陕西省西安中学2021届高三上学期期中考试语文试题 Word版含答案

陕西省西安中学2021届高三上学期期中考试语文试题 Word版含答案

____________________________________________________________________________________________ 西安中学 2020-2021 学年度第一学期期中考 试 高三语文 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 ①张荣在《故宫经典》里说：“文房清供是中国传统文房辅助用具的一 种雅称，也称文房杂器，又因多由精美的工艺造型和极具观赏性的器物组 成而被称为文玩。”他直接将“文玩”界定为“美”的“文房”“器物”。 传统意义上的“文玩”当是狭义的“文玩”，今天的“文玩”则是就广义 来说的，今之“文玩”已成为“为生活增添赏玩之趣的物件”。 ②刘岳曾言，“从字面来看，‘文玩’二字中‘文’者大约可拆分出三 层意思：第一层指活动主体为文人士大夫；第二层指活动场所为文房；第 三层指对象需文雅，涉及审美价值的判断；而‘玩’字既可作名词指玩物， 也有动词玩赏、玩味之意。故而‘文玩’不同于声色犬马的物质享受和低 层次娱乐，而是可以增长知识、陶冶性情的艺术欣赏对象。”他比较精准 地揭示并阐发了“文玩”的审美本质。 ③步入新时代，随着国民经济发展和人民生活水平的提高，“文玩”发 展环境发生巨变，公众对“文玩”的兴趣日渐浓厚，需求日益增长，“文 玩”已逐步深入大众生活，“文玩”把玩主体发生更迭，由传统文人拓展 为广大民众；“文玩”的品类、形态及其收藏、交易也均在发生深刻变迁， 实用价值也逐渐被文化和把玩价值取代，“文玩”也随之实现了对自身“物” 的属性的超越而演化为注入了新时代意蕴的文化符号，但是，它的审美本 质却从未改变。 ④“文玩”之要即对雅致器物的赏玩。任何一件“文玩”都应是一件完 整的传统工艺作品，必须同时兼具内容、形式、技艺、材料“四美”，并 在此基础上完美承载和体现中华优秀传统哲学美学思想。“文玩”代表着 ____________________________________________________________________________________________ 玩家、藏家乃至社会、时代的审美意识，是尊崇传统、崇尚自然、礼敬人 文的态度，是内省自觉、归属认同、渴求创新的符号，是悦心娱人、感染 世人、引领时尚的欣赏。 ⑤“文玩”之“文”，蕴涵着崇文尚雅的核心意识。无论是古时狭义的 文房清供，还是今日为生活增添赏玩之趣的物件，都被赋予了诸如健康、 平安、吉祥等丰富的精神追求，均饱含着深厚、丰富的文化底蕴和精巧雅 致的内在意蕴，以及对美好生活的憧憬与向往。“文玩”之“文”，是器 玩至关重要、至为根本的质的规定性，意味着与文化修养相关，内蕴着人 文之理、文化之道，勾连着情之所钟、性之所至，投射着心之所向、灵之 所属，规约着“玩”之法理，影响着“玩”之意志，统帅着“玩”之雅趣， 升华着“玩”之妙境。 ⑥“文玩”之“玩”，是“文”的载体和表现。这里的“玩”兼具名词 “玩”和动词“玩儿”两种词性。前者为对象，即浅层的实体的物。“文 玩”多材料考究、样式独特、精雕细琢、做工精湛、穷工极巧，是“文” 的物质载体。后者为活动，即对象的赏玩过程。精湛的传统技艺、独特的 文化内涵往往赋予“文玩”器物一种独特的美，是“文”的审美表现。“文 玩”的玩家、藏家通过“玩儿”的活动，即文玩审美赏玩过程，获得深层 次的心灵与精神触动，这便是“文玩”由古至今绵延不绝、深入人心的根 源所在。 ⑦“文玩”之于玩家、藏家，物的形式并不重要，重要的是“玩儿”的 过程及该过程中对物道、人道、天道的体察。进一步讲，“文玩”之于玩 家、藏家的重要价值，在于它能够引发超越当下的幽思情韵，能够表现藏 家玩者的学问见识，能够凝结赏玩者的高洁雅致；在于它呈现的其实是一 种情怀，是一样情性，是一片趣味，是一颗心灵。质言之，所谓“文玩”， 其“文”在心，其“玩”在趣。一言以蔽之，“文玩”即“文”心“玩” 趣。（摘编自杨明刚《文心玩趣话“文玩”》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A．