安徽省长丰县2017届高考语文正确使用词语(熟语)教案 (1)

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

安徽省长丰县2017届高考语文正确使用词语(熟语)教案 (1)

正确使用词语(熟语) 项目 内容 课题 第一章 正确使用词语(熟语) 修改与创新 教学 目标 以分散积累为主,每天识记 2-3 个成语(或熟语),并在写作中灵 活运用。 弄清高考成语“故意致误”常见的几种类型,增强辨别能力。 教学 重、 难点 正确使用成语(包括熟语),能力层级:D 级(表达运用) 正确理解词语(熟语)在具体语境中的含义,能根据语境正确使用词 语(熟语)等,其中不仅有词语(熟语)使用是否正确的问题,还有 是否使用得更好的问题。 (1)成语辨析。主要包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词六 类。 (2)谚语、俗语、歇后语和惯用语辨析。主要包括副词、介词、连词、 助词几类。 教学 准备 教学 过程 一、 例 1. 今年春节期间,镇里举行了一场别无二致....的茶话会,向返乡过节 的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。(10 年安徽卷) 【分析】“别无二致”意思是指区分不出两者的差别。指两者完 全一致,而非没有第二个和它一样的。 例 2.新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育 教学理念,坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命....式的教学方法。(09 安徽卷) 【分析】耳提面命:意为不但面对面教导,还提着他的耳朵叮嘱 他。后来形容严格要求,殷切教诲。命,教导。而例句中只片面的认 为是“提着耳朵当面命令”,成了一种惩罚的方式。 例 3.日出而作,日落而息,他们就这样日复一日,年复一年地劳 作生活在这片广袤的土地上,真有点令人匪夷所思....。(09 海南、宁夏 卷) 【分析】匪夷所思:不是平常人所能相像的。夷,平常。而例句 望文生义地想成了“让人羡慕的天然生存环境”了。 例 4.四十年来,您培养的莘莘学子,或纵横商海,运筹帷幄,或 潜心学界,激扬文字……在个行各业的建设中,总是首当其冲....。(09 广东卷) 【分析】首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难。首,最先, 最早;当,面对;冲,要冲,交通要道。而例句中把它理解为“居首 要位置,起关键作用”的意思,与词义简直是风马牛不相及。 例 5.他的讲演深入浅出、居高临下....地阐述了青年的前途与国家现 代化事业之间的关系,反响十分强烈。(09 江西卷) 【分析】居高临下:处在高处,俯视下面。形容处于有利或优越 的地位。临,面对。而例句中只把它理解为“一定的高度”,看事情 的立足点出现了问题。 例 6 有人把那些只知读书而不假思索....的人称为“书橱”,也有人 称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。(09 江西卷) 【分析】不假思索:用不着思考,形容说话办事敏捷、果断。假, 凭借,依靠。例句中把“假”的意思理解为“加以”了,整个成语的 意思成了“不思索”,句义变成“只知道读书而不思考”,完全不是 词义的“敏捷、果断”,才成了存储文字的工具——书橱。 例 7 冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定 要量入为出....,以步行为宜,时间最好选在傍晚,还要注意保暖,防止 着凉。(08 年全国卷Ⅰ) 【分析】句中成语“量入为出”使用不恰当,犯了望文生义的错 误。“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”, “入”和“出”是指“收入”和“支出”,不是“在家”和“出门”。 例 8.有段时间,沪深股市指数波动非常大,有时一天上涨几百点, 有时一天下跌几百点,涨跌幅度之大令人叹为观止....。(08 年安徽卷) 【分析】句中叹为观止是赞美看到的事物好到极点,而不是感叹 的意思。 ◎望文生义(成语的意义不仅仅是字面意义,有时用其引申义 或比喻意义,如果不了解成语的内在含义,就按成语的字面意思去理 解,并且运用于说话或文章里,就容易出现望文生义的错误。此错误 类型是生活中常见的,也是高考常考的) 老师的点滴积累:安土重迁(不愿迁移,形容留恋故土)、安步当 车(从容步行当作坐车,形容很悠闲)、不忍卒读(不忍心读完,多形 文章悲惨动人)、惨淡经营(尽心竭力地从事某项事业)、侧目而视(形 容畏惧而又愤恨)、曾几何时(才过了多少时候,指没过多长时间)、 从长计议(对事情慎重地考虑,不急于作决定)、大方之家(有专门学 问的人)、地老天荒(经历的时间久远)、耳提面命(多用于长辈对晚 辈地殷切教导)、风雨飘摇(比喻动荡不安或摇摇欲坠的局势)、祸起 萧墙(比喻内部发生祸乱)、涣然冰释(比喻疑虑、误会等完全消除)、 空谷足音(比喻难得的音信、言论或事物)、明日黄花(比喻过时的或 失去现实意义的事物)、目无全牛(技艺高超)、山高水长(喻恩德情 义深厚)、特立独行(人的志行高洁)、下车伊始(指刚到一个新地方 或新工作岗位)、罪不容诛(指处死也抵不了所犯的罪恶,形容罪恶极 大),“差强人意”、“不刊之论”、“首当其冲”、“望其项背”、“不足为 训”、“文不加点”等不刊之论(删改、修改,不是刊登)、不易之论(改 变,不是容易)、不赞一词(添加,不是赞扬)、灯火阑珊(衰减、将 尽,不是兴盛)、久假不归(借用,不是请假)、师出无名(理由,不 是名声)、叹为观止(赞叹,不是叹息)、危言危行(正直的,不是危 险的)、细大不捐(抛弃,不是捐资)等等。 我的积累: 二、( ) 例 9.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因 为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂....,情节曲折。(10 年全国卷Ⅰ) 【分析】声情并茂:并,都;茂,草木丰盛的样子,引申为美好。 指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。 例 10.历史如同一条长河,从源头连绵不断地流去,每一个阶段 都具有特立独行....的标志。(09 湖北卷) 【分析】特立独行:独特地立身行事。形容行为高洁,不随波逐 流。立,立身;行,做事。由词义可以看出该词的使用对象是人,而 例句说的却是“历史”,很显然把成语望文生义地想为“独特”,而 没有顾及使用的范围、对象。 例 11.身处春秋鼎盛的.....时代,我们这些身强力壮的青年应该奋发 有为,积极向上,刻苦学习,为国家和社会多做贡献。(09 全国 I 卷) 【分析】春秋鼎盛:指正处在壮年。春秋,指年龄;鼎,正当。 例句中成语“春秋鼎盛”修饰的对象是“时代”,对象用错。 例 12.新版电视剧《四世同堂》引起争议,有人认为该剧加进了 太多现代元素,把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调....,丢掉了原 著的灵魂。(09 全国 II 卷) 【分析】南腔北调:形容口音不纯,掺杂方音。用于写“口音” 而不用于“生活画卷”,不能把诉诸听觉的变成诉诸视觉的,对象用 错。 例 13.现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘,反倒 抓住某些明星的一些逸闻就笔走龙蛇....,这种做法真是令人费解。 【分析】笔走龙蛇:形容书法或文章洒脱雄健,很有气势。例句 中却用来说“做法”,当属用错对象。 例 14.虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着 一切工作都会那么轻而易举,一挥而就....。(09 湖南卷) 【分析】一挥而就:一挥笔就完成了,形容诗文、书画很快就写 好画好了。挥,挥笔。很明显“一挥而就”的适用对象应为“诗文、 书画”,而例句的对象为“工作”,错。 例 15.这是一位已故著名作家的作品,由于各种原因一直没有发 表,这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍....的意味。(09 辽宁卷) 【分析】敝帚自珍:家里的破扫帚也被自己珍惜,比喻自己的东 西虽然不好,却非常珍爱。从意义可言看出“敝帚自珍”适用于对自 己,而不能用于别人。例句中的“作品”是“已故著名作家”的,而 不是“编辑”自己的,当属于对象用错。 ◎对象错位(成语有固定的使用范围,如果不顾成语使用的对象 和使用范围乱用,很容易造成“牛头不对马嘴”的后果) 老师的点滴积累:(一)用于男女之间的:比翼齐飞(也可表相互 帮助共同前进)、海誓山盟、结为连理、举案齐眉、劳燕分飞(多指夫 妻人或情侣离别)、两小无猜、破镜重圆、秦晋之好、琴瑟和谐、青梅 竹马、相敬如宾等等。 (二)用于文艺作品的:别具匠心(文艺方面构思独特)、出神入 化(技艺达到绝妙境界)、荡气回肠(形容乐曲、文辞等婉转动人)、 鬼斧神工(形容建筑、雕塑等技艺高超奇妙)、浩如烟海(文献资料等 丰富)、绘声绘色(文艺作品描述生动)、活灵活现(形容描述或模仿 得非常逼真)、石破天惊(比喻文章或议论等新奇惊人,不同凡响)、 天马行空(诗文、书法豪放无拘)、惟妙惟肖(模仿或描写得非常逼真)、 下里巴人(通俗音乐)、栩栩如生(只形容艺术形象的生动,逼真)、 阳春白雪(高雅音乐)等等。 (三)用于其他特定对象的:楚楚动人(青年妇女美丽可爱)、大 快人心(坏人受到应有惩罚而高兴)、济济一堂(形容很多有才能的人 聚集在一起)、美轮美奂(多用于建筑物高大华美)、拍手称快(多指 仇恨消除后的痛快)、萍水相逢(只用于陌生人)、起死回生(形容医 术高明)、情同手足(非兄弟间)、十室九空(天灾人祸使人民流离失 所的惨象)、舐犊情深(比喻父母对子女的慈爱)、天伦之乐(家人之 间)、信手拈来(写文章时能熟练运用)、秀外慧中(外貌秀美,多指 女性)、鳞次栉比(形容房屋、船只等密集排列)等等。 我的积累: 三、( ) 例 16.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报 道,就被传得满城风雨....,感动了无数市民。(10 年江苏卷) 【分析】满城风雨:形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏 事)。此处为英雄事迹。 例 17.再完美的机制出得靠人去操作,一旦机会主义,暴利主义 成为心底横行之猛兽,即便要付出天大的代价,破坏制度与规则者也 会前赴后继....。(09 山东卷) 【分析】前赴后继:前面的赶过去,后面的紧跟上,比喻连续不 断,勇往直前。这是褒义词,常用来形容在革命战争年代人们不断地 投入战斗,奋勇冲在前面,表现的是革命斗争的英勇壮烈。而例句中 用于“破坏制度与规则者”明显的褒贬不当。当然,在这个例句中, 如果给成语加上一个引号,它就具有了一种讽刺幽默的意味,就变成 了成语的活用。但遗憾的是命题人并没有要活用它的意思。 例 18.歹徒在向人勒索巨额钱款时,猝死于作案现场。他一生恶 贯满盈,真是死得其所....。(09 江西卷) 【分析】死得其所:指死得有价值,有意义。褒义词。而例句中 “歹徒”“一生恶贯满盈”怎能“死得其所”,只能是“死有余辜”。 例 19.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练 钢琴,学围棋.上英语兴趣班.真是费尽心思,无所不为....。(08 年江苏 卷) 【分析】“无所不为”意为没有什么不干的,指什么坏事都干, 贬义词。用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、英语, 感情色彩不对。 例 20.最近,浙江手机上网资费全面下调,广大用户对此额手称庆....。 专家预测,未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。(能否换 为弹冠相庆)(08 年广东卷 B) 【分析】额手称庆:把手举到额头上,称说庆幸得很。形容人们 在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态;弹冠相庆:弹冠—掸去帽子 上的尘土,将要入仕做官。庆—贺喜,指即将做官而相互庆贺。多用 于贬义。 ◎褒贬误用(有些成语是有明显的感情色彩的,不分辨出褒贬色 彩,就会误用) 老师的点滴积累: 褒义成语还有:惨淡经营、重整旗鼓、殚精竭虑、东山再起、凤 毛麟角、侃侃而谈、口若悬河、苦心孤 诣、破釜沉舟、死得其所、危 言危行、有口皆碑、雨后春笋等等。 贬义成语还有:半斤八两、长篇大论、彻头彻尾、处心积虑、道 貌岸然、翻云覆雨、飞黄腾达、附庸风雅、改头换面、过江之鲫、虎 视眈眈、卷土重来、连篇累牍、满城风雨、面目全非、评头论足、巧 舌如簧、倾巢而出、罄竹难书、人满为患、始作俑者、拾人牙慧、死 灰复燃、推波助澜、无独有偶、无所不为、舞文弄墨、一团和气、衣 冠楚楚等。 我的积累: 四、( ) (1)搭配不当 例 21.在文化强省战略指引下,我省动漫产业迈人高速发展的新 阶段,去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观....。 【分析】“等量齐观”等:同等;量:衡量,估量;齐:一齐,同样。 指对有差别的事物同等看待。而语境中我省与沿海省份动漫原创产品 的产值已经“等量了,没有量的差别了。多用于否定句或疑问句 例 22.大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间, 以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦....,幻若 梦境。(09 山东卷) 【分析】动人心弦:因受感动而引起内心共鸣,指激动人心,非 常动人。前面根本没有受感动的成分,无法引起内心共鸣,再者与“演 绎”的搭配也不恰当。 例 23.英勇而机智的荆轲,筹划了一个有始有终....的行动方案,为了 吸引秦王赢政上钩,就必须砍下樊於期的头颅,作为晋见时奉献的礼 品。(08 年重庆卷) 【分析】有始有终:指人做事能坚持到底,与“行动方案” 搭配 不当。 老师的点滴积累: 如“同心同德”“深思熟虑”等只能作谓语;有的成语只能作修饰 语,如“不约而同”只能作状语等等。有的成语是不及物动词(如“司 空见惯”“耳濡目染”等),不能带宾语,如不注意这些用法,会造成 语法功能混乱。有些成语常用于否定句或疑问句中,而很少或不能用 于肯定句中,如“望其项背”不能用于肯定句,如果不注意这种用法, 也会造成搭配不当的毛病。 作不及物动词的成语还有:尘埃落定、出奇制胜、极其罕见、津 津乐道、求全责备、视而不见、坐井观天等等。 多用于否定句或疑问句的成语有:等量齐观、善罢甘休、无时无 刻、同日而语、相提并论、一概而论等等。 我的积累: (2)断章取义 例 24 发展低碳经济首当其冲....的是要坚持节约资源、保护环境的基 本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。(10 年安 徽卷) 【分析】“首当其冲”当:承当,承受;冲:要冲,交通要道。 比喻最先受到攻击或遭到灾难。不能只取第一之意思。 25 例.这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺,实践能力不足,但 在国家相关政策的扶持下,他们决心自立创业,牛刀小试....,开创一番 新事业。(09 四川卷) 【分析】牛刀小试:比喻有大的才干,先在小事情上显一下身手。 而例句中“几位大学毕业生”虽然可以说有“大的才干”,但“自立 创业”“开创一番新事业”并不是小事,只取了“牛刀”,而忘了“小 试”,所以说不合语境。 老师的点滴积累: 不瘟不火(不是“不红火”)、功败垂成(不是“成功”)、毁家纾 难(不是“毁了家”)、具体而微(不是“具体”)、开门揖盗(不是“打 开门迎接”)、茕茕孑立(不是“孤孤单单地”)、炙手可热(不是“热 门”)、不置可否(不表示同意,也不表示反对)、空前绝后(以前不曾 有过,以后也不会有)、人心向背(人们拥护或反对)、生死攸关(关 系到人的生存和死亡)安之若素(〈遇到不顺利或反常现象〉像平常一 样对待)、当仁不让(遇到应该做的事,积极主动去做,不退让)、等 量齐观(对有差别的事物作同等看待)、鼎足之势(指三方面局势的对 立或相持)、感同身受(原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样 〈多用来代替别人表示谢意〉;现多指虽未亲身经历,但感受如同亲身 经历过一样。不能用于亲身经历)、集腋成裘(〈好的东西〉积少成多)、 济济一堂(有才能的人聚集在一起)、兼收并蓄(把内容不同、性质相 反的东西都吸收进来)、如数家珍(必须不是自己家里的东西)等等。 我的积累: (3)前后矛盾 例 26.近年来,在种种灾害面前,各级政府防患未然....,及时启动 应急预案,力争把人民的生命财产损失降到最低限度。(10 年江苏卷) 【分析】前后矛盾、不合语境。防患未然:在事故或灾害尚未发 生之前采取预防措施,也说防患于未然。此处灾害已经发生。 例 27.远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见,山下面有条 深谷,怪石峥嵘,溪流湍急,无路可通,正所谓一夫当关....,.万夫莫开....。 (09 北京卷) 【分析】一夫当关,万夫莫开:意为一个人把守关隘(关隘:指 位置重要、地势险要、筑有工事、派兵防守的要道路口),一万个人 也攻不进来。形容地势险要,易守难攻。成语说的是有路,很险要狭 窄的关隘路,而例句说的是山下根本“无路可通”,又何来易守难攻。 例 28.2009 年 5 月 9 日,我国著名相声演员李文华老人溘然长逝, 这让他的老搭档姜昆深感失之交臂....,沉浸在极度的悲痛之中。(09 四 川卷) 【分析】失之交臂:形容有了机遇又当面错过。交臂,形容彼此 走得很靠近而胳臂挨胳臂。该成语常常带有惋惜意味,因为一般指的 是难得的好机会。可例句的该成语前说是“老搭档”,说明胳臂挨胳 臂地表演过多次,并不存在“机遇又当面错过”的情形,属于前后矛 盾,并有望文生义的意味。 例 29.随着社会经济的进一步发展,安土重迁....的观念越来越深人人 心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡,外出闯荡一番。(08 年江苏 卷) 【分析】“安土重迁”意为留恋故土,不肯轻易的迁移。而该句 说的是随着经济的发展,人们乐意告别家乡,词义与句义完全相反。 老师的点滴积累: 一位的莘莘学子、他七手八脚、两兄弟情同手足、在海外遐迩闻 名、紧锣密鼓地进行着等等。 我的积累: (4)重复累赘 例 30.在飞驰的高速列车上,人们津津乐道....地谈论着乘坐高铁 出行带来的快捷与方便。(10 年湖南卷) 【分析】“津津乐道地谈论着”,很明显“津津乐道”已经包含 了“说”这一动作,所以放在这里后面接着“谈论着”是不恰当的, 例 31.“您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调, 建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉....。.” 【分析】“居室”与“蓬荜”意义重复累赘,因为“蓬荜”是“蓬 门荜户”的省略。 例 32.时下的店名和商品在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠, 令人费解。