广西专用2020高考语文二轮复习专题6第1讲文言文选择题课件

广西专用2020高考语文二轮复习专题6第1讲文言文选择题课件

第 1 讲　文言文选择题 高考文言文选择题有 3 道题 , 每道题 3 分 , 题型稳定 , 考点稳中有变。这 3 道选择题 , 包括了实词、筛选信息、断句、文化常识、分析概括 5 种题型。根据考试趋势 , 二轮备考时 , 应将实词、断句、文化常识、分析概括这四种题型作为复习重点。 - 3 - 一、 (2019· 全国 Ⅱ 卷 ) 阅读下面的文言文 , 完成第 1~4 题。 - 4 - - 5 - 1 . 下列对文中画波浪线部分的断句 , 正确的一项是 ( 　　 ) A. 会座病 / 魏惠王亲往问病 / 公叔曰 / 公孙鞅年虽少有 / 奇才 / 愿王举国而听之 / 王即不听用鞅 / 必杀之 / 无令出境 / B. 会座病 / 魏惠王亲往问病 / 公叔曰 / 公孙鞅年虽少 / 有奇才 / 愿王举国而听之 / 王即不听用鞅 / 必杀之 / 无令出境 / C. 会座病 / 魏惠王亲往问病 / 公叔曰 / 公孙鞅年虽少 / 有奇才 / 愿王举国而听之 / 王即不听 / 用鞅必杀之 / 无令出境 / D. 会座病 / 魏惠王亲往问病 / 公叔曰 / 公孙鞅年虽少 / 有奇才 / 愿王举国 / 而听之 / 王即不听用鞅 / 必杀之 / 无令出境 / B 解析 : 本题考查文言断句的能力。本题中 “ 有奇才 ” 与 “ 年虽少 ” 对应 , 中间应断开 ;“ 举国而听之 ” 表达了一个完整的意思 , 中间不应断开 ;“ 不听用鞅 ” 承前 “ 听之 ”, 中间不应断开。 - 6 - 2 . 下列对文中加点的词语相关内容的解说 , 不正确的一项是 ( 　　 ) A. 缪公即秦穆公 , 春秋时秦国国君 , 在位期间任用贤臣 , 使国力趋强 , 称霸西戎。 B. 汤武即商汤与孙武的并称 , 他们二人均以善于用人用计、战功赫赫留名于青史。 C. 变法是指对国家的法令制度作出重大变革 , 商鞅变法为秦国富强奠定了基础。 D. 黥是古代的一种刑罚 , 在犯人脸上刺上记号或文字并涂上墨 , 在刑罚之中较轻。 B 解析 : 本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。 B 项 ,“ 汤武 ” 指商汤与周武王。 - 7 - 3 . 下列对原文有关内容的概括和分析 , 不正确的一项是 ( 　　 ) A. 商鞅投奔秦国 , 受到孝公赏识。他本是卫国公子 , 恰遇秦孝公招揽贤才 , 于是通过景监见到孝公 , 说之以强国之术 , 孝公与他交谈 , 数日不觉厌烦。 B. 商鞅旁征博引 , 说服孝公变法。他初步站稳脚跟后 , 又借历史兴亡来证明改革的必要 , 劝说孝公变法 , 最终孝公赐予他官职 , 又下达了变法的命令。 C. 商鞅厉行法治 , 秦国太平富强。他铁面无私 , 不徇私情 , 无论何人犯法均施以刑罚 , 国人受此震慑 , 全都遵守法令 , 治安状况改善 , 民众家给人足。 D. 魏国被迫迁都 , 惠王深表懊悔。魏国战事失利 , 无奈割让河西之地献给秦国以求和 , 并迁都至大梁 , 惠王感慨说 , 遗憾的是没有听从公叔座的劝告。 答案 解析 解析 关闭 本题考查归纳内容要点 , 概括中心意思的能力。 C 项 ,“ 无论何人犯法均施以刑罚 ” 的表述与原文事实不符 , 原文中 “ 太子犯法 …… 刑其傅公子虔 , 黥其师公孙贾 ”, 并未惩罚太子本人。 答案 解析 关闭 C - 8 - 4 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1) 圣人苟可以强国 , 不法其故 ; 苟可以利民 , 不循其礼。 (2) 令行于民期年 , 秦民之国都言初令之不便者以千数。 参考答案 : (1) 圣人如果可以使国家强盛 , 不必效法陈规 ; 如果可以使百姓获利 , 不必遵守旧制。 (2) 法令在民间实行一年 , 秦人到国都诉说新法不便利的数以千计。 解析 : 本题考查理解并翻译文中的句子的能力。 (1) 注意对偶句式 ; “ 苟 ”, 如果 ;“ 强 ”“ 利 ”, 使动用法 ;“ 法 ”, 效法 ;“ 故 ”, 陈规 ;“ 循 ”, 遵守。 (2)“ 期年 ”, 一年 ;“ 之国 ”, 到国都 ;“ 初令 ”, 新法。 - 9 - 参考译文 商君是卫君妾所生的儿子 , 名鞅 , 姓公孙 , 他的祖先本来姓姬。商鞅年轻时喜欢刑名之学 , 侍奉魏相国公叔座。公叔座了解他的才能 , 还没来得及向魏王推荐。适逢公叔座病了 , 魏惠王亲自去探病。公叔座说 :“ 公孙鞅年纪虽轻 , 但有特殊的才能 , 希望大王能把国家大事全交给他。大王若不能用他 , 就一定要杀掉他 , 不要让他走出国境。 ” 公叔座死后 , 商鞅听说秦孝公下令全国求贤 , 想要重整穆公霸业 , 向东收复失地 , 就向西入秦 , 通过秦孝公宠臣景监求见孝公。孝公与他交谈 , 谈了几天仍不知疲倦。景监问商鞅 :“ 你用什么打动了我们国君 ? 他特别高兴。 ” 商鞅说 :“ 我用富国强兵的方法向他进言 , 他就格外高兴。 ” 孝公任用商鞅后 , 商鞅想要变法 , 孝公担心秦人议论自己。商鞅说 :“ 行动上犹豫 , 搞不出名堂 ; 事业上犹豫 , 建不成功绩。圣人如果可以使国家强盛 , 不必效法陈规 ; 如果可以使百姓获利 , 不必遵守旧制。 ” - 10 - 孝公说 :“ 好。 ” 商鞅说 :“ 治理国家的方法不止一种 , 有利于国家的事情就不必依照古法。所以汤武不守古法 , 却统一了天下 ; 桀纣不变旧礼 , 却遭到了灭亡。反对古法的人不能非难 , 遵循古礼的人不值得称赞。 ” 孝公说 :“ 好。 ” 任命商鞅为左庶长 , 最终下达了变法的命令。法令在民间实行一年 , 秦人到国都诉说新法不便利的数以千计。正在这时 , 太子触犯了新法。商鞅说 :“ 新法行不通 , 是由于上面的人先犯法。 ” 将依法惩办太子。太子是国君的继承人 , 不能施刑 , 就处罚了太傅公子虔 , 太师公孙贾被处以墨刑。第二天 , 秦人都守法了。新法实行了十年 , 秦人非常满意 , 路不拾遗 , 深山里也没有盗贼 , 家家富裕 , 人人饱暖。百姓勇于为国作战 , 不敢私斗 , 乡镇安定。于是任命商鞅为大良造。过了五年 , 秦国富强。孝公派商鞅率兵攻魏。商鞅埋伏的士兵突然袭击 , 俘虏魏公子卬 , 并乘势攻打魏军 , 大胜回国。魏惠王屡次被齐秦打败 , 国内空虚 , 势力渐衰 , 恐慌起来 , 就派人说割河西地区给秦以求和。 - 11 - 而魏离开安邑 , 迁都大梁。魏惠王说 :“ 我后悔没采纳公叔座的意见啊。 ” 商鞅破魏返秦 , 秦把於、商等十五邑封给他 , 称商君。 - 12 - 二、 (2018· 全国 Ⅰ 卷 ) 阅读下面的文言文 , 完成第 1~4 题。 - 13 - - 14 - 1 . 下列对文中画波浪线部分的断句 , 正确的一项是 ( 　　 ) A. 