云南省大姚一中2021届高三十二月语文模考卷（一） Word版含答案

云南省大姚一中2021届高三十二月语文模考卷（一） Word版含答案

1 云南省大姚一中 2021 届高三十二月语文模考卷（一） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草搞纸上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36 分） (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分) 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 ①近些年文艺市场有诸多佳作。从《红海行动》等爆款电影，到《大江大河》 等优秀电视剧作，再到《我在故宫修文物》等纪录片，“燃”是它们共有的标签。 “燃作”正以火热的流行姿态，走红于当下文艺市场。 ②一部作品“燃”，必是作品中生起一团火，令人振奋，引人共鸣。剥离创作 手法和叙事技巧的外壳，火种就是作品中极具感染力的正能量精神。《大江大河》 中大时代下小人物的励志拼搏、《我在故宫修文物》数年如一日打磨一件国宝的 工匠精神……看这样的作品，我们与其说被一个个人物故事“燃”到，不如说被 涌动其间的进取、勇敢、专注的精神气质感染。“燃作”流行，折射出人们对正 能量文艺作品的旺盛需求和热情接受，在当下丰富多元、竞争激烈的文艺市场， 正能量题材依然是“刚需”。 ③回望新中国成立以来 70 年的文艺成就，那些至今为人称道、传播甚广的文 艺佳作，很多都充溢饱满的正能量精神。以《青春之歌》《山乡巨变》《保卫延安》 《林海雪原》为代表的红色经典，成为几代人共同的精神养分；小说《乔厂长上 任记》《平凡的世界》里主人公敢闯敢干、锐意进取的精气神，在多少人的青春 记忆里闪闪发光；《亮剑》《横空出世》等影视剧作，总让人内心激动、热血沸腾。 这些“燃作”题材不同，形式多样，但无一不激发人们对真善美的渴望，无一不 传递积极向上的生命力量。 ④有人说，时代在变，现如今媒介日益发达，生活节奏显著加快，海量信息 冲击之下，文艺还执着于正能量是否已经过时？随着信息技术发展，网络平台普 及，文艺创作门槛在逐渐降低，确有一些不良创作风气，或以颓废为美，或以恶 搞为能事。但事实证明，于思想上无精进、于情感上无促进的文艺作品最终会被 市场和受众抛弃。无论时代怎么变，人们对真善美的需求只会持续炽热，对文艺 2 作品“走心”的需求只会更加强烈。如何引领正向价值，呼应大众对现实人生的 积极追求，是今天创作者的重要使命。正能量最易感染人，经由感染人实现提升 人，正是文艺创作的永恒目的。从这个角度看，正能量题材拥有更高远的艺术追 求、更长久的艺术生命。 ⑤当然，并非有正能量就是成功的“燃作”，还须有扎实的故事和优质的形态 做支撑。正能量的故事若要避免主题先行，真正打动受众，需要精良的艺术水准、 精妙的讲述能力。电影《战狼Ⅱ》成为标杆“燃作”，依靠的不只是家国情怀和 英雄精神，还有紧凑跌宕的故事剧情、引人赞叹的视效呈现。《林海雪原》若没 有生动曲折的线索铺垫和故事设计，杨子荣的正气形象也难以生动鲜活。柴好方 能火旺，好的内容设计、艺术手法就是一捆捆好柴，保证正能量的故事越燃越旺。 ⑥如今，大众文化形态日益丰富，我们有太多文艺样式可以为正能量题材赋 能。一部影片可以收获几十亿票房、一条暖心的短视频可以收获数百万点赞，5G 时代，我们诠释、展现正能量故事的手段会更加多元。此时，更需要文艺创作者 从现实生活中寻找真挚动情、振奋人心的好故事、好素材，以更丰富的艺术形式， 创作出一批批精品“燃作”，满足大众对优质正能量作品的真切期待。这是时代 的呼吁，也是文艺创作者应尽的职责。 （摘编自王子潇《正能量文艺是刚需》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） A．剥离创作手法和叙事技巧的外壳，使得正能量成了作品感染力的重要来源。 B．近些年来，“燃作”因为题材不同，形式多样，而为人称道，传播甚广。 C．主题先行的作品没有“走心” ，虽然故事扎实，终究难以满足受众的 需求。 D．正能量作品带给人们精神养分，帮助人们提升自我，有更长久的艺术生命。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A．文章从现象写起，然后归纳其特点，再阐述形成原因，逐步推进，由浅入 深。 B．第 3 段列举众多艺术作品，是为了证明自新中国成立以来文艺创作成就突 出。 3 C．第 4 段论述大众对现实人生的积极追求决定了正能量文艺必然成为“刚 需”。 D．用“柴好方能火旺”来证明好的内容设计、艺术手法很重要，生动形象易 懂。 3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3 分） A．