、单选题 1.过点(2,1),斜率k=﹣2的直线方程为( ) A.x﹣1=﹣2(y﹣2) B.2x+y﹣1=0 C.y﹣2=﹣2(x﹣1) D.2x+y﹣5=0 【答案】D 【解析】直接利用直线的点斜式方程得到答案. 【详解】 过点(2,1),斜率k=﹣2的直线方程为: 故选: 【点睛】 本题考查了直线的点斜式方程,属于简单题. 2.设全集, , ,则C A. B. C. D. 【答案】B 【解析】利用集合的补集的定义求出集合的补集,再利用集合的交集的定义求出. 【详解】 由题意,则, 所以. 故选B. 【点睛】 本题考查交、补集的混合计算,解题的关键是熟练掌握交、补集的计算规则. 3.下列函数中,既是偶函数又在区间上单调递减的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】试题分析:因为函数是奇函数,所以选项A不正确;因为函为函数既不是奇函数,也不是偶函数,所以选项B不正确;函数的图象抛物线开口向下,对称轴是轴,所以此函数是偶函数,且在区间上单调递减,所以,选项C正确;函数虽然是偶函数,但是此函数在区间上是增函数,所以选项D不正确;故选C。 【考点】1、函数的单调性与奇偶性;2、指数函数与对数函数; 3函数的图象。 4.直线l1:x+y﹣1=0与直线l2:2x+2y﹣3=0的距离是( ) A.2 B. C. D. 【答案】D 【解析】直接利用平行直线距离公式得到答案. 【详解】 直线l1:x+y﹣1=0与直线l2:2x+2y﹣3=0即 故选: 【点睛】 本题考查了平行直线的距离公式,意在考查学生的计算能力. 5.已知圆的方程为,过点的该圆的所有弦中,最短弦的长为( ) A. B.1 C.2 D.4 【答案】C 【解析】试题分析:,最短的弦长为,选C. 【考点】直线与圆位置关系 6.某几何体的三视图如图所示,若该几何体的表面积为,则俯视图中圆的半径为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由三视图可知该几何体为一个长方体挖去了一个半球,计算表面积令其等于,即可得解. 【详解】 由三视图可知该几何体为一个长方体挖去了一个半球, 设圆半径为,所以该几何体的表面积,得, 故选A. 【点睛】 以三视图为载体考查几何体的表面积,关键是能够对给出的三视图进行恰当的分析,从三视图中发现几何体中各元素间的位置关系及数量关系,然后再根据所求进行解题即可. 7.已知x0是函数f(x)=2x+x﹣1的一个零点.若x1∈(﹣1,x0),x2∈(x0,+∞),则( ) A.f(x1)<0,f(x2)<0 B.f(x1)>0,f(x2)<0 C.f(x1)<0,f(x2)>0 D.f(x1)>0,f(x2)>0 【答案】C 【解析】判断函数单调递增,根据函数单调性得到答案. 【详解】 函数f(x)=2x+x﹣1单调递增,则 故选: 【点睛】 本题考查了函数的零点,函数单调性,意在考查学生对于函数知识的综合应用. 8.函数y=的图象大致是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】可以先将函数的解析式进行化简,观察到函数的解析式中,含有绝对值符号,故可化为分段函数的形式,再根据基本初等函数的性质,对其进行分析,找出符合函数性质的图象. 【详解】 ∵ ;则函数的定义域为:(0,+∞),即函数图象只出现在y轴右侧; 值域为:[1,+∞)即函数图象只出现在y=1上方; 在区间(0,1)上递减的曲线,在区间(1,+∞)上递增的直线. 分析A、B、C、D四个答案,只有C满足要求. 故选C. 【点睛】 本题考查指数函数的图象和性质,解答关键是通过去绝对值转化为分段函数,每段用基本函数研究,属于基础题. 9.三棱锥中,则在底面的投影一定在三角形的( ) A.内心 B.外心 C.垂心 D.重心 【答案】C 【解析】先画出图形,过作平面,垂足为,连接并延长交于,连接,可推出,结合,根据线面垂直定理,得证,同理可证,从而可得出结论. 【详解】 过作平面,垂足为,连接并延长交于,连接. 又, 平面 又平面 ,同理 是三角形的垂心. 故选C. 【点睛】 本题考查了三角形垂心的性质,考查了直线和平面垂直的判定定理和性质定理,以及直线和直线垂直的判定,在证明线线垂直时,其常用的方法是利用证明线面垂直,在证明线线垂直,同时熟记线面位置关系的判定定理和性质定理是解答的关键. 10.已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≤0时,f(x)=3•2x﹣m(m为常数),则f(m)=( ) A. B. C.21 D.