爽懦惑不能用 / 遂委身受戮 / 芝坐爽 / 下狱 / 当死 / 而口不讼直 / 志不苟免 / 宣帝嘉之 / 赦而不诛 / 俄而起为并州刺史 / B. 爽懦惑不能用 / 遂委身受戮 / 芝坐爽下狱 / 当死 / 而口不讼直志 / 不苟免 / 宣帝嘉之 / 赦而不诛 / 俄而起为并州刺史 / C. 爽懦惑不能用 / 遂委身受戮 / 芝坐爽下狱 / 当死 / 而口不讼直 / 志不苟免 / 宣帝嘉之 / 赦而不诛 / 俄而起为并州刺史 / D. 爽懦惑不能用 / 遂委身受戮 / 芝坐爽 / 下狱 / 当死 / 而口不讼直志 / 不苟免 / 宣帝嘉之 / 赦而不诛 / 俄而起为并州刺史 / C 解析 : 此题考查文言文断句。统观四个选项 ,“ 芝坐爽下狱 ” 是一个完整的意思 , 即 “ 鲁芝因曹爽被捕下狱 ”, 不能断为 “ 芝坐爽 / 下狱 ” 。 “ 志不苟免 ” 是没有求得赦免的想法。据此可判定答案。 - 15 - 2 . 下列对文中加点词语的相关内容的解说 , 不正确的一项是 ( 　　 ) A. 《三坟》《五典》传为我国古代典籍 , 后又以 “ 坟籍 ”“ 坟典 ” 为古代典籍通称。 B.“ 阙 ” 原指皇宫前面两侧的楼台 , 又可用作朝廷的代称 , 赴阙也指入朝觐见皇帝。 C.“ 践阼 ” 原指踏上古代庙堂前台阶 , 又表示用武力打败敌对势力 , 登上国君宝座。 D. 逊位 , 也称为让位、退位 , 多指君王放弃职务和地位 , 这里指鲁芝的谦让行为。 C 解析 : C 项 ,“ 践阼 ”, 走上阼阶主位 , 借指天子登位。古代殿堂前有两阶 , 主阶在东 , 称阼阶。 “ 践阼 ” 没有 “ 用武力打败敌对势力 ” 的意思。 - 16 - 3 . 下列对原文有关内容的概括和分析 , 不正确的一项是 ( 　　 ) A. 鲁芝自小受苦 , 仕途少有挫折。他家本为豪族 , 但幼年失去父亲后 , 即流离失所 ; 出仕后受到郭淮器重 , 后又随从曹真出督关右 , 官职也不断得到升迁。 B. 鲁芝倾心革新 , 治政卓有成效。任天水太守时 , 蜀地饱受侵扰 , 人口减少 , 他全力守卫 , 修建城市 , 恢复旧境 ; 离任时 , 天水各族百姓均请求让他留任。 C. 鲁芝审时度势 , 进言劝谏曹爽。曹爽辅政时 , 他在曹手下任司马 , 曹受到讨伐 , 他率部下驰援 , 并提出应对策略 , 劝曹挟天子以号令四方 , 然而未被采纳。 D. 鲁芝洁身自好 , 深受羊祜推重。羊祜任车骑将军时辞让说 , 鲁芝为人清心寡欲 , 与人和睦又不苟同 , 任职到老 , 以礼始终 , 自己愿意将车骑将军礼让鲁芝。 答案 解析 解析 关闭 B 项 ,“ 蜀地饱受侵扰 ” 错。原文是 “ 郡邻于蜀 , 数被侵掠 ”, 是说 “ 天水郡和蜀地相邻 , 屡次遭蜀军入侵抢掠 ” 。 答案 解析 关闭 B - 17 - 4 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1) 诸葛诞以寿春叛 , 魏帝出征 , 芝率荆州文武以为先驱。 (2) 帝以芝清忠履正 , 素无居宅 , 使军兵为作屋五十间。 参考答案 : (1) 诸葛诞凭借寿春反叛 , 魏帝出征 , 鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。 (2) 皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正 , 一向没有私宅 , 让士兵为他建造五十间房屋。 解析 : 这两句话的翻译重点是文言实词、虚词。 (1) 句中 ,“ 以 ”, 介词 , 凭借 ;“ 叛 ”, 反叛 ;“ 文武 ” 指代的是 “ 文武官兵 ”;“ 以为 ”, 作为 ;“ 先驱 ”, 古今异义词 , 这里是 “ 先锋 ” 的意思。 (2) 句中 ,“ 以 ”, 因为 ;“ 履正 ”, 行为端正 ;“ 素 ”, 一向 ;“ 作屋 ”, 建造房屋。语意要完整通顺。 - 18 - 参考译文 鲁芝字世英 , 是扶风郿郡人。世代有名望德行 , 是西州的豪族。父亲被郭氾杀害 , 鲁芝在襁褓中就开始逃难 , 十七岁时 , 才移居到雍州 , 潜心学习典籍。被郡守推荐为上计吏 , 州府征用为别驾。魏车骑将军郭淮担任雍州刺史 , 非常敬重鲁芝。推举他为孝廉 , 授官为郎中。后来又授官骑都尉、参军事、临时担任安南太守 , 升官为尚书郎。曹真到关西督察 , 又任命鲁芝为大司马军事。曹真死后 , 宣帝替代了曹真 , 于是推荐鲁芝担任骠骑军事 , 改任天水太守。天水郡和蜀地相邻 , 屡次遭蜀军入侵抢掠 , 人口削减 , 寇盗到处都是 , 鲁芝全心镇守护卫 , 重新建造了城镇街市 , 几年之间全部恢复了旧貌。升官为广平太守。天水各族百姓都敬慕鲁芝的德行 , 老幼都赴皇宫上书 , 请求鲁芝留下。魏明帝答应了他们的要求。曹爽辅佐朝政时 , 延请他担任司马。鲁芝多次提出忠言良谋 , 曹爽都不能采纳。 - 19 - 等到宣帝起兵诛伐曹爽时 , 鲁芝率领其余众人过关斩将 , 骑马快速奔赴曹爽 , 劝告曹爽说 :“ 您处在伊尹周公的位置上 , 一旦因获罪被罢免 , 即使想要牵着黄犬清净度日 , 又怎么能够办得到 ! 如果能够挟制天子保有许昌 , 依仗天子的威势下文告征调四方的兵马 , 谁敢不听从您的 ! 舍弃这些离开 , 欲赴刑场 , 难道不令人痛惜吗 !” 曹爽懦弱糊涂不能采纳鲁芝的计谋 , 于是遭受杀戮。鲁芝因曹爽也被捕下狱 , 判处死罪 , 但他不争辩是非曲直 , 没有求得赦免的想法。宣帝赞许鲁芝的品行 , 赦免而不杀他。不久起用他担任并州刺史。诸葛诞凭借寿春反叛 , 魏帝出征 , 鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。诸葛诞被铲平 , 鲁芝升官大尚书 , 掌管刑狱审理。武帝即位后 , 鲁芝改任镇东将军 , 进爵为侯。皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正 , 一向没有私宅 , 让士兵为他建造五十间房屋。 - 20 - 鲁芝因年龄已到七十岁 , 上书告老退位 , 上奏表章十余次 ( 没有被准许 ), 又被征召做了光禄大夫 , 被授予特进的职位 , 配给他吏卒 , 他的门前可以像官府一样设置木栅栏遮挡人马。羊祜担任车骑将军 , 于是想把官位让给鲁芝 , 说 :“ 光禄大夫鲁芝品行高洁 , 毫无贪欲 , 处事平和与众不同 , 做官到头发花白 , 始终恪守礼制 , 未曾被任命为这种官职 , 我的官位 ( 却 ) 超越鲁芝 , 怎么来杜绝天下人的不满 !” 皇上不答应。鲁芝被当时的人们敬重到这种地步。泰始九年去世 , 时年八十四岁。皇帝为他的死而痛哭 , 赐给他的谥号是 “ 贞 ”, 赐给他一百亩的坟地。 - 21 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 实词 热点突破 典例 1 阅读下面的文言文 , 完成后面的题目。 - 22 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 注 ① 按堵 : 安居。 ② 驻跸 ( bì ): 皇帝出行中途停留暂住。 ③ 湫 ( jiǎo ) 隘 : 低洼狭窄。 - 23 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 D 解析 : “ 病 ”, 以 …… 为困难 , 忧虑。 - 24 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 参考译文 周淙字彦广 , 湖州长兴人。父亲周需 , 凭着考中进士开始做官 , 做官做到左中奉大夫。周淙从小机警聪明 , 努力学习 , 宣和年间因为父亲职任的关系做了皇帝的侍从官 , 历任官职做到通判建康府。绍兴三十年 , 金国背叛盟约 , 边疆战事正兴起 ,( 朝廷 ) 选择守帅官员很困难 , 士大夫也害怕前往 ( 任职 ) 。首先命令周淙守滁阳 , 周淙没有到任 , 改任楚州 , 又改任濠梁。淮、楚两地原先有依靠山水地形设寨保卫自己的百姓的 , 周淙给他们规定纪律 , 构建保伍组织。金国君主完颜亮发动全国兵力侵犯宋朝边境 , 百姓依靠这些保全生命的不计其数。授官直秘阁 , 连任。孝宗接受禅位 , 宋朝军队进攻夺取虹县 , 中原的百姓一致来归顺 , 扶老携幼在路上络绎不绝。周淙计算人口供给食物 , 用酒肉犒劳在路上的人 , 给到达目的地的人提供房屋居住 , 人人感动高兴。张浚视察部队 , 驻扎在都梁 , 看到周淙的谋略 , 就称赞叹赏 , 并且说 :“ 有紧急情况 , 您应该和我一同赴死。 ” 周淙也感动奋发 , 甚至说 “ 头可断 , 身体不可退却 ” 。张浚进入朝廷 , 全面陈述这些情况 , 皇帝称赞叹赏不停 , 进官直徽猷阁 , 帅守维扬。 - 25 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 恰逢钱端礼以尚书的身份宣谕淮东 , 又把周淙作为推荐对象 , 进官直显谟阁。当时两淮地区经过战争蹂躏 , 很多百姓流离逃亡 , 周淙尽全力招纳安抚 , 百姓和原来一样安居乐业。鼓励百姓种植桑树、柘树 , 开垦屯田 , 皇帝也专一任用周淙 , 多次赐给亲笔书札。周淙遵奉施行更加努力 , 进官直龙图阁 , 授任两浙转运副使。不久 , 任临安府知府 , 进言说 :“ 自古风俗教化一定从亲近的人开始。陛下亲自实行节俭 , 来给天下示范 , 但是显贵的近臣奢靡 , 一点不知道改变。 ” 于是逐条递上禁止十五件事 , 皇帝称赞接受他的建议 , 下诏书奖励 , 赐给金带。皇帝停留临安的时间长了 , 居民一天天增加 , 河流低洼狭窄 , 行船困难 , 周淙请求疏浚。完工后 , 授任秘阁修撰 , 进为右文殿修撰 , 提举江州太平兴国宫而还乡。皇帝怀念周淙不能忘记 , 授任敷文阁待制 , 起用做了宁国府知府 , 催促入朝上奏 , 皇帝慰劳安抚更加优厚。第二年春天 , 又奉领祠禄 , 多次告老退休。十月去世 , 享年六十岁。 - 26 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 怎样得满分 如何解题 [ 推断实词含义的七种技巧 ] 1 . 根据字形推断。有的汉字 , 根据汉字的形旁可推断实词的含义。如《六国论》 “ 不赂者以赂者丧 ”,“ 赂 ” 即贿赂。又如 “ 赡 ” 从 “ 贝 ”, 与 “ 金钱 ” 有关 , 是 “ 供给 , 供养 ” 的意思。 2 . 根据字音推断。这种方法主要是针对通假字而言的 , 通假字往往与本字读音相同 , 根据字音可以推断出其含义 , 如 “ 惠 ” 通 “ 慧 ”,“ 畔 ” 通 “ 叛 ” 等。 - 27 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 3 . 根据语法辨析。句子成分中的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语分别由不同词性的词语充当。在推断实词的含义的时候 , 可以根据这些语法规则来推断。如 “ 信知生男恶 , 反是生女好 ”, 其中的 “ 信 ” 用在了动词 “ 知 ” 的前面 , 所以应该是状语 , 不能翻译成名词 “ 信誉 ” 或者动词 “ 相信 ” 等 , 在这里应该是 “ 确实 ” 的意思。 4 . 根据结构推断。文言文中 , 有很多句子的句式整齐 , 如并列句、对偶句、排比句等 , 句式讲求对仗或者对称 , 相对应的词的词义相近或者相反 , 由此可以推断词义。如 “ 忠不必用兮 , 贤不必以 ” 这个句子是个对称句 ,“ 忠 ” 对应 “ 贤 ”,“ 用 ” 和 “ 以 ” 相对 , 根据 “ 用 ”, 可以推断出 “ 以 ” 的词义 , 即 “ 重用、任用 ” 的意思。 - 28 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 5 . 根据语境分析。 “ 词不离句 , 句不离篇 ”, 要根据上下文分析词义 , 如 “ 每闻琴瑟之声 , 则应节而舞 ” 中的 “ 应 ” 与 “ 琴瑟 ” 之声相照应 , 与 “ 节 ” 相搭配 , 所以要翻译成 “ 和着 ” 。 6 . 根据成语推断。根据熟知的成语推断实词的含义 , 如 “ 有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者 ” 中的 “ 鬻 ”, 可以联想成语 “ 卖官鬻爵 ”, 这个成语中的 “ 官 ” 和 “ 爵 ” 意思相近 , 那么 “ 卖 ” 和 “ 鬻 ” 的含义也是相同的 , 所以 ,“ 鬻 ” 的含义应该是 “ 卖 ” 。 7 . 通过想象、联想推断。初、高中课本中出现的实词很多 , 在考试中 , 可以运用知识的迁移推断实词的含义。如 “ 不可负约 ” 中的 “ 负 ”, 可以联想到《廉颇蔺相如列传》中的 “ 决负约不偿城 ”, 其中的 “ 负 ” 是 “ 违背、背弃 ” 的意思 , 和这里的用法是相同的。 - 29 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 对点训练 阅读下面的文言文 , 完成第 1~4 题。 - 30 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 - 31 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 ( 节选自《史记 · 范雎蔡泽列传》 , 有删改 ) 注 ① 穰侯 : 战国时秦国大臣 , 原为楚国人 , 秦昭襄王之舅 , 宣太后异父同母弟 , 凭与昭王的特殊关系在秦独揽大权 , 后来四次任丞相 , 因食邑在穰 ( 今河南邓州 ), 号为 “ 穰侯 ” 。 ② 莝 ( cuò ): 铡碎的草。 - 32 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 B 解析 : “ 详死 ”, 装死。详 , 通 “ 佯 ”, 假装。 B 解析 : “ 乡者 ”, 刚才。 - 33 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 B 解析 : “ 内 ”, 接纳。 C 解析 : “ 坐 ”, 使 …… 坐。 - 34 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 参考译文 范雎是魏国人 , 侍奉魏国的中大夫须贾。须贾为魏昭王出使齐国 , 范雎跟从前去。齐襄王听说范雎能言善辩 , 就派人给范雎送去了十斤黄金以及牛肉美酒之类的礼物。须贾大怒 , 以为范雎把魏国的机密出卖给齐国 , 把这件事情告诉了魏相国魏齐。魏齐叫门人鞭打范雎 , 打断了他的肋骨 , 打落了他的牙齿。范雎装死 , 门人就用草席包住他 , 丢在厕所里。 ( 当时 , 魏齐正在宴客 ,) 宾客们喝醉了酒 , 轮番在他身上撒尿 , 故意侮辱他。范雎最后得以逃出来。后来魏齐后悔了 , 又派人要把他找回来。魏人郑安平得知此消息 , 就带了范雎一起逃走 , 躲藏起来 , 把他的姓名改为张禄。秦昭王派遣使者王稽到魏国 , 郑安平就在夜里带着张禄来拜见王稽。王稽知道范雎是位贤才 , 载着范雎进入秦国。秦国之相穰侯车马从西边来。范雎说 :“ 我听说穰侯独揽秦国大权 , 他讨厌接纳诸侯的说客 , 他恐怕要侮辱我 , 我不如暂时躲在车子里。 ” - 35 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 一会儿 , 穰侯果然来到 , 慰问王稽 , 又对王稽说 :“ 您没有和诸侯的说客一起来吧 ? 这些人没有用处 , 只扰乱国家罢了 !” 随即告别离开。范雎说 :“ 我听说穰侯是个智谋之士 , 但他遇事反应比较慢 , 刚才怀疑车中有人 , 却忘记了搜查一下。 ” 于是范雎就跳下车来行走。走了十多里 , 穰侯果然派骑兵回来搜查车子 , 没发现有说客 , 才作罢。王稽于是与范雎进了咸阳。昭王任命范雎为客卿 , 谋划军事。最后听从了范雎的谋略 , 派五大夫绾带兵攻打魏国 , 拿下了怀邑。两年后 , 又夺取了邢丘。范雎一天比一天更加被秦王亲近 , 于是趁秦昭王在闲暇方便之时进言说 :“ 我在崤山以东时 , 听说秦国有穰侯 , 没听说秦国有秦王。既然这样那么大权怎能不倾覆 , 政令怎能由大王发出呢 ? 我暗自替您担忧 , 您去世以后 , 拥有秦国的怕不是您的子孙了。 ” 秦昭王听了这番话 , 大感惊惧 , 于是把穰侯驱逐出关外 , 任命范雎为相国。秦昭王把应城封给范雎 , 封号称应侯。 - 36 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 魏王派须贾出使秦国。须贾去向范雎辞行 , 范雎便大摆宴席 , 把诸侯国的使臣全都请来 , 与他们坐在堂上 , 让须贾坐在堂下 , 在他面前放了草豆掺拌的饲料 , 又命令两个受过墨刑的犯人在两旁夹着 , 让他像马一样来吃。范雎责令他道 :“ 给我告诉魏王 , 赶快把魏齐的脑袋送来 ! 不然的话 , 我就要血洗大梁 ( 魏都城 ) 。 ” 须贾回到魏国 , 把情况告诉了魏齐。魏齐十分害怕 , 逃到了赵国。范雎做了秦相国之后 , 进宫告诉秦昭王说 :“ 如果没有王稽的忠诚 , 就不能把我带进函谷关来。现在我的官位已至相国 , 但是王稽的官位还只是个谒者 , 这不是他带我来秦国的本意啊。 ” 于是秦昭王召见王稽 , 封他做河东太守。范雎又举荐郑安平 , 秦昭王便任命郑安平为将军。范雎于是散发家里的财物 , 用来报答所有那些曾经帮助过他而处境困苦的人。凡是给过他一顿饭吃的小恩小惠他也必定报答 , 而瞪过他一眼的小怨小仇他也是必定报复的。 - 37 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 秦昭王一定要替范雎报此仇。赵王最终取下魏齐的头颅送到秦国。五年后 , 秦昭王采取应侯的策略 , 在长平城大败赵军。不久 , 范雎和武安君白起有了隔阂 , 就在秦昭王面前进谗言 , 杀了白起。又保荐郑安平 , 让他率领军队攻打赵国。郑安平被赵军包围 , 带领二万人投降了赵国。对此应侯跪在草垫上请求惩处治罪。二年后 , 王稽做河东太守 , 却与诸侯勾结 , 犯法被处死。为此 , 应侯越来越闷闷不乐。 - 38 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 断句 热点突破 典例 2(2018· 全国 Ⅱ 卷 ) 阅读下面的文言文 , 完成后面的题目。 - 39 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 - 40 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 下列对文中画波浪线部分的断句 , 正确的一项是 ( 　　 )(3 分 ) A. 王涣字稚子 / 广汉郪人也 / 父顺 / 安定太守 / 涣少好侠 / 尚气力 / 数通剽轻少年 / 晚而改节敦 / 儒学习《尚书》 / 读律令 / 略举大义 / B. 王涣字稚子 / 广汉郪人也 / 父顺 / 安定太守 / 涣少好侠 / 尚气力 / 数通剽轻少年 / 晚而改节 / 敦儒学 / 习《尚书》 / 读律令 / 略举大义 / C. 王涣字稚子 / 广汉郪人也 / 父顺 / 安定太守 / 涣少 / 好侠尚气力 / 数通剽轻少年 / 晚而改节敦 / 儒学习《尚书》 / 读律令 / 略举大义 / D. 王涣字稚子 / 广汉郪人也 / 父顺 / 安定太守 / 涣少 / 好侠尚气力 / 数通剽轻少年 / 晚而改节 / 敦儒学 / 习《尚书》 / 读律令 / 略举大义 / B 解析 : 首先要注意由动词 “ 好 ”“ 尚 ”“ 通 ”“ 改 ”“ 敦 ”“ 习 ”“ 读 ”“ 举 ” 等所构成的动宾关系 , 进而理清内容层次 : 王涣的名字及籍贯 , 父亲的名字及官职 , 王涣的性格特点及成年后的变化。 - 41 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 参考译文 王涣字稚子 , 是广汉郪县人。王涣的父亲王顺 , 担任安定太守。王涣年少时喜好行侠仗义 , 崇尚力气武艺 , 与强悍轻捷的少年交往频繁。后来才改变了自己的志向 , 钻研儒学 , 学习《尚书》 , 研读律令 , 大体明晓了这些书典的主要旨意。他担任郡太守陈宠的功曹后 , 认真负责 , 敢于决断 , 即使对豪强大户也决不留情。陈宠因而名声大振 , 被提升到朝中任大司农。汉和帝问他 :“ 你在郡中是用什么办法治理政务的 ?” 