“文玩”有狭义和广义之分，今天的“文玩”是广义的，指为生活增添赏玩 之趣的物件。 ____________________________________________________________________________________________ B．随着新时代的发展，“文玩”的把玩主体发生了改变，“文玩”的审美本质却 从未改变。 C．“文玩”的审美本质是增长知识、陶冶性情，不同于声色犬马的物质享受与 低层次娱乐。 D．“文玩”之“玩”兼指对象和活动，在“玩儿”的审美活动中规定了“文玩” 的本质属性。 2．下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（ ）（3 分） A．文章引用张荣和刘岳的话，分别阐释了“文玩”的当代意义和审美本质，简 明精当。 B．文章以广义的“文玩”为论述出发点，在前人的基础上作者得出“文”心“玩” 趣的观点。 C．文章第⑤⑥段呈递进关系，分别论述了“文玩”之“文”与“玩”的内涵， 并指明两者之间的内在联系。 D．文章在论证时运用了引用论证、举例论证、比喻论证等多种论证方法，思路 清晰，有说服力。 3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）（3 分） A．当今“文玩”己演变为注入新时代意蕴的文化符号，其作为“物”的属性已 经消失了。 B．“文玩”绵延至今的根源在于把玩主体在审美赏玩中能获得深层次的心灵与 精神触动。 C．材料考究、样式独特、精雕细琢、做工精湛、穷工极巧最能体现出“文玩” 的审美价值。 D．“文”与“玩”关系紧密，作为载体和表现形式的“文”在核心“玩”的统 帅下承担了投射玩家心灵属向的作用。 （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的材料，完成 4—6 题。 材料一： 近年来，我国在国际大科学计划和大科学工程中身影频现，一系列丰硕成果 ____________________________________________________________________________________________ 接踵而来。 2018 年 3 月 28 日，国务院正式印发《积极牵头组织国际大科学计划和大科 学工程方案》，这意味着我国牵头组织国际大科学计划和大科学工程步入了“快 车道”，用中国智慧解决世界性重大科学难题的时代已经来临。 “当前，国际大科学计划和大科学工程是世界科技创新领域重要的全球公共 产品，也是世界科技强国利用全球科技资源、提升本国创新能力的重要合作平 台。”科技部国际合作司司长叶冬柏在《方案》印发后的 4 月 3 日接受记者采访 时这样说道。 （摘编自李莉《牵头国际大科学计划正当其时》） 材料二： 2016 年联合国教科文组织全球尺度地球化学国际研究中心成立，由中国研 究员王学求主持研究工作，全球的地球化学调查与研究进入了“中国引领”时代。 王学求表示，“中国在地球化学领域取得的成就，使得集研究与调查、科学 与工程、资源与环境一体化的大科学计划——‘化学地球’成为可能”。“化学地 球”是一种数字地球，用地理信息技术、互联网技术和空间大数据技术，生成一 个虚拟的“化学元素地球”，便于大家从互联网上进行查询和使用。 由王学求主持的全球地球化学基准网是迄今国际地球化学界最大规模的国 际合作研究计划。著名地球化学家克莱门斯·黎曼认为，全球地球化学基准网的 分析指标是世界最好的，一些元素地球化学图是以前从未有过的。 （摘编自刘晓慧《走进王学求的地球化学世界》） 材料三： 在天线研究领域，曾经很难在国际顶级学术期刊上看到中国学者的影子，而 近些年，发生了根本性变化。与此同时，中国在天线制造领域也取得了惊人的进 步。2018 年 2 月 6 日下午 3 时，中国领衔建成的平方公里阵列射电望远镜（SKA） 首台天线样机精彩亮相。这是继 2015 年中国提交的方案从激烈的国际竞争中胜 出，被确定为 SKA 反射面天线研发的唯一设计方案后取得的又一个重大突破。 