舞蹈课程教学计划

舞蹈课程教学计划

舞蹈课程教学计划 该怎么设计和安排？怎么通过， 合理的进行舞蹈课的教学呢？下 面是 xx 为大家提供的两篇，我们一起来看看吧！ 【1】 为了培养孩子具有优美的体态， 并逐渐形成高雅的气质， 加强少 儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘， 我市青少年活动中心开设了少儿 舞蹈学习班。为了更好的教学，特制定本学年教学计划 本学期计划完成一定的教学内容， 使学生达到一定的舞蹈表演水 平，学年教学内容安排：舞蹈组合及成品舞教学课堂内容安排： 头、上肢、躯干、下肢各关节柔韧性的练习，并配上轻快活泼的 舞蹈动作，中间可以加入芭蕾手位组合 1~8位，练习站、立、重心练 习。 时间安排：在 10分钟。 、把上髋关节软开度训练： A、压腿 +滑叉 B、扳腿训练 C、踢腿 、肩腰部软开度训练 时间安排： 30分钟 在不同音乐节奏中， 使学生用呼吸带动脊椎学习古典舞中身体的 韵律训练学会身手相随、头眼相跟。松弛、自然、协调的进行舞姿柔 美的训练。 时间安排： 30分钟 、民族舞的基本律动组合。 、成品舞蹈学习时间安排 40分钟 在按时完成固定的教学内容的前提下， 组织学生开展丰富多彩的 展示活动，让学生在舞台中展示自己， 更好的提高孩子的自信心和舞 蹈表现力！ 【2】 以下是我们下半年的小班舞教学计划了，让孩子们在开心中学 习，练习是最好的了，孩子最好的老师就是兴趣。 目标：吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。 a、律动练习、走步练习。 根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪， 不同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。 b、碎步练习、蹦跳步练习。 根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动， 来激发幼儿 对舞蹈的兴趣。 内容：小跑步、后踢步、点步 目标：根据舞蹈和幼儿发展水平的变化， 让幼儿能够在歌表演以 及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。 踮步、踏点步、小跑步 目标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培养幼儿的形体，增强 幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。 内容：模仿动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、摘 果子 目标：初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对 音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格。 基本功练习 -勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。 手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭 叶掌。 1、训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味 的培养。 2、加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、 呼气。