2019幼儿园大班上学期周计划3篇

2019幼儿园大班上学期周计划3篇

幼儿园大班上学期周计划3篇 ‎　　【篇一】‎ ‎　　一、本周工作重点 ‎　　周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。‎ ‎　　1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；‎ ‎　　2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话；‎ ‎　　3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；‎ ‎　　4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感；‎ ‎　　5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规；‎ ‎　　6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并*上的规章制度；‎ ‎　　7、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。‎ ‎　　二、集体活动 ‎　　谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数)‎ ‎　　英语活动：温习简单的问候语 ‎　　户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）‎ ‎　　游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a ‎　　安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸；‎ ‎　　三、其他工作 ‎　　1、环境布置:布置新教室环境 ‎　　2、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。‎ ‎　　3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。‎ ‎　　4、家长工作：‎ ‎　　（1）预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 ‎　　（2）预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。‎ ‎　　（3）进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。‎ ‎　　（4）与家长沟通坚持送幼儿来园 ‎　　【篇二】‎ ‎　　主题目标 ‎　　1、完成中班到大班的角色转变，尽快融入班级新环境 ‎　　2、喜欢新班级环境，关心班级事务，增强幼儿小主人意识3、爱老师、关注周围生活，体验长大的同时，建立初步的责任感和归属感。‎ ‎　　区域活动的组织指导 ‎　　美工区：将自己过去、现在、将来的样子用绘画的形式表现，并按顺序张贴、讲述 ‎　　益智区：理解并区分10以内的单双数，感知10以内单数和双数的排行规律。能用正确的方法进行测量，感受自己和同伴的成长变化。‎ ‎　　阅读区：阅读关于爱牙类的图书《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《牙齿大街的新鲜事》《小熊不刷牙》‎ ‎　　角色区：小医院——去看牙 ‎　　建构区：我的奇思妙想，发明各种生活小工具，并用积木摆出来 ‎　　生活活动 ‎　　1、鼓励幼儿在日常生活中主动做好自己的事情。自己穿衣服、写字，自己整理床铺、叠被子。‎ ‎　　2、与结伴班级开展“大带小”活动。给小班小朋友唱歌讲故事，帮小班小朋友整理衣服3、争当值日生。有序发碗盘，帮助洗杯子，洗自己的小毛巾 ‎　　教学活动 ‎　　社会：我从哪里来 ‎　　数学：10以内的单双数 ‎　　音乐：快乐椅子舞 ‎　　语言：我是哥哥姐姐 ‎　　科学：清洁好帮手 ‎　　重点观察区域活动 ‎　　美工区：我的变化 ‎　　益智区：单双数 ‎　　角色区：爱心小医院 ‎　　图书区：爱牙图书阅读 ‎　　建构区：搭建幼儿园 ‎　　户外体育或游戏活动 ‎　　复习队列队形 ‎　　跳绳、拍球 ‎　　户外游戏：运小猪 ‎　　跳绳、拍球 ‎　　体育游戏：跳竹竿 ‎　　环境创设 ‎　　1、设置“我长大了”主题墙，内容包括：我的出生照、我当哥哥姐姐了、我真能干。‎ ‎　　2、区域活动投放不同的材料。如益智区投放测量孩子身高的工具；投放筷子、抹布，供幼儿自由探索 ‎　　家园共育 ‎　　1、妈妈向孩子讲述怀孕和孩子小时候的故事，收集孩子从小到大各个阶段的成长照片，并收集孩子小时候穿的衣服，拿到幼儿园。‎ ‎　　2、完成一家三口的手印和脚印制作。‎ ‎　　3、引导家长在家里尽可能让孩子自己的事情自己做。‎ ‎　　4、鼓励幼儿在家里也能带领自己亲戚、邻居家的弟弟妹妹进行活动。‎ ‎　　【篇三】‎ ‎　　周主题目标：‎ ‎　　在本主题中幼儿可以高高兴兴地迎接新朋友的到来，开始做升学的准备了，大家都更懂事了。本主题的设立是为了让孩子们充分体会成长的喜悦，在成长的同时学会关心和爱护比自己小的人，成为小班、中班孩子们眼里羡慕的大班哥哥和姐姐，成为老师、家长眼里优秀的小大人。‎ ‎　　周领域目标：‎ ‎　　语言：理解傻傻从胆小到勇敢的成长过程。感受故事角色的心理变化，学做一些力所能及的事。‎ ‎　　科学：学习运用绳子、毛线等测量人的身高和胖瘦，学习简单的比较和记录的方法。学习10以内的数的顺数、倒数、顺接数、倒接数。‎ ‎　　艺术：1、用自然的声音唱歌，正确唱出歌曲中的休止符、附点音符。借助游戏捉迷藏，反复练习歌曲，掌握歌曲中的难点，唱准高音，并自然的进行接唱。‎ ‎　　2、合作完成用绘画表现幼儿园的楼房、运动器具以及花草树木。根据幼儿园建筑结构和景物位置，学习合理布置画面。注意画面整体布局及人物比例。‎ ‎　　社会：懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。以热情大方的小主人态度带领弟弟妹妹参观幼儿园，并会做简单介绍。‎ ‎　　健康：感受自己的成长变化，知道自己的事情自己做。主动探索保持身体平衡的诀窍