2019-2020高中语文第四单元16春夜宴诸从弟桃李园序课件粤教版选修唐宋散文

2019-2020高中语文第四单元16春夜宴诸从弟桃李园序课件粤教版选修唐宋散文

第 16 课　 春夜宴诸从弟桃李园序 【 助读链接 】 背景回放 秉烛夜游 , 畅叙天伦之乐 置酒群芳 , 饮酒赋诗 , 自古为文人一大乐事。春风 习习 , 百芳争艳 , 此情焉能不伸 ; 及至秉烛夜游 , 可谓率 性而为 , 雅怀至极。及至此时 ,“ 谪仙人”自然诗心大作 , 胸襟大开。本文即写于一个春光明媚的月夜 , 李白与弟兄们聚会于桃李芬芳的名园 , 饮酒赋诗 , 高谈阔论 , 畅叙天伦之乐。当时 , 诗人被贬 , 心有块垒 , 但仍慷慨激昂 , 诗兴大发 , 遂作此文。 【 拓展链接 】 一、文化常识 从　　弟 “从弟”教材上解释为“堂弟”。具体说“从弟”的含义有一个变化过程。 1.“ 从弟”旧义 唐代以前的人 , 习惯上将“从父弟”或“从祖弟”合称为从弟。 ①从父弟 : 指共有祖父而不共有父亲的而年幼于自己的同辈男性。即现在所谓的“堂弟”。 ②从祖弟 : 指共有曾祖父不共有祖父而年幼于自己的同辈男性。唐宋时也叫再从弟。 2.“ 从弟”新义 唐宋时鉴于原来“从弟”一词指代比较宽泛的缺憾 , 产生了“同辈幼于自己”的新的序列 , 由近及远 , 依次是“弟→从弟→再从弟→族弟 ( 三从弟 )”( 在五服之内 ) 。这一新序列中的“从弟”便特指“父亲兄弟之子并幼于自己的人 , 相当于“从弟”旧义中的“从父弟” , 即现在的“堂弟”。 中国古代封爵继承制度 封爵制度始于西周 , 秦废除了世卿世禄制度 , 以军 功封爵 , 按 《 军爵律 》, 立有军功但未拜而死者 , 经指定 的继承人又未犯“废”“耐”“迁”以上罪的 , 可继承 死者的爵位。西汉封爵继承仅限于亲生子 , 有“非正” 罪和“非子”罪 , 西汉末年后扩大了继承人的范围 , 养 子和孙都可承袭爵位 , 并确立了嫡长子继承制。自唐以后有关封爵继承的立法日趋完善 , 继承人只限于直系嫡子孙。 　　二、作者名片 “诗仙” —— 李白 简介 : 李白 (701—762), 字太白 , 号青莲 居士 , 唐代伟大的浪漫主义诗人 , 被誉 为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”。 李白的一生大部分是在漫游中度过的。天宝元年 (742), 李白被召至长安 , 供奉翰林。颇为玄宗所赏识。后因不 能见容于权贵 , 在京仅两年半 , 就弃官而去 , 仍然过着飘荡四方的流浪生活。 成就 : 李白的诗歌诗风雄奇豪放 , 想象丰富 , 语言流转自然 , 音律和谐多变。善于从民歌、神话中汲取营养和选取素材 , 构成其特有的瑰玮绚烂的色彩 , 富有浪漫主义精神 , 诗歌达到了盛唐诗歌艺术的巅峰。 作品 : 代表作有 《 望庐山瀑布 》《 蜀道难 》《 将进酒 》 等。 【 文言归类 】 一、一词多义 二、指出下列加点词的活用类型并释义 1. 名词活用 (1) 如诗不成 , 罚依金谷酒数 ( )_____ (2) 秉烛夜游 ( )_______ 2. 动词活用 (1) 不有佳咏 , 何伸雅怀 ( )_____ (2) 飞羽觞而醉月 ( )___________ 名词作动词 写诗 名词作状语 在夜里 动词作名词 诗歌 动词的使动用法 使 …… 飞动 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 3. 形容词活用 (1) 幽赏未已 ( )___________ (2) 高谈转清 ( )___________ (3) 独惭康乐 ( )______________ _______ 形容词作名词 幽美的景色 形容词作名词 清雅的话题 形容词的意动用法 以 …… 为惭 , 感 到惭愧 ﹒ ﹒ ﹒ 三、古今异义 1. 而浮生若梦 , 为欢几何 古义 :_____ 今义 : 数学的一门科目 ﹒ ﹒ 多少 2. 大块 ① 假我以文章 ② ①古义 :_______ 今义 : 成疙瘩或成团儿的东西 , 形体大 ②古义 :_________________ 今义 : 篇幅不很长的单篇作品 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 大自然 锦绣般的自然景物 四、指出下列句子的句式特点并翻译 1. 夫天地者 , 万物之逆旅也 ; 光阴者 , 百代之过客也。 ( ) 翻译 :__________________________________________ 判断句 ,“…… 者 ,…… 也”表判断 天地 , 是万物的旅舍 ; 时光 , 见证了百代的旅客。 