2020年高考语文专题训练解析(2) 选用、仿用、变换句式（含修辞）

2020年高考语文专题训练解析(2) 选用、仿用、变换句式（含修辞）

专题强化测评（二）选用、仿用、变换句式（含修辞）‎ ‎(60分钟 100分)‎ ‎1.(2012·威海三模)仿照示例的格式，另选话题写一首小诗。(8分)‎ 示例：‎ 垂 柳 没有松柏的挺拔 没有梅花的孤傲 却以回吻大地的柔情告白 ‎——什么是感恩！‎ 答：________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎2.(2011·淄博二模)仿照下列句子，再写两句其他老师的说法。(运用比喻、结构相同)(6分)‎ 例句：语文老师说，友谊是一篇绝妙的美文，能让灰色的心情变得亮丽；‎ 答：________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎3.请仿照下面两个比喻句的句式，以“×山”开头，写两个句式相同的比喻句。(6分)‎ 长江，像一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海；长江，又像慈祥的母亲，点点乳汁，哺育着一代代中华儿女茁壮成长。‎ 答：_______________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎4.(2012·唐山模拟)在下面句中横线处填入一组适当的语句，组成前后呼应的排比句。(8分)‎ 做不了大江大河，______________________；做不了___________________,就做一株小小的野草吧；做不了顶天立地的英雄，____________________。只要不停地奔流、生长、努力，也一样走过山高水远，_____________________，也一样活得光明磊落。‎ 6‎ ‎5.(2011·昆明模拟)仿照下面的例子，请以你熟悉的另外两位作家及作品为素材，另写一段话。(6分)‎ 如果说苏东坡是气势磅礴、滚滚东去的大江，那么“执手相看泪眼”的柳永则是静立河畔的依依杨柳。‎ 答:________________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎6.仿照下列画线句子的句式和修辞，再写两个句子。(6分) ‎ 心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》？‎ 答：_______________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎7.(2012·昆明模拟)为画线处选句子，使上下文衔接最恰当的一项是(6分)（ ） ‎ 公安干警及时赶赴现场，中午12时，_________________。‎ A.在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。‎ B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。‎ C.犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。‎ D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。‎ ‎8.(2011·温州十校模拟)下列各句括号内的两种表述已分组，最恰当的一组是(6分)（ ） ‎ ‎①雨点停了，乌云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，(a尘土往四下里走，b往四下里走着尘土，)雨点往下落；风、土、雨混在一起，连成一片。‎ ‎②后来父亲一次回村执行任务，(a敌人把他包围了。b他被敌人包围了。)为了解救乡亲，他毅然冲出村去，跳进河里……‎ A.①a②a B.①a②b C.①b②a D.①b②b ‎9.(2012·西安模拟)从句式选用看，下列句子中的横线处应填的句子是(6分)‎ ‎（ ） ‎ 的确，作为国家教委首批派出的中德联合培养的博士生，孙逢春最让他的导师——著名的柏林大学汽车研究所专家魏鲁特吃惊的是，___________。‎ A.孙逢春仅用一年的时间就干完了别人五年的研究工作 B.这个中国青年仅用了一年的时间就把别人五年的研究工作都完成了 C.别人五年的研究工作孙逢春仅用一年的时间就干完了 D.别人五年的研究工作被这个中国青年仅用了一年的时间就干完了 ‎10.(2011·泸州模拟)阅读下面的句子，请你用几个语意连贯的短句对“气候变化”作一个解释。(6分)‎ 6‎ ‎《联合国气候变化框架公约》将“气候变化”定义为：“经过相当一段时间的观察，在自然气候变化之外由人类活动直接或间接地改变全球大气组成所导致的气候改变。”