2020年社团活动总结最新大全

2020年社团活动总结最新大全

‎2020年社团活动总结最新大全 社团活动总结篇一 一、活动背景 南昌大学演讲与口才协会成立至今，多次举办具有品牌效应的活动，得到校团委及学工处大力支持，深受广大学子好评。十二年来，南昌大学演讲与口才协会始终秉承着“以明志树人，以自信强人，以务实达人，以热情动人”的社团精神，紧紧围绕大学生校园生活，取得不断进步。在社团评比中，荣获最具潜质奖和最佳组织社团奖。近年来，它又不断完善，取得骄人成绩。随着新学期的起头，南昌大学演讲与口才协会纳入了新的血液，特举办11届会员大会，鼓舞士气，使之成为更加优秀的社团。‎ 二、活动主题 总结过去，程前启后，励志教导，展望未来，弘扬精神，坚定决心 三、活动目的 ‎1、总结演协过去一年的佳绩，增进成员间的友谊，使我们演协成为更加温暖的大家庭。‎ ‎2、总结招新情况，激发新干事，新成员的工作热情和参与积极性，增强其协会的归属感和责任感，为社团开展活动打下基础。‎ 四、活动时间 ‎10月25日星期二晚7点正式开始 五、活动地点 待定 六、参与人员 演协全体新老成员 七、大会流程 ‎1、会长通知各理事安排人员提前30分钟到场布置会场。‎ 会长及副会长助理协作帮助。‎ ‎2、新进部委到各部门签到后就坐，组策部保持会场安静。‎ ‎3、主持人进场说开场白，并介绍会长与部委。‎ ‎4、会长胡邦杰发言致辞 ‎5、播放幻灯片，介绍演协，展示演协风采。‎ ‎6、各部门部长欢迎会员加入并解说各自本部门的工作 ‎7、由精英部派出成员进行演讲或辩论比赛，以显示演协的实力。‎ ‎8、每个部门出一个新颖的节目，组策部负责大会记录和现场拍摄工作。‎ ‎9、会员一一上台介绍自己，并将名字写在黑板上。‎ ‎10、对会员进行分组，小组长代表发言。‎ ‎11、趣味：待定。‎ ‎_、按惯例给当天过生日的协会人员赠送生日礼物。‎ ‎13、会长胡邦杰作大会总结陈词。‎ ‎_、会员有序退场，全体部长干事留下合影留念 八、后续安排 ‎1、活动结束后，协会所有干部及干事负责清理会场，并及时做活动总结，重视并整理会员反馈信息。‎ ‎2、把大会有关资料图片整理好，放到演协微博上供大家欣赏。‎ 社团活动总结篇二 一、指导思想及宗旨 以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨，为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力。提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，致力于把伊之梦文学社办成真正培养同学们能力的社团。让梦翱翔，放飞梦想 二、工作重点 ‎1、办好刊物 刊物《校园读本》是“伊之梦文学社”的一面镜子，标志着文学社的形象。而且也在各方面反映了文学社的细节规章，反映了社员对共同梦想一点一滴的进程与同学们的关注。本学期我们仍把办好《校园读本》作为我们工作的核心。《校园读本》的文章来自于全校师生的来稿，文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改，力争每期刊物都保质保量出版发行。‎ ‎2、适时举办活动 针对同学们知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社将请学院优秀老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，如：诗歌小论坛、小说晤会等，提高学生的能力。(由团委出面协调)‎ ‎3、开展名著欣赏活动的“文学套餐”‎ 写作需要积累。为了提高学生的文化底蕴，我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著，如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》《巴黎圣母院》、《呼啸山庄》、《简爱》等，并举办阅读交流会。