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高中数学新人教版选修2-2课时作业:第一章 导数及其应用章末复习课 word版含解析
【创新设计】2016-2017 学年高中数学 第一章 导数及其应用章末复 习课 新人教版选修 2-2 题型一 导数与曲线的切线 利用导数求切线方程时关键是找到切点,若切点未知需设出.常见的类型有两种,一类是求 “在某点处的切线方程”,则此点一定为切点,易求斜率进而写出直线方程即可得;另一类 是求“过某点的切线方程”,这种类型中的点不一定是切点,可先设切点为 Q(x1,y1),由 y0-y1 x0-x1 =f′(x1)和 y1=f(x1)求出 x1,y1的值,转化为第一种类型. 例 1 已知函数 f(x)=x-aln x(a∈R). (1)当 a=2 时,求曲线 y=f(x)在点 A(1,f(1))处的切线方程; (2)求函数 f(x)的极值. 解 函数 f(x)的定义域为(0,+∞),f′(x)=1- a x . (1)当 a=2 时,f(x)=x-2ln x,f′(x)=1- 2 x (x>0), 因而 f(1)=1,f′(1)=-1, 所以曲线 y=f(x)在点 A(1,f(1))处的切线方程为 y-1=-(x-1), 即 x+y-2=0. (2)由 f′(x)=1- a x = x-a x ,x>0 知: ①当 a≤0时,f′(x)>0,函数 f(x)为(0,+∞)上的增函数,函数 f(x)无极值; ②当 a>0 时,由 f′(x)=0,解得 x=a. 又当 x∈(0,a)时,f′(x)<0; 当 x∈(a,+∞)时,f′(x)>0, 从而函数 f(x)在 x=a 处取得极小值,且极小值为 f(a)=a-aln a,无极大值. 综上,当 a≤0时,函数 f(x)无极值; 当 a>0 时,函数 f(x)在 x=a处取得极小值 a-aln a,无极大值. 跟踪训练 1 已知函数 f(x)=ax2 +2ln(2-x)(a∈R),设曲线 y=f(x)在点(1,f(1))处的切 线为 l,若 l 与圆 C:x2 +y2 = 1 4 相切,求 a的值. 解 依题意有:f(1)=a,f′(x)=2ax+ 2 x-2 (x<2), ∴l 的方程为 2(a-1)x-y+2-a=0, ∵l 与圆相切,∴ |2-a| 4a-12+1 = 1 2 ⇒a= 11 8 , ∴a 的值为 11 8 . 题型二 导数与函数的单调性 求解函数 y=f(x)单调区间的步骤: (1)确定函数 y=f(x)的定义域; (2)求导数 y′=f′(x); (3)解不等式 f′(x)>0,解集在定义域内的部分为增区间; (4)解不等式 f′(x)<0,解集在定义域内的部分为减区间. 特别要注意定义域,写单调区间时,区间之间用“和”或“,”隔开,绝对不能用“∪”连 接. 例 2 求下列函数的单调区间: (1)f(x)=(x-3)ex,x∈(0,+∞); (2)f(x)=x(x-a)2 . 解 (1)f′(x)=(x-3)′e x +(x-3)(e x )′=(x-2)e x , 令 f′(x)>0,解得 x>2,又 x∈(0,+∞), ∴函数的单调增区间为(2,+∞),函数的单调减区间为(0,2). (2)函数 f(x)=x(x-a)2 =x3 -2ax2 +a2x 的定义域为 R, 由 f′(x)=3x2-4ax+a2=0,得 x1= a 3 ,x2=a. ①当 a>0 时,x1查看更多
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