广西专用2020高考语文二轮复习专题4第2讲分析情节结构课件

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

广西专用2020高考语文二轮复习专题4第2讲分析情节结构课件

第 2 讲 分析情节结构 分析情节结构 , 侧重于理清行文的线索、发展的脉络。该考查点常考的题目一般有情节概括、情节作用分析和情节设置特点分析等。 - 3 - (2019· 全国 Ⅲ 卷 ) 阅读下面的文字 , 完成第 1~3 题。 到梨花屯去 何士光 这故事开场时是颇为平淡的 , 只是后来 , 马车快要进梨花屯 , 而两个乘客也沉默时 , 回过头来看一看 , 兴许才有一点故事的意味 …… 一辆马车从白杨坝出来 , 车夫是个老人家。在一座石桥旁 , 他把一个中年人让到车上来。看得出 , 这是位下乡干部。 天色好晴朗。水田还没有栽上秧子 , 但苞谷已长得十分青葱 , 初夏的山野 , 透露着旺盛的生命力 , 叫人沉醉不已。碎石的马路拐弯了 , 爬坡了 , 又拐弯了 , 又爬坡了。不时有布谷在啼叫 , 车上的人似乎打起盹来了。 不知过了多久 , 马车停住。打盹的干部猛地抬头 , 看见有人正上到车上来。 - 4 - “ 啊 , 谢主任 ?” 来人犹豫地打招呼 , 似乎有些意外。 “ 是 …… 老赵同志 ?” 谢主任嗫嚅了一下 , 也有些突然。 车抖了一下 , 从横过路面的小小水沟上驶过。 谢主任把香烟掏出来 , 递一支给老赵 :“ 去梨花屯 ?” 语气中有和解的意味。 老赵谨慎地回答 :“ 是。 ” “ 去包队吗 ?” “ 是。胜利大队。 ” “ 我也是 !” 谢主任和蔼地笑起来 ,“ 我们都是十回下乡九回在 , 老走梨花这一方 !” 笑颜使气氛松动起来。三只白鹤高高飞过 , 不慌不忙扇动着长长的翅膀 , 在蓝天里显得又白又亮 …… - 5 - “ 老赵 ,” 谢主任开诚布公地谈起来 ,“ 我一直想找机会和你谈谈呢 ! 为七六年秋天在梨花挖那条沟 , 你怕还对我有些意见呐 !” “ 谢主任 , 你说到哪里去了 !” “ 实事求是嘛 ! 当时我是工作队的负责人 , 瞎指挥是我搞的 , 该由我负责 ! 有人把责任归到你头上 , 当然不应当 !” “ 我 …… ” “ 我也明知那条沟不该挖 , 一气就占了四十亩良田。但当时压力大啊 ; 上边决定要挖 , 社员不同意挖 , 是我硬表了态 : 我叫挖的 , 我负责 !” “ 这种表态 ,” 老赵想了一想 ,“ 我也表过 …… ” “ 那是因为我先表嘛 !” 谢主任接过话头 ,“ 老赵 , 去年报上有篇报道 , 你读过没有 ?” “ 哪一篇 ?” - 6 - “ 谈得真好 !” 谢主任不胜感慨地说 ,“ 是基层干部座谈。总结说 : 上面是 ‘ 嘴巴硬 ’ , 基层干部是 ‘ 肩膀硬 ’ ! 基层干部负责任。像是报道的安徽 …… ” 路转了一个大弯 —— 在一座杉树土岗前好像到了尽头 , 接着又一下子在马车前重新展现出来 , 一直延伸到老远的山垭口 …… “ 正是这样嘛 !” 谢主任点头 ,“ 那条沟 , 责任由我负 !” “ 我也有责任 ! 那是分派给我的任务。如果不是我催得紧 , 态度那样硬 , 说不定就挖不成 ! 责任归我负 !” 双方都有诚恳的态度 , 气氛十分亲切了 , 甚至到了甜蜜的地步。 路旁出现了一条水沟 , 水欢快地流淌着 , 发出叫人喜悦的响声 …… 他们无拘无束地谈下去了。谈形势 , 谈这次去梨花屯纠正 “ 定产到组 ” 中出现的种种偏差 , 等等。后来 , 拉起家常来了 …… - 7 - 越近梨花屯 , 地势就越平坦 , 心里也越舒畅。突然 , 谢主任拍了拍赶车老汉的肩膀 : “ 停一停 !” 老人家把缰收住了。 “ 两年多没到梨花 , 看看那条沟怎样了 !” 坝子上水田一块接着一块 , 已经犁过了。带着铧印的泥土静静地横陈着 , 吸收着阳光 , 像刚切开的梨子一样新鲜 , 透着沁人心脾的气息 …… 看不见那条沟。 谢主任问车夫 :“ 老同志 , 那条沟是不是在这一带 ?” “ 咹 ?” 老人家听不清。 老赵大声说 :“ 沟 —— 挖过一条沟啊 !” “ 嗯 ,” 老人家听懂了 , 点点头 ,“ 是挖过一条沟。唔 , 大前年的事喽 , 立冬后开挖的。分给我们六个生产队 , 每个劳力摊一截。我都有一截呢 ! 顶上头一段 , 是红星队 …… ” - 8 - 看来老人家说起话来是絮絮不休的。老赵终于打断了他 :“ 现在沟在哪里 ?” “ 哪里 ?” 老人家摇着头 ,“ 后来填了嘛 , 去年 , 开春过后 …… ” 谢主任问 :“ 哪个喊填的 ?” “ 哪个 ?” 老人家认真地想了一回 ,“ 没有哪个。是我们六个队的人商量的。总不成就让它摆在那里 , 沟不沟坎不坎的 ! 唔 , 先是抬那些石头。论挑抬活路 , 这一带的人都是好手 , 肩膀最硬 …… ” 像我们在乡下会碰到的许多老人家一样 , 这位老人也有着对往事的惊人记忆。也许平时不大有机会说话 , 一旦有人听 , 他们就会把点点滴滴说得详详细细 , 有几分像自言自语 , 牵连不断地说下去。说下去 , 平平静静的 , 像是在叙述别人的而不是自身的事情 , 多少波澜都化为了涓涓细流 , 想当初虽未必如此简单 , 而今却尽掩在老人家略带沙哑的嗓音里了。 - 9 - 后来 , 老赵提醒他 :“ 老人家 , 我们走吧 !” 老赵的声音 , 柔和得有些异样。而且不知为什么 , 这以后不论是老赵还是谢主任 , 都没再说一句话。 啊 , 前面 , 杂树的碧绿和砖瓦的青灰看得见了。是的 , 梨花屯就要到了 ! 1979 年 5 月   ( 有删改 ) - 10 - 1 . 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏 , 不正确的一项是 (    ) A. 小说中的 “ 包队 ”“ 定产到组 ” 等词语 , 以及关于 “ 安徽 ” 的报道 , 都指向改革初期的现实 , 在今天又使小说具有记录历史的意味。 B. 谢主任感慨报道中基层干部的 “ 肩膀硬 ”, 而赶车老人随后提及这一带做挑抬活路的农民们 “ 肩膀最硬 ”, 对谢主任予以嘲讽与回击。 C. 小说前半部分描写了两个下乡干部逐步消除因挖沟曾产生的隔阂 , 后半部分转而描写赶车老人讲述填沟等往事 , 进一步深化了时代主题。 D. 小说多次写到路 ,“ 拐弯 ”“ 爬坡 ”“ 重新展现 ”“ 越来越平坦 ” 等 , 既是写实 , 又使最后一段自然地传达出 “ 柳暗花明又一村 ” 的愿景。 答案 解析 解析 关闭 本题主要考查分析作品内容、艺术特色、概括作品主题的能力。 B 项 ,“ 对谢主任予以嘲讽与回击 ” 错误。