表现大时代下小人物的进取、勇敢、专注等精神气质，是成就“燃作”的 捷径。 B．于思想上无精进、于情感上无促进的作品，可以向现实生活寻求改造优化 途径。 C．随着“燃作”的流行，以颓废为美和以恶搞为能事的作品会逐步改变创作 风格。 D．5G 时代，文化形态丰富、文艺样式多样，成功推动了众多 “燃作”火热 流行。 (二)实用类文本阅读(本题共 3 小题，12 分) 阅读下面的文字，完成 4～6 题。 一个与现实零距离的题材，要让文学性不被坚硬的现实埋没，让艺 术在接近纷纭社会时不至于窒息，就必须有飞扬的灵魂。钟南山是个公 众人物，几乎没有虚构的空间；而真实的东西往往会有种种限制。但作 家创作并非无所作为。熊育群的作品《钟南山：苍生在上》把笔触深入 到钟南山的内心世界，对他的精神和情感进行大胆挖掘，并且打破时空 限制，将人物置于复杂的背景与宏大的视野中，以文学的力量复原某些 重大时刻，记录历史，留下现场，并对此进行深刻反思。 本报特邀《收获》杂志副主编、《钟南山：苍生在上》责编钟红明 和作家熊育群做了一次对谈。 钟红明：新冠肺炎疫情是一场波及众多国家与人群的、看不见硝烟 的战争，在《燃起黑色的春天》一文中你曾写道，你“突然理解了战争 年代弃文从戎的文人”。是什么让你决定写一部关于钟南山的长篇非虚 构作品？ 4 熊育群：新冠肺炎疫情突如其来，是人类的一场大灾难。特别让人 不安的是，已经 84 岁的钟南山深夜赶往疫区武汉，他那张高铁上仰头 小憩的照片让我非常感动。12 年前我采访过他，写过他的报告文学，这 些年也特别关注他。正是因为这个原因，有关部门希望我来写钟南山， 我自己也有写作的冲动。于是，通过钟南山的助理得到支持，我便一头 扎下去，开始了创作。 钟红明：这部作品有六个章节，你写了钟南山过往的大量经历，他 的父亲母亲，他的婚姻爱情，他在英国留学，他在“非典”中的经历…… 都是出于什么考量？是要写出一个人的脉络和土壤吗？ 熊育群：事实上这有些传记写作的特点，我想把他的一生呈现出来， 当然是有重点有选择的。只有把他的人生写透了，才能写出钟南山为何 敢医敢言，才能理解他的性情、胸怀和作为。 我不想神化任何人，人都有七情六欲，都有自己的缺陷，我只把他 当普通人来写。但人比人确实有高低，有的人令人高山仰止，有的人唯 利是图，正因为如此，钟南山的出现才显得珍贵无比。 钟红明：如果从《钟南山：苍生在上》概括出几个关键词，就是— —“时间与空间”“泪水”“挫折”“敢医敢言”“记忆”。你在后记 里说：“他也将是一个时代的记忆！”为什么你会用“时代的记忆”来 概括钟南山？ 熊育群：因为新冠疫情如此大的灾难，是个历史事件，将来一定会 被后人说起。显然，重要的人物缺少不了钟南山，钟南山是值得书写的。 钟红明：现在有些人避用“报告文学”而用“非虚构”，我个人觉 得，背后是一种文学观的差异。我注意到你以往的作品，无论是人文地 理类的，还是虚构类的长篇小说，你都进行了大量的实地采访，甚至到 国外进行追踪采访……为何会经常采用这样“费力”的写作方式？ 熊育群：我认为这是写作的常态。我这样做并不代表我不重视虚构， 不重视想象，恰恰相反，我要让自己的作品充满想象，甚至是魔幻。但 这想象不是胡思乱想，只有符合历史与现实逻辑的想象才震撼人心。还 5 有就是文章的细节是来自生活的，它充满了生活的气息，有着现实的力 量。 （摘编自《对话<钟南山:苍生在上>作者》，《文汇报》2020 年 5 月 13 日） 4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A.关于为何在疫情背景下写钟南山的问题，熊育群表示自己熟悉钟 南山，对他赴武汉抗疫之事很感动，有写作的冲动，有关部门也希望写 他。 B.被问到为何写钟南山过往的大量经历时，熊育群认为传记式的写 法可以写透钟南山的人生，而只有写透他的人生，才能写出他为何敢医 敢言。 C.面对为何将钟南山视为“时代的记忆”的提问，熊育群表示新冠 疫情是个历史事件，而钟南山凝聚着时代的记忆，是值得书写的。 D.关于经常采用“费力”的写作方式的问题，熊育群表示“费力” 写作是常态，自己也重视想象，重视背离现实逻辑的想象带来的震撼效 果。 5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A．《文汇报》作为组织方，聚焦文学与现实的关系，期望文学可 以复原和记录新冠疫情这样的重大时刻，从而展现文学的力量和飞扬的 灵魂。 B.钟 红 明 作 为 对 谈 的 一 方 和 责 编 ， 关 心 作 家 的 写 作 动 机 和 写 作 方 式，并举出对方经常进行大量实地采访的实例，从而引发一些相关问题 的过论。 C.熊 育 群 作 为 对 谈 的 另 一 方 和 作 者 ,关 心 文 学 表 达 的 力 量 ,故 而 重 视主题的时代性、文学的现实性和文章细节的生活气息,也留心魔幻的 文学想象。 