这些看不懂的名称,只能让人贻笑大方....。 【分析】“贻笑大方”这个成语本身结构是个被动式,意为“让 内行人见笑”,与语境中“被人”一词重复。 例 33.“神来”、“顿悟”,不是自然的水到渠成....,而是经过千锤百 炼之后,所必然会产生的瓜熟蒂落。 【分析】“水到渠成”比喻条件成熟,事情自然成功。成语中已 含有“自然”一义,与前面“自然的”构成重复。 例 34.鸦片战争以后,封闭的中国大门被轰开了,帝国主义强盗 接踵而至....地闯进来。 【分析】“接踵而至”的“至” 表示“到来”,与下文“闯进来” 造成语意重复。 例 35.游学海外的许多莘莘学子....,具有报效祖国的强烈愿望。 【分析】“莘莘学子”就是“众多学子”的意思,该处与前面“许 多”重复。 例 36.“您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建 议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。” 【分析】“居室”与“蓬荜”意义重复累赘,因为“蓬荜”是“蓬 门荜户”的省略。 老师的点滴积累: 人民生活的安居乐业(“安居”已含有“生活”)、人民的生灵涂炭 (“生灵”是“百姓”的意思,与“人民”重复)、没想到的不虞之誉 (“虞”是料想的意思,与“没想到”重复)、难言之隐的苦衷(“隐” 指隐秘的事,与“苦衷”重复)、目前的当务之急(“当务”与“目前” 语意重复)、使他好像如芒在背(“好像”与“如”重复)、真知灼见的 意见(“意见”与“知、见”重复)、忍俊不禁扑哧一声笑起来(“扑哧 一声笑起来”与“忍俊”重复)、浑身被打得遍体鳞伤(“遍体”与“浑 身”重复)、就显得相形见绌了(“形”与“显得”语意重复)、至今还 记忆犹新(“犹”与“还”重复) 我的积累: ◎不合语境(成语的使用要注意合乎语法,合乎语境,与句中语 境的和谐,不能不合惯用句式,不能不合情合理) 五、( ) 例 37.导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫,其 他演员几乎成了举重若轻....的人物。 【分析】举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强,能 够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。易与“举足轻重”混淆。 例 38.上届冠军挪威队以全胜战绩出线,表现十分出色,其卫冕 雄心及雄厚实力令人刮目相看....。 【分析】指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。易与“另眼 相看”混淆。 例 39.眼下,报刊发行大战硝烟渐起,有些报纸为了招徕读者而 故意编造一些骇人听闻....的消息,其结果却往往弄巧成拙。(08 年安徽卷) 【分析】骇人听闻意思是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏 事)。“骇人听闻”是与“耸人听闻”相混淆。 例 40.广交会为企业提供了内外贸对接的契机,但这种对接不可 能一挥而就....,绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销 也无从着手。(09 山东卷) 【分析】一挥而就,根据例句看,此处应为“一蹴而就”。一蹴 而就:比喻事情轻而易举,一下子就成功。蹴,踏;就,成功。由“一 蹴而就”的词义可以说,它才适合例句的语境。 例 41.虽然 计算机 应用的 范围越 来越广 ,但拥 有了它 并不 意味 着一切 工作都 会那么 轻而易 举, 一挥 而就.. ..。(09 年湖南卷) 【分析】挥:指挥笔。形容才思敏捷,写字.写文章.画画非 常快。此处应为“一蹴而就”。 老师的点滴积累: (1)形相近而义不同。成语外形非常相似,有的甚至只有一字之差,意 义相差也很大,所以要注意不同语素之间的差别。这类成语迷惑性很 大,最容易造成混淆。一蹴而就、一挥而就、不容置疑、不容置喙; 不孚众望、不负众望、不胜其烦、不厌其烦、不厌其详;不以为然、 不以为意、海底捞月、海底捞针;目不交睫、目不见睫;事倍功半、 事半功倍;无所不至、无微不至;一发而不可收、一发而不可收拾; 一诺千金、一掷千金;一文不名、一文不值;自食其力、自食其果、 前仆后继、前赴后继等等。 (2)形相近而义相似。辨析它们时,应分析它们之间的细微差别,主 要从使用范围、使用对象、语意轻重、感情色彩、语意侧重点等方面 去辨析。如“良莠不齐”与“差参不齐”使用对象不同,“侃侃而谈” 与“夸夸其谈”褒贬色彩不同,“另眼相看”与“刮目相看”语意侧重 点不同等等。 ◎形近混淆(有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某 些共同的语素,在使用上极可能混淆。) 六、( ) 42..露卡在美国算是穷人,经常得到政府机构的接济和帮助,但 她并不总是拾人牙慧....,而是主动为社会做些好事。 【分析】拾:捡取;牙慧:指别人说过的话。比喻拾取别人的一 言半语当做自己的话。 例 43.老李从小就养成了勤学好问的良好习惯.遇到问题,总是不 耻下问,及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。(2008 年江苏卷) 【分析】“不耻下问”意为不以向地位比自己低、知识比自己少 的人请教为可耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍 请教,不存在地位高低、知识多少的问题,谦敬色彩不当。 例 44. 这是一位已故著名作家的作品,由于各种原因一直没有发 表,这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍....的意味。 【分析】敝帚自珍:敝:破的,坏的;珍:爱惜。把自己家里的 破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好,自己却很珍惜。首先语境中作 品是作家的不是编辑的,不算“自珍”,能出版的作品不算是不好,所 以不算“敝帚”谦敬色彩不当。 ◎谦敬错位(有些成语带有谦虚意味,只能用于自己;有些成语 带有敬重意味,只能用于他人。如果不明白成语的谦敬色彩,运用中 就会产生错误。) 老师的点滴积累: 谦词: 抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引 出别人更好的意见或好作品。(作谓语、定语、宾语、分句;用于谦 词) 千虑一得:即使愚笨的人,在很多次考虑中也总会有些可取的地方。 多用来表示自谦。(复杂式;作宾语;含褒义) 绵薄之力:微薄的力量,多用于谦辞。 敝帚自珍:把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好,自己 却很珍惜。(主谓式;作谓语、定语、状语;比喻自己的东西不值钱 舍不得扔掉) 蓬荜生辉:蓬荜:编蓬草、荆竹为门,形容穷苦人家。使寒门增添光 辉(多用作宾客来到家里,或赠送可以张挂的字画等物的客套话)。 (作谓语、宾语;含褒义,多用作谦词) 敬谢不敏:谢:推辞;不敏:不聪明,没有才能。恭敬地表示能力不 够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。雕虫小技、东涂西抹、贻笑 大方、问道于盲……敬词: 汗马功劳:指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。 如坐春风:象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受 到熏陶。 门墙桃李:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的 学生。(偏正式;作宾语;比喻他人所栽培的后辈或所教的学) 不情之请:不合情理的请求(称自己提出请求时的客气话;偏正式, 作分句、宾语;形容不合情理的要求,客套语)还有鼎力相助、如沐 春风…… 我的积累: 堂上练习: 1.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(10 年全国卷Ⅰ) ( ) A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、 地毯生活。尤为可喜的是,始作俑者....是我们新来的局长。 B.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他 被尊奉为大师之后,移樽就教....的人简直要踏破他家的门槛。 C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为 他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂....,情节曲折。 D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人 的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅没关打气,还可附庸风雅....。” 【解析】A、始作俑者:俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开 始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。B、移樽就教:樽,古代盛 酒器;就,凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。比喻主 动去向人请教。C、声情并茂:并,都;茂,草木丰盛的样子,引申为 美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。