‎ 答：______________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎11.(2012·合肥模拟)把下面的句子改写一下，使之成为既有排比又有反问的句子。(6分)‎ 原句：生活中时常有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、忧愁、深思，这就是诗啊！‎ 改句：____________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎12.(2011·中南大学附中模拟)某班学生在讨论“说不尽的贾宝玉”时，从不同角度简要地阐述了他们对贾宝玉的认识。请你将下列认识整合为一个长句，可以适当增删词语。(6分)‎ ‎①贾宝玉是个贵族公子。‎ ‎②贾宝玉生活在充满矛盾的封建大家庭里。‎ ‎③叛逆精神是贾宝玉的性格特征。‎ ‎④曹雪芹写《红楼梦》是为了揭示贾府的衰亡史和罪恶史。‎ ‎⑤贾宝玉是封建伦理的孤独的反抗者。‎ 答：_______________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎13.(2011·潍坊二模)分别以小草、山桃、杨柳作为陈述对象重组下面的句子，使句式协调，语序合理。(可增删个别字词)(6分)‎ 煦暖的阳光最先把山坡上的小草唤醒，多情的春风最后催促着一向慵懒的山桃灿烂成一片云霞，而濛濛细雨则已将河边的杨柳点染成团团碧烟翠雾了。‎ 答：_________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎14.(2011·长春外国语模拟)把下面三个短句写成一个长单句，可以增删个别词语，但不得改变句子原意。(6分)‎ ‎①中国小说学研究主要由三个层面构成，即小说文体研究、小说存在方式研究和小说的文本批评。‎ ‎②这三个层面构成了小说学研究的整体内涵。‎ ‎③三者之间既有联系，又有相对的独立性。‎ 答：_______________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ 6‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎15.(2011·郑州模拟)将下面散句改为整句。(6分)‎ 在马克思的故居，我们看到了马克思著作的各种版本，我们对马克思十年如一日的辛勤劳动十分敬佩，他为人类作出的卓越贡献令我们十分景仰。‎ 答：_______________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________‎ ‎16.(2011·遵义模拟)下面是柯灵先生为《台湾散文选》作序时写的一段话：‎ 他玄想中的散文，“应该有声、有色、有光；应该有木箫的甜味，有釜形大铜鼓的骚响，有旋转自如虹一样的光谱，而明灭闪烁于字里行间的，应该有一种奇幻的光。一位出色的散文家，当他的思想与文字相遇，如撒盐于烛，会喷出七彩的火花”。‎ 请你将这段话用平易朴实的语言重新表述。(不少于60字)(6分)‎ 答：________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 答案解析 ‎1.【解析】这首诗歌采用了托物言志的手法，并以松柏、梅花来反衬垂柳，卒章显志，揭示诗歌主旨“感恩”。相对来讲在物象的选取上难度较大。‎ 答案：‎ 礁 石 没有高山的巍峨 (2分)‎ 没有沙粒的平和 (2分)‎ 却以直面巨浪的姿态告白 (2分)‎ ‎——什么是坚守！ (2分)‎ ‎2.【解析】本题关键在于设喻要符合不同学科教师的特点，但话题都是“友谊”。‎ 答案：数学老师说，友谊是一个万能的公式，能解决百思不解的难题；物理老师说，友谊是一根巨大的杠杆，能撬开紧闭的心扉。(每一组比喻3分)‎ 6‎ ‎3.【解析】注意选取的山的特点要与喻体一致，格式与例句完全相同。‎ 答案：昆仑山，像一位饱经沧桑的老人，一生沐雨经风，默默地阅尽春秋；昆仑山，又像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。‎ ‎4.【解析】嵌入式仿写，关键在于找准模仿对象，理清文段脉络，明晰文段主旨。‎ 答案：就做一条小小的溪流吧 参天大树 就做一个平凡的百姓吧 也一样绿遍天涯(每句2分)‎ ‎5.【解析】从内容上讲是供料式的仿句题，从句式上讲是“如果……那么……”结构的假设复句，从修辞上讲是比喻修辞，“是……大江，是……杨柳”是明显的暗喻修辞，从手法上讲采用了对比。‎ 答案：如果说徐志摩是空中一朵飘逸、浪漫的云彩，(3分)那么“剧怜病骨如秋鹤”的郁达夫则是莫愁湖畔的一块忧郁的石头。