2019幼儿园大班上学期周计划3篇

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2019幼儿园大班上学期周计划3篇

幼儿园大班上学期周计划3篇 ‎  【篇一】‎ ‎  一、本周工作重点 ‎  周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换,乐意表达真实的情感。‎ ‎  1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;‎ ‎  2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情,并学会安静聆听他人讲话;‎ ‎  3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;‎ ‎  4、熟悉新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,构成信赖感;‎ ‎  5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一平常规;‎ ‎  6、熟悉班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并*上的规章制度;‎ ‎  7、能清楚地口述10之内的排列顺序,知道顺数与倒数。‎ ‎  二、集体活动 ‎  谈话活动:快乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌数学活(动:顺数、倒数)‎ ‎  英语活动:温习简单的问候语 ‎  户外活动:温习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)‎ ‎  游戏活动:一起玩玩之前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音:单韵母a ‎  安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手往触摸;‎ ‎  三、其他工作 ‎  1、环境布置:布置新教室环境 ‎  2、平常生活:带领幼儿熟悉自己的茶杯格,熟习新安排的床位与坐位。‎ ‎  3、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。‎ ‎  4、家长工作:‎ ‎  (1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 ‎  (2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。‎ ‎  (3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。‎ ‎  (4)与家长沟通坚持送幼儿来园 ‎  【篇二】‎ ‎  主题目标 ‎  1、完成中班到大班的角色转变,尽快融入班级新环境 ‎  2、喜欢新班级环境,关心班级事务,增强幼儿小主人意识3、爱老师、关注周围生活,体验长大的同时,建立初步的责任感和归属感。‎ ‎  区域活动的组织指导 ‎  美工区:将自己过去、现在、将来的样子用绘画的形式表现,并按顺序张贴、讲述 ‎  益智区:理解并区分10以内的单双数,感知10以内单数和双数的排行规律。能用正确的方法进行测量,感受自己和同伴的成长变化。‎ ‎  阅读区:阅读关于爱牙类的图书《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《牙齿大街的新鲜事》《小熊不刷牙》‎ ‎  角色区:小医院——去看牙 ‎  建构区:我的奇思妙想,发明各种生活小工具,并用积木摆出来 ‎  生活活动 ‎  1、鼓励幼儿在日常生活中主动做好自己的事情。自己穿衣服、写字,自己整理床铺、叠被子。‎ ‎  2、与结伴班级开展“大带小”活动。给小班小朋友唱歌讲故事,帮小班小朋友整理衣服3、争当值日生。有序发碗盘,帮助洗杯子,洗自己的小毛巾 ‎  教学活动 ‎  社会:我从哪里来 ‎  数学:10以内的单双数 ‎  音乐:快乐椅子舞 ‎  语言:我是哥哥姐姐 ‎  科学:清洁好帮手 ‎  重点观察区域活动 ‎  美工区:我的变化 ‎  益智区:单双数 ‎  角色区:爱心小医院 ‎  图书区:爱牙图书阅读 ‎  建构区:搭建幼儿园 ‎  户外体育或游戏活动 ‎  复习队列队形 ‎  跳绳、拍球 ‎  户外游戏:运小猪 ‎  跳绳、拍球 ‎  体育游戏:跳竹竿 ‎  环境创设 ‎  1、设置“我长大了”主题墙,内容包括:我的出生照、我当哥哥姐姐了、我真能干。‎ ‎  2、区域活动投放不同的材料。如益智区投放测量孩子身高的工具;投放筷子、抹布,供幼儿自由探索 ‎  家园共育 ‎  1、妈妈向孩子讲述怀孕和孩子小时候的故事,收集孩子从小到大各个阶段的成长照片,并收集孩子小时候穿的衣服,拿到幼儿园。‎ ‎  2、完成一家三口的手印和脚印制作。‎ ‎  3、引导家长在家里尽可能让孩子自己的事情自己做。‎ ‎  4、鼓励幼儿在家里也能带领自己亲戚、邻居家的弟弟妹妹进行活动。‎ ‎  【篇三】‎ ‎  周主题目标:‎ ‎  在本主题中幼儿可以高高兴兴地迎接新朋友的到来,开始做升学的准备了,大家都更懂事了。本主题的设立是为了让孩子们充分体会成长的喜悦,在成长的同时学会关心和爱护比自己小的人,成为小班、中班孩子们眼里羡慕的大班哥哥和姐姐,成为老师、家长眼里优秀的小大人。‎ ‎  周领域目标:‎ ‎  语言:理解傻傻从胆小到勇敢的成长过程。感受故事角色的心理变化,学做一些力所能及的事。‎ ‎  科学:学习运用绳子、毛线等测量人的身高和胖瘦,学习简单的比较和记录的方法。学习10以内的数的顺数、倒数、顺接数、倒接数。‎ ‎  艺术:1、用自然的声音唱歌,正确唱出歌曲中的休止符、附点音符。借助游戏捉迷藏,反复练习歌曲,掌握歌曲中的难点,唱准高音,并自然的进行接唱。‎ ‎  2、合作完成用绘画表现幼儿园的楼房、运动器具以及花草树木。根据幼儿园建筑结构和景物位置,学习合理布置画面。注意画面整体布局及人物比例。‎ ‎  社会:懂得自己长大了,应该学着关心和照顾弟弟妹妹。以热情大方的小主人态度带领弟弟妹妹参观幼儿园,并会做简单介绍。‎ ‎  健康:感受自己的成长变化,知道自己的事情自己做。主动探索保持身体平衡的诀窍
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