初一班主任工作计划XX初中

初一班主任工作计划XX初中

精品办公范文荟萃 初一班主任工作计划 XX初中 ( 一) 一，帮助学生树立远大的人生理想， 变 “要我学” 为“我 要学” 1, 中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心 国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同 特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经 济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦 难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能 唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的 信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。 2， 加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解 社会对不同人才的需求数量， 类型， 为今后确定志愿做准备， 更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需 从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于 社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活 和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低 学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自 已，一个时代有一个时代对人的要求 ，讲一讲下岗的原因， 精品办公范文荟萃 从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺 少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是 为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳 动力，适应社会的要求是时代的潮流。 3， 帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他 的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人 生的路。 这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思 想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的 人生理想。 此外 , 班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气， 是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生 以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。 总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉 性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工 作的灵魂。 二，鼓舞学生信心 1， 树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的 榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取 得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别 精品办公范文荟萃 是他们的已毕业校友的先进事迹。 2， 实事求是地指出学生的优缺点 , 帮助他树立目标 , 取 长补短。 3， 面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的 道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人 不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清 一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。 总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信 是人生成功的一半” 三，培养学生正确的学习方法 1， 强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的 一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方 法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习 方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适 当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学 习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习 方法全方位的指导。 2， 强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休 息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成 果。 精品办公范文荟萃 3， 造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导 订阅辅导资料或购买 vcd 影碟，总之要让他感受到老师在同 全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。 4， 织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生， 提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自 身的同时让自已的能力也上一个新台阶。 5， 调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦， 只有艰苦的劳动才有巨大收获。 6， 强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生 既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂 内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能 否转化和学生学习能否进步的核心。 ( 二) 为了使学校各处室计划在班级得到更好的贯彻和落实， 形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的 身心素质，特制定本学期初中班主任工作计划： 一、指导思想 以学校及处室提出教育教学及班级管理的各项工作要 求，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，从学校工作计划 和学生思想实际出发 , 抓好班级管理工作，以提高学生道德 精品办公范文荟萃 素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动 为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任 务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、 智、体、美、劳等各方面都得到发展。 二、工作目标： 1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教 务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式， 努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健 康教育，提高心理健康辅导水平。 3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克 服学生的厌学心理。 三、工作措施 1、言传身教，以诚取诚。 言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我 们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到， 还要求我做 ! ”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以， 当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。用我们的 真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该 不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自 精品办公范文荟萃 身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增 强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。 2、尊重学生，关爱学生。 “爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育 人应该是班主任的首要天职。 爱学生， 尊重学生人格、 兴趣、 爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对 症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。 人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一 样，重视、 欣赏学生， 学会倾听学生意见， 接纳他们的感受， 包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需 要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的 内在动力。 3、加强对后进生的教育工作。 对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感 上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督 导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子 女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨 精心培育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔热情在后进生 的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他 们培养成为新世纪的有用人才。 精品办公范文荟萃 4、开展各项常规检查评比活动。 继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果， 班主任要切实从班级自身出发 , 加强宣传发动 , 指导训练 , 将 各项常规工作抓细抓实 , 力争主动 , 科学 , 民主管理班级 , 切 实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等 , 并经常 开展形式多样 , 生动活泼的活动 , 使班主任工作的管理更合 理化 , 规范化 , 艺术化。 5、家校联手，形成良好的教育合力。 (1) 结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生 的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作 做好安排， 尽快形成家长、 教师、学生三位一体的教育模式。 (2) 平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及 时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家 长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家 长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。 6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划 作为班主任，我们应该充分利用“两会” ( 班会、班务 会) 阵地，加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作 计划、上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗 意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及 精品办公范文荟萃 时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。 同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变 相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对 教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、 科学化。 7、班干部培养工作计划 对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干 部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作 用。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此 同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级 干部管理会议组织学习。 8、开展班级特色活动。 (1) 初一阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由 平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两 极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动 尝试、追求独立等特点。根据初二年级学生的身心发展特点 结合班级学生的实际情况开展特色活动，开展以“脱离低级 趣味、培养高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形 式( 每周的最后一节课 ) 。 (2) 初一学生由于对性知识的一知半解，他们心理萌动 精品办公范文荟萃 着一些从没有过的新的体验与感受，开始产生神秘的骚动， 这使他们既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近对方。他们 关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍 然很敏感。因此，表面上看，他们并不互相接近，而是互相 排斥，但是由于对异性的好奇和渴望，内心又有对异性的追 求的心理矛盾。根据初二学生这一心理特点，本学期准备开 展一次青春期教育讲座。 (3) 继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见， 及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟 通。 以上是本学期的班主任个人工作计划，自己有决心不让 计划成为一纸空文，在工作中一定按计划完成各项工作。争 取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的 台阶。