通过赶车老人的话语 , 结合下文中的 “ 像是在叙述别人的而不是自身的事情 , 多少波澜都化为了涓涓细流 ”, 可以看出赶车老人没有嘲讽之意 , 这个情节表达出过去一切的恩怨隔阂都烟消云散的意思。 答案 解析 关闭 B - 11 - 2 . 小说中有多处景物描写 , 请分析其功能。 参考答案 : ① 到梨花屯去的沿途风景 , 为故事展开提供自然的背景 ; ② 以景物描写的插入来配合氛围的变化及谢、赵二人的心理变化 ; ③ 使小说具有清新的田园风格 , 流露出生机勃勃的时代气息。 - 12 - 解析 本题主要考查体会重要语句的丰富含意 , 品味精彩的语言表达艺术的能力。解答此类题目可从四个角度入手。 (1) 环境方面 : ① 交代故事发生的时间、地点、背景 ; ② 暗示社会环境 ; ③ 营造氛围 , 渲染气氛 , 奠定基调。 (2) 人物方面 : ① 烘托心情 ; ② 表现身份、地位、性格等 ; ③ 暗示人物命运。 (3) 情节方面 : ① 暗示或推动情节发展 ; ② 为后面情节的发展做铺垫或制造悬念 ; ③ 作为情节发展的线索 , 使文脉更清晰或有起伏波折 ; ④ 相互照应 ( 照应标题或开头或结尾等 ) 。 (4) 主题方面 : ① 揭示主题 ; ② 深化主旨。结合本文中的景物描写来看 ,“ 天气好晴朗。水田还没有栽上秧子 , 但苞谷已长得十分青葱 , 初夏的山野 , 透露着旺盛的生命力 , 叫人沉醉不已 ”, 为故事展开提供自然的背景。同时 , 景物描写都要为人物的活动而服务 , 如 “ 水欢快地流淌着 , 发出叫人喜悦的响声 ”“ 带着铧印的泥土静静地横陈着 , 吸收着阳光 , 像刚切开的梨子一样新鲜 , 透着沁人心脾的气息 ” 等 , 通过景物描写表现谢、赵二人之间的隔阂逐渐消除 , 具有乡土特色的景物描写也奠定了本文的语言风格。 - 13 - 3 .[ 情节设置特点分析 ] 两个乘客为什么沉默 ? 小说为什么首尾均有这一细节 ? 请结合全文分析。 参考答案 : 第一问 : 两个乘客的沉默 , 是由于赶车老人的话使他们产生触动 , 并陷入沉思。 第二问 : ① 首尾两度写到沉默 , 既是结构上的呼应 , 也强调了沉默之中含有深意 ; ② 小说在开头提示 “ 回过头来看一看 ”, 结尾又说 “ 不知为什么 ”, 都指引读者去思考这个看似平淡的故事所包含着的深刻意味。 - 14 - 解析 : 本题考查分析作品的结构的能力。解答此类试题 , 要结合句子或段落在文章中的位置来回答。一般从内容和结构两方面来回答。内容上 : 充实文章内容 ; 深化、升华主题 ; 寄托作者的思想感情等。结构上 : 在开头 , 统摄全篇 , 领起下文 , 渲染气氛 , 奠定基调 , 制造悬念 , 推动情节发展等 ; 在中间 , 过渡照应 , 承上启下 ; 在结尾 , 呼应前文 , 卒章显志等。第一问相对简单 , 结合文章 , 明确是两人听了赶车老人的平静的叙述以后 , 想到两人以前的行为 , 因内心不平静陷入沉思而出现的一种状态。第二问 , 从结构上看 , 首尾都写到这一细节 , 根据知识储备可想到首尾呼应 , 结构严谨等答案 ; 从内容入手 , 开头写 “ 回过头来看一看 ”, 结尾又说 “ 不知为什么 ”, 作者没有给出明确答案 , 是在引导读者去思考故事的深刻内涵。 - 15 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 情节概括 热点突破 典例 1 阅读下面的文字 , 完成后面的题目。 老实人老张 赵心瑞 下了好几场连阴雨。家住六楼的老张 , 已是满脸愁云。房子漏雨 , 老伴儿叨叨着让老张想法子修房顶。 老张是单位办公室的普通科员。老张的父亲曾被错抓 , 错批 , 这让他刻骨铭心 ; 环境的压抑 , 使他没了说话的底气。久而久之 , 他变得沉默寡言 , 唯唯诺诺。 - 16 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 这几天 , 房子的事情搞得老张心烦意乱。有一天临明 , 老张忽然想起朋友的儿子是泥瓦工 , 眼睛一亮 , 抓起床头电话就拨 , 一旁老婆发话 :“ 天还没亮 , 你发什么神经 ?” 老张才意识到自己的鲁莽 , 放下电话又钻进被窝复了个二觉。 泥瓦工来了 , 爬上六楼顶查看 , 谈妥工钱 , 议定下周日来处理 , 临走嘱咐老张 , 一定让楼下的住户把太阳能热水器拆卸下来 , 否则不能挑油毡 , 抹泥灰。 老张送走了泥瓦工 , 阴沉着脸 , 好像又有一场雨到来了。 安这太阳能热水器的 , 是付副局长家。让人家付局长拆卸热水器 , 老张犯难了。 上班时间 , 他不好意思找付局长谈自己的私事 , 下班又怕打扰人家休息。每次上下楼路过付局长的门口 , 他都尽量放慢脚步 , 想碰巧遇到付局长走出家门 , 借机说出自己的要求。 - 17 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 修房的日子越来越近 , 老张愣没瞅中个机会。眼看着第二天工人要来了 , 晚上老张决定去一趟付局长家。他看着墙上的挂钟 , 算计着局长吃晚饭看电视的时间。时钟指到九点 , 老张硬着头皮下了楼 , 站在局长门前。他先深深地长出了一口气又咽了一口唾沫 , 这才抬起手用指头肚慢慢地敲了三下门。他敲得太轻太轻 , 医院的大夫敲病人的肋条 , 也不过是这种样子。等等 , 没人来开门。他在指头上加了些力 , 又敲了四下 , 还灵机一动地咳嗽了两声 , 然后前合着身子侧起耳朵听。好的 , 里面有脚步声过来了。他稍微地直了直腰 , 脸笑笑地做着说话的准备。 付局长在单位值班 , 太太正聚集了一伙人打麻将。付局太太一贯骄横 , 老张平日里见着她就躲着走 , 今儿个面对面 , 很简单的事情 , 吞吞吐吐说了好半天。这时 , 正巧赶上付局太太输了牌 , 心里乱乱糟糟的 , 老张的话让她气不打一处来 , 柳眉倒竖 , 说 :“ 这大晚上的 , 明儿个再说 !” - 18 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 “ 哐当 !” 老张被冷在了门外。站了半天 , 老张灰头土脸上了楼。 第二天一大早 , 泥瓦工带着一帮人来了。老张向他们道歉 , 说往后推推修顶日期。泥瓦工急了 , 好容易集齐人 , 怎能说推就推呢 ? 问清楚原因是楼顶上的热水器没拆卸 , 泥瓦工说这好办 , 咱给拆了 , 抹好灰后 , 再安上不就得了。 老张担心地说 :“ 那是局长家的 , 不能随便拆。 ” 老张示意泥瓦工一帮人稍坐坐 , 自己忙不迭地跑下楼 , 再次敲开付局长家的门。付局太太打了一夜牌 , 临明才钻进被窝里 , 敲门声搅了她的好梦 , 她不情愿地爬起身 , 睡眼惺忪地开了门。