吉林省长春市第二中学2019-2020学年高二下学期周测语文试题（十）答案

吉林省长春市第二中学2019-2020学年高二下学期周测语文试题（十）答案

语文周测十答案 ‎1．B【解析】B项，根据《荆轲刺秦王》中的“为变徵之声，士皆垂泪涕泣”和“复为慷慨羽声，士皆瞋目”可知，“变徵”的声调悲凉，“羽”的声调激愤。选项的解释正好相反。故选B。‎ ‎2．C【解析】C项，“类似的谦称还有陛下、孤”说法错误，“陛下”不是帝王的谦称，而是敬称。故选C。‎ ‎3．B【解析】A项，御史，是中国古代一种官名。先秦时期，天子、诸侯、大夫、邑宰皆置"史"，是负责记录的史官、秘书官。国君置御史。自秦朝开始，御史专门作为监察性质的官职，负责监察朝廷、诸侯官吏一直延续到清朝。C项，“和张衡的《二京赋》中的‘二京’一样”说法错误。“二京”指长安和洛阳。D项，“《后汉书》作者范晔，东汉人”说法错误。范晔南朝宋。故选B。‎ ‎4．B【解析】B项，“避司马炎讳”解说错误，避晋文帝司马昭的名讳，改称“明妃”。故选B。‎ ‎5．B【详解】B项，“当时官员五天休息一天”错误。应是“十天休息一天”。旬假，是唐、宋官员十日一休的惯例，这种假称“旬假”。故选B。‎ ‎6．C【解析】选项C，天子死曰“崩”，诸侯死曰“薨”，士大夫死曰“卒”，士死曰“不禄”，庶人死曰“死”。故选C。‎ ‎7.（3分）C【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。A项，“《易经•系辞》中的观点”错，原文是“按照这个说法”，所以“艺术门类强调哲理和美学意义，而中国建筑注重实用性，兼顾审美”这一观点是后人根据《易经•系辞》中的观点推断的。B项，19世纪末以来，华夏大地的城市面貌发生变化原因较多，除此之外还有“中国受到西方政治、经济、文化、科技的全面冲击，传统建筑行业走向衰微”等原因。D项，从原文看亨利•墨菲设计的燕京大学校园是“将传统建筑的造型与文化内涵融入新的建筑项目”。‎ ‎8.（3分）C【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法。C项，无中生有，原文中并没有将“文章对比论证了中西方古建筑的理论、风格的不同，突出阐述了二者各自的特点”。‎ ‎9.（3分）B【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。B项，“至今仍无法找到解决之道，”说法错误，原文“尚未找到相对圆满的解决之道。”。‎ ‎10.（3分）C ‎11.（3分）B（庄宗、穆宗不是年号）‎ ‎12.（3分）B（少了“监军赞同”这一条件；“因他年幼”有误。）‎ ‎13.（10分）‎ ‎（1）于是（他）在衙门都将的地方处理政务，告诫左右不能称自己为留后，事情无论大小，都与参谋僚佐决断。（“视事”1分，“约” 1分，决之参佐1分；句意2分）‎ ‎（2）王承元激励各位将领，就拿出家中全部财产，按照登记人数来散发它，选择其中做事勤勉的将领来提拔他。（“厉”1分，“籍”1分，“酌”1分；句意2分）‎ ‎14.（3分）B（颔联是写诗人想象友人途中所见之景，并非眼前所见，是虚写。）‎ ‎15.（6分）①送别时的释然。诗歌开篇问“旅愁”，虽有离情别绪，但全诗语气轻松，不显悲苦，可见作者对羁旅在外的特殊看法。‎ ‎②畅想中的豁达。诗中想象友人将要遇见的一路景观和蜀地风情，景色壮阔，可见是诗人的达观开朗。‎ ‎③劝慰友人的乐观。劝慰友人赴任后可在酒中来享受人生，更可赏景题诗，要学会恬然自得，侧面写出了诗人的乐观。‎ ‎（每点2分；若答其他，言之成理可酌情给分。）