D、附庸风雅:附 庸,依傍,追随;风雅,泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门 面而结交文人,参加有关文化活动。解答成语题,第一、逐字解释成 语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、 注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围, 搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关 联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词 之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 【答案】B 2.下列各句中,加点的成语便用不恰当的一项是 (10 年全国卷Ⅱ) ( ) A.这名运动员看上去一副弱不胜衣....的样子,实际上,他身体健, 骨骼强健,耐力和速度非一般人可比。 B.在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听 听各位的高见,大家不必客气.就姑妄言之....吧。 C.他闲来无事,就经常上网发一些飞短流长....的帖子,结果不仅弄 得与同事邻里的关系很紧张,甚至还惹上了官司。 D.唐玄宗虽早就觉察到安安禄山有反叛之心,但并没有及时除掉 他,反而放虎归山....,让他出任范阳节度使,这未免有点蹊跷。 【解析】:本题考查正确使用熟语。A 项弱不胜衣:胜,禁得起。 形容人很瘦弱,连衣服都承受不起。C 项飞短流长:指散播谣言,中伤 他人。D 项放虎归山:把老虎放回山去,比喻把坏人放回老巢,留下祸 根。三项都是用正确。B 项姑妄言之:姑且随便说说,不一定有什么道 理,多用作自谦,用来说别人不恰当。故选 B。 3.下列句子中,加点的成语使用不恰当...的一项是(10 年北京卷)( ) A. 在积极应对自然灾害的同时,人们强烈感受到吸取经验教训的 重要性,希望在未来的日子里能防患于未然.....。 B. 军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀 者”,一旦锁定目标,恐怖分子就无地自容....了。 C.设计人员必须严格执行上级部门的有关决议,“创意”只能在 规定范围以内驰骋,不能信马由缰....,这是设计人员起码的职业操守。 D.双方无论研究方法多么不同,只要根本目标不相悖,就总有殊. 途同归...的日子,在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。 【解析】 A.防患于未然:在事故或灾害尚未发生之前采取预防 措施;B.无地自容:没有地方可以让自己藏起来,形容十分羞愧,用 于此处不合语境;C.信马由缰:骑着马不拉缰绳,任其自由行动,比 喻漫无目的地闲逛或随意行动;D.殊途同归:通过不同的道路走到同 一个目的地,比喻采取不同的方法而得到相同的结果。答案:B 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3 分)(10 年江苏卷) ( ) A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道, 就被传得满城风雨....,感动了无数市民。 B.近年来,在种种灾害面前,各级政府防患未然....,及时启动应急 预案,力争把人民的生命财产损失降到最低限度。 C.这些“环保老人”利用晨练的机会,将游客丢弃在景点的垃圾 信手拈来....,集中带到山下,分类处理。 D.“生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于获 取……”院士的一番话入木三分....,让我们深受教育。 【解析】A.褒贬不当。满城风雨:形容事情传遍各处,到处都在 议论着(多指坏事)。此处为英雄事迹。B.前后矛盾、不合语境。防患 未然:在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施,也说防患于未然。 此处灾害已经发生。C.对象不当、不合语境。信手拈来:随手拿来。 多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。捡垃圾不能 用“信手拈来”。D.入木三分:相传晋代书法家王羲之在木板上写字, 刻字的人发现墨汁透人木板有三分深(见于唐张怀瓘《书断》)。后用 来形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻。此处修饰“院士的一番 话”正确。W 答案:D 5.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3 分)(10 年陕西 卷)( ) A.有些人取得一点成绩,便自命不凡....,洋洋自得,尾巴都翘到天 上去了,这样的人终究不会有大的作为。 B.看到果农家里汗牛充栋....的黄灿灿的橙子,我深感欣慰,因为这 说明我们开发的新品种产量高,品质好。 C.对那些少不更事....的年轻人,我们不仅要多加指导,还要给他们 更多的锻炼机会,使他们尽快地成熟起来。 D.开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深....,由此导致的 开发商与业主之间的经济纠纷经常发生。 【解析】汗牛充栋:牛运输书时累得出汗,书多得存放时可堆至 屋顶。形容藏书非常多。不能用于形容橙子的多。答案:A 6.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3 分) (10 年安徽卷) ( ) A.今年春节期间,镇里举行了一场别无二致....的茶话会,向返乡过 节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。 B.在文化强省战略指引下,我省动漫产业迈人高速发展的新阶段, 去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观....。 C.第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁....,创造性地 采取走进社区、现场体验等方式,以突出全民互动的特点。 D.发展低碳经济首当其冲....的是要坚持节约资源、保护环境的基本 国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。 【解析】A“别无二致”意思是指区分不出两者的差别。指两者完 全一致,但语境中只有“一场”茶话会,和哪个一致?B“等量齐观” 等:同等;量:衡量,估量;齐:一齐,同样。指对有差别的事物同 等看待。而语境中我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经“等量了, 没有量的差别了。C”独出心裁“原指诗文的构思有独到的地方,后泛 指想出的办法与众不同。D“首当其冲”当:承当,承受;冲:要冲, 交通要道。比喻 最先受到攻击或遭到灾难。在句中情感色彩不当。答 案:C 7.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项 是(10 年江西卷)( ) A.想当初,慈禧太后的陵寝造得多么坚固,曾几何时....,还是禁不 住军阀孙殿英的火药爆破,落了个一片狼藉。 B.导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫,其他演 员几乎成了举重若轻....的人物。 C.上届冠军挪威队以全胜战绩出线,表现十分出色,其卫冕雄心 及雄厚实力令人刮目相看....。 D.露卡在美国算是穷人,经常得到政府机构的接济和帮助,但她 并不总是拾人牙慧....,而是主动为社会做些好事。 答案:【解析】A、曾几何时——曾:曾经;几何:若干、多少。 才有多少时候。指没过多久。 B、举重若轻——举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力 强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。 C、刮目相看——指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。 D、拾人牙慧——拾:捡取;牙慧:指别人说过的话。比喻拾取别 人的一言半语当做自己的话。 8.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(3 分)(10 年辽宁卷) ( ) A.这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎,但是他不轻易 创作,因此,他挂在画廊墙上待价而沽....的作品并不多。 B.他儿子正值豆蔻年华....,理应专注于科学文化知识的学习,没想 到却整天沉迷于网络游戏,现在连初中都读不下去了。 C.奶奶去世已经十年了,但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记 于心,耿耿于怀....,这份情和爱我任何时候都不会忘记。 D.近期的一场大火使我们损失惨重,连回家的路费都没有了,恳 请各位高抬贵手....,接济我们一点,以便我们度过难关。 【解析】:本题考查正确使用词语(包括熟语)。待价而沽:沽, 卖。等有好价钱才卖,比喻谁给好的待遇就替谁工作。符合句意。豆 蔻年华:指女子十三四岁时,不能指儿子。耿耿于怀:不能忘怀,牵 萦于心,多用作贬义。高抬贵手:旧时恳求人原谅或饶恕的话,意思 是您一抬手我就过去了,与句意不符。W 答案:A 9.