老张急切地询问拆卸热水器的事。付局太太给了一句 :“ 问我家老付去吧。 ” 说完打着哈欠转身回屋里。 老张如实地向泥瓦工做解释 :“ 局长不在家 , 太太不管事 , 能不能改天干 ?” - 19 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 泥瓦工不依不饶发了话 :“ 局长咋啦 , 局长也得让百姓过日子吧 ! 老伯 , 你别管了。有事找我 !” 泥瓦工有一副侠义直肠 , 不管三七二十一 , 带着一帮弟兄上了六楼顶 , 嘁里咔嚓拆下热水器 , 挑开油毡干开了。 也不知谁多事 , 跑去报告付局的太太。付局太太披头散发、满脸怒容冲上楼 , 一把拽住老张说 :“ 平常看你是个老实人 , 老实人就这样办事 ? 啊 ! 走 ! 和我家老付说去 !” 众目睽睽之下 , 老张涨红着脸 , 慌忙挣脱她的纤纤玉手 , 惶恐地跟着她下了楼。 付局太太拨通付局长的电话 , 连珠炮似的向线的那头传达着不满。 老张听得汗珠子也渗出来了。 - 20 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 这些日子 , 单位的正局长离休了。班子要调整 , 付副局长一心想把副职转成正局 , 正等着单位搞民主测评。在这节骨眼上 , 他可不想出半点纰漏。 电话那头传来轻描淡写的声音 :“ 拆就拆吧 , 省得我们找人 , 过后让他们安上就是了。 ” 一旁的老张听得清清楚楚 , 悬到嗓子眼的一颗心一下子跌到肚里。 接着付局长让老张听电话 :“ 老张 , 给你添麻烦了。还是我关心你不够啊 , 请多多原谅。有什么困难尽管说 , 咱们是邻居嘛。 ” “ 给您添麻烦了 , 给您添麻烦了。 ” 老张诚惶诚恐 , 点头哈腰 , 感激涕零。还有就是 , 仿佛那个太阳哟 , 照得自己浑身热乎乎的。 请简要概括小说的主要情节。 (6 分 ) - 21 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 参考答案 : 普通科员老张的房子漏雨 , 想修房 , 工人检查发现需要拆掉付副局长家的太阳能 ; 老张与付副局长太太协调未果 , 工人径直将太阳能拆下 ; 老张被得知消息的付副局长太太拉去给付副局长打电话告状 ; 老张因付副局长升迁在即没有受到责怪 , 如释重负。 解析 : 根据情节发展的阶段 , 即 “ 开端 — 发展 — 高潮 — 结局 ” 的形式来概括 , 从老张的角度切入 , 前后统一。 - 22 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 怎样得满分 高考怎么考 常见的设问方式 : 常式 : ① 请用简明的语言概括小说情节。 ② 请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。 变式 : ① 这篇小说的情节是如何展开的 ? 请概括回答。 ② 用简明的语句概括故事情节。 ③ 文中共写了哪几件事 ? 请依次加以概括。 ④ 请概括小说中 ×× 的心理变化过程。 ⑤ 依据小说中 ×× 的心理变化过程来概括情节。 如何解题 审题干 , 明确方向。读题时一定要抓住题目中的关键点 , 它往往是答题切入的角度 , 如 “ 依据 ×× 的心理变化过程来概括 ”, 就是给出了概括的关键点 ; 有的给出了概括形式的要求 , 如 “ 用一句话概括 ” 或 “ 分点概括 ” 等。 - 23 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 我要这样答 1 . 解题思路 小说一般注重情节发展的起落 , 可基本依据情节 ( 事件 ) 发展的开端、发展、高潮、结局的顺序来概括 , 也可以依据人物的性格变化来概括。 2 . 答案拟制 概括的方式有两种。一是一句话式 : 什么人在什么时间什么地点做了什么事情。如有必要 , 可再加上该事情的结果和产生的影响。二是分点式 : 针对情节发展的每个阶段分别概括。可以以人物为中心 ,“ 何人做何事 ”; 也可以以事件为中心 ,“ 何时何地发生何事 ” 。需要注意的是这两种方式不能交叉运用 , 要做到前后一脉贯通。 - 24 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 对点训练 阅读下面的文字 , 完成后面的题目。 机舱里的钟声 [ 美 ] 希区柯克 从明尼苏达州杜鲁门城飞往华盛顿的班机上 , 坐在我旁边靠窗座位上的那个大高个子 , 看着手腕上的表说 :“ 七点十分 , 托尼 , 我们已飞一半路了 , 假如我逃亡海外的话 , 他们会认为我不回来了。 ” “ 山姆 , 你不是在逃亡。 ” 我说。他微微一笑 , 赞同地说 :“ 对 , 我不是在逃亡。 ” 就从那时候起 , 从头顶传来 “ 嘀嗒 , 嘀嗒 ” 的声音。 山姆的两眼瞪大 , 他长期处于恐怖之中 , 一听到这嘀嗒声 , 立即目瞪口呆 , 一只手紧紧抓住我们座位间的扶手。 我明白他恐怖的原因 , 这是定时炸弹的定时装置的声音。 - 25 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 他惊恐地望着我 , 好像我能保护他。 我十分镇静地站起来 , 但是心在怦怦乱跳。我看到山姆头上行李架上的公文包。它不是山姆的 , 他的皮包正在身旁 , 印有名字缩写。 嘀嗒声来自那个没有记号的皮包。它的声音像打鼓 , 每一声似乎都要毁掉我的生命及飞机上其他四十几个无辜的生命。 我看看那个公文包 , 没敢碰它。没错 , 是定时装置 , 但谁能说清那是一种什么样的装置 ? 也许把它取下就会爆炸。 一分钟过去了 , 山姆问 :“ 找到没有 ?” 我无言以对。一个小男孩在山姆前面的座位中十分不安 , 他说 :“ 妈妈 , 我听到时钟声。 ” 一位空中小姐端着一只盘子走过来 , 她停在我座位旁边的走道上 , 侧耳倾听。 “ 那是你的吗 ?” 她的微笑是牵强的 ,“ 我想里面是一只钟吧 ?” - 26 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 “ 那不是我的。 ” 我挤向她 , 贴近她耳朵 , 轻轻地说 ,“ 小姐 , 它可能是一枚炸弹 , 坐在窗边的是山姆。 ” 她听了我的话后急忙走向驾驶舱。山姆看了看我。一会儿 , 从麦克风里传出一个男人的声音 :“ 我是机长 ,170 号座位上头那个没有标签的皮包 , 不论是谁的 , 请声明 …… ” 那嘀嗒声在我耳里如打鼓般响。乘客的脸全转向我们。