D.文学如何回应时代和现实的问题,既是组织方和对谈双方共同关 心的问题,也是新冠疫情这一特殊历史时刻人类必须共同面对的问题. 6 6.钟 红 明 是 如 何 做 到 在 对 谈 中 引 发 对 话 并 将 话 题 引 向 深 入 的 ？ 请 结合材料简要分析。（6 分） (三)文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分) 阅读下面的文字，完成 7～9 题。 影子 刘建超 老街有“三老”，老招牌、老古董、老学究。 老街的门店多，许多都是老招牌。看着不起眼的小店，门口的招牌上却是乾 隆康熙所赐，在老街度过岁月的李白、杜甫、白居易、郑板桥之类的文匠骚客， 他们题写的招牌楹联，不经意间就会出现在犄角旮旯的小店中。老街的古物多， 古董遍地都是。老街家里打一口井，就能挖透几个朝代。老街流传个笑话，两个 青年打架，一个用铁锨拍人，结果人没有拍到，却拍倒了一段土墙。这个小青年 就被逮走了--被他拍倒的是隋朝古城墙，国家重点保护文物。老街以前的私塾多， 教书先生多，有许多还给皇亲国戚做过先生。所以，老街有着尊师重教的传统。 霍老、乔老、贾老都是老街文化的标志性人物。在老街，只要是有沾点文化 色彩的事情，三位老者是必被邀请的。三位老者都是鹤发童颜，神采奕奕，往场 合里一站，就觉得文风氤氲，儒气荡漾，场合就显得有了品位，提了档次。 三位老者聚到一起，抱拳作揖，称兄道弟，一派和祥。其实，背地里谁也不 服气谁，论年龄，三人同庚，出生月份不同；论资格，都是毕业于北京的名牌大 学；论学识，也都出版过自己的文集著作。老街有场合时，请一位还行，如果是 三位都到场，如何排座次就是个费死脑筋的问题了。常常是因为前后的次序不满 意，有的老者就会拂袖而去，弄得主家不尴不尬。 天下事没有难得住老街人的。有人就刨根问底儿，看看是谁最先发表过文章。 三老提供的资料竟然都是同一年。那就看看谁发表的报刊级别高，居然也都是当 年的《人民日报》。那就再看谁发表的文章字数多，三人都含糊着说记不清了， 反正是版面挺大的。就有好事的人，去了京城的图书馆，查到了三老当年发表的 7 文章，还复印回来了。结果是霍老的文章 815 字，乔老的文章 770 字，贾老的文 章 602 字。霍、乔、贾的排序就被默认了。霍老自然就是德高望重的领头羊了。 老街的一些脸面的事务，霍老也就当仁不让地坐在主席台子的中间。 面子上的事情解决了，心理感受还是不舒服的。在有的场合上，有意无意地 就会涌出点暗波。霍老若是发了言，乔老随后就会提点不同看法，与之“商榷”。 乔老若是发言了，贾老也要从另一个角度看看问题，把乔老的意见给间接地损一 番。大家都知道怎么回事，也都心照不宣，却能相安无事，得过且过。 贾老是心里最不安分。三个人当中，只有他年龄虽大，比霍老早来到世上二 十五天，比乔老早活了四十五天。贾老也比那两位早毕业一年，在学校也是一支 笔杆子，若不是当年自己把不住滑，犯了点小小的作风问题，早留在京城混出个 模样了。在老街混到一把年纪了，还是个“小三”，这让贾老很是不爽。排在老 三，实际上就是个搭头，有你没你都一样。 老伴最能理解贾老的心境，安慰他说，现在要看谁能熬过谁。我看那老霍老 乔都不如你结实，好好锻炼吧，机会都是留给活得最长的人。贾老心中豁然开朗， 制定了一整套的健身养身计划，把自己的精神状态和身体状态调整到最佳。出席 一些场合，他就特别注意观察老霍老乔的状态，闲聊听他俩念叨这个脂肪高那个 血糖高的，贾老就特别受鼓舞，自己啥都不高，就是心气高。 事情总是在发生着变化，先是霍老中风住院去世，乔老接替了一大堆的名誉 头衔。后是乔老心梗，撒手人寰，贾老继承了一大堆名誉头衔。以后，只要有车 接，有饭局还有点小意思，贾老都会显身于各种场合。 贾老在场合上可以名正言顺地坐在正中间了。坐在中间的位置上，似乎只是 坐着，因为场合上的发言不是长官就是老板经理董事长，轮到贾老该说话时，就 到了饥肠辘辘的开宴时分，个个都心不在焉，交头接耳，贾老也就没有了讲话的 兴致。 有一次，贾老坐着场合的中间，百无聊赖，忽然觉自己的灵魂离开了肉身， 在场合上空游荡，看到自己的那幅没有灵魂的空壳，就如同影子一样在耗费钟点。 贾老恍然，其实在场合上，自己就是被用来做影子的。 贾老觉得影子很好玩。 （选自《百花园》，有删改） 8 7、下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（ ）（3 分） A．老街人办事爱请三位老者，主要是因为他们是老街文化的标志性人物， 有他们在场，场合就一下子显得有了品位，提了档次，主家也就有了面子。 B．相对于其他两位，年龄最长的贾老心里最不安分，他对自己是个“小三” 耿耿于怀。他所制定的一整套健身养生计划，其实是在为日后的人生上位做准备。 