‎ ‎4、参加不同级别的征文投稿活动 在原基础上，加大发稿量。在校内以国家大事为征文主题，举办征文比赛，提高文学社影响力。‎ 三、工作安排 凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，现将本学期的主要工作安排如下：‎ 九月份：向10级新生宣传文学社，招收新成员。召开文学社全体社员会议，制定新学期的工作计划，布置任务。‎ 十月份：开展阅读活动，出版新一期《校园读本》。实施扩展工作，吸收更多的同学加入文学社，壮大文学社队伍。开展主题征文活动，并举行“演讲比赛”‎ 十二月：照常开展工作，开展主题征文比赛 一月份：开展元旦征文活动，举行学生“朗诵比赛”。‎ 四、开好总结会 学期末开好总结会，把一学期工作中好的方面给予肯定、表扬，把工作中的失误和漏洞总结为经验教训，为日后工作做铺垫。‎ 社团活动总结篇三 一、活动主题：构建交流平台，分享活动经验。‎ 主题诠释及活动意义：创新项目是社团发展的核心，而交流和讨论可以为我们提供更开阔的视野和思路。本活动旨在搭建各高校社团之间的交流平台，通过分享经验来提升社团活动的质量。以联谊邀请各社团负责人介绍自己的品牌活动、分享工作经验，集思广益，碰撞出创意的火花。同时，我们将协助北京新阳光志愿者基金会推广志愿活动，为各高校同学提供一个实践的机会。‎ 二、活动目的：‎ ‎1、搭建各高校社团之间的联络平台，通过交流品牌活动，开阔思路，推动社团的发展。‎ ‎2、推广“北京新阳光志愿者基金会”(前身为北京大学阳光志愿者协会)的志愿活动，如医生助手、阳光伙伴、骨髓库资料整理、患者教育等。‎ ‎3、讨论学生社团活动中遇到的问题及解决方法。‎ ‎4、分享学生社团活动中的收获和成功经验。‎ 三、活动基本信息 活动时间：20__ 年_月4日(星期日)下午 15：00～17：00 活动地点：北京大学医学部 逸夫楼(房间待定)主办：北京大学医学部学生实践促进会(SAPA)‎ 参加人员及主讲人：各高校社团代表 新阳光慈善基金会嘉宾 SAPA人员 活动形式：讲座与互动交流(新阳光慈善基金会及其开展的志愿者项目)‎ 四、活动流程 ‎1、邀请各社团负责人参与，并请与会人员准备活动介绍的相关资料。‎ ‎2、与会人员入场，从号码箱中取得自己的号码(抽奖时用)‎ ‎3、暖场游戏15～20min ‎4、主持人宣布活动正式开始，介绍与会的学校代表和嘉宾 ‎5、活动主办方介绍SAPA及活动意义。(5min)‎ ‎6、由新阳光慈善基金会的嘉宾介绍基金会及现有志愿活动概况。(30min)‎ ‎7、各社团负责人介绍自己的品牌活动，提问交流。(每社团不超过5min，总计一个小时)‎ ‎8、礼品赠送(抽签赠送5个)‎ ‎9、宣布结束 五、前期准备与人员安排 策划：王秋典、张芳菲 嘉宾邀请：SAPA外联部 主持人：陈溢欣 嘉宾接待：陈廷杰、卫凯平 物资采购：曹雅晶现场布置：马文梅、郑棒、汪依明、许柏森 社团活动总结篇四 我校社团组织本学年的工作已经在我们前进的脚步中悄然结束。回顾昔日，我们在继承中创新，在挑战中前进，我们用一颗炽热的心不断的创造，用激情点燃希望的火炬，在刻苦学习科学文化知识的同时，团结带动全校同学主动适应成长的需求主动发展。也许我们的思想行动略为稚嫩，但我们会一直用我们年轻的心去追寻希望的火炬，并努力完善自我，在真实的行动中不断摸索，不断进取。‎ 一、活动的形式及内容 社团活动的作用和效果往往是课堂教学代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。我校各个学科积极开展社团活动，丰富了学生的业余生活，我校风鹏文学社努力开展社团的各项活动，着重开创社团的活动特色。在全校范围内广泛采集征收稿件。争取与各年级，各处室密切联系，同时接受广大同学的文稿，以收集及时新鲜的报道和优秀的文章，提高报纸质量。‎ 我校看天下时政社采用辩论赛、座谈会、情景模拟、视频播放、时政风云社团小板报等形式来关注国际国内时事政治问题，丰富学生业余生活，提高学生学生对时事政治的敏感度，主人翁态度和责任感。