班主任工作范文之四年级班级工作计划

班主任工作范文之四年级班级工作计划

班主任工作范文之四年级班级工作计划 ‎ ‎   本学期我仍旧担任四〈1〉班的班主任，新的学期已经开始，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。‎ 班级概况：‎ ‎   总人数：33人， 男生：14人 ，女生：19人 。‎ ‎   行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄还小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，个别同学还有小偷小摸的现象，经常要老师同学提醒。‎ ‎   学习情况：本班学生属于十分乖巧的孩子，较聪明、思维较活跃的学生很少，作业正确率较低，很少有认真按时完成上交的，上课举手发言的人极少数，都等着别人给答案，让老师觉得好像自己在唱独角戏，上学期末总体都有一定的进步。‎ ‎   品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满等思想。‎ 指导思想：‎ 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，结合本校德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人。‎ 管理目标： ‎ ‎1．班风：静、净、敬、竞 ‎ ‎2．学风：乐学、好学、勤学、会学 ‎ 工作重点：‎ ‎1、  德育 ‎ ‎（1）、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。 ‎ ‎（2）、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。 ‎ ‎（3）、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 ‎ ‎（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作。 ‎ ‎（5）、  充分利用班会向学生进行思想教育。 ‎ ‎（6）、结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育。 ‎ ‎（7）向学生进行安全教育。 ‎ ‎（8）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；‎ ‎2、智育 ‎ ‎（1）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。 ‎ ‎（2）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 ‎ ‎（3）、抓好学生的写字。 ‎ ‎（4）、鼓励学生努力学习，发展个性教育。‎ ‎（5）、用小组长、大组长、学习委员负责制促使学生按时上交作业，提高作业正确率。‎ ‎（6）、运用各种方法促使学生上课积极举手发言，做一个会动脑筋思考、给别人答案的人。‎ ‎3、体育、美育等教育 ‎ ‎（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出版好每一期黑板报。 ‎ ‎（2）、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 ‎ ‎（3）、认真做好两操、集体舞，开展有益、健康的课间活动。 ‎ ‎（4）、要求学生认真上好各专业课。 ‎ ‎（5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务。 ‎ ‎（6）、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。‎