C．小说开头说老街有尊师重教的传统，可是后来在场合上，轮到贾老说话 时，大伙个个都心不在焉，交头接耳，这说明大家对贾老并不尊重，老街尊师重 教是徒有虚名。 D．小说人物个性鲜明，语言诙谐幽默，以现实主义的手法叙述故事，以浪 漫主义的手法结尾，既有历史的厚度，又融进和散透出浓烈的地方文化气息。 8、小说第二段写老街之“老招牌”“老古董”有何作用？请作简要分析。(6 分) 9、小说标题“影子”有哪些含义？请结合文体予以探究。(6 分) 二、古代诗文阅读（34 分） (一)文言文阅读(本题共 4 小题,19 分) 阅读下面的文言文,完成 10-13 题。 乐运字．承业，南阳淯阳人。运少好学，涉猎经史。年十五而江陵灭，随例迁 长安。其亲属等多被籍没，运积年为人佣保，皆赎免之。事母及寡嫂甚谨，由是 以孝闻。梁故都官郎琅邪王澄美之，次其行事为《孝义传》。性方直，未尝求媚 于人。为露门学士。前后犯颜屡谏武帝，多被纳用。建德二年除万年县丞抑挫豪 右号称强直武帝嘉之特许通籍事有不便于时者令巨细奏闻。 武帝尝幸．同州，召运赴行在所。既至，谓曰：“卿言太子如何人？”运曰：“中 人也。”时齐王宪以下并在帝侧，帝顾谓宪等曰：“百官佞我，皆云太子聪明睿智， 唯运云中人，方验运之忠直耳。”于是因问运中人之状。运对曰：“班固以齐桓公 为中人，管仲相之则霸，竖貂辅之则乱。可与为善，亦可与为恶也。”帝曰：“我 知之矣。”遂妙选宫官以匡弼之。 及武帝崩，宣帝嗣位，葬讫，诏天下公除。运上疏．曰：“三年之丧，自天子 9 达于庶人。先王制礼，安可诬之。”书奏，帝不纳。自是德政不修，而昏暴滋甚。 运乃舆榇诣朝堂，陈帝八失。帝大怒，将戮之。内史元严谏，因而获免。翌日， 帝颇感悟，召运谓之曰：“朕昨夜思卿所奏，实是忠臣。”乃赐御食以赏之。朝之 公．卿，初见帝甚怒，莫不为运寒心。后见获赏，又皆相贺，以为幸免兽口。 内史郑译尝以私事请托，运不之许，因此衔之。及隋文帝为丞相，译为长史， 遂左迁运为广州滍阳令。开皇五年，转毛州高唐令。频历二县，并有声绩。运常 愿处一谏官，从容讽议，而性讦直，为人所排抵，遂不被任用。乃发愤录夏、殷 以来谏争事，集而部之，名曰《谏苑》。奏上之，隋文帝览而嘉焉。 （选自《北史·乐运传》，有删改） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A.建德二年／除万年／县丞抑挫豪右／号称强直／武帝嘉之／特许通籍／事有 不便于时者／令巨细奏闻 B.建德二年／除万年县丞／抑挫豪右／号称强直／武帝嘉之／特许通籍／事有 不便于时者／令巨细奏闻 C.建德二年／除万年／县丞抑挫豪右／号称强直武帝／嘉之／特许通籍事／有 不便于时者／令巨细奏闻 D.建德二年／除万年县丞／抑挫豪右／号称强直武帝／嘉之／特许通籍事／有 不便于时者／令巨细奏闻 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不．正确的一项是（ ） A.“字”，是古人入学时取的，通常和“名”有意义上的联系，也便于他人称呼。 对平辈或尊辈称“字”是出于礼貌和尊敬。 B.“幸”，封建时代皇帝到某处，叫“幸”。妃嫔受皇帝宠爱，叫“得幸”。文中 指的就是皇帝到同州。 C.“疏”，在文中指古代一种重要文体，用于臣下向皇帝分条陈述意见。“疏”还 可指对古书的旧注作进一步解释。 D.“公”，是爵位名，我国古代爵位一般分为五等，“公”居首位，其余依次是“侯” “伯”“子”“男”。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不．正确的一项是（ ） A.乐运不畏权势，敢于直谏。他带着棺材到朝堂劝谏皇帝，陈述皇帝的八大过失， 10 宣帝大怒，准备杀掉他。 B.乐运忠诚正直，不欺瞒皇帝。当皇帝问乐运太子是什么样的人时，他据实回答 是一般人，并指出皇帝一般会受左右近臣的影响。 C.乐运体恤亲属，孝顺母嫂。他用自己做佣工赚来的钱为沦为奴隶的亲属赎身， 长期侍奉母亲和寡嫂，因而孝名远播。 D.乐运仕途坎坷，著书明志。乐运因秉性刚直，被人排斥打击，最终未能被任用 为谏官。于是发愤著书，取名《谏苑》。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）及武帝崩，宣帝嗣位，葬讫，诏天下公除。 （2）内史郑译尝以私事请托，运不之许，因此衔之。 (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9 分) 阅读下面这首宋诗，完成题。 追赋暮游① 许月卿 锡山舟泊似荒村，微服南禅②古迹存。 壁上姓名今已远，碑阴人物了能言。 薄游草草寒侵袖，远思悠悠风满轩。 携手出门烟树密，数僧离立③语黄昏。 注：①许月卿在青年时曾怀着报国之心到扬州，投效于名将赵葵幕中，以军 功补进武校尉，嘉熙四年之冬，罢武职，离扬州取水路南下。