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(10 年湖南卷)( ) A.中国国家馆在东方的晨曦里,在美轮美奂....的世博园建筑群中, 发出耀眼的中国红。 B.大力倡导低碳绿色的生活方式,开发高效低耗无污染的新能源, 政府责无旁贷....。 C.在飞驰的高速列车上,人们津津乐道....地谈论着乘坐高铁出行带 来的快捷与方便。 D.万涓聚作河,便有了一泻千里....的豪放;江河汇成海,便有了一 望无际的壮阔磅礴。 【解析】:选项“津津乐道地谈论着”,很明显“津津乐道”已 经包含了“说”这一动作,所以放在这里后面接着“谈论着”是不恰 当的,改为“兴致勃勃”比较好。答案:C 10、(2010 年广东).下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是 ( ) 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚,是中国传统文化的代表性 符号。它们虽然有着不同的发展轨迹,但殊途同归。它们在艺术创作 中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵,记录了岁月的斗转星 移,体现了古代文人的生活情趣。今天它们并没有因为现在高科技手 段的甚嚣尘上而销声匿迹,而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的 质朴和灵动。 A.殊途同归 B.斗转星移 C.甚嚣尘上 D.销声匿迹 【解析】A.殊途同归:通过不同的道路走到同一个目的地,比喻 采取不同的方法而得到相同的结果。用于此处符合语境。B.斗转星移: 北斗转向,众星移位。表示时序变迁,岁月流逝。用于此处符合语境。 C.甚嚣尘上:形容对传闻之事议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张(含 贬义)。用于此处不合语境,可改为“层出不穷”。D.销声匿迹:不 再公开讲话,不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。用于此处 符合语境。答案:C 课后练习: 1.(中山一中第二次)下列加点词语使用正确的一项是( ) A.在汉代文学中,借屈原之名表达自己情感的作家为数不少,提及 屈原这位令人充满同情的诗人,往往使作家在身处坎坷之时顿将失意、 挫折、忧愁、幽思都涣然冰释....了。 B.我的家乡是朔风劲吹,红日高悬的地方,是城头旌旗猎猎,大 道甚嚣尘上....的地方;是慷慨悲歌,壮士远行,哥哥走西口,好汉上梁 山的地方。 C.张家界的神仙池满布箭竹,景观兼有九寨沟和黄龙寺的特点, 其中的金银滩更是奇特有趣。全滩一半呈金黄色,一半呈乳白色,平. 分秋色...,互不相干。 D.我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外,而近年来, 外国留学生报考 HSK(中国汉语水平考试)的人数大幅度上升,真可谓 “外来的和尚好念经........”.。 答案:C(涣然冰释:比喻疑虑、误会很快消除。甚嚣尘上:形容 对传闻之事议论纷纷,现多指某种言论十分嚣张,含贬义。平分秋色: 比喻双方各占一半。外来的和尚好念经,指不信任身边的、熟悉的人 的话,盲目地信奉外人的话。) 2.(广州市高三六校第一次)下列加点词语使用正确的一项是 ( ) A.在汉代文学中,借屈原之名表达自己情感的作家为数不少,提及 屈原这位令人充满同情的诗人,往往使作家在身处坎坷之时顿将失意、 挫折、忧愁幽思都涣然冰释....了。 B.我的家乡,是朔风劲吹,红日高悬的地方,是城头旌旗猎猎, 大道甚嚣尘上....的地方;是慷慨悲歌,壮士远行,哥哥走西口,好汉上 梁山的地方。 C.张家界的神仙池满布箭竹,景观兼有九寨沟和黄龙寺的特点, 其中的金银滩更是奇特有趣。全滩一半呈金黄色,一半呈乳白色,平. 分秋色...,互不相干。 D.为庆祝戏曲网的创办,我给网友展示一下我多年来对戏曲音像 的一些收藏。或许这些东西在很多人看来是一堆充满粉尘气息的过时 之物,但我却认为烂船也有三斤铁.......,它们是我心中的财富。 答案:C(涣然冰释:比喻疑虑、误会很快消除。甚嚣尘上:形容 对传闻之事议论纷纷,现多指某种言论十分嚣张,含贬义。平分秋色: 比喻双方各占一半。烂船也有三斤铁,比喻不好的东西也有可利用的、 不可小看的成分。) 3.(广大附中高三模拟)下列各句中,加点的词语使用不恰当的一句 是 (3 分) A.诺贝尔文学奖的得主是法国作家勒·克莱齐奥,他的作品的主人公 都是一些与主流社会格格不入....的人, 比如非法移民、小偷、逃犯、 傻乎乎的边缘人等。 B.新来的王老师为人不苟言笑,同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈,只有谭 校长有时还会 跟他开点儿无伤大雅....的玩笑. C.美国博物馆收费可谓各尽所能....:有的一部分收费,有的分时段收费, 还有的是否交 费、交费多少都由参观者自行决定。 D.中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员,水平都在伯仲之间...., 谁能胜出, 就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。 答案:C (各尽所能:指每人尽自己的能力去做,不合语境 A.格格 不入:有抵触、不投合 B.无伤大雅:指对主要方面没有妨害 D.伯仲 之间:比喻人或事物不相上下,难分优劣高低,也指兄弟之间的美好 情谊) 4.(04年广东)下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是( ) A.老张今年 65 岁,短小精悍....,思维敏捷,干起活来一点也不比年 轻人差。 B.这种首饰的款式非常新颖、时尚,一经推出,不少爱美的女士 慷慨解囊....抢购。 C.当中国女排捧回冠军奖杯时,举国弹冠相庆,无不佩服陈忠和 教练的坚韧和勇气。 D.他三天两头到厂长办公室磨洋工...,希望厂里解决职工子女上学 难的问题。 答案.A (B 项“慷慨解囊”一般指豪爽大方地在经济上帮助人, 不是自己大把掏钱购物,不能望文生义。 C 项“弹冠相庆”来源于《汉 书•王吉传》“吉与贡禹为友,世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言其取舍 同也。本意指王吉、贡禹友善,王吉做官,贡禹也准备出仕。“弹冠” 指掸去帽子上的灰尘,准备做官。后以“弹冠相庆”指一人做了官, 他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。宋苏洵《管仲论》:“一 日无仲,则三子者可以弹冠相庆矣。”感情色彩就不适合 C 项。 D 项“磨 洋工”的意思为工作时拖延时间,也泛指工作懒散拖沓。三天两头到 办公室缠着厂长希望解决职工子女上学难的问题显然不能用“磨洋 工”。) 5.(湛江二中 2009 届高三第一次)下面加点的成语,使用错误的 一项是 A.在这次文艺晚会上,我们班的同学真可谓八仙过海....,.各显其能...., 拿出了看家的本事。 B.明知这次探险收获不大,但这位探险家还是不到黄河心不死......., 一定要弄个水落石出。 C.什么是艺术精品?深刻的思想启迪、鞭辟入里....的人性揭示,精 美的舞蹈编排、演出、动人的剧场艺术氛围等,怕是题中应有之义。 D.幽默的人既不呼号叫骂,看别人不是东西,也不顾影自怜....,视 自己如宝贝。 答案:B (不到黄河心不死:比喻不达目的不罢休。也比喻不到 实在无路可走的的境地不肯死心。A、八仙过海,各显其能:八仙:道 教传说中的八位神仙。比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出 本领互相比赛。C、鞭辟入里:形容言辞或文章说理透彻,也形容领会 深刻。(鞭辟:鞭策;里:里层)。D、顾影自怜:既指孤独失意的样子, 也指自我欣赏) 6.(广东省六校高三第三次联考)下列句子中,加点的词语使用 不恰当的一项是 A.南京师大教授.博士生导师杨启亮日前在靖江考察课程改革时, 对当前一些流行的教育理念反戈一击....,其观点令人耳目一新。 B.中国的改革开放让物质匮乏的时代一去不复返,老百姓的文化 追求也水涨船高....,参加高层次高品位文化活动的人数与日俱增。 C.楼市“拐”与“不拐”的争论已经很久,相关部门应以认真负 责的态度科学合理地指导百姓购房,这比坐而论道....更有意义。 D.为了招徕生源,一些民办高校在考场外搭起展板,与传统名校 唱对台戏....。这边说与国际接轨,那边说有外资注入……煞是热闹。 答案:A(反戈一击:比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的 一方。此处不合语境。B.水涨船高:比喻事物随着它所凭借的基础的 提高而提高。C.坐而论道:原指坐着谈论道理,后泛指空谈大道理。 D.唱对台戏:比喻采取与对方相对的行动,来与对方竞争或反对.搞 垮对方。) 7.(广东省龙湖区教学质量检测)下面语段中划线的成语,使用 恰当的一项是( ) 以郑板桥为例,他一生愤世嫉俗,痛心疾首,其全部画作,几乎 大都以兰.竹.石为创作题材。在官场腐败.小人得志.阿谀奉承之 流俯拾即是的肮脏世道下,他的孤独.苦闷和愤懑,唯有寄情于兰.竹。 通过对花鸟画的拟人化构想,进而开始对世俗社会的针砭时弊。但这 些把文人画发展到极致,且具有较高文化层次的花鸟画创作,由于大 多是士大夫阶层中那些同道文人们之间的一种心灵上的对话,其绘画 语言.语法上常常表现出晦涩难懂,就难免会失之于曲高和寡,而不 能为各阶层大多数人所接受。 A.痛心疾首 B.俯拾即是 C . 针 砭 时 弊 D.曲高和寡 答案:D(痛心疾首:指悲伤痛恨到极点。 俯拾即是:强调多而 且容易得到。 