陈宠叩头回答说 :“ 臣任用功曹王涣 , 让他选拔有才能的人处理各种事务 ; 又让主簿镡显弥补纠正有漏洞的地方 , 我不过是奉命宣读皇上您的诏书罢了。 ” 和帝十分高兴 , 王涣由此出了名。州里举荐王涣为茂才 , 并让他做温县县令。温县境内有很多奸猾的人 , 长期以来成了当地人的大患。王涣采取策略加以讨伐打击 , 把他们全部消灭了。县境内安定太平 , 商人可以在外面停宿。 - 42 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 那些放牛的人 , 经常说将牛交给王涣了 , 始终没有发生互相侵犯的事。王涣担任了三年温县县令后 , 升为兖州刺史 , 他以法律治理所属郡县 , 声名大振。后来因为考问妖妄言论不符合实情而被判罪。一年多后 , 又被征召任命为侍御史。永元十五年 , 王涣随从皇帝南巡 , 返回后被任命为洛阳县令。他平时办事清平公正 , 处理案件也宽严得当。其中那些含有冤情、长期告状、历届官府不能判决、按法律情理难以彰明、人们难以信服的案件 , 王涣无不弄清真伪 , 清除大家的疑点。同时他还用巧妙的办法 , 多次揭发和暴露隐秘的坏人坏事。京城的人都称颂叹服他 , 认为王涣有神仙一样的智慧和妙算。元兴元年 , 王涣病死。无论城中居民还是行旅之人没有不叹息的。男女老少都共同集资 , 前去祭奠的多达上千人。王涣的灵柩向西运回家乡 , 路过弘农县 , 老百姓都在路旁摆设盘子、桌子加以祭奠。 - 43 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 官吏问这样做的缘故 , 老百姓全都说平常带米到洛阳 , 被士卒衙门所盘剥 , 经常要损失一半。自从王涣任洛阳县令 , 不再有官吏掠夺侵扰的事情了 , 所以来祭奠以报答他的恩情。王涣的政治教化令人怀念感激达到这样的地步。百姓思念王涣的恩德 , 在安阳亭西为他建造祠堂 , 每当进食时就奏乐歌咏而祭祀他。延熹年间 , 桓帝尊崇黄老学说 , 将所有的祠堂全部毁去 , 唯独专门下诏书要密县保留原太傅卓茂的庙 , 洛阳保留王涣的祠堂。自从王涣去世以后 , 皇帝连续下诏书给三公 , 要他们专门挑选洛阳令 , 但挑出来的都不称职。永和年间 , 朝廷任命剧县令勃海人任峻补任洛阳令。任峻选拔文武官员 , 充分发挥这些人的才能 , 这些人举发剪除奸恶盗贼 , 决不畏避退缩 , 所以一年间的断案 , 不过几十件 , 声威超过王涣 , 而在条理方面比不上他。任峻字叔高 , 最后在太山太守任上逝世。 - 44 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 怎样得满分 如何解题 [ 文言文断句的四种技法 ] 1 . 通全文 , 定句读。文言文断句是基于对全篇文章的理解 , 所以 , 要根据原文的意义断句。 2 . 抓标志 , 定句读。句中往往有很多标志性的词语 , 抓住这些标志性的词语有助于我们给文章断句。 ① 名词和代词一般做主语 , 常出现在句首。如人名、地名、官名、朝代名等 , 往往做句子的主语或宾语 , 在它们前后往往要进行断句。 ② 表示说话的动词后边要停顿 , 如 “ 曰 ”“ 云 ”“ 语 ”“ 言 ”“ 道 ”“ 白 ”“ 对 ” “ 谓 ” 等 , 在它们的后面一般都要断开。两人对话 , 一般在第一次问答出现人名 , 以后就只用 “ 曰 ”, 而把主语省略。 - 45 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 ③ 根据虚词断句。一些文言虚词在句中有固定的位置 , 如 “ 盖 ” “ 惟 ”“ 斯 ”“ 夫 ” 等常用在句首。 “ 也 ”“ 哉 ”“ 焉 ”“ 矣 ”“ 耶 ”“ 而已 ”“ 耳 ” “ 乎 ”“ 焉 ” 等常用在结尾 , 这些词的后边要停顿。 ④ 感叹词常用在句首 , 如 “ 呜呼 ”“ 噫吁嚱 ”“ 嗟夫 ”“ 悲夫 ” 等 , 这些感叹词后边要停顿。 3 . 辨句式 , 定句读。文言文中往往有很多对称的句式 , 这些句式整齐 , 根据句式可以准确断句。 4 . 察修辞 , 定句读。文言文中往往运用很多修辞手法 , 有些修辞手法也有助于我们断句 , 如运用对偶、排比的句子往往就是对称句 , 再根据句式的对称断句就可以了。运用顶真修辞的句子更容易断句 , 如 : 秦王坐章台见相如 / 相如奉璧奏秦王 / 秦王大喜 / 传以示美人及左右 / 左右皆呼万岁 ( 《廉颇蔺相如列传》 ) 。 - 46 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 对点训练 (2016· 全国 Ⅲ 卷 ) 阅读下面的文言文 , 完成后面的题目。 - 47 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 下列对文中画波浪线部分的断句 , 正确的一项是 ( 　　 ) A. 谓《会典》成于刘健等 / 多所糜费 / 镌与修者 / 官降珪修撰 / 俄以《实录》成 / 进左中允 / 再迁翰林学士 / 历吏部左 / 右侍郎 / B. 谓《会典》成于刘健等 / 多所糜费 / 镌与修者官 / 降珪修撰 / 俄以《实录》成 / 进左中允 / 再迁翰林学士 / 历吏部左 / 右侍郎 / C. 谓《会典》成于刘健等 / 多所糜费 / 镌与修者官 / 降珪修撰 / 俄以《实录》成进 / 左中允再迁翰林学士 / 历吏部左 / 右侍郎 / D. 谓《会典》成于刘健等 / 多所糜费 / 镌与修者 / 官降珪修撰 / 俄以《实录》成进 / 左中允再迁翰林学士 / 历吏部左 / 右侍郎 / B 解析 : 正确理解文言词语的含义是断句的关键。本题断句容易出错的地方是 “ 镌与修者官 ”,“ 镌 ” 在这里指官吏降级 , 如果不能正确理解 , 就很容易断错。其他几个有关官职变动的词语 , 如 “ 降 ”“ 进 ”“ 再迁 ” 等也可以作为断句的参考。 - 48 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 参考译文 傅珪 , 字邦瑞 , 清苑人。明成化二十三年考中进士。改任庶吉士。弘治年间 , 被授予编修 , 不久又兼任司经局校书。参与编修《大明会典》完成 , 晋升为左中允。明武宗即位 , 因在东宫时的恩德 , 晋升为左谕德 , 担任讲官 , 参与纂修《孝宗实录》。当时 , 翰林院的编修们不阿附刘瑾 , 刘瑾嫉恨他们。说《会典》是刘健 ( 时任内阁首辅 ) 等编纂完成的 , 浪费了很多钱财 , 参与编修的官员都被降职 , 傅珪被降为修撰。不久 , 因《实录》编成 , 重新晋升为左中允 , 再晋升为翰林学士 , 先后担任吏部左、右侍郎。正德六年 , 傅珪代替费宏担任礼部尚书。礼部的事务比别的部简单 , 自从傅珪多次执意谏诤 , 章奏慢慢多了起来。 - 49 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 文化常识 热点突破 典例 3( 原文见命题热点二典例 2 《后汉书 · 王涣传》 ) 下列对文中加点词语的相关内容的解说 , 不正确的一项是 ( 　　 )(3 分 ) A. 豪右 , 指旧时的富豪家族、世家大户 ; 汉代以右为尊 , 所以习惯上称为 “ 豪右 ” 。 B. 顿首 , 即以头叩地而拜 , 是古代交际礼仪 ; 又常常用于书信、表奏中作为敬辞。 C. 茂才 , 即秀才 , 东汉时为避光武帝刘秀名讳 , 改称茂才 , 后世有时也沿用此名。 D. 京师是古代京城的通称 , 现代则称为首都 ;“ 京 ”“ 师 ” 单用 , 旧时均可指国都。 答案 解析 解析 关闭 “ 师 ” 单用时 , 没有 “ 国都 ” 的意思。 A 、 B 、 C 三项涉及称谓、礼仪、科举等内容 , 备考时 , 需分类总结记忆。 答案 解析 关闭 D - 50 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 怎样得满分 如何解题 [ 识记八种文化常识 , 突破文化常识类试题 ] 文化常识类试题是高考的一种新题型 , 解答这类题 , 要识记以下八种文化常识。 1 . 古代常见官职名称 , 如太傅、御史、太史、侍郎、侍中、郎中、京兆尹、太尉、中书令、主簿、洗马等 , 不仅要识记它们的名称 , 还要识记其权力、职责范围。如 “ 洗马 ” 秦汉时为太子的侍从官 , 出行时为前导 ; 晋时改掌管图籍。 2 . 古代官职变迁常用词 , 如辟、举、察、除、擢、迁、谪、黜、陟、视事、下车、致仕、乞骸骨等 , 尤其要识记这些词表示官职的升迁还是贬谪。如 “ 黜 ” 与 “ 罢、免、夺 ” 都是免去官职 ,“ 擢 ” 为提升官职。 - 51 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 3 . 古代文史典籍 , 如 “ 四书 ”“ 五经 ”“ 二十四史 ” 、《左传》《战国策》等 , 要识记其写作年代、作者、主要内容等。 4 . 古代刑罚 , 如墨刑、劓 ( yì ) 刑、宫刑、凌迟、车裂、膑 ( bìn ) 刑、髡 ( kūn ) 刑等 , 要识记这些刑罚的具体内容 , 如 “ 髡刑 ” 是指将人的头发全部或部分剃掉的刑罚 , 是一种耻辱刑 , 主要流行于东汉以前。 5 . 古代地理常识 , 如中国、九州、四海、六合、八荒、岭南、关中等 , 识记古代地理名词与现在地理名词之间的异同。如 “ 中国 ” 这个词从春秋战国至宋元明清 , 多用来泛指中原地区。 6 . 古代礼仪 , 如牺牲、太牢、少牢、揖让、顿首、稽首、冠礼等。识记这些词语所包含的具体内容。如 “ 冠礼 ” 是指古代男子成年时 ( 二十岁 ) 加冠的礼节。因为男子二十岁行冠礼 , 初加冠 , 体未壮 , 所以将二十岁称作 “ 弱冠 ” 。 - 52 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 7 . 古代年龄称谓 , 如孺子、总角、垂髫、豆蔻、加冠、结发、而立、不惑、花甲、古稀、黄发等。重点识记其所代表的年龄 , 如 “ 豆蔻 ” 指女子十三四岁。 8 . 古代常用典故 , 如鸿鹄、请缨、白衣苍狗、双鲤、采薇、折桂、邯郸学步、鸡犬升天、南柯一梦、管宁割席、洛阳纸贵、焦尾琴、螳臂当车等 , 要识记它们的出处和寓意 , 如 “ 鸿鹄 ” 常用来比喻志气高远的人。 古代文化常识涉及文学、历法、政治、生活等各个方面 , 除了以上几点 , 还要对年号、谥号、文学体裁等知识熟记于心。留心处处皆学问 , 在二轮备考中 , 除了整理文化常识外 , 还要留意每篇文言文阅读训练中的文化常识。多积累 , 勤记忆 , 才能笑傲考场。 - 53 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 对点训练 阅读下面的文言文 , 完成后面的题目。 李商隐字义山 , 怀州河内人。曾祖叔恒 , 年十九登进士第 , 位终安阳令。祖俌 , 位终邢州录事参军。父嗣。 商隐幼能为文。令狐楚镇河阳 , 以所业文干之 , 年才及弱冠。楚以其少俊 , 深礼之 , 令与诸子游。楚镇天平、汴州 , 从为巡官 , 岁给资装 , 令随计上都。开成二年 , 方登进士第 , 释褐秘书省校书郎 , 调补弘农尉。会昌二年 , 又以书判拔萃。 - 54 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 王茂元镇河阳 , 辟为掌书记 , 得侍御史。茂元爱其才 , 以子妻之。茂元虽读书为儒 , 然本将家子 , 李德裕素遇之 , 时德裕秉政 , 用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相仇怨。商隐既为茂元从事 , 宗闵党大薄之。时令狐楚已卒 , 子绹为员外郎 , 以商隐背恩 , 尤恶其无行。俄而茂元卒 , 来游京师 , 久之不调。会给事中郑亚廉察桂州 , 请为观察判官、检校水部员外郎。大中初 , 白敏中执政 , 令狐绹在内署 , 共排李德裕逐之。亚坐德裕党 , 亦贬循州刺史。商隐随亚在岭表累载。 三年入朝 , 京兆尹卢弘正奏署掾曹 , 令典笺奏。明年 , 令狐绹作相 , 商隐屡启陈情 , 绹不之省。弘正镇徐州 , 又从为掌书记。府罢入朝 , 复以文章干绹 , 乃补太学博士。会河南尹柳仲郢镇东蜀 , 辟为节度判官、检校工部郎中。大中末 , 仲郢坐专杀左迁 , 商隐废罢 , 还郑州 , 未几病卒。 - 55 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 商隐能为古文 , 不喜偶对。从事令狐楚幕 , 楚能章奏 , 遂以其道授商隐 , 自是始为今体章奏。博学强记 , 下笔不能自休 , 尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成式齐名 , 时号 “ 三十六 ” 。文思清丽 , 庭筠过之。而俱无持操 , 恃才诡激 , 为当涂者所薄。名宦不进 , 坎壈终身。 弟羲叟 , 亦以进士擢第 , 累为宾佐。商隐有表状集四十卷。 ( 节选自《旧唐书 · 列传第一百四十》 ) - 56 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 下列对文中相关内容的解说 , 不正确的一项是 ( 　　 ) A.“ 弱冠 ” 指古代男子二十岁行成年加冠之礼 , 因未及壮年 , 故称弱冠。 B.“ 释褐 ” 指脱去平民穿的粗布衣服 , 换上官员服饰 , 比喻开始担任官职。 C.“ 诔 ” 和 “ 奠 ” 都属于祭文 , 二者在写作重点及韵散要求方面没有区别。 D. 《唐书》是记载唐朝历史的纪传体史书 , 北宋以后有新旧《唐书》之分。 