一天黄昏，舟泊无 锡，上岸游南禅寺。这首诗是一年以后追写此游之作。②南禅：无锡锡山佛寺名。 ③离立：相并而立。 14．下对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．这首写景记游之作，用平铺直叙的手法依游览顺序写了三个阶段：舍舟访寺， 寺中览古，出寺所见。 B．领联专写古迹。作者选取入诗的是两处较有名气、印象也较深的北宋遗迹。 墙壁上的题诗，碑上的阴文，依然清晰。 11 C．颈联以“侵”与“满”两个动态词为中心组成，侧重于古寺的客观描写，表 现出古寺的环境氛围。 D．这首诗的语言风格平淡。通篇无一奇语警句，却浑成流畅，富于平淡质朴之 美。 15．有人评价首句的“荒”字笼罩全篇，请结合诗句分析诗歌是如何表现“荒” 的？ (三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)《离骚》中“________，_________”两句表明了屈原要以前贤为榜样，保持 清白，献身正道的决心。 (2)杜牧《阿房宫赋》中，运用夸张、比喻、反问的手法批判秦统治者肆意搜刮、 挥霍民财的行径的两句是“_______，__________” (3)欧阳修《醉翁亭记》中，以简笔勾勒出“醉翁”的自画像，描写“醉翁”醉 在其中的情景的两句是“________，_________” 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成下面 17—19 题。 中国奇迹，靠劳动书写。在中国从站起来( )富起来到强起来的征程中， 凝结了劳动者的智慧，浸透了耕耘者的汗水。经济学家科斯曾感叹( ) 中国 人的勤奋，令世界惊叹和汗颜。正是这样的勒奋，创造了____________的巨变， 创造了举世罕见的成就。“道虽迩，不行不至( )事虽小，不为不成。”中国 的美好未来不会从天而降。脱贫攻坚、深化改革的实践,绿色中国、制造强国的 愿景，都要靠的是劳动的双手来托举。 个体的梦想，靠劳动实现。时下，有人把“躺着挣钱”( ) “天上掉馅 饼”当作人生愿望。殊不知，没有劳动，就没有价值，更没有经济增长与财富积 累。有人说，幸福不是_______的，但也不是可望而不可即的。只有劳动的汗水， 才能浇灌出幸福的硕果。 当然，号召辛勤劳动,不等于容忍无休止的加班：鼓励奋斗拼搏，不容许 ________地侵犯休息、健康权益。维护劳动者合法权益,构建劳动光荣的社会氛 12 国，让劳动者得实惠、享荣光，让劳动者的生活更有_____、更有尊严，劳动者 的创造力才会充分涌流。 《咱们工人有力量》《我为祖国献石油》，一首首老歌让我们回忆起劳动者胼 手胝足为国奉献的动人场景。而时下的我们,使命在肩，心怀梦想，唯有以劳动 作为人生的基调，方能唱响新时代的壮丽篇章。 17．依次填入文中括号内的标点符号，全都恰当的一项是（ ） A．， ， ， 、 B．、 ： ； / C．， ： ， / D．、 。 ； 、 18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．沧海桑田 信手拈来 肆无忌惮 保障 B．沧海桑田 唾手可得 随心所欲 保证 C．天翻地覆 唾手可得 肆无忌惮 保障 D．天翻地覆 信手拈来 随心所欲 保证 19．文中画横线的两个句子都有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．都靠的是劳动的双手唯有以劳动为人生的基调，方能唱响新时代的壮丽篇章 B．都要靠劳动的双手来托举唯有以劳动为人生的基调，方能唱响新时代的壮丽 篇章 C．都要靠的是劳动的双手来创造唯有以劳动作为人生的基调，方能唱响新时代 的壮丽乐曲 D．都要靠劳动的双手来托举唯有以劳动作为人生的基调，方能唱响新时代的壮 丽乐曲 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 切，逻辑严密。每处不超过 18 个字。（6 分） 山因脊而雄，屋因梁而固， ________________。我们崇尚英雄，不仅 因为英雄引领了历史车轮的前进， ________________，可以穿过岁月、直抵人 心。一句话说得好，英雄不是点燃的蜡烛，而是一束纯净的阳光。生命终有逝去 之日，蜡烛终有燃尽之时，但“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的献身精神、 “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豁达胸襟、“为有牺牲多壮志，敢教日 月换新天”的勇敢刚毅， _____________。“把历史变为我们自己的，我们遂从 历史进入永恒”。以英雄为路标，我们才能廓清思想的迷雾，看清前行的方向； 13 不忘为什么而出发，我们才能激发起向前的无穷力量。 