工作报告之班主任工作体会之二：阳光班风，自信青年

工作报告之班主任工作体会之二：阳光班风，自信青年

班主任工作体会之二：阳光班风，自信青年 开学仪式最初，德育处向琴主任宣读07-08上学期优异班集体取得班级。按高三、高二、高一的次第，我看得出孩子们等待的眼神。终究，"高一（22）"！咱们胜利了，教室里马上爆收回热闹的掌声，孩子们高兴非常！回顾开学来的起劲，我为我的22班庆幸，也为孩子们而高傲。‎ ‎22班是07届的四个一类立异班之一，55位同砚的问题根底都很好，很多同砚在初中都是品学兼优、周全进展的优异学子。"得中山英才而教之，其乐无限。"------能教到这一班同砚，我非常幸运，我看成是一个让我前进的机遇。‎ 就像纪中是一所有特点的学校，我的班级也要拥有赫然的本性。从军训开端组建这个班，我但愿我的班级是一个踊跃向上、联结和睦的舒适的集体。我要孩子们爱好这个小家庭，我本人更是酷爱这个集体。针对班级在年级所处的条理，我提出了"创最佳的班级，做最佳的本人"的班训。为了完成这个欲望，我始终起劲领导我的孩子们朝咱们的目标进发，就像方才开学我请声称委员在黑板报上写的几个大字：梦---在火线；路---在脚下；我---在行径！我一直在思索该如何做，我一直在测验考试，我起劲去建立班级文化，营建阳光班风。‎ ‎"奉告高中---我行"。‎ 起首，给同学们树立决心信念。离开纪中这个全市优异学子汇集的处所，很多在本来学校独霸一方的优异门生都有一种不自负的生理，总以为身旁都是深藏不露的高手、他人都比本人强。有如许设法主意的同砚不是少数。针对如许的情形，我翻阅了他们每个人的档案，找到他们的亮点，实时宣扬，为他们鼓劲。我还创设了多个机遇让每一位同砚都能走上讲台对着全班同砚揭晓讲话。军训时期，我让他们自我先容，而后是竞选班干，接着交换座右铭，另有才艺演出。经由过程这些场所让同学们勇于体现，训练胆子。班上的科任先生都反应我们班的讲堂氛围沉闷，以至给只上了一节课的生理先生李老师都留下了粗浅印象，我想这与我一开始所铺设 的锻炼有很大瓜葛。经由过程各种展示举止，同学们都逐步认识到，"我也是高手"；大家都是差不多的。惟独55位同砚都是有自负的青年，咱们22班才是一个有活气的班级。‎ ‎"创最佳的班级，做最佳的本人"，大家非常爱好这条班训。尽管做到最佳不容易，咱们纷歧定会成为大家公认的最佳，然则我奉告大家，这理当成为咱们立异班级起劲的偏向。‎