机舱内有谈话声 , 但是没有人承认那只公文包是自己的。 山姆的额头上出现了豆大的汗珠 , 他说 :“ 该死 , 它什么时候爆炸 ?” 机长出来了。他非常镇静 , 不动声色。他瞧瞧公文包 , 注意地听听 , 通道那头有位男士站起来和他说话。 “ 请坐下。 ” 机长说。 突然有个人说 :“ 炸弹 !” 乘客们都站起来 , 向前舱和后舱乱跑。 - 27 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 纷乱中 , 我迅速告诉机长说 :“ 我叫托尼 , 是私人侦探 , 我正带这位山姆到华盛顿去做证 , 假如他能够证明塔克兄弟邦在中西部的所作所为的话 , 就会消除一个犯罪集团。 ” “ 我们可以把它丢出门外。 ” 机长说。 “ 那机舱能保持正常的压力吗 ?”“ 这是没办法的办法。 ” “ 谁也不知道它是什么样的装置 , 改变压力可能会引发炸弹爆炸。 ” 机长点点头 , 他抬高声音 , 大叫 :“ 诸位请各归原座 , 假如我们能紧急降落 …… ” 他头一次表现出惊慌 ,“ 天哪 , 等一等。 ” 他看看手表 ,“ 七点十九分。 ” 自从嘀嗒声开始 , 已过去九分钟。 “ 我们需要的是四千米的跑道。在新阿巴尼附近有一个小机场 …… ” - 28 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 他向驾驶舱冲去。几秒钟后 , 我们系上安全带 , 飞机准备紧急降落。 庞大的飞机俯冲着滑翔 , 发出很大的声响。 飞机在机场上空盘旋的时候 , 我看到一个风向塔 , 两个小小的孤寂的棚子 , 三辆闪闪发亮的汽车等候在跑道边。 那三辆黑色汽车在等什么 ? 我觉得面部肌肉僵硬 , 傻兮兮地冲山姆笑着。他皱着眉看着我 , 同时抹抹额头的汗水。 我越过他的头 , 伸手取下那只公文包。他吃了一惊 , 几乎从座位上跳起来。 我夹着公文包 , 来到驾驶舱。 副驾驶在驾驶飞机 , 机长看看我和公文包 :“ 你傻了吗 ?” “ 是啊 , 我差点成了傻子。 ” 飞机正在滑落。 - 29 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 “ 马上飞离机场。 ” 我说。 那位副驾驶不理我。 此刻 , 我做了唯一能使他们听话的事 , 我举起手中的公文包 , 要把它砸在机舱壁上。 机长伸手要抓我 , 但没抓住。我打开公文包 , 里面有一只静悄悄的小钟 , 还有一只噪音很大的钟。小钟牵动大钟 , 七点十分开始作响。 没有炸弹。 “ 歹徒知道你们的一贯作风 ,” 我说 ,“ 估计你们不敢去动那枚 ‘ 定时炸弹 ’ , 假如你们听见它在七点十分开始响的话 , 你们就会在这里降落 , 那三辆汽车在这荒凉的机场停着 , 是在等候山姆。 ” 我继续说道 ,“ 现在请告诉下面机场的人 , 通知警察逮捕他们。 ” - 30 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 山姆按照规定的时间抵达华盛顿 , 并且由于他的做证 , 警方破获了一个犯罪集团。 ( 有删改 ) 请按开端、发展、高潮、结局的顺序概括本文情节。 - 31 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 参考答案 : ① 私家侦探托尼带着证人山姆坐飞机前往华盛顿做证。 ② 飞机上一个公文包内发出类似定时炸弹的 “ 嘀嗒 ” 声 , 为了安全 , 机长决定紧急降落。 ③ 托尼发现这是一个阻止山姆前往华盛顿做证的阴谋并粉碎了这个阴谋。 ④ 山姆顺利到达华盛顿 , 一个犯罪集团被警方破获。 解析 : 题目已经给出概括情节的顺序 , 仔细阅读文本 , 根据故事情节发展的大致阶段就能概括出来 :“ 我 ” 和山姆坐飞机、定时炸弹的 “ 嘀嗒 ” 声让机长准备迫降、 “ 我 ” 发现这是个阴谋、山姆到达华盛顿帮警方破获犯罪集团。 - 32 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 情节作用分析 热点突破 典例 2(2017· 山东卷 ) 阅读下面的文字 , 完成后面的题目。 七岔犄角的公鹿 乌热尔图 ① ① “ 你 , 你别打啦 !” 我两眼盯着他 , 一串泪珠滚出眼窝。 ② “ 喊啥 , 小崽子 ? 你像只猫 , 整天待在帐篷里 , 靠我养活 !” 他吼着 , 举起熊掌似的大手 , 又朝我打来。 ③ “ 我去打猎 , 给我枪 —— 我爸爸留给我的猎枪。 ” - 33 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 ④ 他愣了一下 , 那双醉红的眼睛像打量陌生人似的瞅着我。我不哭了 , 再也不想哭了 , 挺着胸脯站在他面前 , 我感到一下子长大了。我爸爸早死了 , 妈妈为了过活跟了他 , 没过几年 , 妈妈也病死了 , 我就只好和他在一起熬日子。我从未叫过这位继父一声 “ 爸爸 ”, 只在心里喊他的名字 : 特吉 —— 部落里的人都这样叫他。 ⑤ “ 给 , 小崽子。明天 , 你上山 , 见啥打啥。你有这个胆子吗 ?” ⑥ 几乎和我一般高的猎枪 , 差点把我撞个跟头。我紧紧攥住枪筒 , 毫不示弱地说 :“ 我不怕 , 你能打 , 我也能打。 ” ⑦ “ 先别吹。打猎可不像往嘴里灌酒那么容易。 ” 说完 , 他又抓起酒瓶 , 咕嘟咕嘟地喝起来。 ⑧ 这天早晨 , 我起得比往常都早。我脚上穿的软靴是妈妈留给我的 , 子弹袋和猎刀是爸爸用过的。我要靠这些 , 再加上我自己的勇敢 , 成为一个猎手 , 一个让全部落人都服气的猎手。 - 34 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 ⑨ 我慢慢地攀上山顶。这是一个漂亮的山峰 , 它的背上长满松树和桦树 , 前胸盖着白雪 , 侧面是片凹下去的向阳坡。这里准有野兽。等了大半天 , 果然没叫我失望 , 桦树林里有什么的影子在晃动。我咬紧牙 , 瞄准黑影 , 端平猎枪。枪响了 , 野兽晃了晃 , 踉跄着奔出树林。是一头健壮的公鹿 , 它头上顶着光闪闪的犄角 , 犄角分成了七个支岔 , 很有气势。鹿一眼瞥见我 , 扭头叫了一声。顿时 , 又从树林里跑出五只受惊的野鹿 , 有母鹿 , 有小鹿。公鹿一瘸一拐地跟在最后 , 不时扭头戒备而憎恶地瞅着我。看得出来 , 它在护卫鹿群。转眼间 , 它们爬过山冈 , 消失在密林里。这时 , 太阳已经溜到山尖 , 树林变得黑森森的 , 我想今天是撵不上它了。 - 35 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 ⑩ 晚上 , 坐在火堆旁 , 我心里也有一个不安的火苗在上下乱窜。 “ 今天 , 我打了个鹿。是七岔犄角的公鹿 , 可大啦 ! 它流的血真多 , 要不是天晚了 , 我真 …… ” 我对特吉说。他不喝酒的时候 , 脸上没有凶相 , 但总是阴沉沉的。 “ 嘿 , 傻小子。流点血 , 这能算你打了鹿 ? 打鹿的人 , 剥了鹿皮 , 先把鹿腰子拿回来 , 让大家尝尝 …… 鹿可不像你 , 碰一下就哭。公鹿 , 那才是真正的男子汉 , 它就是死也不会屈服。懂吗 ?” 我好像被灌了一脖子雪 , 心里又气又恼 :“ 明天 , 我会拿鹿腰子让你尝的。 ” - 36 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 第二天 , 天刚亮 , 我就赶到昨天打猎的山坡 , 沿着伤鹿留在雪地上的蹄印追着。不知什么时候 , 雪地上多了一行奇怪的蹄印。突然 , 从左侧山脚的桦树林里传来咔嚓咔嚓的响声 , 六只野鹿在那里惊慌奔逃。我认出那头被我打伤的公鹿 , 它瘸了一条腿 , 跑在鹿群后面。一只狼在后面拼命地追赶 , 并且越追越近。公鹿扭头瞅瞅 , 撇开鹿群 , 一瘸一拐地直奔山坡跑来 , 它跑上山顶 , 到石崖前放慢脚步 , 一步一步蹬着石崖。看起来它很费力 , 忍着痛。 快点 , 狼追上来啦 ! 我被这头危难中的受伤的鹿吸引了 , 忘记了自己狩猎的使命。 猛冲过去的狼一口咬住鹿的后腿 , 几乎就在同时 , 鹿猛地一蹬 , 狼怪叫一声 , 滚了下来。我看见鹿的后腿被连皮带肉撕下一块。啊 , 真有一手。为了弄死这家伙 , 甘心让它咬去一块肉。可惜那一蹄没踢在狼的脑壳上。 - 37 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 狼在地上打了个滚 , 弓着腰 , 咧着嘴 , 发疯似的朝石崖冲去。鹿低下头 , 把粗壮、尖利的犄角贴在脚下的石头上 , 沉着地等待着。 啊 , 这只狼真坏。它借助跑的冲力腾空朝鹿扑去。我的心一下子揪紧了。 就在狼对准鹿脖子下口的一刹那 , 鹿猛地扬起低垂的犄角 , 狼像被叉子叉中似的 , 从鹿的头顶上像块石头被甩过石崖 , 跌进山谷。 鹿胜利了。它骄傲地扬起头 , 把漂亮的犄角竖在空中。 “ 呦 ——” 七岔犄角的公鹿站在崖顶呼唤同伴 , 山谷里传来鹿群的回音。 我躲在它的下风 , 着迷地瞅着它。它那一岔一岔支立着的犄角 , 显得那么刚硬 ; 它那细长的脖子挺立着 , 象征着不屈 ; 四条直立的腿 , 似乎聚集了全身的力量。我想起特吉的话 :“ 公鹿 , 那才是真正的男子汉 , 它就是死也不会屈服。 ” - 38 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 公鹿疲倦地走过我的眼前 , 还是那么骄傲。我长长地出了一口气 , 它似乎觉察出什么 , 停下步来。我觉得自己的心被撞击了一下 , 我想起了自己。我不是看热闹的孩子 , 而是一个猎手。我的眼睛转向鹿腿上的伤口 : 一处是我的猎枪打的 , 看来没伤到骨头 , 但也穿了窟窿 ; 另一处是狼咬的 , 血淋淋的。在这个时候要想补它一枪真是太容易了 , 我下意识地摸了摸枪栓 , 看着它一瘸一拐的身影 …… ( 有删改 ) 注 ① 乌热尔图 : 鄂温克族作家。鄂温克族 , 我国少数民族之一 , 主要分布于内蒙古呼伦贝尔和黑龙江讷河等地 , 传统上多从事农牧业和狩猎业。 本文以 “ 我 ” 与特吉的冲突开篇 , 这样写有什么作用 ? 请简要分析。 (4 分 ) - 39 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 参考答案 : ① 通过紧张的冲突 , 引起读者的阅读兴趣 , 把读者迅速带入小说情境 ; ② 引出下文 “ 我 ” 去打猎的故事 ; ③ 交代 “ 我 ” 的孤儿身份、与继父的情感隔膜 , 以及 “ 我 ” 对亲情的渴望 ; ④ 初步刻画 “ 我 ” 性格的倔强和好强。 解析 : 本题可从结构和内容两方面来解答。结构情节上 , 开篇写 “ 我 ” 与特吉的冲突 , 为下文写 “ 我 ” 去打猎遇到那只七岔犄角的公鹿并感受到它的不屈做铺垫。思想内容上 , 写出 “ 我 ” 的感受 , 写出 “ 我 ” 的成长和情感的变化发展。这样的开头 , 设置悬念 , 能引起读者的阅读兴趣。 - 40 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 怎样得满分 高考怎么考 常见的设问方式 : 常式 : ① 小说写 ×× 的情节 , 有什么作用 ? 请做简要分析。 ② 小说中第 × 段 , 对展开情节有什么作用 ? 变式 : ① 如果将小说的 ×× 情节删去 , 行不行 ? 为什么 ? ② 有人认为小说结尾一段是多余的 , 请结合文本谈谈你的看法。 如何解题 1 . 读懂题干指向。要清楚题目的真正指向 , 题目一般都是要求对文本局部 ( 语句或段落 ) 作用进行分析 , 要明白这个 “ 局部 ” 所在位置和与全文的关系。 2 . 要明晰所问中心词的含义 , 因为情节作用分析题不一定直接问 “ 作用 ”, 有时会用 “ 目的 ”“ 意图 ”“ 好处 ” 等其他问法 , 它们都等同于 “ 作用 ” 。 - 41 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 我要这样答 1 . 解题思路 先 “ 定性 ”, 即明确所问是不是情节作用分析。再 “ 定位 ”, 即明确所要分析的情节在文本中的位置 , 是开头、中间还是结尾。最后 “ 定向 ”, 首先指向情节本身 , 即在情节发展中的作用 ; 其次指向人物 , 即对人物形象塑造所起的作用 ; 最后指向主题 , 即在主题表达方面所起的作用 ; 有的还可以从与读者的关系的角度分析 , 如激发读者阅读的兴趣等 ; 涉及情节技巧的还要从艺术技巧方面分析。 2 . 答案拟制 ×× 情节在文中有 …… 作用 ( 情节方面的 ), 突出了 ……( 人物形象方面的 ), 表现了 ……( 主旨方面的 ) 。 - 42 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 对点训练 阅读下面的文字 , 完成后面的题目。 司    机 李喜丹 孙华是个司机 , 不会别的 , 只会开车。大货、客车、小轿 , 孙华都开过 , 而且一开就是三十年。 孙华在医药公司上班。医药公司上至老总下至看大门的 , 都坐过孙华的车 , 都说孙师傅的车子开得好 , 开得稳 , 感觉不像坐在车上 , 倒像坐在船上 , 那么悠然自得 , 那么悄然无声。 