21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅， 不超过 70 个字。(5 分) 记者从中国航天科技集团获悉，7 月 9 日，中国在西昌卫星发射中心用长征 三号乙运载火箭，成功将中国首颗 Ku 频段高通量宽带商业通信卫星——亚太 6D 通信卫星送入预定轨道。亚太 6D 通信卫星是中国首个 Ku 频段全球高通量宽带卫 星通信系统的首发星，同时也是中国目前通信容量最大、波束最多、输出功率最 大、设计程度最复杂的民商用通信卫星，代表着中国高通量通信卫星研制能力已 达到国际先进水平。 四、写作(60 分) 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 作家薛涌写了一篇名为《在自拍中消失的人生》的文章，文末有这样一段话： 苏格拉底上街，是和人们论道的，由此留下的智慧，两千多年来依然让人类受用 不尽。如今人们上街，拿着手机随处自拍，所见证的，则是自我的消失。 对此你有何看法？根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。 14 参考答案 1．D（A 项“使得”错误。B 项错，根据第三段，建国 70 年来文艺佳作为人称道、 传播甚广是因为充溢饱满的正能量精神。C 项中，“没有‘走心’”错。“走心” 是指作品能感染受众，满足他们对真善美的需求。主题先行的作品是具备正能量 的，能满足这一需求。“虽然故事扎实”也错，主题先行的作品具有正能量但不 能真正打动受众，就是因为没有扎实的故事和优质的形态做支撑。） 2．B（B 项第 3 段列举众多作品是为了证明，虽然题材不同，形式多样，但因为 具备正能量，所以得到受众持久的肯定。） 3．B（A 项错，原文无“捷径”一说。C 项“逐步改变创作风格”没有依据。D 项“成功推动了”错。） 答案：4. D D 项，“背离现实逻辑的想象”错，原文“但这想象不是胡思乱 想，只有符合历史与现实逻辑的想象才震撼人心”，可知是符合历史与现实逻辑 的想象才震撼人心，选项曲解文意。 5. D D 项，“也是新冠疫情这一特殊历史时刻人类必须共同面对的问题”错， 原文“因为新冠疫情如此大的灾难，是个历史事件，将来一定会被后人说起”， 可知是新冠疫情是人类所关注的，并非文学如何回应时代和现实问题。 6. ①有比较充分的准备：熟悉对方的写作，作为责编，尤其熟悉作品《终南山： 苍生在上》； ②重视对方的观点：提问时采用对方文章中的说法来引出话题，营造对话氛围； ③逐步深入地提问：从写作动机问起，问到写作方式和具体内容，最后问到对方 的文学观。 7、C．“老街尊师重教是徒有虚名”错误，选项分析不符文意，有以偏概全 之嫌。文中说“轮到贾老该说话时，就到了饥肠辘辘的开宴时分，个个都心不在 焉，交头接耳，贾老也就没有了讲话的兴致”，贾老讲话的时候“就到了饥肠辘 辘的开宴时分”，人们的反应并不能说明老街尊师重教是徒有虚名。故选 C 项。 8、（6 分）答案：结构上：承上启下，上承首段老街之“老”来写，下启下 文主要人物出场（回答“照应文章首段，为三个老学究的出场作铺垫”也给分）。 内容上：①突出老街历史悠久的特点；②点明人物活动的场所和背景，增加老街 的传奇色彩。 15 9、（6 分）①浅层含义：“影子”代指虚假的东西，文中指贾老灵魂出壳后 的肉体。②中层含义：“影子”是指被官员或富商用以装点场面、沽名钓利的工 具。③深层含义：一个人在乎名利，就会丧失灵魂，成为受人摆布和利用的傀儡。 10.B 11.A 12.C 13.（1）等到武帝去世，宣帝继承帝位，葬礼刚刚结束，就下诏因事繁忙，皇帝 临时除去丧服。 （2）内史郑译曾经以私事请求托付，乐运没有答应他，郑译因此记恨他。 解析： 10.此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语， 句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。 句中“万年县丞”共同作“除（授予官职）”的宾语，不要断开；“武帝”作后句 的主语，前面断开；“事有不便于时者”定语后置句，不要断开。故选 B。 11.此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些 称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的 一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平 时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作 答。题中 A 项，“是古人入学时取的”错误，是古人成年时取的。