2. 况阳春召我以烟景 , 大块假我以文章。　 ( ) 翻译 :__________________________________________ _________________________ 状语 后置句 ,“ 以烟景”“以文章”两个介词短语作状语后 置 何况温暖的春天用烟柳美景来召唤我们 , 大自然 又把锦绣风光展现给我们。 3. 古人秉烛夜游。 ( ) 翻译 :____________________________ 省略句 ,“ 烛”后面省略介词 “ 于” 古人拿着蜡烛 ,( 在 ) 夜间游乐。 【 初读思考 】 这篇序言表现了李白怎样的性格特点 ? 【 明确 】 李白的高傲蔑俗、放荡不羁、热爱生活及乐观的浪漫主义性格。 【 审美鉴赏 】 1. 本文主要写了几个场景 ? 分别有哪些意义 ? 【 明确 】 场　景 意　义 天地宏阔 , 光阴流逝 写出了诗人对时空的独特认识 秉烛夜游 , 大块文章 写出人与自然的密切关系及生活方式 饮酒赋诗 , 共叙天伦 写出了聚会之盛况 , 亲情之可贵 2.“ 开琼筵以坐花 , 飞羽觞而醉月”句中“坐花”“醉月”表现了怎样的情景 ? 【 明确 】 坐花 :“ 花”是桃李之花 , 既照应标题 , 也写出了美景。诗人坐在这样的美景之中 , 令人陶醉。“醉月”指兄弟相会 , 花月交辉 , 幽赏高谈 , 其乐无穷 , 于是开筵饮宴。就连酒杯也像长了翅膀一样 , 到处“飞”动 , 兄弟们痛饮狂欢的场面 , 让月亮都陶醉了。赋予月亮以人的感情 , 充分说明了饮酒场面的欢畅。 3. 如何理解文中的“浮生若梦 , 为欢几何”这句话 ? 作者的思想感情到底是怎样的 ? 【 明确 】 尽管这篇序中出现了“浮生若梦 , 为欢几何”的字句 , 但读完全文 , 并没有消极之感。一方面 , 这是因为本句在文章中是起句 , 不过是为了引出下文写与兄弟们夜宴 , 共叙天伦之乐而设 ,“ 欢乐”才是文章所要表达的主要情感。再加之下文写到的如诗如画的春景 , 众人宴饮的痛快 , 做诗罚酒的雅兴 , 无不显示出欢乐的景象 , 又何来消极呢 ? 因此 , 读这篇小序 , 感觉到的是作者对人生的热爱 , 对亲情的珍惜 , 对自然美景的陶醉。 【 备选要点 】 1. 文中是如何引出“夜宴”“春”来照应题目的 ? 【 明确 】 作者由“浮生若梦”和古人的“秉烛夜游”引出夜宴 , 作者要像古人一样抓紧时间 , 珍惜美好生活。而一个“况”字 , 直接引出“春”这一触发人诗情的美好季节 , 进一步表明浮生若梦而会此良辰美景 , 春夜设宴 , 实在是水到渠成的事情。 2. 将本文与王羲之的 《 兰亭集序 》 进行比较 , 说说魏晋人与唐人生命观和精神气质的异同 , 体会李白开朗乐观的性格 , 对自然、对友情、对生活的珍爱 , 和纵笔挥洒的才气。 【 明确 】 《 兰亭集序 》 和本文同是记叙春日宴饮之乐 , 同是欣赏客观的自然风光 , 同是抒发自己的内心感受 , 但由于时代环境及作家个人身份、年龄的差异 , 在感情格调上是有所不同的。王羲之感慨的是当时过境迁之后 , 游赏之乐便成了陈迹 , 欢乐和生命总是短暂的 , 必然“终期于尽” , 所以发出了 “岂不痛哉”“悲夫”的慨叹。 而李白则有一种豁达、乐观的精神 , 他认为正因为人生短暂 , 才应珍视生命 , 爱惜光阴 , “ 秉烛夜游 ” , 他觉得美景是春天对自己的恩赐 , 他感到能和兄弟们一同咏歌、高谈、观花、赏月并举杯畅饮 , 乃是最大的乐趣 ! 王羲之的 《 兰亭集序 》 低沉清幽 , 李白的 《 春夜宴诸从弟桃李园序 》 高亢明朗 , 情调自是不同。 【 素养提升 】 一、思想启迪 　　本文以清新俊逸的风格、转折自如的笔调 , 记叙了作者与诸位堂弟在桃李园聚会赋诗畅叙天伦一事 , 慷慨激昂地表达了李白热爱生活、热爱生命的人生追求和积极乐观的人生态度。 【 运用角度 】 热爱生命、热爱生活、珍惜时间、亲情。 　　二、写法借鉴 1. 语言简洁凝练 , 句式灵活多变 文章始终扣着春季、夜晚、桃李园 , 毫不偏离夜宴席上的咏歌、清谈、观花、飞觞痛饮 , 以及作诗、罚酒 , 写宴会 , 总共才用了寥寥五十几个字 , 句式多变 , 或长或短 , 交错运用 , 而且往往上下两句构成整饬、巧妙的对仗。 2. 巧妙化用典故 , 增添文章内涵 有的直取其词 , 如“浮生”等 , 有的借用其语句“秉烛夜游” , 有的借用古人古事 , 如“金谷酒数”等 , 增添了小序的历史文化内涵 , 同时也为读者提供了盛唐时期文人生活的宝贵资料。 三、文脉梳理