‎ 剪纸作为我国非物质文化遗产的一部分，在学校，在民间，在社会中精通的人已经不多，尤其是当代的学生其爱好、兴趣更加脱离这些民间工艺，很多人对我们传统艺术中优秀的部分也相当的忽视，这是个很严重的问题。剪纸社团学生在学习的过程中了解剪纸的魅力，认识到我国非物质文化的精华，能够和我们一起为保护和传承非物质文化遗产贡献一份力量。除此以外，我校阳光英语社，魅力舞蹈社等社团，通过丰富多彩的组织形式，丰富学生学识。‎ 二、不足之处 ‎1、工作经验还需积累，在活动的组织上，还有很多不足之处，如：社团开展活动时，个别学生不能按时到位，有缺勤及迟到现象。‎ ‎2、活动开展场地有限，活动开展经费无来源，使一些社团活动不能同时开展，需要互相协调沟通场地的使用等。‎ ‎3、个别社团指导老师不够重视，准备不充分，活动次数少，时间偏短，活动质量有待提高。‎ 三、应对措施 ‎1、在以后的工作中还要不断的积累经验和教训。‎ ‎2、克服各种困难，尽量把我校社团工作向前推进。‎ ‎3、着重开发一些具有潜力的社团，开发成具有我校特色并具有一定影响力的社团。‎ ‎4、吸取其他学校社团建立的经验和结合我校的实际情况，制定相应的措施，努力建设好我校社团。‎ 在以后的工作中，我校社团工作将坚持从完善自身内部建设入手，与时俱进，不断革新，完善社团机构制度，规范社团管理，强化社团干部素质，开拓创新，集思广益，团结奋进，加强与其他学校的交流和合作，推进全面发展，为更好的做好社团工作和建立而努力。‎ 社团活动总结篇五 以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，以建设有品位加特色的 书香校园为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外阅读活动计划。‎ 活动目标：通过活动的开展，培养学生的兴趣，在班级形成热爱读书的良好风气。通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。通过读书活动，使学生学会读书，学会学习。‎ 活动构想：制定切实可行的读书计划;营造良好的读书氛围。 指导老师：姜爱珍 宋小会 活动地点：学校图书室 具体措施：时间落实。我校每周五下午开设社团的课外阅读指导活动，中午学生以班为单位30分钟配乐阅读，每天回家确保学生课外阅读的时间四十分钟。、保证阅读数量。要求三、四年级学生每周至少读2本书。各班建立组织。以班级为单位建立班级读书角。充分利用学校现有资源及学生自带的图书，保证学 生有书可读，有好书可读阅读社团活动计划阅读社团活动计划。活动落实。 自信来自鼓励，习惯决定人生。我们定期开展一些学生喜爱的活动，使阅读成为一种有组织的集体活动，尽可能多让学生乐在其中，尽情地展示自己的阅读才能。活动的形式多种多样，如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛，抢答辩论赛、小博士，考考你等活动。表扬表现好的学生，评出阅读之星，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本，随时摘录好词、好句或精彩片段。做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的方法，逐步培养学生的默读能力。‎ 加强阅读，可以丰富学生的语文积累，提高口头语言表达能力和书面语言表达能力，丰富学生的人文底蕴，激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。结合《语文课程标准》，我们通过家校联手，深入落实课外阅读活动计划;创生课堂，努力探究行之有效的课外阅读教学模式;活化课程，培养语文实践能力;读写结合，放飞阅读想象的翅膀，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。‎