C 解析 : C 项 ,“ 诔奠 ” 是指 “ 诔文 ” 和 “ 奠文 ” 。二者虽都属哀祭文 , 但在写作的重点及韵散的要求方面也有一些区别 :“ 诔 ” 多用作 “ 上对下 ”“ 尊对卑 ”,“ 奠 ” 则没有这样的要求 ; 诔文是韵文 , 奠文则不一定是韵文。 - 57 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 参考译文 李商隐字义山 , 怀州河内人。曾祖李叔恒 , 十九岁考中进士 , 官位终于安阳县令。祖父李俌 , 官位终于邢州录事参军。父亲李嗣。 李商隐自幼便能写文章。令狐楚出镇河阳 , 李商隐以所作文章投献他 , 当时刚到二十岁。令狐楚因为他是少年俊才 , 深加礼敬 , 让他和读书的诸生交游。令狐楚镇守天平、汴州 , 李商隐跟随为巡官 ,( 令狐楚 ) 每年给他衣食 , 让他随考核官吏到上都。开成二年 ,( 李商隐 ) 才考中进士 , 脱去布衣担任秘书省校书郎 , 补任弘农县尉。会昌二年 , 他又考中书判拔萃科。 - 58 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 王茂元镇守河阳 , 起用他为掌书记 , 担任侍御史。王茂元爱他的才华 , 把女儿嫁给他为妻。王茂元虽然读书成为儒者 , 但原本是武将的后代 ,( 加之 ) 李德裕平时待他就很好 , 当时李德裕掌权 , 就起用他担任河阳主帅。李德裕和李宗闵、杨嗣复、令狐楚相互间仇怨很深。李商隐成为王茂元的僚属以后 , 李宗闵之党很鄙薄他。当时令狐楚已经死了 , 他儿子令狐绹为员外郎 , 因为李商隐背恩负义 , 尤其嫌恶他无品行。不久 , 王茂元死了 , 李商隐来游京师 , 但朝廷久久不给安排职务。正碰上给事中郑亚任桂州廉察使 , 聘请他为观察判官、检校水部员外郎。大中初年 , 白敏中掌执朝政 , 令狐绹在内署 , 共同排挤李德裕 , 并把他逐出京师。郑亚因为属李德裕之党 , 也被贬为循州刺史。李商隐随郑亚在岭南好多年。 - 59 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 三年入朝 , 京兆尹卢弘正奏请李商隐为掾曹 , 让他主管笺奏。第二年 , 令狐绹做宰相 , 李商隐几次上启陈说内心苦衷 , 令狐绹不予理睬。卢弘正出镇徐州 , 李商隐又跟随去任掌书记。卢弘正罢任后李商隐入朝 , 他又以文章拜谒令狐绹 , 于是补他为太学博士。正遇河南府尹柳仲郢镇守东蜀 , 征用他为节度判官、检校工部郎中。大中末年 , 柳仲郢因为擅自杀人 , 被贬官 , 李商隐也随之罢任 , 回到郑州 , 没多久也就病死了。 - 60 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 李商隐能写古文 , 不喜欢讲究对仗。在令狐楚幕中任职时 , 令狐楚能写章奏 , 就将他的写作经验传授给李商隐 , 从此他才写今体带对偶的章奏。李商隐博学强记 , 写文章时下笔不休 , 尤其擅长撰写诔文和奠文。他和太原人温庭筠、南郡人段成式齐名 , 当时号称 “ 三十六 ” 。若论文思清丽 , 温庭筠超过他。但 ( 他们 ) 都不能坚守节操 , 仗着自己的才能 ,( 行为 ) 怪异偏激 , 被当权者鄙薄。 ( 因而 ) 得不到有名官宦的推荐 , 终身 ( 仕途 ) 坎坷。 他弟弟李羲叟 , 也进士及第 , 累任宾佐。李商隐有表状集四十卷。 - 61 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 分析概括 热点突破 典例 4( 原文见命题热点二典例 2 《后汉书 · 王涣传》 ) 下列对原文有关内容的概括和分析 , 不正确的一项是 ( 　　 )(3 分 ) A. 王涣初入仕途 , 才干受到赏识。他在太守陈宠手下担任功曹 , 遇事敢于决断 ; 陈入朝为大司农 , 回答皇上询问时褒奖他善于简贤选能 , 王由此得以显名。 B. 王涣扫除积弊 , 境内风清气正。他担任温县县令 , 以谋略铲除奸猾之徒 , 世面清平 , 商人露宿于道 ; 升任兖州刺史后 , 又依法整肃下属部门 , 极有声威。 C. 王涣办案严谨 , 治事宽猛相济。他对于疑难案件以及法理难平者 , 探寻本来面目 , 尽力还以公正 ; 又能够揭发奸隐之事 , 深受外界称叹 , 被誉为有神算。 D. 王涣政绩卓著 , 后任难以比肩。他死于洛阳令任上 , 皇上下令特选其继任者 , 均不称职 ; 后来选用任峻 , 任充分发挥文武属吏才干 , 仍然忙得无法分身。 答案 解析 解析 关闭 D 项 ,“ 后任难以比肩 ” 错。原文说任峻 “ 威风猛于涣 , 而文理不及之 ”, 由此可知。 “ 仍然忙得无法分身 ” 错。原文说任峻充分发挥文武官员的才能 , 一年中要判的案件 , 不过几十件。 答案 解析 关闭 D - 62 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 怎样得满分 如何解题 [ 整体把握 , 排除干扰 ] 一、浏览全文 , 整体把握 文言文阅读的最后一道选择题 , 考查对全文内容的分析概括能力 , 主要考查对文中所记叙的人和事或所言及的情与理的分析概括。文言文阅读试题的选文以人物传记为主 , 阅读时 , 要从整体上把握原文 , 了解主人公主要做了哪些事 , 到过什么地方 , 担任过什么样的官职 , 接触了哪些人 , 人物之间的主要关系是什么。 - 63 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 二、排除干扰 , 走出误区 答题时要仔细核对选项与原文的异同 , 命题人通常设置的误区有 : 1 . 曲解文意。命题人在选项中错误翻译原文的关键词 , 曲解文中句子意思 , 或者把好的说成坏的 , 把坏的说成好的。 2 . 无中生有。命题人提供一些在文中没有的信息 , 从而造成干扰。 3 . 以偏概全。选项中用某一方面概括文中的内容 , 不能整体概括全文 , 造成片面的错误。 4 . 言过其实。指文中的人物本来只有某一方面的优缺点 , 或只有某一件事做得好或不好 , 但在选项中将其过高地褒扬或全盘否定。 5 . 张冠李戴。命题人有意把张三的事情加在李四的头上 , 或把张三在不同时间、不同地点、不同官职上做的事情搅在一起 , 造成干扰。 - 64 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 6 . 强加因果。命题人把没有关系的两件事情牵扯在一起 , 在它们之间强加因果 , 造成混乱。 7 . 混淆逻辑。混淆逻辑关系就是故意混淆观点与材料的关系 , 造成材料在性质上的张冠李戴 , 或将 “ 前一阶段 ” 的事件杂糅到 “ 后一阶段 ” 的事件之中 , 或将 “ 后一阶段 ” 的事件杂糅到 “ 前一阶段 ” 的事件之中 , 从而使事件的进程发生混乱 , 从而造成干扰。 