针砭时弊:与前面“世俗社会”重复。 曲调高雅: 能唱和的人很少。旧指知音难得。现比喻言论或艺术作品深奥难懂, 能理解的人不多。) 8.(广东五校高三第一次联考)下列各句中,加点的成语使用恰当 的一句是( ) A. 但是长城和《短歌行》对于我们来说还是很亲切的,还可以使 我们心领神会....这些骸骨不存的精神气魄。 B. 为迎接即将到来的灯会,夫子庙地区进行了改造,北口的一些 商业楼被拆除,气宇轩昂....的状元楼前辟出了一片绿地。 C. 父母的一言一行,潜移默化地影响着下一代,如果你对自己的 父母有孝心,你的孩子将来也会对你有孝心,上行下效....嘛。 D. 这些个矛盾心态,显现出马英九以一个“外省族群”者的身份 在台湾政坛立足的困难性,使得他在政治考量方面多了一份顾忌和如. 履薄冰...的心情。 答案:D(A. “心领神会”,领,会:领悟,理解.指对方没有明说, 心里已经领会。“心领神会”是不及物的动词性短语,不能跟宾语,即不 能带动作行为的对象。B“气宇轩昂”形容人精力充沛,风度不凡。这 里用错了对象。C. “上行下效”,上面的人怎么做,下面的人就跟着怎 么做。多指坏事。D. 像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎,存有戒 心。符合语意。) 9.(惠州市 2009 届高三第三次调研)下列各句中加点成语使用不 正确的一项是(3 分) A.极目远处,只有白色的水鸟悠然自得....的在江面上缓缓飞着。 B.随着居家装饰的不断升级,各种五花八门的新潮家具也相继登堂入... 室.了。 C.他们是磕头碰脑....的邻居,经常是这家有事,那家就热心相助。 D.有一件事,虽然过去很久了,我室友也觉得没什么,我却一直耿耿.. 于怀..。 答案: B(登堂入室:登上厅堂,又进入内室。比喻学问由浅入 深.循序渐进.达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。(A 悠然自得: 形容心情悠闲自足,神态从容的样子。C“磕头碰脑”有三义:①形容 人多而相挤相碰或东西多而人跟东西相挤相碰;②指经常碰见.往来; ③比喻发生冲突.闹矛盾。本句取第二义。D 耿耿于怀:对所经历的事 持有看法,不能忘却,牵挂心怀) 10.(广东 2009 届六校第二次联考)下列加点词语使用正确的一 项是( ) A.收入差别过大,造成骨干教师流失,对那些师资力量本就不厚 实的普通学校而言,无异于釜底抽薪....。 B.地震算什么!只要我们大家能够齐心协力,三人成虎....,就一定 能够克服眼前的困难。 C.鲁迅对阿 Q 的描写可谓穷形尽相....,这不仅得力于他写作的高超 技艺,更因为他对国民劣根性体味深刻。 D.在几千年的中华文明中,“孝道”代代相传,不绝如缕....,因此 对当今的广大青年进行“孝”的教育是非常必要的。 答案: C(A. “釜底抽薪”比喻从根本上解决问题,应改用“雪 上加霜”。B. 三人成虎:比喻谣言或讹传一再反复,就有使人信以为 真的可能。C. 穷形尽相:形容描写刻画十分细致生动,现在也用来指 丑态毕露。D. 不绝如缕,形容事情危急,也形容声音微弱悠长。) “五看”迅速破解成语题 【教学目的】快速解答成语题的技巧 “五看”: 【粤题初练】 一看色彩(褒贬) 二看范围(大小、轻重、上 下等) 三看对象(人、物、景\谦敬) 四看语境(语法\语义) 五看修饰语(成语做修饰语,成语前面有修饰语) 【粤题示例】 例一(2010 年广东).下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是 ( ) 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚,是中国传统文化的代 表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹,但殊途同归。它们在艺术 创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵,记录了岁月的斗 转星移,体现了古代文人的生活情趣。今天它们并没有因为现在高科 技手段的甚嚣尘上而销声匿迹,而是继续在书画艺术中展示着华夏民 族的质朴和灵动。 B.殊途同归 B.斗转星移 C.甚嚣尘上 D.销声匿迹 选:( C ) 对象 错 【分析】甚嚣尘上,原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得很厉害,而 且尘土也飞扬起来了。形容忙乱喧哗的情状。后以“甚嚣尘上”比喻 对某人某事议论纷纷。现多指反动或错误的言论十分嚣张。 例二 示例:(2009 年广东)下下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是 ( ) 欣逢您四十华诞,我们谨向您——亲爱的母校,致以热烈的祝贺。 四十年来,您培养的莘莘学子,或纵横商海,运筹帷幄,或潜心学界, 激扬文字……在个行各业的建设中,总是首当其冲。 亲爱的母校,是您厚实的沃土孕育了我们的未来,是您严谨的学风和 优良的传统赋予了我们奋发向上的力量,是您把我们这些懵懂少年培 养成今天的栋梁之材。 A.莘莘学子 B.运筹帷幄 C.首当其冲 D.栋梁之材 选:( C ) 范围 错 【分析】首当其冲,比喻最先受到攻击或遭到灾难。 练习: 1.(2008 年广东)下面语段中划线的成语,使用恰当的一项是 ( ) 公共汽车正在行驶中,前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马 路,眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际,只听“嘎——”的一声, 公共汽车司机紧急刹车,避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这 扣人心弦的一幕,议论纷纷,怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子 迅速爬起来,一阵东张西望之后,未见交警身影,继而义无反顾,翻 身上车,扬长而去。司机不禁怒形于色,大声斥责那违反交通规则的 男子。 A.扣人心弦 B.怨声载道 C.义无反顾 D.怒形于色 ( A ) 对象 错 ( B ) 范围 错 ( C ) 色彩 错 剖析:本题与以往的出题方式不同,在一段中连用几个成语,这是 本套试题的变化之一。 A 项,扣人心弦:形容诗文、表演等有感染力, 使人心情激动;B 项,怨声载道:怨恨的声音充满道路。形容群众普遍 不满。C 项,义无反顾:在道义上只有勇往直前,绝不退缩回顾;D 项, 怒形于色:内心的愤怒在脸上显露出来。 答案:D。 2.(2007 年广东)下列各句中加点的词语,使用恰当的一句是 ( ) A.父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家 的玩具汽车,把小小的书房挤得满满当当,间不容发....。 B.我们不能因为有姚明等人加盟美国 NBA,就妄自菲薄....地说,我 国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。 C.沈从文早在 20 世纪 30 年代就因在《边城》中描绘了一个独特 的湘西世界,展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时....。 D.我俩考虑问题时,他习惯从大的方面着眼,我总是从具体方法 入手,虽然南辕北辙....,但总能殊途同归。 ( A ) 范围 错 ( B) 色彩 错 ( D ) 语境 错 剖析:这道题考查的是正确使用成语,能力层级是 E 级。B 项“妄自菲 薄”: 过分地看轻自己。此句中“我国的篮球运动足以与欧美篮球强 国抗衡了”是一种妄自尊大的说法,怎能说是“妄自菲薄”呢?显然 这个成语的使用不当。C 项“间不容发”: 中间容不下一根头发,指事 物之间距离极小。比喻与灾祸相距极近,情势极其危急。这里把这个 成语错解为“空间狭窄”的意思了。D 项“南辕北辙”:心里想往南去, 却驾车往北走。比喻行动与目的截然相反。这里把这个成语理解为“差 异很大”的意思了。C 项“名噪一时”的运用是准确的。 答案:C 3.(2006 年广东)下列各句中加点的词语使用恰当的一句是( ) A.科举时代的莘莘学子....,寒窗苦读,为的就是金榜题名,为的就 是荣华富贵。 B.小王同学站起来说道:“陈教授刚才那番话抛砖引玉....,我下面 将要讲的只能算是狗尾续貂。” C.我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物所吓倒,只要大家齐心 协力,毕其功于一役......,就一定能把这部机器装上车。 D.我的家乡有一片竹林,万竿碧竹,郁郁葱葱,蔚为壮观。这景 色让我久久难以释怀....。 ( B ) 对象 错 ( C ) 语境 错 ( D ) 语境 错 剖析:B 项中“抛砖引玉”是谦词,比喻用粗浅的、不成熟的意 见引出别人高明的、成熟的意见,用在句中不合适。C 项中“毕其功 于一役”是指把事情完成在一次行动中,用在句中不合适。D 项中“难 以释怀”是指爱憎、悲喜等感情在心中难以消除,用在句中不合适。 答案:A 4. (2005 广东卷)下列各句中加点的词语使用恰当的一句是 A.我们来到了实习工厂,厂领导和工人们对我们的工作和生活早 已做了周密安排,他们对我们的关心真是无所不至....。 B.在利己主义者看来,没有谁不为自己;在他们心目中,现实生 活中大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事,是不堪设想....的。 C.在学习、工作中,人总会碰到这样和那样的问题,碰到问题多 向别人请教,这样才会有进步,俗话说得好,众人拾柴火焰高.......。 D.