小学体育备课组计划 3篇

小学体育备课组计划 3篇

小学体育备课组计划 3 篇 精品文档，仅供参考 小学体育备课组计划 3 篇 教研组，即学校内研究教学问题的组织，规模比教研室小。 教研组的全称是教学研究小组，是学校与教师的研发机构之 一。以下是本站小编为大家带来的小学体育备课组计划 3 篇， 希望能帮助到大家! 小学体育备课组计划 1 一、指导思想 严格执行学校的各项规章制度，树立健康第一的指导思 想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实 施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学 质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加 强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地 发展。 二、工作思路和工作目标 坚持以人为本，健康第一的课程教育理念，充分调动师 生教与学的用心性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体 作用。改善教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式， 同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生 沟通的技巧、加强群众教研、备课活动与相互听课、评课、 议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长 生的突破。 三、工作重点和举措 1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。 2、认真制定各项教学计划。 根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水 平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排 表和课时计划。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》 测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料 的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、 学生成绩数据库、教师个人成长资料库。 3、加强群众备课管理制度、加大教学检查力度。 全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、 任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际状况与目标， 各教师按年级教学进度安排表计划，提前两周写出设计方案 和课时计划，提前一周分年级进行群众备课讨论(全员参加)， 时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案， 完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看 课后小结，促进各教师学习和提高。 4、加强课堂常规管理，提高教学质量。 进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，九 年级教师，根据学生实际状况，认真抓好课堂常规管理与教 学质量，提高学生身体素质和运动技能。 5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。 本学期计划开展年级广播操及进退场比赛，全面提高学 生的做操和进退场质量，既到达锻练身体的效果，又要为学 校增添一道亮丽的风景线。开展群众体育节。加强各项活动 的宣传、制定活动方案。用心开展校业余队的训练，体育教 师要精心准备、严格要求、刻苦训练、用心参加各项比赛活 动;并激励有体育特长和爱好的学生用心参加比赛，为班级、 校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专 人负责。确保各种活动都在有安全防护的状况下进行。 6、加强与班主任的联系，注意抓好训练学生的思想工 作和学习成绩。 四、用心开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水 平 建立健全职责目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。 不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。 认真总结教学经验，用心撰写论文，每学期每人一篇;用心 参加校、区级、县级各种论文评选活动和公开课活动。在条 件许可的状况下到外校、外地进行参观学习，促进交流，提 高见识，丰富经验。 五、加强体育教学设施的检查和维护 对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服 务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安 全检查与上报工作，并提出改善的推荐。 小学体育备课组计划 2 一、指导思想： 本学期我们组将根据体育课程改革的要求，结合本校的 特点，以推进素质教育为中心，以《体育与健康课程标准》 为依据，以新一轮课程改革为契机，注意本学科的特点：转 变观念，提高认识，学习先进的教学理论，树立以人的发展 为本和健康第一的教育观，切实抓紧、抓实、抓活体育课程 的思路方法，进一步加大学校体育工作力度，提高学校体育 工作水平，推进教学更上新台阶。 二、主要措施： (一)、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制， 明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。 我校体育特色鲜明，教师素质普遍较高，学生体育基础 牢固，学校对体育课设置课时充足，体育设施、器材齐全， 有较好的体育工作条件。本学期学校领导从思想上达成共识， 对体育工作充分重视，加强体育教师日常工作实施目标管理， 体育教师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调 动体育教师的工作积极性。为体育教师创造一个良好的工作 环境，力争使他们安于工作、勤于工作，促进学校体育工作 的发展。 (二)、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面 向全体学生开展工作。 体育是学校教育的重要组成部分，努力提高学生的身体 素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一，也是德育、 智育、美育的基础，在开展具体的体育工作方面，本学年应 做好以下几点。 1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学 质量。 组织体育教师学习《体育课程纲要》，钻研教材，交流 教学经验，并使之制度化、经常化，努力提高教师的业务素 质。 体育教师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法， 采取灵活多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正 轨，在授课时突出对学生体育能力的培养。 2、以《学生体质健康标准》为切入口建立检查、评估 制度，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻 炼的积极性，力争使全校学生的体育达标率提高。 (三)、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。 课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现 学校群众体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身 心健康发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞 技体育，发现和培养体育人材的必经之路。 (1)跑操 学校加强对跑操的管理，由德育处按时组织。建立跑操 常规，严格纪律，保证跑操顺利开展。成立值周检查小组， 在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进 行检查评比，检查结果纳入班级评比，定期公布成绩。在本 学期力争使我校成自己的特色，努力做到四个一样，即：进 出场一个样;队伍、队形一个样;跑操质量一个样;教师学生 一个样。 (2)班级体育锻炼 学校组织学生以班级为单位，利用课外活动进行体育锻 炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，并给予 技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划， 做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质 量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成 制度。 (3)、体育竞赛 学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育 活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程的基础上， 将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则， 按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过 这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃 学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。本学期将举办 校田径趣味运动会。 (4)、课余运动训练 本学期学校成立田径、足球、冬锻三项 3 支校队，由体 育教师及外聘教练任教，明确分工，坚持系统训练。力争取 得好的成绩。 三、具体工作安排： 9 月份 1、 强化体育课堂教学常规 2、 参加新学期体育工作会议 3、 组建各项校运动队并集训 4、 校运会筹备 10 月份 1、 组织我校中学生田径运动会及相关资料收集整理 2、 认真组织体质健康测试，完成数据采集工作 3、 参加第二阶段足球比赛 4、 田径集训 11 月份 1、 完成《标准》数据上报 2、 参加上片中学体育教研活动 3、 参加市田径运动会 12 月份 1、上报学生体质健康数据 2、推进学生冬季长跑活动 1 月份 1、做好学生期末考核工作 2、各运动队冬锻 小学体育备课组计划 3 一、指导思想： 体育教研组将进一步树立健康第一指导思想，以学校本 学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个 关键字，(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、 谨、情和我。)认真完成学校安排的各项工作，推动学校体 育工作有效高质的深入开展。 二、工作任务： (一)加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质 量科研年。 1、常态板块。 计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课 间活动资料，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。 备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化个性化的 备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传， 构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性 化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课状况开 展检查督导展览活动。 课堂观察，每位教师在本学期内听课达 15 节以上，主 任听课 25 节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂 听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8 节以上 a，5-8 节为 b，1-4 节为 c，听课少于 12 节不得分。 2、特色板块。 主题构建，定期开进行教科研活动，为老师带给学习交 流的平台。开展对同一个教学资料在不同水平段中教法要求 手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课， 共同学习研讨。 求真在课堂，引导教师用心参与教学研究。本学期的同 课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。 青蓝工程，用心为新教师营造一个良好的相互学习的环 境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师 本学期每人上一节示范课。师带徒要构成计划，有方法和阶 段性成果。 3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。 依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》 和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》， 体育教师结合自身实际状况用心开展课堂教学研究，从中寻 找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。 (二)爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升 年。 自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚 学生。 加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学 期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避 免班级间教学的互相干扰。 对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的 结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准， 调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适 当做到过程重于结果，给他们以期望。 加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。 (三)完善晨跑与大课间活动。 做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，及时记载各班 活动的开展状况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。 (四)加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。 严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。 用心做好准备，迎接 3 月 20 日的区乒乓球比赛和 5 月 14 日的区篮球赛，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动 成绩。4 月份举办校体育节之春季校运会。 田径训练队全面启动，为明年的区比赛提早给力。 (五)进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。 按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位， 工作职责到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据 的真实性、准确性。 (六)做好器材管理。 有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、 设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其的使用 率和安全性。 三、本学期体育工作安排 二月份 1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。 2、田径队开始训练 3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开始训练。 4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。 5、筹备自编操的创编工作。 三月份 1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。 2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光 2+1 的活动。 3、备战 3 月 14 日区中小学生乒乓球比赛。 4、体育晨跑、大课间继续推行并反馈。 5、三支校队继续训练，注重训练质量。 6、组织自编操的训练展示工作。 7、体育教师基本功之队列教学。 四月份 1、组织学生参加校田径运动会。 2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光 2+1 的活动。 3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。 4、学校教研话题研讨活动：如何听课 5、开展体育组专题构建活动的研讨(二)。 6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛。 7、体育教师基本功之技巧教学 五月份 1、开展体育组专题构建活动的研讨(三)。 2、用心开展对学生的体质测试工作。 3、体育大课间继续推行，同时开展好阳光 2+1 的活动。 4、备战 5 月 21 日区篮球比赛。 5、体育教师基本功之武术教学。 六月份 1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。 2、做好器材归类报修添置工作。 3、认真做好期末的各项成果汇总工作。