﹣21 【答案】A 【解析】根据奇函数得到,解得,再计算得到答案. 【详解】 f(x)是定义在R上的奇函数,当x≤0时,f(x)=3•2x﹣m(m为常数) 则故 故选: 【点睛】 本题考查了函数的奇偶性,意在考查学生对于函数性质的灵活运用. 11. (2015•陕西模拟)数学家欧拉在1765年提出定理:三角形的外心、重心、垂心依次位于同一直线上,且重心到外心的距离是重心到垂心距离的一半,这条直线被后人称之为三角形的欧拉线.已知△ABC的顶点A(2,0),B(0,4),且AC=BC,则△ABC的欧拉线的方程为( ) A.x+2y+3=0 B.2x+y+3=0 C.x﹣2y+3=0 D.2x﹣y+3=0 【答案】C 【解析】试题分析:由于AC=BC,可得:△ABC的外心、重心、垂心都位于线段AB的垂直平分线上,求出线段AB的垂直平分线,即可得出△ABC的欧拉线的方程. 解:线段AB的中点为M(1,2),kAB=﹣2, ∴线段AB的垂直平分线为:y﹣2=(x﹣1),即x﹣2y+3=0. ∵AC=BC, ∴△ABC的外心、重心、垂心都位于线段AB的垂直平分线上, 因此△ABC的欧拉线的方程为:x﹣2y+3=0. 故选:C. 【考点】待定系数法求直线方程. 12.设是同一个半径为4的球的球面上四点,为等边三角形且其面积为,则三棱锥体积的最大值为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】【详解】 分析:作图,D为MO 与球的交点,点M为三角形ABC的中心,判断出当平面时,三棱锥体积最大,然后进行计算可得。 详解:如图所示, 点M为三角形ABC的中心,E为AC中点, 当平面时,三棱锥体积最大 此时, , 点M为三角形ABC的中心 中,有 故选B. 点睛:本题主要考查三棱锥的外接球,考查了勾股定理,三角形的面积公式和三棱锥的体积公式,判断出当平面时,三棱锥体积最大很关键,由M为三角形ABC的重心,计算得到,再由勾股定理得到OM,进而得到结果,属于较难题型。 二、填空题 13.函数f(x)=log2(x+2)﹣1的零点是_____. 【答案】0 【解析】直接解方程得到答案. 【详解】 故答案为: 【点睛】 本题考查了函数的零点问题,属于简单题. 14.如图所示,正方体的棱长为2,以其所有面的中心为顶点的多面体的体积为________. 【答案】 【解析】分析:先分析组合体的构成,再确定锥体的高,最后利用锥体体积公式求结果. 详解:由图可知,该多面体为两个全等正四棱锥的组合体,正四棱锥的高为1,底面正方形的边长等于,所以该多面体的体积为 点睛:解决本类题目的关键是准确理解几何体的定义,真正把握几何体的结构特征,可以根据条件构建几何模型,在几何模型中进行判断;求一些不规则几何体的体积时,常用割补法转化成已知体积公式的几何体进行解决. 15.若点P(x,y)在直线l:x+2y﹣3=0上运动,则x2+y2的最小值为_____. 【答案】 【解析】x2+y2的值可以看作直线l:x+2y﹣3=0上点到原点的距离的平方,利用点到直线的距离公式得到答案. 【详解】 x2+y2的值可以看作直线l:x+2y﹣3=0上点到原点的距离的平方 它的最小值是原点到直线的距离的平方即d2 故答案为: 【点睛】 本题考查了点到直线的距离公式,将题目转化为几何意义是解题的关键. 16.已知定义在R上的偶函数f(x),且当x≥0时,f(x),若方程f(x)=m恰好有4个实数根,则实数m的取值范围是_____. 【答案】m<2. 【解析】根据函数的奇偶性得到函数图像,根据图像得到答案. 【详解】 如图所示:根据函数的奇偶性得到函数图像. f(x)=m恰好有4个实数根,则 故答案为: 【点睛】 本题考查了函数的零点问题,画出函数图像是解题的关键. 三、解答题 17.已知对数函数f(x)=logax(a>0,且a≠1)的图象经过点(4,2). (1)求实数a的值; (2)如果f(x+1)<0,求实数x的取值范围. 【答案】(1) a=2.(2) {x|﹣1<x<0}. 【解析】(1)将点(4,2)代入函数计算得到答案. (2)解不等式log2(x+1)<log21得到答案. 【详解】 (1)因为loga4=2,所以a2=4,因为a>0,所以a=2. (2)因为f(x+1)<0,也就是log2(x+1)<0,所以log2(x+1)<log21, 所以,即﹣1<x<0,所以实数x的取值范围是{x|﹣1<x<0}. 【点睛】 本题考查了对数函数解析式,解不等式,忽略定义域是容易发生的错误. 18.已知集合,. (1)分别求; (2)已知集合,若,求实数的取值范围. 【答案】(1),;(2). 