‎ ‎16 B【解析】得天独厚，意为独具特别优越的天然条件，泛指所处的环境具有的条件特别好，也指人的天赋、机遇非常好。空前绝后，指从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容独一无二，也形容非凡的成就或盛况。今胜于昔，现在超过以前，指现在的情况比以前好。今不如昔，指现在不如过去，多表示对世事的感叹。不胜枚举，不能一个个地列举出来，形容数量很多。举足轻重，常用于指某人地位、作用重要。无足轻重，没有它并不轻些，有它也并不重些，指无关紧要。‎ ‎17.A 【解析】修改部分是“即使……也…”句式的后半部分，如此考查目的是落实语文学科思维(如词不离句、句不离篇、知人论世等)。在重视学科思维的背景下考查病句的判断与修改。B是一个定中短语，不可以单独做一个句子。C关联词语不搭配，“即使”不能与“就”搭配。D搭配不当，主宾不搭配。‎ ‎18.C 【解析】“由他们把握的历史经常会将这样的英雄有意无意地忽略掉；( )他们以自己的生命付出维护了社会正义和其他个体生命，从根本上说有助于改善生活着的人类群体的生活秩序和生命质量。”是一个“虽然……但是……因为……”句式，“他们以自己的生命付出维护了社会正义和其他个体生命，从根本上说有助于改善生活着的人类群体的生活秩序和生命质量”是对括号里内容的原因解释。‎ ‎19.（6分）‎ ‎（1）地球发生了无数次剧变（剧烈程度）/巨变，变化大。‎ ‎（2）实在过于短暂 ‎（3）参与到其中来 ‎（每空2分；若答其他，言之成理可酌情给分。）‎ ‎[附] 参考译文 王承元，是王士真的第二个儿子。兄长王承宗接受朝廷任命以后，奏请朝廷让王承元作观察支使、朝议郎，兼任监察御史，（承元）年龄才十六岁。元和十五年冬，王承宗去世，军中隐瞒不公布死讯，大将策划从其他州郡挑选节帅。当时参谋崔燧暗中和掌握兵权的人商议，就用王承元祖母凉国夫人的名义，通告亲兵与众将，让他们推举王承元继承。王承元拜拜哭泣不肯接受。众将坚持请求，王承元说:“天子派中贵人作监军，有事何不先与（他）商议？”等监军到后，（监军）也顺着众将的意思赞同他任留后。王承元对众将说:“诸公不忘先人恩德，不因我王承元年幼，想让我管理事务。我打算效忠国家，来尊奉先人遗志，诸公能听从我吗?”众位将领都答应。于是他在衙门都将的地方处理政务，告诫左右不能称自己为留后，事情无论大小，都与参谋僚佐决断。‎ 秘密上疏奏请朝廷派节帅，天子很赞赏他，授任检校工部尚书，兼滑州刺史、义成军节度、郑滑观察等使。邻镇用两河近年的旧例委婉规劝他，王承元不听，众将也后悔了。等到起居舍人柏耆带诏书前来宣布圣谕将他调任滑州的任命时，兵士有的下跪，有的哭泣，王承元与柏耆在馆驿中召集将领劝谕，众将哭喊喧闹。王承元责备他们说：“诸公因先祖的缘故，不想让我王承元失去此地，情谊非常深厚，但接奉诏命之后拖延不动身，那罪过就大了！”就揖拜众将，哭泣流泪不能自抑。王承元激励众将，就全部拿出家中财产，按登记人数来散发它，选择做事勤勉的将领来提拔他。王承元离开镇守的州郡时，有携带器用和财物随从的将吏，王承元都命令他们留下。王承元的兄弟及堂兄弟，授任郡守官职的有四人，入朝为官的四人，担任将校有功劳的，也都被提拔任用。很快，王承元改任鄜坊丹延节度使，顺路请求觐见，穆宗很器重他，多次召见他咨询。不久，改任凤翔节度使。凤翔西北毗邻泾原，没有险要的山谷，吐蕃由此可径直入侵。王承元在重要道路会合的地方修筑堡垒，分派一千士兵守卫，赐名叫临汧城。凤翔城东，是商旅聚集的地方，居民经常用烽火相警戒，王承元上奏要求增加城垒来环绕它。王承元宽厚惠民有制度约束，管理的地方以安定著称。太和七年十二月，在平卢去世，册书追赠司徒。‎