医药公司是国营的。国营单位不景气 , 人浮于事 , 各怀心计 , 直至把医药公司逼得上气不接下气。只剩最后一口气了 , 老总才不得不提出了改制。再不改 , 百来号职工就要断粮了。改制改什么 , 就是改老总为老板。 - 43 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 公司财产连同百来号职工 , 一起卖给了江苏老板 , 孙华也被江苏老板买了。老总离开医药公司时 , 特地请同事在天然居聚餐。自然孙华也要去。老总屡屡给孙华敬酒 , 回忆风雨同车的往事 , 不禁潸然落泪。作为司机 , 没有谁比你更优秀了。老总这么评价孙华。 老板会开车 , 但老板不开车。老板的车是劳斯莱斯 , 五六百万呢。老板要在公司里选最好的司机。没有悬念 , 孙华当之无愧地做了老板的司机。 孙华做了三十年的司机 , 还是第一次开这么名贵的车 , 很是忐忑。坐上劳斯莱斯 , 孙华像坐在金銮殿上 , 战战兢兢。老板又是不苟言笑的人 , 坐在后面一言不发 , 孙华便越发地紧张。 - 44 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 孙华发现老板和老总不一样。老总坐车时 , 坐在副驾驶室 , 和孙华一路交谈 , 偶尔还讲点笑话 , 活跃一下沉闷的气氛。可老板不然。老板坐在后排 , 要么打电话 , 要么看风景 , 或打个瞌睡 , 或者抽支烟。除发出指令外 , 老板不和孙华多说一句话。 老板还有许多特别的规定 , 老总没有。老板说 , 你是司机 , 只管开车 , 一句话都不要多说。孙华说 , 我总该知道去哪里吧。老板说 , 你不需要知道任何事 , 该你知道的 , 我会让你知道。老板说 , 你要擦车 , 天天擦 , 像疼爱自己的孩子一样。孙华说 , 这么贵的车 , 最好去洗车场才洗得干净。老板说 , 洗车要钱 , 几十块钱也要节约。 老板还规定孙华不能穿西装 , 因为老板个矮 , 比孙华矮半个头。有一次孙华穿西装 , 客户就把孙华当成老板 , 把老板当成司机了。 - 45 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 高速路上开车 , 孙华特别反感别人指手画脚 , 可老板偏偏喜欢。有时车子快了 , 老板便敲孙华的座椅 : 慢点 , 再慢点 , 你赶着去投胎呢。孙华解释 , 一百 , 不快啊。老板不高兴了。孙华记住了老板的规定 , 车速定格在一百左右。老板又敲孙华的座椅 , 快点 , 再快点。孙华说 , 一点不慢啊。老板不悦了。老板说 , 以后记住了 , 你是给我开车 , 不是我搭你的车 , 我说什么就是什么 , 而不是你做什么就是什么。车速的快慢 , 不是由你的技术决定 , 而是由我的时间决定的。我赶时间呢 , 速度要快 ; 我没急事呢 , 速度要慢。 老板还和孙华约法三章 : 老板的安全至高无上 , 老板的利益至高无上 , 老板的命令至高无上。老板说 , 老孙啊 , 你很会开车 , 但你很不会做人哦。有些道理你是不懂的。老板和普通人不一样 , 普通人出了车祸 , 赔点钱就知足了。可老板多少钱也不在乎 , 在乎的是生命。只要活着 , 多少钱老板都能赚来。所以无论什么情况 , 你第一时间要考虑的 , 是确保老板的安全。 - 46 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 一向开车得心应手的孙华 , 现在不再应付自如了 , 时刻要听从老板的指挥。劳斯莱斯像是虎穴 , 每次上车 , 孙华都提着胆子 , 等着老板发落。 孙华是个好人 , 更是个实在人。老板发落了 , 孙华心里便沉甸甸的。孙华很想做好 , 让老板满意 , 可越想做好 , 就越做不好。 开车不果断 , 做事没主见 , 老板对孙华越来越不满意了。 春天里 , 老板要去北京和一家大医院谈一笔大生意。老板说 , 这次事关重要 , 你开车要快 , 要稳 , 要安全。孙华不敢怠慢 , 让劳斯莱斯稳健飞驰。 可是到了河北境内时 , 意想不到的事发生了。当时 , 劳斯莱斯正匀速地行驶在高速上 , 突然前方的右侧 , 蹿出一条黑狗来。黑狗高大 , 健硕 , 正快步跑着 , 欲横穿高速。 - 47 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 黑狗本以为它的速度能迅速过马路 , 但与劳斯莱斯相比 , 它的速度不过是劳斯莱斯的百分之一。劳斯莱斯像一粒子弹 , 射向黑狗。孙华看见黑狗了 , 本能地点了点刹车。 老板感觉到了 , 命令孙华 : 我赶时间 , 一分钟都耽搁不得 , 这可是一笔大买卖啊。冲过去 ! 冲过去 ! 一旦冲过去 , 黑狗必然当场毙命 , 孙华犹豫着 , 一只脚在刹车和油门上徘徊。老板再命令 : 撞死它 ! 于是劳斯莱斯一点点射向黑狗。 孙华看清了这是一条很高很壮的狗 , 毛色发亮 , 四肢轻盈 , 像一匹黑马 , 在疾步飞奔 , 在争夺生存的权利。孙华不再犹豫 , 一点刹车 , 削弱了劳斯莱斯咄咄逼人的杀气。但还是晚了 , 孙华听到了悲惨的一声狗叫。 孙华停车 , 下去看黑狗。黑狗卧倒在宽阔的高速路上 , 在春风中苟延残喘。 - 48 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 孙华抱起黑狗 , 黑狗轻轻地哼了一声。孙华检查黑狗的伤处 , 好几处撞伤了 , 腿也折了 , 不过伤势不算太严重。 孙华想带上黑狗 , 找个卫生所包扎一下。可等孙华回过头来 , 才发现劳斯莱斯早已没有影子了。 ( 选自《微型小说月报》 2014 年第 6 期 , 有删改 ) 请简要分析小说结尾处设计 “ 车撞黑狗 ” 这一情节的用意。 参考答案 : ① 情节的设计上 : 陡生波澜 , 增强起伏跌宕的艺术效果。 ② 人物形象的塑造上 : 进一步突出人物性格 , 丰满人物形象。如孙华善良、有爱心 , 老板看重金钱、漠视生命。 ③ 主题表达上 : 进一步丰富小说的主题。 解析 : 分析情节的作用 , 一般先考虑情节本身 , 再考虑人物形象塑造和主题表达等方面。关键是要结合小说的具体内容来准确分析。 - 49 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 情节设置特点分析 热点突破 典例 3 阅读下面的文字 , 完成后面的题目。 一个老兵的签名 樊碧贞 新兵下连时 , 他被分配到卡苏里哨所。 其实 , 他最想去汽车连。开墨绿色的大汽车 , 在高原上奔驰 , 多带劲。不过 , 现在这愿望是无法实现了 , 他要随给养车上哨所。 