小学书法教学工作计划

小学书法教学工作计划

小学书法教学工作计划 一、教学任务 硬笔书法是一门具有时代特色的实用艺术，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。学生能够写出一手漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。本书法班主要以当代书法家田英章的字帖为学习重点，注重塑造和培养学生认真书写态度和良好写字习惯，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁，以及书写规范和流利程度，尊重他们的个性化审美情趣。‎ 二、教学目标 ‎1、让学生掌握汉字基本笔画的书写规范与书写方法，掌握汉字的基本间架结构与布局规律，培养学生在书写大篇幅内容时控制整体美感的能力。‎ ‎2、在书法学习中，使学生养成良好书写习惯，规范的书写姿势和执笔姿势。‎ ‎3、指导学生写出一手漂亮的字，尤其注意对字的笔画顺序正确书写。‎ ‎4、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。‎ ‎5、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，感受中国的传统文化。‎ 三、教学措施 ‎1、量化每节课的教学内容，每节课均包含家庭作业检查与点评、前节课内容复习与回顾、当堂课作业批改与点评。‎ ‎2、自始自终强调正确书写习惯与卫生习惯、规范的坐姿与执笔姿势。‎ ‎3、努力提高学生学习书法的兴趣，教学过程中不定期安排一些视频与图片资料，可适当介绍古代书家学书故事。‎ ‎4、充分展示学生作品，每周推举出一位“书法之星”。‎ - 3 -‎ ‎5、积极组织学生参加各种书法比赛，积累参赛成果，激发学生的学习兴趣。‎ 四、教学进度 第一阶段：‎ ‎1、简述怎样学习硬笔书法；硬笔书法的特征、硬笔书法用途和实用价值、硬笔书法所使用的工具；正确的坐姿和执笔的方法；书法临摹的基本方法。‎ ‎2、楷书基本点画的书写与训练，各种笔画的组合训练。‎ ‎3、使用米字格，详细分割字内空间，利用多位坐标系统，帮助学生找准每个笔画和字形的位置。‎ 第二阶段：‎ ‎1、 偏旁部首的写法，以及汉字间架结构与布势的基本规律。‎ ‎2、 使用田字格纸，逐渐减少参考坐标，逐步提高学生把握间架结构的能力。‎ 第三阶段：‎ ‎1、章法布局与快速书写训练。在学生逐步熟掌握单字的写法后，着重训练学生在书写大篇幅内容时控制整体美感的能力；指导学生从慢速书写向快速书写过度，提高书写速度与效率。‎ ‎2、使用方格纸，竖格纸、横格纸或无格纸，取消参考坐标，训练学生在脱离参考坐标的情况下自主把握字形结构的能力，自主控制作品的整体美感的能力。‎ ‎ 五、授课时间：15学时 第一讲 坐姿，执笔；基本笔画（点）‎ 第二讲 基本笔画（横、竖）‎ 第三讲 基本笔画（撇、捺）‎ 第四讲 基本笔画（点、提）‎ - 3 -‎ 第五讲 基本笔画（折、钩）‎ 第六讲 基本笔画（钩）‎ 第七讲 复习并进行研究 ‎ 第八讲 偏旁部首写法1‎ 第九讲 偏旁部首写法2‎ 第十讲 欣赏书法家偏旁部首的写法 第十一讲 书法比赛 第十二讲 针对作品进行自评、互评 第十三讲 欣赏书法作品 第十四讲 练习指导，谋篇布局 ‎ 第十五讲 完成一份完整的书法作品 - 3 -‎