作为全球最大的天文学国际合作项目，SKA 建成后的运行将会产生空前规 模的数据，这就要求建立依赖于超级计算技术的数据处理支撑体系。近年来，中 国超级计算机获得了突飞猛进的发展，成就举世瞩目，这为 SKA 大数据处理作 ____________________________________________________________________________________________ 出了更大贡献，也奠定了坚实基础。 （摘编自张保淑《中国智慧让“天眼”明眸善睐》） 材料四： 国际热核聚变实验堆（ITER）俗称“人造太阳”，作为托卡马克超导装置， 它将用强磁场约束高温等离子体，最终实现核聚变能量的稳定可控释放，预计在 2050 年前后实现核聚变能商业应用，从而造福人类。 2007 年 ITER 组织成立，中国作为理事会“七方”成员之一，承担了项目工 程建设阶段 18 个采购包的制造任务。建成并升级改造的东方超环（EAST），2017 年首次实现 5000 万度等离子体持续放电 101．2 秒的高约束运行，创造世界记录， 2018 年再次创下了 1 亿度等离子体运行的记录。这些实验成果，为未来 ITER 运 行提供了重要的实验依据与科学支持。 正式加入 ITER 组织后，中国国际核聚变能源计划执行中心主任罗德隆带领 团队花费三年编制和推演了一套与 ITER 组织机制完全契合的标准化项目管理体 系，这为中方后来在关键时刻解决总体工程难题，提供了机制和时间保证。十一 年来，ITER 组织中方职员数量持续上升，目前比例已经超过 9%，仅次于欧盟。 以托卡马克聚变堆为基础的未来聚变能电站假想图 （摘编自房琳琳《中国智慧点亮“人造太阳”》、韩吉辰《探秘“人造太阳”》） 4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A．近年来，我国在国际大科学计划和大科学工程研究中取得丰硕成果，这与我 ____________________________________________________________________________________________ 国科技发展迅猛，已在多个学科领域取得成就有密切的关系。 B．用中国智慧解决世界性重大科学难题可以有不同形式，既可以是由中国人主 持研究工作，也可以是中国提供独有的设计方案或实验成果。 C．SKA 首台天线样机和东方超环（EAST）之所以能在不同领域占据同等高度 的地位，这与国际合作及中国科技工作者的自身努力是分不开的。 D．未来聚变能电站拟借助超导线圈形成强磁场约束高温等离子体在真空室中运 行，释放核聚变能量，输入冷却剂后导出热水，最后用以发电。 5．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ）（3 分） A．要在解决世界性重大科学难题中实现“中国引领”，需要我国自主创新，在 国际竞争中争取更多的主动权，也需要我国与世界科技强国合作。 B．随着国际大科学计划和大科学工程的实施，诸如元素地球化学图可以在互联 网查询和使用，未来聚变能电站造福于民等设想都有望成为现实。 C．生成虚拟的“化学元素地球”和 SKA 建成后的运行都需要大数据技术作为 支撑，而中国超算发展迅速，能为更好发挥中国智慧奠定坚实基础。 D．中国在天线领域的理论研究有了新突破，就有了 SKA 首台天线样机；聚变 能电站有了假想图后，商用成为可能，这说明具体的科学实践必先以理论研究的 完成为前提。 6．我国牵头组织“国际大科学计划和大科学工程”有哪些有利条件和重要意义？ 请根据材料简要说明。（6 分） （三）文学类文本阅读（共 3 小题，15 分） 阅读下面这篇小说，完成 7-9 题。 鸽 【美】欧·亨利 陶柏蒙锁上公文包的时候，感到口干舌燥；他颤巍巍地伸手入袋，掏取香烟， 觉得手在发抖。他站到窗口，俯视窗外中央公园的一片新绿；点燃一支烟，深深 地吸了一口，内心的紧张，稍微缓和了一些。他那疲惫的蓝眼睛，惶惑不决地注 视着那个公文包，公文包里正装着他的命运。虽然他心里仍然矛盾，但是他到底 还是那样决定了。