- 2021-06-16 发布 |
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文档介绍
吉林省长春市第七中学2019-2020学年高一上学期第一次月考数学试题
www.ks5u.com 长春七中2019-2020学年度上学期第一次月考高一数学试卷 一、单选题 1.设集合,则 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 ,选B. 【考点】 集合的运算 【名师点睛】集合的交、并、补运算问题,应先把集合化简再计算,常常借助数轴或韦恩图进行处理. 2.已知集合M满足{1,2}⊆M{1,2,3,4,5},那么这样的集合M的个数为( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 【答案】C 【解析】 根据题意,M集合一定含有元素1,2,且为集合{1,2,3,4,5}真子集,所以集合M的个数为23-1=7个,故选C. 3.集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 先求解不等式化简集合A和B,再根据集合的交集运算求得结果即可. 【详解】因为集合, 集合或, 所以. 故本题正确答案为C. 【点睛】本题考查一元二次不等式,分式不等式的解法和集合的交集运算,注意认真计算,仔细检查,属基础题. 4.设集合A=,B=.则从A到B的映射共有( ). A. 3个 B. 6个 C. 8个 D. 9个 【答案】C 【解析】 从A到B的映射中有“三对一”的共2个;有A中两个元素对B中的一个元素,另一元素与B中另一个元素对应的共6个,A到B的映射共有8个,选C. 5.函数的定义域是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 函数式由两部分构成,且每一部分都是分式,分母又含有根式,求解时既保证分式有意义,还要保证根式有意义。 【详解】解:要使原函数有意义,需解得,所以函数的定义域为.故选C。 【考点】函数的定义域及其求法。 【点睛】先把函数各部分的取值范围确定下来,然后求它们的交集是解决本题的关键。 6.已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 由已知中f(x﹣1)=x2+4x﹣5,我们利用凑配法可以求出f(x)的解析式,进而再由代入法可以求出f(x+1)的解析式。 【详解】解:∵, ∴ ∴,故选A 【考点】用凑配方和代入法求函数的解析式。 【点睛】把用表示出来,是解决本题的关键。 7.若函数的定义域是,则函数的定义域是( )。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 由题意可知,根据复合函数定义域的求解方法,由的定义域求出的定义域,再根据分母不为零、二次方根的被开方数非负求得使分母有意义的的范围,最后取交集即可求得结果。 【详解】由函数的定义域是,函数得, 解得,故答案选D。 【点睛】已知的定义域为,求复合函数的定义域,只需令,解的范围,即为的定义域。 8.设函数,,则的值为( ) A. B. 3 C. D. 4 【答案】A 【解析】 函数,所以. 所以, 所以. 故选A. 9.已知函数是上的增函数,,是其图象上的两点,那么的解集是( ) A. (1,4) B. (-1,2) C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 因为,是函数图象上的两点,可知,,所以不等式可以变形为,即,再根据函数是R上的增函数,去函数符号,得,解出x的范围就得到不等式的解集. 【详解】不等式可变形为, ,是函数图象上的两点,,, 等价于不等式, 又函数是R上的增函数, 等价于,解得, 不等式的解集为. 所以本题答案为B. 【点睛】本题主要考查利用函数的单调性解不等式,本题的关键在于将不等式变形为,从而利用已知条件和单调性求解,属中档题. 10.已知 定义在上的偶函数,且在上是减函数,则满足的实数的取值范围是( )。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 由题意 定义在上的偶函数,且在上是减函数可知,根据偶函数的性质关于原点对称的区间单调性相反,可推得在上是增函数,再利用函数单调性,列出不等式,即可求解出结果。 【详解】根据题意 定义在上的偶函数,且在上是减函数,可得在上是增函数。由可得,应满足,解得 ,故答案选C。 【点睛】本题主要考查了偶函数的性质以及根据函数单调性求解不等式,解题的一般步骤为:(1)明确已知函数的单调性 (2)根据已知条件列出关于所求函数的的不等式。 (3)正确解出并用区间或集合表示。 11.已知函数是定义在上的单调函数,则对任意都有 成立,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 首先采用换元法令,由此可得和,通过计算得到的值,然后可求的值. 