故选 A。 12.此题归纳内容要点，概括中心意思的能力，是文言文必考的题目，错误选项 的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上 命题，因对词语翻译错误而出现误判，答题时注意对读选项和原文，找到细微差 别，题中 C 项，“因而孝名远播”错误，原文“事母及寡嫂甚谨，由是以孝闻”， 该句中“孝名远播”的原因单指乐运侍奉母亲和寡嫂。故选 C。 13.此题考核理解并翻译文中句子的能力，答题时注意直译，重点注意句中重点 实词、虚词、活用和句式的翻译。重点词句，第（1）句，及：等到；嗣：继承； 讫：结束；公除：因事繁忙，皇帝临时除去丧服。第（2）句，不之许：宾语前 置句，没有答应他；衔：记恨。 参考译文： 乐运字承业，是南阳淯阳人。乐运少年时就喜欢学习，涉猎经书史籍。十五 岁时（梁的都城）江陵被攻占，（乐运）按照惯例被送到长安。他的亲属大多被 16 没收家产（成为奴蜱），乐运多年给别人做雇工，（乐运）用财物把亲属都赎为平 民。他侍奉母亲和守寡的嫂嫂很恭敬，因此凭着有孝行闻名。梁故都官郎琅邪郡 的王澄赞赏他，编列他的品行事迹写进《孝义传》。乐运秉性正直，未曾讨好别 人。担任露门学士。前后多次冒犯劝谏武帝，多被采用。建德二年，任命为万年 县丞，乐运抑制打击豪门大族，号称刚强正直。武帝嘉奖他，特许他记名于门籍 随时进入宫中，有不利于时政的事，令他无论大小都可以奏报。武帝曾经到同州 巡视，召乐运赶赴同州。乐运到后，武帝对他说：“你说太子是什么样的人？” 乐运回答：“是平常人。”当时齐王宇文宪及以下的大臣都在武帝身边，武帝回头 对宇文宪等人说：“百官讨好我，都说太子聪颖明智，只有乐运说是平常人，正 好证明乐运的忠诚正直啊。”于是又问乐运平常人是什么样子的。乐运回答说： “班固认为齐桓公就是平常人，管仲扶助他就成就了霸业，竖貂辅佐他国家就乱。 可以和他做好事，也可以和他做坏事。”武帝说：“我知道了。”于是就精选东宫 官员来匡正辅导太子。等到武帝去世，宣帝继承帝位，葬礼刚刚结束，就下诏因 事繁忙，皇帝临时除去丧服。乐运上奏疏说：“三年服丧期，从天子到平民百姓 （都应遵循）。先王礼仪，怎么可以改变呢。”奏疏呈上，宣帝不接受。从这以后 宣帝不修德政，而糊涂凶暴更加厉害。乐运于是带着棺材到朝堂以死相谏，陈述 宣帝的八大过失。宣帝大怒，准备杀掉他。内史元严劝谏，因而得以免死。第二 天，宣帝稍微有点感悟，召见乐运并且对他说：“我昨天夜里思考你所奏的事， 你实在是忠臣。”于是赐给他帝王饮食来奖赏他。满朝的公卿，起初见宣帝很愤 怒，无不为乐运担心。后来见他受到赏赐，又都祝贺他，认为他是幸免于虎口。 内史郑译曾经以私事请求托付，乐运没有答应他，郑译因此记恨他。当隋文帝为 丞相时，郑译担任长史，于是将乐运降职为广州滍阳县令。开皇五年，转任毛州 高唐县令。连续历任二县，都有声誉政绩。乐运常常希望能做一名谏官，可以从 容不迫地进行劝谏议论，然而他秉性刚直，被人排斥打击，最终未被任用为谏官。 于是就发愤抄录夏朝、商朝以来直言谏争的事例，集合成一部书，取书名叫《谏 苑》。将书奏上，隋文帝阅读后赞赏他。 14．C 15．(1)通过描写自然环境表现“荒”，描写隆冬时节，黄昏时刻，寒风阵阵，远 树云烟迷蒙的寺景，营造荒凉萧瑟的氛围。 17 (2)通过描写历史古迹表现“荒”。描写寺院中的古迹，名人题诗、碑文依然 清晰，但是人已不在，暗含迹存人亡的今昔感慨，物是人非，追思荒远。 (3)通过塑造人物形象表现“荒”。通过“草草薄游”“寒风侵袖”“远思悠悠” 来表达了诗人失落怅惘的复杂情感。 【解析】 14．本题考查考生鉴赏诗歌意象和思想情感的能力，解答本题时，需要注意了解 诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样 的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法， 再对照选项一一确认，得出答案。 C 项，错在“侧重于古寺的客观描写”，“薄游草草寒侵袖”是说眼前的荒凉 景象让诗人感觉到寒意，“远思悠悠风满轩”是说寒风阵阵，让诗人感慨物是人 非，追思荒远。应该是侧重于诗人游览古寺的主观感受。故选 C。 15．本题考查鉴赏古代诗歌的思想内容和表达技巧的能力。答题中指出技巧后要 分析诗歌如何运用了这种技巧，还要结合诗歌的思想内容分析技巧的表达效果。 本题要求分析“诗歌是如何表现“荒”的？” 本诗的首联用“似荒村”总写了诗人微服暮游南禅寺的感受。接着颔联通过 描写寺院中的古迹，“壁上姓名今已远，碑阴人物了能言”，壁上的题诗和古碑上 的碑文清晰可见，但是作者已不在，表达了物是人非的凄凉之情。颈联又通过描 写自然环境表现“荒”，“薄游草草寒侵袖，远思悠悠风满轩”描写薄暮时分，寒 风袭来，让人追思荒远。