班主任工作范文之家访日志:愿“流动的花朵”开得更艳

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班主任工作范文之家访日志:愿“流动的花朵”开得更艳

班主任工作范文之家访日志:愿“流动的花朵”开得更艳 ‎ ‎  早就和搭档向红彩老师商量着去家访,今天本是例会时间,难得因学校领导有其他重要事宜没召开全体教师会议,趁着天色还早,我和向老师便经请示校领导同意后踏上了家访的征途。‎ ‎  我们顺着学校往上向李家槽方向走去。今天,我们计划到这一带的几个孩子家家访。家访了三个孩子后,已近六点。我和向老师便匆匆赶往我们今天的重点家访对象——小龙家。走到“同创实业”旁的巷子里,我们便意外地碰到了小龙,他正在同年级的一个男孩儿家玩。“小龙!”我亲热地喊道。“李老师、向老师好”!看到我们,孩子用普通话亲热地喊道。“你家在哪呀?能带老师到你家去坐坐吗?”我亲切地问。听说我们要到他家去,孩子显得特别高兴,在前面蹦蹦跳跳地带起了路。穿过马路,跟着他由一个狭窄的楼梯爬上二楼,我们来到了他家门口。孩子熟练地掏出钥匙打开了门。我惊讶地问:“你家里没人吗?”“嗯。我爸爸妈妈还在厂里上班,他们要六点以后才下班。”孩子若无其事地答道。“那你不饿吗?谁辅导你做作业呢?”“放学后我自己一个人在家做呀,有时就在同学家里做,饿了就买点零食吃!”‎ 孩子回答道。听到这儿,我的心被揪得生疼,他才8岁多呀,放学后近两个小时竟无人看管,一人在家或是在公路旁玩耍,且不说肚子饿得咕咕叫,要是万一被来往的车辆……我不敢再往下想。‎ ‎  随孩子进屋后,我拨通了孩子爸爸的电话,小龙爸爸说他有事回新塘老家了,孩子的妈妈还在木门厂上班。听说我们来家访了,小龙爸爸显得很激动,很着急,他说:“请老师们稍坐一会儿,他马上通知孩子的妈妈赶回来!”。挂断电话后,趁着等待的空档,我环顾了这个家:这是一个一居室的小房子,里面的卧室里,摆放着一大一小两个床,床上凌乱地放着衣物和被子。外间的这间客厅、厨房、餐厅兼用,摆着一个21寸左右的小电视、餐具及几把木椅。可能是由于空间狭小,加之主人没空整理,屋子里显得有些拥挤、凌乱。懂事的小龙给我们搬来椅子坐下后又给我们倒来了一杯温开水。我对他说:“小龙,把作业拿来我们看看。”“我的书包在我朋友家,刚才没拿回来!”小龙答道。“你经常在同学家做作业吗?”我疑问地说道。“嗯。”小龙低下了头…… 正在这时,小龙妈妈急急地赶回来了。坐下后,小龙妈妈局促地说:“真不好意思,让两位老师久等了。工作忙,家里太乱了!”“不要紧,我们就是来坐坐,和你聊聊孩子的学习。”向老师一口接过话茬。然后,我们和小龙妈妈交谈起来。 我向小龙妈妈介绍道:“从一年级开始,小龙就是个特别懂事的孩子,上课总是做得端端正正的,回答问题特别积极,作业也做得很漂亮。可是从二年级下学期开始,孩子的表现就没以前那么出色了。现在,孩子作业书写变得有些潦草了,正确率也不是很高,希望家长能及时给予辅导,不要让孩子的表现滑坡。”‎ 听到这,小龙妈妈长叹了一口气说:“哎,我们也没办法呀!小龙还有一个姐姐在上高中,家里负担重,我们夫妻俩必须都要做事才能养活这个家。由于工作忙,我们一般都要六点钟以后才能下班回家,小龙就只能一个人在家里做作业了,等我下班回来再稍微检查一下,有时太忙了,就把他放在她的舅妈家,让她帮着带一下。” “那孩子一般几点吃饭呀?”我问道。 “一般都在七点半左右。”小龙妈妈说。 “那他怎么受得了呀,中午12点左右就吃了午饭的,不饿吗?”我追问。 “饿也得忍着,有时我们给他点零花钱,让他下午饿了买点零食。不过这孩子很懂事、也很能干,一般我们回来时他就已经把饭煮好了,只等我做菜,有时吃饭了还帮我洗洗碗。”小龙妈妈无奈又欣慰地说道。 听到这儿,我拉过孩子,爱怜地摸了摸小龙的头。虽然我知道我的建议小龙妈妈不一定能做到,但我还是建议她下午尽量在五点半左右回家,让孩子早点吃到热乎乎的饭菜,也让孩子在家的温馨氛围中和家长的悉心辅导下更好地完成作业,重塑一个优秀的自己。小龙妈妈也勉强点头应承了,她自责又无奈地说道:“让老师们费心了。孩子出生在我们这样的家庭,更多时候都只能靠自己了。”‎ ‎  从他家出来,走在回家的路上,孩子那亮亮的眼睛、甜甜的笑容、懂事的神情一直在我眼前浮现。记得曾有人把像他们这样随父母进城务工学习的孩子称作“流动的花朵”,因为他们的生活是那么地不稳定,常常随父母“转战南北”‎ ‎。由于父母工作的繁忙及自身文化知识的欠缺,使得这些孩子在成长中缺乏必要的引领、帮扶,过早地品尝了生活的风吹雨打,使得他们比有父母辅导、呵护的孩子成长得更加艰难。我想说:让我们携起手来,多关注、帮扶这些务工人口家庭及孩子,让他们也能在爱的“阳光雨露”中茁壮成长!愿这些“流动的花朵”能开得更加鲜艳、灿烂!‎
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