- 2021-06-21 发布 |
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文档介绍
2018-2019学年黑龙江省鹤岗市第一中学高一12月月考数学(理)试题(解析版)
2018-2019学年黑龙江省鹤岗市第一中学高一12月月考数学(理)试题 一、单选题 1.下列命题中正确的是( ) A.终边在轴负半轴上的角是零角 B.三角形的内角必是第一、二象限内的角 C.不相等的角的终边一定不相同 D.若(),则与终边相同 【答案】D 【解析】对于答案A,因为终边落在轴负半轴上的角可以表示为,故说法不正确;对于答案B,由于直角也是三角形的内角,但不在第一、第二象限,故也不正确;对于答案C,由于,但其终边相同,所以也不正确,应选答案D。 2.设扇形的周长为,面积为,则扇形的圆心角的弧度数是 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【解析】设扇形的半径为,弧长为,则根据周长及面积联立方程可求出,再根据即可求出. 【详解】 设扇形的半径为,弧长为, 则,解得, 所以 , 故选B. 【点睛】 本题主要考查了扇形的面积公式,弧度角的定义,属于中档题. 3.若角,,则角的终边落在( ) A.第一或第三象限 B.第一或第二象限 C.第二或第四象限 D.第三或第四象限 【答案】A 【解析】利用和时确定角终边所在的象限,利用排除法即可得结果. 【详解】 , 当时,,此时为第一象限角,排除; 当时,,此时是第三象限角,排除; 角的终边落在第一或第三象限角,故选A. 【点睛】 本题主要考查角的终边所在象限问题,以及排除法做选择题,属于简单题. 4.若,,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】根据诱导公式化简可得,再利用同角三角函数的基本关系可知,即,分析角的范围即可得解. 【详解】 因为 , 所以, 当x在第一象限时,满足,当x在第二象限时, 即可,又,所以,当x在第三象限时,,不符合题意,当x在第四象限时,即可,又,所以,综上选D. 【点睛】 本题主要考查了同角三角函数的基本关系,诱导公式,正弦函数与余弦函数的图象与性质,属于中档题. 5.已知,则的大小关系是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由诱导公式可知,根据特殊角的三角函数值比较大小即可. 【详解】 根据诱导公式,化简可得 , 所以,故选A. 【点睛】 本题主要考查了诱导公式,特殊角的三角函数值,属于中档题. 6.已知 则=( ) A.-7 B.7 C. D. 【答案】C 【解析】根据,利用诱导公式可得,再根据同角三角函数的基本关系即可求出. 【详解】 因为, 所以, 故选C. 【点睛】 本题主要考查了诱导公式,同角三角函数的基本关系,属于中档题. 7.设函数对任意的,都有,若函数,则的值是( ) A.1 B.-5或3 C. D.-2 【答案】D 【解析】试题分析:根据题意有是函数图像的对称轴,从而有,所以有,故选D. 【考点】三角函数的性质. 8.若直线与函数的图象无公共点,则不等式的解集为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】根据直线与函数的图象无公共点知无意义,因此,即.可求出 ,解即可. 【详解】 因为直线与函数的图象无公共点, 所以,即,又,所以. 由可得:,解得, 故不等式的解集为,所以选B. 【点睛】 本题主要考查了正切函数的图象与性质,属于中档题. 9.将函数图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再把得到的图象向左平移个单位长度,所得函数图象关于对称,则= A. B. C. D. 【答案】B 【解析】函数图象经过放缩变换与平移变换后可得,由可得结果. 【详解】 函数图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍后得到, 再向左平移后得到, 因为的图象关于于对称, ,解得, 当时,,故选B. 【点睛】 本题考查了三角函数的图象与性质,重点考查学生对三角函数图象变换规律的理解与掌握,能否正确处理先周期变换后相位变换这种情况下图象的平移问题,反映学生对所学知识理解的深度. 10.已知函数(,,)的部分图象如图所示,下列说法正确的是( ) A.的图象关于直线对称 B.的图象关于点对称 C.将函数的图象向左平移个单位得到函数的图象 D.若方程在上有两个不相等的实数根,则m的取值范围是 【答案】D 【解析】试题分析:.又.显然,所以. 对(A),的图象的对称轴方程为,故不关于直线对称,错. 对(B),由得,所以的图象的对称中心为,所以不关于点对称,错. 对(C),函数 ,将它的图象向左平移个单位得,故错. 对(D),由得,结合函数 的图象可知,时,方程在上有两个不相等的实数根,故正确. 【考点】三角函数的图象和性质. 11.已知的最大值为,若存在实数使得对任意实数总有成立,则的最小值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】解析:因,则;当时,,故,应选答案A。 12.已知函数,若与()图象的公共点中,相邻两个公共点的距离的最大值为,则的值为( ) A. B.1 C. D.2 【答案】C 【解析】根据题意知与()图象的公共点中,相邻两个公共点的距离的最大值为的周期T的倍,即,求得. 【详解】 由函数关于y轴对称可得函数的图象,如图: 相邻两个公共点的距离的最大值为,即相邻两个交点的距离的最大值为 的周期的,故得:,解得. 故选C. 【点睛】 本题主要考查了正弦函数的图象,图像的对称,周期问题,属于中档题. 二、填空题 13.已知,且,求__________ 【答案】 【解析】由可知,根据同角三角函数的基本关系, 可知,代入即可求解. 【详解】 因为, 且由可知 所以. 