【解析】试题分析:(1)先根据指数函数与对数函数的性质,求得,,即可求解;(2)分当和两种情况,分别运算,即可求解实数的取值范围. 试题解析:(1)由已知得, ①当时,,此时; ②当时,由得; 综上,a的取值范围为. 【考点】指数函数与对数函数的性质;集合的运算. 19.如图,平面五边形ABCDE中,AB∥CE,且AE=2,∠AEC=60°,CD=ED=,cos∠EDC=.将△CDE沿CE折起,使点D移动到P的位置,且AP=,得到四棱锥P-ABCE. (1)求证:AP⊥平面ABCE; (2)记平面PAB与平面PCE相交于直线l,求证:AB∥l. 【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析. 【解析】试题分析: (1)在中,由已知结合余弦定理得,连接,可得,在中,由,得,同理,然后利用线面垂直的判定可得平面; (2)由,且平面,平面,可得平面,又平面平面,结合面面平行的性质可得. 试题解析: (1)在△CDE中, ∵CD=ED=,cos∠EDC=, 由余弦定理,CE2=()2+()2-2×××=4, ∴CE=2.连接AC, ∵AE=2,∠AEC=60°,∴AC=2. 又∵AP=, ∴在△PAE中,PA2+AE2=PE2,即AP⊥AE,同理AP⊥AC,而AC,AE⊂平面ABCE,AC∩AE=A, 故AP⊥平面ABCE. (2)∵AB∥CE,且CE⊂平面PCE,AB⊄平面PCE, ∴AB∥平面PCE. 又平面PAB∩平面PCE=l,∴AB∥l. 20.已知圆C:x2+y2﹣4x=0. (1)直线l的方程为,直线l交圆C于A、B两点,求弦长|AB|的值; (2)从圆C外一点P(4,4)引圆C的切线,求此切线方程. 【答案】(1);(2) x=4或3x﹣4y+4=0. 【解析】(1)计算圆心到直线的距离为,再利用勾股定理得到答案. (2)考虑斜率存在和不存在两种情况,利用原点到直线的距离等于半径得到答案. 【详解】 (1)化圆C:x2+y2﹣4x=0为:(x﹣2)2+y2=4,知圆心(2,0)为半径为2, 故圆心到直线的距离,∴; (2)当斜率不存在时,过P(4,4)的直线是x=4,显然是圆的切线; 当斜率存在时,设直线方程为y﹣4=k(x﹣4).由,解得. 此时切线方程为3x﹣4y+4=0. 综上所述:切线方程为x=4或3x﹣4y+4=0. 【点睛】 本题考查了弦长和切线问题,忽略斜率不存在的情况是容易发生的错误. 21.如图,四棱锥中,侧面底面 。 . (1)求证:平面; (2)若三棱锥 的体积为2,求的面积. 【答案】(1)见解析;(2) . 【解析】试题分析:(1)直接利用线面垂直和面面垂直的性质求出结果. (2)利用等体积转化法求出结果. 试题解析: (1)∵平面平面,平面平面, 平面,且, ∴平面. 又∵平面,∴. 又∵, ,平面, ∴平面. (2)取中点,连接. ∵,∴. 又∵平面,平面平面, 平面平面, ∴平面. ∴为三棱锥的高,且. 又∵,,∴. ∴,得. . 又∵平面且平面,∴. ∴. 22.已知函数,g(x)=f(x)﹣3. (1)判断并证明函数g(x)的奇偶性; (2)判断并证明函数g(x)在(1,+∞)上的单调性; (3)若f(m2﹣2m+7)≥f(2m2﹣4m+4)成立,求实数m的取值范围. 【答案】(1) 奇函数,见解析 (2) 单调递增,证明见解析(3) [﹣1,3]. 【解析】(1)函数g(x)为奇函数,计算得到得到证明. (2)函数g(x)在(1,+∞)上单调递增,设1<x1<x2,计算g(x1)﹣g(x2)<0得到证明. (3)根据函数的单调性得到不等式m2﹣2m+7≥2m2﹣4m+4,计算得到答案. 【详解】 (1)根据题意,g(x)为奇函数, g(x)=f(x)﹣33=﹣(), 其定义域为{x|x≠﹣1且x≠0且x≠1},关于原点对称, 则有g(﹣x)=﹣()=﹣g(x),则函数g(x)为奇函数; (2)根据题意,函数g(x)在(1,+∞)上的单调递增,设1<x1<x2, g(x1)﹣g(x2)=﹣[]+[] =(x1﹣x2)[], 又由1<x1<x2,则g(x1)﹣g(x2)<0,则函数g(x)在(1,+∞)上的单调递增, (3)根据题意,g(x)在(1,+∞)上的单调递增, f(x)=g(x)+3在(1,+∞)上的单调递增; 又由m2﹣2m+7=(m﹣1)2+6>1,2m2﹣4m+4=2(m﹣1)2+2>1 f(m2﹣2m+7)≥f(2m2﹣4m+4)m2﹣2m+7≥2m2﹣4m+4,解可得:﹣1≤m≤3; 即m的取值范围为[﹣1,3]. 【点睛】 本题考查了函数的单调性,奇偶性,根据函数的单调性解不等式,意在考查学生对于函数性质的综合应用.查看更多