而尾联的“携手出门烟树密”，通过远树云烟迷蒙的寺 院景象，营造荒凉萧瑟的氛围。“数僧离立语黄昏”，进一步通过塑造人物形象表 现“荒”。联系之前诗人的“草草薄游”“寒风侵袖”“远思悠悠”的形象，这里 又通过诗人眼前所见的黄昏时分僧人并立交谈的形象，表达了诗人的失落怅惘之 情。 16、【答案】（1）伏清白以死直兮 固前圣之所厚（2）奈何取之尽锱铢 用之如 泥沙（3）苍颜白发 颓然乎其间者 【解析】 本题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查理解性默写这种类型，要求 考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字 18 形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词的写法：伏、锱铢、苍颜、颓 然。 17．B 第一处应用顿号，“站起来”“富起来”为并列短语，二者作“从”的宾语。 第二处可用冒号，也可用逗号。第三处前后两句并列，并且分句中已用了逗号， 故此处应用分号，第四处根据标点符号用法，引号或书名号的并列成分之间，通 常不用顿号。故选 B。 18．C 第一空，天翻地覆：形容变化极大。沧海桑田：大海变成农田，农田又变 成大海，形容世事变化很大。从修饰的对象“巨变”看，应选“天翻地覆”。 第二空，唾手可得：形容非常容易得到。信手拈来：随手拿来，多形容写文 章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。根据语境“有人说，幸福不是”， 应选“唾手可得”。 第三空，肆无忌惮：任意妄为，没有一点儿顾忌。贬义词。随心所欲：一切 都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。中性词。语境强调没有顾忌，不怕法律 制裁，故应选“肆无忌惮”。 第四空，保证：担保，担保做到；确保既定的要求和标准，不打折扣；作为 担保的事物。保障：保护(生命、财产、权利等)，使不受侵犯和破坏；起保障作 用的事物。根据语境“让劳动者的生活更有”，此处用“保障”更合适。 故选 C。 19．D 第一个句子，“要靠……来托举”与“靠的是……”两种句式杂糅在了一 起。第二个句子，“唱响”与“篇章”搭配不当。 A 项，第一句修改正确，第二句搭配不当并未修改。B 项，第一句修改正确， 第二句搭配不当并未修改。C 项，第一句句式杂糅并未修改，第二句修改正确。 故选 D。 20、(1). 国家/民族因英雄辈出而强大 (2). 更因为英雄身上闪亮的精神光 芒 (3). 却可以历经时间的冲刷而凝为不朽 【详解】此题主要考查学生语言连贯能力，属于补写上下句题。这是一道补 写题，属于语言表达能力里的衔接考查。此类试题一般根据上下文的语境，填上 与前文或后文相照应的语句即可。语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最 具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出 一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连 19 贯，逻辑严密，语句通顺。答题时要注意话题要保持一致，本题主要在论述英雄 在历史进程中的引导作用，根据上文“山因脊而雄，屋因梁而固”的表述可知， 材料采用比兴的手法，由“山”“屋”引出有关“英雄”的话题，故此处可填写 “国家、民族因英雄辈出而强大”；根据上文“我们崇尚英雄，不仅因为英雄引 领了历史车轮的前进”，“引领了历史车轮的前进”是英雄在历史进程中的客观作 用，“不仅”是表示递进关系的关联词，与之对应的是“而且、更”，故下文填写 的内容应该是英雄在精神方面的作用，并且用关联词“而且/更”连接，此处可 填写“更因为英雄身上闪亮的精神光芒”；根据上文“生命终有逝去之日，蜡烛 终有燃尽之时，但‘未惜头颅新故国，甘将热血沃中华’的献身精神、‘我自横 刀向天笑，去留肝胆两昆仑’的豁达胸襟、‘为有牺牲多壮志，敢教日月换新天’ 的勇敢刚毅”的语境推断，此处应指英雄的精神长存、不朽，故可填写“却可以 历经时间的冲刷而凝为不朽”。 21、中国首颗 Ku 频段高通量宽带卫星“亚太 6D”7 月 9 日在西昌卫星发射中心 成功发射，代表着中国高通量通信卫星研制能力已达到国际先进水平。 【解答】本段文字的主要事件是“中国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火 箭，成功将中国首颗 Ku 频段高通量宽带商业通信卫星一亚太 6D 通信卫星送入 预定轨道”，这一事件的意义是“代表着中国高通量通信卫星研制能力已达到国 际先进水平”。压缩成“不超过 70 个字”即可。 22 、