我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已有四十多年,多次震 惊中外的考古大发现,中是冰山一角....,大量珍宝还深藏地下。 ( A ) 色彩 错 ( B ) 语境 错 ( C ) 语境 错 剖析:A、“无所不至”:指凡能作的都做到了〔用于坏事〕;B、“不堪 设想”:事情的结果不能想象。指会发展到很坏或很危险的地步;C、“众 人拾柴火焰高”:比喻人多力量大;D、“冰山一角”,比喻人们所了解 到的事实或知识的真相,离实际情况还差得很远。A、B、C 与原文语境 不符。 答案:D。 巩固练习: 1.下列各项中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) A、土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米,多次参加世界男子举重 56公斤级比赛,拿4金牌如探囊取物....,人送绰号“举重神童”。 B.冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定要量. 入为出...,以步行为宜,时间最好选在傍晚,还要注意保暖,防止着凉。 C.中国茶艺与日本茶道各有特点,但异曲同工....,都强调“和”的精 神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。 D.北京周边的旅游胜地,笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花 中仍有冰挂高悬在危崖上,这一出人意表....的奇景却是第一次见到。 ( ) 错 ( ) 错 ( ) 错 答案: B【B 项中成语“量入为出”使用不恰当,犯了望文生义的 错误。“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限 度”,“入”和“出”是指“收入”和“支出”,不是“在家”和“出门”。 其他几项成语使用都是恰当的,A 项“探囊取物”意思是“伸手到口袋 里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情”,C 项“异曲同工”的 意思是“不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同,或 一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的”,D 项“出人意表”意思是 “出乎人们意料之外”。】 2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.新来的王老师为人不苟言笑,同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈,只 有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅....的玩笑。 B.近几年,来中国演出的外国艺术团络绎不绝....,不过人们对俄罗斯 芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟,屡看不厌。 C.美国博物馆的收费可谓各尽所能....:有的一部分收费,有的分时段 收费,还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。 D.中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员,水平都在伯仲之间...., 谁能胜出,就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。 ( ) 错 ( ) 错 ( ) 错 答案: C【B 项犯了张冠李戴的毛病,“各尽所能” 意思是“各人 尽自己的能力去做”,主语应该是人,而不能是“博物馆的收费”。A 项 “无伤大雅”的意思“指虽有影响但对主要方面没有妨害”,B 项“络 绎不绝”意思是“形容行人车马来来往往,接连不断”,D 项“伯仲之 间”,比喻差不多,难分优劣。这三项成语使用均恰当。】 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A.亚洲合作不能期望一步登天....,必须积跬步,致千里,分步骤进 行,立足现有合作渠道,不断扩大合作范围。 B.当看到被刘海洋用硫酸烧碱腐蚀的灰熊的照片时,我惊呆了。 灰熊的眼睛已变得不成形状,脸部已荡然无存,鼻部的烧伤历历在目....。 C.对《流星花园》,文化管理部门下封杀令显然有它的道理,我能 体会到主管部门的良苦用心。但也建议管理部门在以后类似事情处理 上能够先入为主....,首先把好审播“源头关”,避免“戛然而止”遭非议 的被动局面。 D.此次长航集团客运退出,仅是长江航运衰败的一个缩影。如果 国家有关部门还不重视长江航运的建设和管理,势必造成一个后果— —长江航运的苟延残喘....,使“黄金水道”进一步荒废。 ( ) 错 ( ) 错 ( ) 错 答案: A(“历历在目”指远方的景物看得很清楚,或过去的事情 清楚地重现在眼前,可改为“清晰可见”。“先入为主”指先获得的在 头老脑中占有主导地位,对后来意见听不进,可改为“预防为主”“苟 延残喘”是贬义成语,这里使用色彩不当。) 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A.时间真如行云流水....,申奥成功的情景仿佛就在昨天,转眼间,举 世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。 B.眼下,报刊发行大战硝烟渐起,有些报纸为了招徕读者而故意编 造一些骇人听闻....的消息,其结果却往往弄巧成拙。 C.著名学者季羡林先生学贯中西,兼容百家,在诸多研究领域都卓 有建树,被人们誉为学界泰斗,真可谓实至名归....。 D.有段时间,沪深股市指数波动非常大,有时一天上涨几百点,有 时一天下跌几百点,涨跌幅度之大令人叹为观止....。 ( ) 错 ( ) 错 ( ) 错 答案:C(有了真正的学识、本领或业绩,相应的声誉自然就随之 而来。也说实至名随。A 项是比喻自然不拘执(多指文章、歌唱等)。B 项是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。D 项是赞美看到的事 物好到极点。) 5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴, 学围棋.上英语兴趣班。.真是费尽心思,无所不为....。 B.随着社会经济的进一步发展,安土重迁....的观念越来越深人人心、 即使富庶地区的人们也乐意告别家乡,外出闯荡一番。 C.书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,或古朴,或 隽秀,或雄浑.或飘逸.将汉字之美表现得淋漓尽致....。 D.老李从小就养成了勤学好问的良好习惯.遇到问题,总是不耻下... 问.,及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。 ( ) 错 ( ) 错 ( ) 错 答案: C(C 项“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻,也指暴露 的很彻底。该句说的是书法风格各异,充分详尽地展现了汉字之美, 用“淋漓尽致”非常准确。而 A 项“无所不为”意为没有什么不干的, 指什么坏事都干,贬义词。用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学 钢琴、围棋、英语,感情色彩不对。B 项“安土重迁”意为留恋故土, 不肯轻易的迁移。而该句说的是随着经济的发展,人们乐意告别家乡, 词义与句义完全相反。D 项“不耻下问”意为不以向地位比自己低、 知识比自己少的人请教为可耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友 甚至左邻右舍请教,不存在地位高低、知识多少的问题,使用不当) 6.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( ) A.有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子,一边吃饭,一边轻描淡... 写.地说几句,显得不够重视,孩子也没听进去,效果自然会差一些。 B.“迎奥运文明礼仪之光·北京欢迎您”展览,以漫画和歌谣这些人 民大众喜闻乐见.... 的艺术形式为载体,展现了北京的名胜古迹、 市容新貌。 C.微笑像和煦的春风,微笑像温暖的阳光,它蕴涵着一种神奇的力 量,可以使人世间 所有的烦恼都焕然冰释....。 D.今天我们提倡的创新,并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶...., 而是要站在前辈的 肩膀上一步一个脚印地前进,并努力超越前 人。 ( ) 错 ( ) 错 ( ) 错 答案:C(误用对象.A.轻描淡写,原指用浅淡的颜色描画;今多 指说话、作文时将某些事情轻轻带过。B.喜闻乐见,喜欢听,乐意看。 指很受欢迎。C.焕然冰释,焕然:流散的样子, 冰释:冰块消融。《老 子•十五章》:“涣兮若冰之将释。”后用“焕然冰释”比喻疑虑,误会 等一下子完全消除。D.另起炉灶,比喻重新做或独立另做。) 7.下列各句中,加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一 项是 ( ) A.中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的 跨越,但大发展过程中,难免会泥沙俱下....,出现各种各样的问题。(鱼 龙混杂) B.她不属于学院派,自然少受那些清规戒律....