(3分)‎ ‎6.【解析】仿写时不仅要注意修辞、照应句式，还得注意句子内部逻辑关系。首句是一个紧缩句，阐明了心与笔的关系。以下分别是朝代、人物、人物精神品质概括和人物的主要事迹；最后以反问的形式点出该人物独具特色的一部作品。仿写部分前后应是因果关系。‎ 答案（示例）：①战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，(2分)不是写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？(1分)②唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，(2分)不是写下了感叹时世、渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？(1分)③唐代的大诗人李白，浪漫豪放，一生傲视权贵，(2分)不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》？(1分)（任选其二即可）‎ ‎7.【解析】选D。从题干看，“公安干警”是主语，那么，后一分句的主语也应是“公安干警”。A和C都更换了主语，应当排除。B的前一分句主语是“公安干警”，而后一分句的主语却成了“全部赃物和赃款”，所以此项不恰当。只有D项自始至终主语未变。‎ ‎8.【解析】选B。①考查句式一致原则，“柳枝横着飞”是主谓短语；②考查主语一致原则，前后两句话都以“父亲”为陈述对象。‎ ‎9.【解析】选B。考查陈述对象一致原则，应突出主体“孙逢春”；还兼顾到连贯衔接，用“这”指称前文更好一些；另外，从表意的需要去选择，B项用“仅”和“都”突出强调了工作效率之高。‎ ‎10.【解析】原文“在自然气候变化之外由人类活动直接或间接地改变全球大气组成所导致的气候改变”一句结构复杂，应针对此句进行拆分。‎ 答案：在自然气候变化之外，人类活动直接或间接地改变了全球大气组成，(2分)经过人类相当一段时间的观察，(2分)发现这种改变导致了气候改变，(2分)人类称之为“气候变化”。‎ ‎11.【解析】解答本题，关键是要找出适宜于改写的部分。认真审视原句，不难发现“激昂、欢乐、忧愁、深思”是并列词语，可针对此处加工整理。‎ 答案：生活中时常有些东西触动你的心，使你激昂，让你欢乐，令你忧愁，促你深思，(4分)这难道不是诗吗？(2分)(连用四个“使”也可以)‎ 6‎ ‎12.【解析】首先找到基本句①，然后按合理的顺序把②③④⑤整合成定语，最后连缀成句。‎ 答案（示例）：贾宝玉是曹雪芹为揭示贾府的衰亡史和罪恶史所写的《红楼梦》中(2分)生活在充满矛盾的封建大家庭里的(2分)具有叛逆精神的孤独地反抗着封建伦理的贵族公子(2分)。‎ ‎13.【解析】本题考查句式重组以及散句变整句、主动句变被动句的能力，理清各句中的主宾关系，适当调整词句即可。‎ 答案：山坡上的小草最先被煦暖的阳光唤醒，河边的杨柳则被濛濛细雨点染成团团碧烟翠雾，而一向慵懒的山桃最后也被多情的春风催促着灿烂成一片云霞了。(句式协调一致3分，语序合理3分)‎ ‎14.【解析】做此题时可以选择第一句或第二句作为长单句的主干，由第三句来修饰“小说文体研究、小说存在方式研究和小说的文本批评”，这样就可以组合成一个单句。‎ 答案：示例一：中国小说学研究的整体内涵主要由相互间既有联系又有相对独立性的(2分)小说文体研究、小说存在方式研究和小说的文本批评(2分)三个层面构成。(2分)‎ 示例二：相互间既有联系又有相对独立性的(2分)小说文体研究、小说存在方式研究和小说的文本批评这三个层面(2分)构成了中国小说学研究的整体内涵。(2分)‎ ‎15.【解析】敏锐地发现原文的并列成分是构成整句的前提，“十分敬佩”“十分景仰”就是此题的关键。‎ 答案（示例）：来到马克思的故居，看到马克思著作的各种版本，我们十分敬佩他十年如一日的辛勤劳动，(3分)十分景仰他为人类作出的卓越贡献。(3分)‎ ‎16.【解析】本题考查书面语体与口头语体的转换。书面语体与口头语体转换的关键在于如何将书面语中形象化的语言变换成通俗易懂、平易朴实的语言。如本题中的“玄想”“木箫的甜味，有釜形大铜鼓的骚响，有旋转自如虹一样的光谱”“如撒盐于烛，会喷出七彩的火花”等都是书面语，我们应将其转换为口语。解答本题首先要抓住需要变换的几个点，理解“玄想”的意思是“想象”；其次，要理解各个比喻句在散文中所代表的角度，如“有声、有色、有光”代表着散文的题材多样，其他比喻依次为情味、风格、思想、情感.‎ 答案（示例）：他想象中的散文，应该是题材多样、情味多样、风格多样的，(2分)并且能用文字表达出丰富、新鲜而深刻的思想.(2分)一位出色的散文家，一定会用文字生动形象地表达他自己的思想和情感.(2分)‎ 6‎