8 . 断章取义。命题人在设置错例时 , 故意安排貌似正确、实则脱离语境的似是而非的句子 , 进行干扰。 此外 , 还有偷换概念、已然当未然 ( 或未然当已然 ) 、答非所问、正话反说等。 “ 知己知彼 , 百战不殆。 ” 了解了命题人常常设置的陷阱 , 答题时 , 在比对选项与原文的异同时 , 就容易找出选项的错误 , 提高答题的准确率。 - 65 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 对点训练 (2017· 全国 Ⅱ 卷 ) 阅读下面的文言文 , 完成后面的题目。 赵憙字伯阳 , 南阳宛人也。少有节操。从兄为人所杀 , 无子 , 憙年十五 , 常思报之。乃挟兵结客 , 后遂往复仇。而仇家皆疾病 , 无相距者。憙以因疾报杀 , 非仁者心 , 且释之而去。顾谓仇曰 :“ 尔曹若健 , 远相避也。 ” 更始即位舞阴大姓李氏拥城不下更始遣柱天将军李宝降之不肯云闻宛之赵氏有孤孙憙信义著名愿得降之更始乃征憙。憙年未二十 , 既引见 , 即除为郎中 , 行偏将军事 , 使诣舞阴 , 而李氏遂降。光武破寻、邑 , 憙被创 , 有战劳 , 还拜中郎将 , 封勇功侯。邓奉反于南阳 , 憙素与奉善 , 数遗书切责之 , 而谗者因言憙与奉合谋 , 帝以为疑。及奉败 , 帝得憙书 , 乃惊曰 :“ 赵憙真长者也。 ” 后拜怀令。大姓李子春先为琅邪相 , 豪猾并兼 , 为人所患。憙下车 , 闻其二孙杀人事未发觉 , 即穷诘其奸 , 收考子春 , 二孙自杀。京师为请者数十 , 终不听。 - 66 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 时赵王良疾病将终 , 车驾亲临王 , 问所欲言。王曰 :“ 素与李子春厚 , 今犯罪 , 怀令赵憙欲杀之 , 愿乞其命。 ” 帝曰 :“ 吏奉法 , 律不可枉也 , 更道它所欲。 ” 王无复言。其年 , 迁憙平原太守。时平原多盗贼 , 憙与诸郡讨捕 , 斩其渠帅 , 余党当坐者数千人。憙上言 :“ 恶恶止其身 , 可一切徙京师近郡。 ” 帝从之 , 乃悉移置颍川、陈留。于是擢举义行 , 诛锄奸恶。后青州大蝗 , 侵入平原界辄死 , 岁屡有年 , 百姓歌之。二十七年 , 拜太尉 , 赐爵关内侯。时南单于称臣 , 乌桓、鲜卑并来入朝 , 帝令憙典边事 , 思为久长规。建初五年 , 憙疾病 , 帝亲幸视。及薨 , 车驾往临吊。时年八十四。谥曰正侯。 ( 节选自《后汉书 · 赵憙传》 ) - 67 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 下列对原文有关内容的概括和分析 , 不正确的一项是 ( 　　 ) A. 赵憙耿直磊落 , 为人光明正大。他自小有节操 , 从兄被害 , 为给从兄报仇 , 他有备而往 , 但知道仇家患病后 , 不愿乘人之困 , 因而暂时放过仇家。 B. 赵憙忠于朝廷 , 除恶得到支持。他虽与邓奉友善 , 但屡次谴责邓谋反 , 最终受到皇上赞赏。担任怀令时 , 坚持诛杀李子春 , 皇上也拒绝了赵王求情。 C. 赵憙制止祸患 , 大力推崇义行。他担任平原太守时 , 诛杀盗贼首领 , 但对待余党却能区别处理 , 只是将他们迁往异地 , 并教导他们应该弃恶从善。 D. 赵憙忠于职守 , 身后深享哀荣。他官拜太尉时 , 南单于称臣 , 乌桓等来朝 , 于是受命对边事做长久规划。他患病去世期间 , 皇上亲自前往慰问吊唁。 答案 解析 解析 关闭 本题考查理解文章内容的能力。宜用 “ 题文对照法 ”, 一一对照。 A 、 B 、 D 三项表述均与文本契合 , 而 C 项 “ 并教导他们应该弃恶从善 ” 的表述 , 原文中无此信息 , 原文只是建议 “ 徙京师近郡 ” 。 答案 解析 关闭 C - 68 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 参考译文 赵憙字伯阳 , 是南阳宛县人。年轻时就有节操。他的堂兄被人杀害 , 没有子嗣 , 赵憙十五岁 , 常常想着为堂兄报仇。于是带着兵器 , 结交朋友 , 然后就去报仇。仇人们都生病了 , 没有人抵抗。赵憙认为趁别人生病而报仇 , 不符合仁者的心 , 暂且放了他们离去。他回头对仇人说 :“ 你们如果病好了 , 要远远地避开我。 ” 更始帝即位后 , 舞阴的大户人家李氏占据城池 , 不肯投降。更始帝遣柱天将军李宝去招降 , 李氏不肯就范 , 说 :“ 我听说宛人赵氏有一个独孙赵憙 , 凭信义闻名 , 愿意向他投降。 ” 更始帝就征召赵憙。赵憙不到二十岁 , 被引见后 , 就任命他做了郎中 , 行使偏将军的职责 , 派他去舞阴 , 李氏就投降了。光武帝打败王寻、王邑时 , 赵憙受伤 , 有战功 , 回朝后被任命为中郎将 , 封为勇功侯。邓奉在南阳反叛 , 赵憙向来与邓奉交好 , 屡次给邓奉写信严厉斥责他 , 而进谗言的人趁机说赵憙与邓奉合谋 , 皇帝认为这事可疑。 - 69 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 等到邓奉失败 , 皇帝得到赵憙的信 , 才吃惊地说 :“ 赵憙真是德高望重的人啊。 ” 后来赵憙被任命为怀县县令。大户人家李子春原先做过琅邪相 , 强横狡猾 , 成为百姓的祸患。赵憙到任 , 听说他的两个孙子杀了人没有被揭发 , 就立即追查他们做的恶事 , 逮捕拷问李子春 , 李子春的两个孙子都自杀了。京城里几十个人为李子春求情 , 赵憙最终都没有理会。当时赵王刘良生病快死了 , 皇帝亲自来到赵王身边 , 问他还想说什么。赵王说 :“ 我向来和李子春交情深厚 , 现在他犯了罪 , 怀县县令赵憙要杀了他 , 希望能让他活命。 ” 皇上说 :“ 官吏奉行法典 , 律令是不可违犯的 , 再说说其他要求。 ” 赵王没有再说话。这一年 , 赵憙升任平原太守。当时平原有很多盗贼 , 赵憙与其他各郡一起追捕他们 , 杀了他们的头领 , 余党应当定罪的有几千人。赵憙上书说 :“ 惩罚坏人仅限于其本人 , 可以把其他人都迁移到临近京城的地方。 ” - 70 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四 皇帝听从了他的意见 , 把他们都安置到颍川、陈留两个郡。这时赵憙提拔推举有义行的人 , 清除邪恶的人。后来青州出现蝗灾 , 蝗虫进入平原地界就死去 , 连年丰收 , 百姓歌颂他。二十七年 , 赵憙被任命为太尉 , 被赐予关内侯的爵位。当时南单于称臣 , 乌桓、鲜卑都来入朝修好 , 皇帝命赵憙主持边塞事务 , 考虑制定长久规划。建初五年 , 赵憙病重 , 皇帝亲自前去探视。等到他病逝后 , 皇帝亲临吊唁。这一年他八十四岁。谥号 “ 正侯 ” 。 - 71 - 命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四