的约束,其创作往往天 马行空,充满神奇瑰丽的想象。(金科玉律) C.最近,浙江手机上网资费全面下调,广大用户对此额手称庆....。专 家预测,未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。(弹冠相庆) D.NBA季后赛中,由于缺少了主力姚明,火箭队内线空虚,在防守上 往往顾此失彼....,实力明显削弱。(捉襟见肘) ( ) 错 ( ) 错 ( ) 错 答案:D(A 泥沙俱下:泥土和沙子一起随河水流下来,比喻人或 事物不论好坏都一齐显现出来;B 鱼龙混杂:鱼和龙混合搀杂在一起。 比喻坏人和好人或凡人与圣人混成一起,好坏难分。B 清规戒律:清规 -佛教为僧尼规定的必须遵守的规则,戒律-教徒必须遵守的生活准则, 泛指规章制度,多指束缚人的死板的规章制度。金科玉律:比喻不能 变更的信条或法律条文,多含贬义。C 额手称庆:把手举到额头上,称 说庆幸得很。形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态;弹冠 相庆:弹冠-掸去帽子上的尘土,将要入仕做官。庆-贺喜,指即将做 官而相互庆贺。多用于贬义。D 顾此失彼:顾了这个,顾不了那个,形 容头绪太多,不能兼顾,与“捉襟见肘”意思颇为相近;捉襟见肘: 拉一下衣襟就露出胳膊肘。①形容衣服破烂;②比喻困难重重,应付 不过来。) 8.(2008年山东卷)下列各句中加点的词语,使用最恰当的一句是 ( ) A、中药是在中医学理论指导下用以防治疾病的药物,以植物为最 多,也包括动物和矿物,其药效一般比较缓和..。 B、虽然平时工作很忙碌,但只要有时间,我就整顿..家务,让家里 变得洁净、整齐、漂亮。 C、海滨公园是附近居民喜爱的运动场所,在花海中无论是散步、 慢跑还是骑车锻炼都令人神气十足....。 D、诗评家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也”,跟白居易“饱暖而 悯人饥寒者也”是不同的,饥寒让杜甫刻骨铭心....,所以他写出的诗句 更加深刻感人。 ( ) 错 ( ) 错 ( ) 错 答案:D( A 中“药效”和“缓和”不搭配,应用“缓慢”。B 中 “整顿”和“家务”也不搭配,“家务”是“家庭事务”,自然不能整 顿。只能“操持家务”。C 中“神气十足” 形容摆出一副自以为高人一 等而了不起的样子。带有傲慢的神气,而语境是“神定气闲”。) 9.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是( ) A.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡 起舞者,在历史上汗牛充栋....。 B.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋. 漓尽致...,使观众深受教育。 C.本刊将洗心革面....,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物 的高层次、高水平攀登。 D.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源...., 使在场的专家也惊叹不已。 ( ) 错 ( ) 错 ( ) 错 答案:B(B 项中“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻,也可指 暴露得很彻底,用来形容“崇尚科学文明、反对迷信愚昧”图片展对 伪科学的揭露恰到好处。A 句“汗牛充栋”形容书籍极多,用来形容古 人刻苦学习显然使用不恰当。C 句中“洗心革面”比喻彻底悔改,指人 的改过自新,用来修饰刊物决心“继续提高稿件的编辑质量”显然不 恰当。D 句“左右逢源”有两种意思,一是比喻做事得心应手,顺利无 阻,属褒义词;二是比喻处事圆滑,属贬义。现在以贬义用法较常见, 说一个孩子对电脑、互联网非常熟悉,能说得“头头是道”,显然两种 意思都不恰当。) 10.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是( ) A.二恶英成了当令词汇以后,各种媒体对它的“包装”可谓五花.. 八门..。有的写成“二恶英”, 有的写成“二恶因”,有的写作“二巫英”。 B.刚刚兴起跳交际舞的时候,我和妻极看不惯。不但自己不入“舞 流”,而且还颇有微言....。 C.自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动....,纷纷 来中国投资。 D.据专家测算,在首都市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算 首当其冲....,竟占了污染总量的 45%。 ( ) 错 ( ) 错 ( ) 错 答案:A(A 项中“五花八门”比喻花样繁多或变化多端,用以表 示媒体对它的包装是正确的。B 项“微言”往往和“大义”连用,表 示精微的语言和深奥的道理,这里望文生义,把意思用反了。C 项“蠢 蠢欲动”指敌人准备进行攻击或坏分子策划破坏活动,句中外商来投 资是好事,不能用这个词来形容。D 项“首当其冲”是比喻“首先受 到攻击或遭受灾难”,用在句中和句意不符) 11.(2009 年广州市一模)下列句子中,加点的词语使用恰当的一 句是( ) A.新疆青河县奇特的自然景观和神秘的草原文化引起了人们极大 的关注,每年夏天,前往游览观光的中外客人及考古探秘的学者不绝.. 如缕..。 B.2007 年,江苏队一举夺得了全国男子手球锦标赛亚军,2008 年,他们在主力门将受伤缺赛的情况下,凭着顽强的拼搏精神,又再 次卫冕..。 C.惠普公司能在竞争激烈的黑白打印机市场中稳执牛耳...,赢得市 场 66.9%的份额,是因为他们根据用户需求,不断创新技术,完善销 售体系。 D.日前,在广州上演的大型音诗画晚会《永远的春天》,给观众 带来了如诗如画的视听体验,每当节目结束,全场就爆发出如雷贯耳.... 的掌声。 ( ) 错 ( ) 错 ( ) 错 答案:C(执牛耳:古代诸侯订立盟约,要割牛耳歃血,由主盟国 的代表拿着盛牛耳朵的盘子,故称主盟国为执牛耳;后泛指在某一方 面居最有权威的地位。A.不绝如缕:形容局面危急或声音、气息等低 沉微弱、时断时续。不能用来形容人往来不断。B.卫冕:指竞赛中保 住上次获得的冠军称号。不能用于“保住亚军称号”。D.如雷贯耳:像 雷声穿透耳朵,一般形容人的名声非常大。用来形容掌声不合适。) 12.(2009 年佛山市一模)下面文段中画横线的成语使用正确的一 项是 大熊猫那憨态可掬、惟妙惟肖的样子,总是让人忍俊不禁,大熊 猫无论走到哪里,总会给人们以如坐春风之感。作为国宝,大熊猫深 得广大人民的喜爱。对于熊猫来台,不少台湾同胞早就翘首以盼。两 岸有识之士和有关部门通力合作,排除各种阻挠,终于不孚众望,使 大熊猫“团团”“圆圆”顺利赴台。 A.惟妙惟肖 B.忍俊不禁 C.如坐春风 D.不孚众望 ( ) 错 ( ) 错 ( ) 错 答案:B(A.惟妙惟肖,形容描绘或仿造得和真的一样。 B.忍 俊不禁,忍不住要笑出声。C.如坐春风,象坐在春风里,比喻同有学 识且品德高尚的人相处并受到熏陶。 D.不孚众望,指不能让人满意。) 13.(汕头市聿怀中学一模)下列各句中加点的词语,使用恰当 的一句是( ) A.一场编剧大罢工,撼动了好莱坞奥斯卡年度颁奖季节固若金汤.... 的歌舞升平景象——金球奖第一次取消了颁奖礼。 B.群众之间的矛盾纠纷,看似都是轻于鸿毛....的小事,但处理不好, 就会引发一系列的社会问题。 C.96000 年前,祖先没给我们留下任何大理冰期如何来到的信息, 下次冰期何时来临,只能靠我们见仁见智....去估测了。 D.又是一个新春佳节,大地回春,万象更新,千家万户济济一堂...., 热热闹闹,共享天伦之乐。 ( ) 错 ( ) 错 ( ) 错 答案:C(C 对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度有不同 的看法。A 固若金汤:金属造的城墙,滚烫的护城河。形容工事无比 坚固。不能用来形容“歌舞升平景象”。B“轻于鸿毛”比喻死得不值 得。不符合语境,应改为“鸡毛蒜皮”,比喻无关紧要的琐事。D 济济 一堂:形容许多有才能的人聚在一起) 14.(梅州揭阳两市四校第二次联考)下列句子中,加点成语熟语 使用不恰当的一句是 A.“5•12”大地震发生后,互联网及手机短信中流传着用三个“8” 攻击北京奥运会的谣言,始作俑者....是境外的“法轮功”邪教组织。 B.2008 年 08 月 24 日 9 时许,国际奥委会主席罗格宣布,北京奥 运会闭幕。在致辞中,罗格称北京奥运会“是一届真正的无与伦比....的 奥运会” C.奥运火炬在成都传递时,热情的成都市民纷纷到火炬传递的大 街上去观看,很多居民小区都十室九空....了。 D.拉萨极少数人 3 月 14 日进行的打、砸、抢、烧等破坏活动, 再一次证实达赖集团鼓吹的所谓“非暴力”,只不过是欺世盗名....的幌子。 ( ) 错 ( ) 错 ( ) 错 答案:C 【“十室九空”是指残酷搜刮、严重灾祸造成的贫困、流 寓或死亡的凄凉景象,用在这里不符合语境;】 板书 设计 1.望文生义 2.对象错位 3.褒贬误用 4.搭配不当 5.断章取义 6.前后矛盾 7.重复累赘 8.不合语境 9.谦敬错位 教学 反思 尽管课前做过大量备课准备,但还是在教学过程中暴露出了一些问题,有备课方面的,有 实施方面的,也有教学技能方面的。“穷则变,变则通,通则久。”问题和矛盾的暴露是为 后面的进步做好铺垫,整改和学习会塑造一个比现在还强的自我。这次活动意义重大,让 我在各位前辈和同事面前献技,听取了很多有益于我成长发展的宝贵建议,让我在他们的 指导和帮助下又前进了一步。感谢他们给我又一次极大的鞭策和激励,感谢我的学生倾力 的配合。因为教学的功劳不仅仅是教师的,也是师生的共同努力。
查看更多

相关文章

您可能关注的文档