已是 6 月 , 透过车窗他却看到了远处山顶上的积雪。他突然兴奋地哼起了歌儿。司机直摇头。 车不能往前开了 , 他必须徒步上山去。凝神一望 , 他不禁吃了一惊。来时的路全悬在峭壁上。一只被惊起的鹰掠过他的头顶 , 顺着岩壁冲向峰顶。 - 50 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 我也会上去的。他攥紧了拳头。 他浑身是劲。真得感谢新兵连那阵的队列、擒敌、战术和体能训练。那时候的训练很苦 , 一天下来 , 大家趴在床上不想动。有的兵上厕所蹲下去就起不来 , 非得旁人架着胳膊才能站起。他很用功 , 各项考核都是优。 有备而来 , 自然不怕。终于 , 他看到了哨所前迎风飘扬的红旗。他想再往前几步 , 却挪不动脚。胸腔里的肺如同炸裂般难受 , 以至于他不得不弓着身子蹲下去。那一刻 , 他明白了司机为什么摇头。 有个人迎了上来 , 立正 , 敬礼。没有过多的介绍 , 两双手紧紧地握在了一起。然后 , 他背上的背包被取了过去。 别紧张 , 这是高原反应 , 过一阵子就没事了。他知道 , 说这话的是老兵。 - 51 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 哨所只有他和老兵。听给养车的司机说 , 老兵已经在这里守了四年零六个月。按例 , 每两年这里就会送走一位老兵 , 也会迎来一位新兵。他很纳闷 , 老兵为什么不挪动地方 ? 哨所的生活很单调。每天天一亮 , 老兵就带着他去巡山。 老兵总走在前面 , 背挺得很直。他做不到。已经上来一段时间了 , 但每次巡山到这里 , 他还是感到呼吸困难 , 头痛。他很奇怪 , 黑瘦黑瘦的老兵 , 脚下怎么就那么有力。 这里 , 是卡苏里哨所的最高处。 每次走到这里 , 老兵都会歇上十来分钟。老兵招呼他上去 , 他总是摇头。那顶上除了有雪 , 什么都没有。不过 , 老兵上去了 , 站成了一棵笔直的树。 等老兵下来 , 他把自己的感觉说了 , 老兵只是憨憨地一笑 : 你上去就知道了。 - 52 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 那上面究竟有什么呢 ? 非得要上去才知道。 老兵不愿说 , 他也不好强求。只想 , 等自己感觉好些 , 一定上去看看。 有一天 , 他忍着不适 , 爬上去了。顶上却什么也没有。他有些生气 , 责问老兵为何捉弄人。 老兵不生气 , 拉了他一把 , 站在这儿看 , 往远处看。 看到什么了 ? 只有连绵不断的山。 还有什么 ? 茫茫的雾。 还有什么 ? 没有了。 怎么会呢 ? - 53 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 应该看得见竹篱小院 , 屋旁有高高的草垛儿 , 还有两只母鸡躲在草垛下。旁边 , 青竹竿上有还在滴水的衣裳 …… 可是这些 , 他根本没有看见。该不会是老兵的幻觉吧。 他攥了攥老兵的胳膊。老兵回过头来 , 眼里竟然有了泪花。 莫不是老兵想家了 ? 他的好奇心一下子上来了。 那个竹篱小院是你家 ? 老兵先是摇头 , 后又点了点头。 他更是一头雾水 , 想再问点什么 , 老兵却说 , 回去吧。 他跟在老兵身后 , 从夏天走进冬天。 下雪了 , 好大的一场雪。躺在哨所里 , 也能听到外面雪花飘落的声音。他睡不着 , 他知道老兵也没睡。 也不知道咱老家下雪没有。他自言自语。 - 54 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 想家了 ? 老兵搭话了。 有点 , 你呢 ? 想。 你在这儿都四年多了 , 已是超期服役了 , 为什么不下去呢 ? 老兵没有回答 , 却给他讲了一个故事。 在老兵还是新兵的时候 , 这哨所里也有一个老兵。那个老兵每天也带着他去巡山 , 每次也总走在他的前面。老兵的背挺得很直。老兵每次经过山顶的时候都会待上十多分钟。他跟着上去看过 , 什么都没有。 我看到的跟你一样。他接过话茬。 但那个老兵看到的不一样。 为什么呢 ? 当你心里装着一个地方 , 离得再远都能看到。 - 55 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 那个老兵呢 ? 他永远守在了这里。本来 , 开春他就要下山去的。那个竹篱小院等着他。谁知道下了一场大雪 , 我们去接应山下送来的给养 , 他走在前面 , 意外地滑下去了 …… 老兵的声音有些哽咽。 他接过照片 , 真的就看到了那个竹篱小院 , 高高的草垛 , 还有两只母鸡躲在草垛下。旁边 , 青竹竿上有还在滴水的衣裳 …… 背后有一行字 : 守好这个家。落款 : 老兵 ! ( 选自《 2009 中国年度小小说》 , 有改动 ) 小说构思巧妙 , 请结合全文简要分析。 (6 分 ) - 56 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 参考答案 : ① 明线与暗线交织 : 明线是带 “ 我 ” 的老兵 , 暗线是已逝的老兵。 ② 顺叙与插叙相结合 : 前面是顺叙 , 最后插入牺牲的老兵的故事 , 使情节富于变化 , 在结尾点明主旨 , 突出主题。 ③ 铺垫照应自然 : 新兵才上高原时 “ 兴奋地哼起了歌儿。司机直摇头 ” 为后面的高原反应做铺垫 ; 结尾 “ 落款 : 老兵 ” 照应标题等。 ④ 通过环境的烘托 , 突出人物性格 , 深化主题 : 通过高原和家园的对比 , 突出人物性格 , 深化主题。 ⑤ 视角独特 : 文章的主人公是两个老兵 , 却用第三人称 “ 他 ” 的所见来表现 , 使行文自由 , 便于塑造人物形象 , 表达情感。 解析 : 先要从全文出发判断所运用的情节技巧 , 再依据突出的技巧 , 结合文本内容简单分析即可 , 如本文中双线法、插叙法、铺垫与照应法等。 - 57 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 怎样得满分 高考怎么考 常见的设问方式 : 常式 : ① 简要分析小说情节安排上的特点及作用。 ② 这篇小说在情节设置上很有特点 ( 技巧 ), 试结合文本做简要分析。 变式 : ① 请对小说的情节安排做简要分析。 ② 小说的结局出人意料 , 其实文本中早有铺垫和暗示 , 找出前文中的铺垫或暗示 , 并做简要分析。 如何解题 1 . 能从题目中读出相关信息 , 并能准确判断出小说中运用的情节设置的技巧 ; 确定技巧后 , 需要结合文本内容分析。 2 . 解答该类题目需要积累一些术语 , 情节设置的技巧常用的有突转 ( 如果用在结尾也可称为 “ 欧 · 亨利式 ”) 、悬念、误会、双线结构等。 - 58 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 我要这样答 1 . 解题思路 先确认小说在情节设置上运用了什么样的技巧 , 接着分析技巧的具体内容 , 最后分析其表达作用。作用的分析一般从小说情节、人物形象、主题方面入手。 2 . 答案拟制 先答出技巧名称 , 再结合具体内容简要分析。如果是多种技巧 , 需要分点回答。 - 59 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 对点训练 阅读下面的文字 , 完成后面的题目。 理    解 [ 美 ] 佩里 · 萨罗 我伸展着双腿坐在起居室的桌前 , 随手拿起一封信看起来。这是一封来自玛递尔百货商店的信 , 信中说 , 我们欠他们 175 元钱。我愣住了 , 这肯定是误会了 , 因为我和詹妮特从来没有花过这样一笔钱 , 因为我们俩已合计好 , 存钱付买房的首付款。我又端详了一下账单 , 走进卧室 , 看见妻子詹妮特正蜷缩在床上津津有味地看一份杂志。我对她说 :“ 玛递尔百货商店给我们寄来了一份 175 元的欠账单 , 肯定是搞错了 , 会不会是 17.5 元呢 ?” 妻子没有回答 , 她只是慢慢地把杂志放到胸前 , 平静地说 :“ 这件事我想暂时先不要管它好吗 ?” - 60 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 我突然意识到 : 妻子可能花了这些钱。我两眼紧紧地盯着她 , 好像从现在开始 , 我才认识她。妻子微笑着对我说 :“ 我到时去支付这些钱不就得了。 ”“ 不 , 我想知道的是 : 你究竟用这些钱买了什么东西 ? 我并没有看到家中添置什么新东西啊 !” 妻子垂下眼睑 , 低声说 :“ 巴尼 , 这是我自己想买的东西 , 我不想告诉你。 ” 我听到这更加迷惑不安了。这笔钱的花销 , 意味着我们将要推迟一个月买房了 , 更糟的是 : 我能够再信任她吗 ? 她为什么要这样对待我呢 ? 我厉声对她说 :“ 你不要兜圈子了 , 我想知道你究竟花钱干了些什么 , 我有权知道。 ” - 61 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 妻子轻轻地碰了碰我的胳膊温和地说 :“ 不要生气 , 好吗 ? 你最近很辛苦 , 但是你的情绪似乎太激动了 , 这样很不好。 ” 听到这些话 , 我更生气了 , 妻子也开始变得尖锐起来 , 她对我说 :“ 我同你结婚 , 并不意味着我失去拥有私人秘密的权利。 ” 忽然 , 我想起来一件事 , 肯定是那条该死的貂皮围巾引起的。卡洛尔在两个月前曾买了一条貂皮围巾 , 妻子看了满眼羡慕之情 , 就在玛递尔百货商店 , 一个星期六的下午 , 她那欣赏貂皮围巾的情形又一幕幕地出现在眼前 …… - 62 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 我对妻子说 :“ 你耍了一个小把戏吧 ! 我知道你买了什么 , 我真想用诅咒的方式来阻止你的行为。你是一个挥霍者 , 还以为我是一个大傻瓜呢 !” 妻子对我说的这番话感到气愤 , 她立即跳下床 , 两脚踏在地毯上 ,“ 难道你想象中我就是这么一个人吗 ?” 她喊着。看到她开始气呼呼的样子 , 我顿时溢出了一点莫名的满足感。妻子对我的积怨像洪水迸发 , 一股脑地向我涌来 :“ 你知道爱情是什么吗 ? 我想 , 你还得花很长时间去寻找它吧 ? 我要乘出租车去我母亲那里 , 你不要用电话来干扰我 , 我再也不想看到你了。 ” 这时 , 我才发觉 , 问题开始变得严重起来了 , 但我没有向她让步 , 我想她应该知道我为什么会对她生这么大的气 , 我可不是那种可以让人任意摆布的人。 - 63 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 第二天早晨 , 在办公室里 , 我埋头工作 , 没有与人攀谈 , 也没有一个人注意到我的情绪。当用完午餐返回办公室时 , 我碰见了比尔 · 汉姆瑞 , 他向我展示了一套新的高尔夫球用品。于是 , 我有了一个想法 , 如果我也买一套最钟爱的高尔夫球用品 , 那么不是和妻子的矛盾就扯平了吗 ? 这天下午 , 我去了高尔夫球俱乐部 , 并把用品拿回了家。我在家里地板上挥杆击球 , 一个球骨碌碌地从起居室滚动到卧室 , 钻进了妻子半开的壁柜中。这壁柜很大 , 里面很黑 , 妻子的很多衣物还挂在这里。我弯腰在里面摸索着找球 , 手忽然碰到一个硬东西。原来这是一个大盒子 , 里面竟然放着一套漂亮的高尔夫球用品 , 比我见的那些都要好 , 从盒上的标牌上可以看出 , 这些全部购自玛递尔百货商店。忽然 , 我记起来一件事 , 我们的结婚纪念日将在这个星期二。细想起来 , 我竟没有为妻子买点什么礼物 , 妻子想用她的爱心给我一个惊喜 , 然而 , 我却是多么愚蠢可笑啊 ! - 64 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 我想 , 我有一件事情必须立即去做 , 那就是 : 明天立即买一条漂亮的貂皮围巾 , 悄悄地把它放在我的壁柜里。 ( 选自《外国微型小说三百篇》 ) 这篇小说的情节结构安排有多方面的特点 , 请任选两个方面做简要分析。 - 65 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 参考答案 : ① 开篇设置悬念。 “ 我 ” 知道 “ 我 ” 和詹妮特从来没有花过 175 元这样一笔钱 , 玛递尔百货商店却给 “ 我们 ” 寄来了这样一份账单 , 吸引读者阅读下去一探究竟。 ② 结尾情节反转 , 出人意料 , 又在情理之中 , 解开读者对 “ 我 ” 为什么会收到账单的疑惑 , 原来妻子花钱不是为她自己 , 而是为 “ 我 ”, 既凸显了人物性格 , 深化了主题 , 又使故事留下不尽的余味。 ③ 伏笔暗示 , 前后呼应。前文妻子平静地说 :“ 这件事我想暂时先不要管它好吗 ?” 这么大一笔钱 , 她竟然无动于衷 , 为她用这笔钱为 “ 我 ” 买东西做了暗示。前文写妻子羡慕、欣赏貂皮围巾 , 为后文写 “ 我 ” 要为她买貂皮围巾埋下伏笔。这有助于全文达到结构谨严、情节发展合理的效果。 解析 : 情节设置的技巧有多种。解答时 , 依据相关的基本知识 , 分析本题设问的意图 , 先将小说的情节特点分析出来 , 再分条回答。分析要联系文本相关内容 , 不能空谈。
查看更多

相关文章

您可能关注的文档