【详解】由题意,因为在为单调函数,且, 设,则,即,所以, 可得或(负值舍),所以,故选A. 【点睛】对于复杂类型的嵌套函数,采用换元法能使函数更加简便,同时也更容易去计算函数值. 12.对任意,函数 表示中较大者,则的最小值为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】A 【解析】 由解得;由解得或;由解得或, 则, 分别求每段的最小值分别为,所以函数的最小值为,故选A. 二、填空题 13.已知函数则__________. 【答案】 【解析】 结合函数的解析式可得:, 则:. 故答案为:. 14.已知函数f(x)满足2f(x)+f(-x)=3x,则f(x)=________. 【答案】 【解析】 【分析】 因为2f(x)+f(-x)=3x,①,所以将x用-x替换,得2f(-x)+f(x)=-3x,②,解上面两个方程即得解. 【详解】因为2f(x)+f(-x)=3x,① 所以将x用-x替换,得2f(-x)+f(x)=-3x,② 解由①②组成的方程组得f(x)=3x. 故答案为:3x 【点睛】本题主要考查函数的解析式的求法,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题. 15.已知,则满足的的取值范围为_______. 【答案】 【解析】 【分析】 利用分段函数性质得出为奇函数且在R上为增函数,然后通过转化形成的形式,进而利用单调性求解即可 【详解】根据题意,, 则为奇函数且在R上为增函数, 则, 解可得,即的取值范围为; 故答案为:. 【点睛】规律方法:求解含“”的函数不等式的解题思路 先利用函数的相关性质将不等式转化为的形式,再根据函数的单调性去掉“”,得到一般的不等式 (或). 16.若函数在上增函数,则取值范围为_____. 【答案】 【解析】 函数在上为增函数,则需, 解得,故填. 三、解答题 17.已知的定义域为集合A,集合B=. (1)求集合A; (2)若AB,求实数的取值范围. 【答案】(1);(2). 【解析】 【分析】 (1)求定义域注意:根号下被开方数大于等于,分式的分母不为; (2)由,分别考虑与区间左端点的大小关系、与区间右端点的大小关系,不熟练的情况下,可画数轴去比较大小. 【详解】(1)由已知得 即 ∴ (2)∵ ∴ 解得 ∴的取值范围. 【点睛】(1)子集关系中包含了相等关系,这一点考虑问题的时候需要注意; (2)两个集合满足某种关系,当需要考虑到端点处取等号的情况,若不确定,可利用数轴直观进行分析(数形结合). 18.已知集合为全体实数集,,. (1)若, 求 (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1)( )=;(2) 【解析】 分析】 (1)将代入集合得到,再计算. (2)即N集合对应范围小于等于M集合对应范围,得到答案. 【详解】解:(1)当时,, 所以 所以= (2)①,即时,, 此时满足. ②当,即时,, 由得 或所以 综上,实数 的取值范围为 【点睛】本题考查了集合的补集并集的计算,子集问题,没有考虑空集是容易犯的错误. 19.已知函数 (1)求的定义域; (2)用单调性定义证明函数在上单调递增. 【答案】(1);(2)证明见解析. 【解析】 试题分析: (1)结合函数的解析式可得,函数有意义,则分母不为零,即函数的定义域为; (2)设0<,结合函数解析式计算可得, 结合自变量范围可得,即,所以在上单调递增. 试题解析: (1)要使函数有意义,只需,定义域为 (2)在内任取,,令 ∵,∴ ∵, ,∴ ∴ ∴,即 所以在上单调递增。 20.是定义在R上的函数,对∈R都有,且当>0时,<0,且=1. (1)求的值; (2)求证:为奇函数; (3)求在[-2,4]上的最值. 【答案】(1) f(-2)=2 (2)奇函数(3)f(x)max=2, f(x)min=-4. 【解析】 试题分析:本题为抽象函数问题,解决抽象函数的基本方法有两种:一是赋值法,二是“打回原型”,本题第一步采用赋值法,先给x,y赋值0,求出f(0),再给x,y赋值-1,求出f(--2);判断函数奇偶性,就是寻求f(-x)与f(x)的关系,给y赋值-x,得出f(-x)=-f(x),判断出函数的奇偶性;再根据函数的奇偶性,得出函数图像的对称性,再利用赋值法判断函数的单调性,根据函数的奇偶性和单调性求出函数的最值. 试题解析: (1)f(x)的定义域为R, 令x=y=0,则f(0)=f(0)+f(0), ∴f(0)=0, ∵f(-1)=1, ∴f(-2)=f(-1)+f(-1)=2, (2)令y=-x,则f(x-x)=f(x)+f(-x), ∴f(-x)+f(x)=f(0)=0, ∴f(-x)=-f(x), ∴f(x)是奇函数. (3)设x2>x1, f(x2)-f(x1)=f(x2)+f(-x1)=f(x2-x1) ∵x2-x1>0,∴f(x2-x1)<0, ∴f(x2)-f(x1)<0, 即f(x2)查看更多
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