故填 . 【点睛】 本题主要考查了同角三角函数的基本关系,正弦函数与余弦函数的性质,属于中档题. 14.函数图像的一个对称中心为,其中,则点对应的坐标为______________. 【答案】 【解析】根据正切函数的对称中心为即可求出. 【详解】 因为的对称中心为, 所以由 的对称中心为可知, 又, 所以,故填. 【点睛】 本题主要考查了正切函数的图象和性质,涉及正切函数的对称中心,属于中档题. 15.已知角终边上有一点,且,则_________ 【答案】 【解析】根据余弦函数的定义知,,解即可得出的值. 【详解】 根据余弦函数的定义知,,解得,故填:. 【点睛】 本题主要考查了任意角三角函数的定义,属于中档题. 16.已知函数 的图象过点(0, ),最小正周期为 ,且最小值为-1.若 ,的值域是 ,则m的取值范围是_____. 【答案】 【解析】根据题意易求,,由图象过(0, ),,可得 ,从而得函数解析式,由可得,由余弦函数性质及值域,可得,求解即可. 【详解】 由函数最小值为-1,,得, 因为最小正周期为,所以,故, 又图象过点(0, ),所以 而,所以, 从而, 由,可得。 因为,且, 由余弦函数的图象与性质可知:,解得, 故填. 【点睛】 本题主要考查了余弦型函数的解析式,图象与性质,重点考查了单调性,属于中档题. 三、解答题 17.已知角的始边为轴的非负半轴,其终边与以原点为圆心的单位圆交于点. (1)求的值; (2)若角是第二象限角,求的值. 【答案】(1);(2) 【解析】(1)根据点在单位圆上即可求出(2)利用诱导公式化简为,再由正切函数定义即可求出. 【详解】 (1)因为在单位圆上, 所以,解得:. (2)因为 , 而角是第二象限角, 所以,故 . 【点睛】 本题主要考查了任意角的三角函数的定义,诱导公式,同角三角函数的基本关系,属于中档题. 18.已知函数,将函数图象上的所有点的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标扩大到原来的倍,所得图像为函数的图像. (1)用“五点描点法”画出的图像(). (2)求函数的对称轴,对称中心. 【答案】(1)见解析;(2)对称轴,对称中心, 【解析】(1)由函数图像变换得出解析式,根据“五点法”列表、描点画图(2)根据正弦型函数的图象和性质写出对称轴和对称中心. 【详解】 (1)将图象上的所有点的横坐标伸长为原来的2倍得:, 纵坐标扩大到原来的倍得:,所以. 列表如下: 描点成图: (2)令,解得,即的对称轴为, 令,解得,所以的对称中心为,. 【点睛】 本题主要考查了正弦型函数图象的变换, “五点法”作图,正弦型函数的性质,属于中档题. 19.已知, (1)求的值; (2)求; 【答案】(1) .(2) . 【解析】试题分析:(1)去分母化简得,再根据同角三角函数关系得(2)先根据诱导公式化简,再根据弦化切得,最后代入求值 试题解析:(1)由已知, 化简得,整理得 故 (2) 又 上式可化简为 . 点睛:应用三角公式解决问题的三个变换角度 (1)变角:目的是沟通题设条件与结论中所涉及的角,其手法通常是“配凑”. (2)变名:通过变换函数名称达到减少函数种类的目的,其手法通常有“切化弦”、“升幂与降幂”等. (3)变式:根据式子的结构特征进行变形,使其更贴近某个公式或某个期待的目标,其手法通常有:“常值代换”、“逆用变用公式”、“通分约分”、“分解与组合”、“配方与平方”等. 20.已知函数f(x)=sin(ωx+ ) - b(ω>0,0<<π的图象的两相邻对称轴之间的距离,若将f(x)的图象先向右平移个单位,再向上平移个单位,所得图象对应的函数为奇函数. (1)求f(x)的解析式并写出单增区间; (2)当x∈,f(x)+m-2<0恒成立,求m取值范围. 【答案】(1),单调递增区间为; (2). 【解析】(1)由题意,求得,得到,进而求得,得到函数的解析式,即可求解函数的单调递增区间; (2)由,,可得,即可求解的取值范围. 【详解】 (1)由题意, ∴,, 又为奇函数,且, 则, , 故. 令, 解得 ∴的单调递增区间为. (2),, , 又, 故的取值范围是. 【点睛】 本题主要考查了三角函数的图象与性质的综合应用,其中熟记三角函数的图象与性质是解答此类问题的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题. 21.已知函数的部分图象如图所示. (1)将函数的图象保持纵坐标不变,横坐标向右平移个单位后得到函数的图象,求函数在上的值域; (2)求使的x的取值范围的集合. 【答案】(1);(2) 【解析】(1)根据函数的图象的顶点坐标求出A,再由周期求出,由五点法作图可求出的值,可得函数的解析式,再根据 求值域(2)由可得,,根据余弦函数图象可知,由此解不等式的解集. 【详解】 (1)由图象可知,,,解得, 再由五点法作图知,解得, 所以, 将函数的图象保持纵坐标不变,横坐标向右平移个单位后得到函数的图象, 则, 由 可得,所以,即. (2)由可得,,根据余弦函数的图象可知,,解得,,不等式的解集为 . 【点睛】 本题主要考查了的部分图象求解析式,图象的平移变换规律,余弦函数的定义域和值域,三角不等式的解法,属于中档题. 22.已知其最小值为 (1)求当时,求的值 (2)求的表达式 (3)当时,要使关于的方程有一个实数根,求实数的取值范围 【答案】(1)-4;(2);(3)或. 【解析】(1)若,代入计算求的值; (2)分类讨论,求的表达式; (3)令,欲使有一个实根,则只需,即可求实数的取值范围. 【详解】 (1)当时, . (2),则;令则, ,对称轴为 当; (4分)②当, 当. 综上所述. (3)设 ,则函数h(t)在上有且只有一个零点,,解得或. 【点睛】 本题考查函数的最值,考查三角函数知识的运用,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.查看更多