片刻之后，他就将提着那个公文包，悄然离开这间办公室，一 ____________________________________________________________________________________________ 去不再复回。但是，他真不能相信，个人五十四年来的信誉，即将就此毁于一旦。 因此他取出飞机票来，困惑地审视着。 这是一个周末的下午，办公室里静寂无声；陶柏蒙的视线，迟缓地从大写字 台移向红皮沙发，然后经过甬道、外室，停驻在魏尔德小姐桌面插瓶里的一束玫 瑰花上。魏尔德小姐将和许多其他的人们一样遭受破产；这束玫瑰花，亦将被弃 置于垃圾堆中。这似乎太霸道，太残酷……但是，有什么比自保更重要呢？即使 是玫瑰，也长出刺来保护自己！他知道魏尔德小姐在爱恋着他，而且竭尽一个四 十岁未婚女性的可能，在深深地爱恋着他，她供职于陶柏蒙信托公司已经十二年 了；虽然他和她之间不会热络交谈、缱绻蜜语，但从她的眼波中，从她羞涩的神 情里，从她的行动举止上，她的心思已经很自然地流露出来。她的相貌并非不动 人，所以在他们单独相处的时候，对陶柏蒙是一个诱惑。但是，他却不想放弃自 己宁静的独身生活…… 他陷于沉思之中，不经意地把桌上的日历翻到了下礼拜；忽然间他从沉思中 觉醒过来，发觉到刚才这些无意识的举动。他长长地叹了一口气，提起公文包， 整整衣冠，悄悄走过玫瑰花旁，出门去了。飞机要六点钟才起飞。正是醉人的春 天，公园里的景致，灿丽锦簇；陶柏蒙决定在回家准备行李之前，先散散步，浏 览一下悦人的美景。春阳透过丛林，疏落的影子交相辉映。明天抵达里约热内卢 之后，开始新的生活，往后的享乐多着呢！虽然到南美去颐养天年，是他的毕生 大愿，但却不曾想到这个愿望竟会实现得这么快！这完全是医生为他决定的，他 回想起医生对他说：“一切取决于你自己如何调养，享乐优裕，也许还能多活几 年。” 他顺着公园漫步，手指被沉重的公文包勒得有些疼痛，但是心情却并不紧张。 他和蔼地对一个巡逻警察古怪地笑笑，甚至想要拦住他，而且告诉他：“警察先 生，我实在不如我的外表一般值得别人尊敬。我是个拐骗六百家客户的经纪人， 我自己也和别人一样，对于我自己的行径感到惊奇，因为我一向诚实，但是，我 在世之日已经无多，公文包里的钱财，足够我作最后的享用。” 路过一处玫瑰花丛，他又想起了魏尔德小姐。记得是在两个月以前，她怯怯 地交给他一张三千元的支票，“陶柏蒙先生，请你把这笔款子替我投资好吗？” 她忸怩地说，“我觉得我早就应该托付给你了。储蓄存款比较起来是最可靠的， ____________________________________________________________________________________________ 而且自一九二九年以来，我一向对股票证券不大信任。” “魏尔德小姐，我很愿为你效劳，”他内心暗暗得意，“但是，你既然不信任 证券，为什么又变了主意呢？”她低下头，羞答答地不作声，停了半晌才说：“是 的，我在这里服务已经很多年了，亲见你为别人赚了许多钱……。” “你总该知道，这种事情多少有些冒险性，万一有个三长两短，你真准备承 受吗？” “我相信托付给你是不会有什么不妥的，”她看看他，爽直地说：“万一不幸， 我也不会有二话的。” 他提提精神，继续向前走去，远处，哥伦布广场已经隐隐在望了。忽然，他 看见路边蹲着一个人，那人的年纪，和他自己不相上下，也许比他还稍稍大一点； 头上蓬着苍苍白发，衣衫褴褛，补绽斑斑。陶柏蒙放缓脚步，许多野鸽子正围绕 着那个人飞舞，争着啄食他手上的花生；在他怀里，还露出花生袋子。从侧面看 去，那个人很和蔼，很慈祥：但是满面皱纹斑驳，想是历经风霜使然。他看见陶 柏蒙正在看他，就含笑说道：“可怜的鸽子哟！它们经过了漫长的严冬，自从飘 雪以来，它们早就被人们遗忘了；我只要能买得起花生，不论气候多么恶劣，我 都必定会来的，因为我不愿意让它们失望。” 陶柏蒙茫然地点点头，他盯着那个孤零零的人出神：“那个人这么穷苦，还 肯把仅有的钱用来喂鸽子，那些鸽子信赖它们的穷施主……。” 这个念头激起他五十四年来清白无疵的自尊心，使他瞿然以惊。他忽然看见 那些鸽子变成六百家嗷嗷待哺的客户，其中有几家是孤苦无依的老寡妇，靠亡夫 留下的一点薄产，节衣缩食地活着，其中有一只鸽子是魏尔德小姐。而他，就是 那蹲在路边喂鸽子的人；至少在今天以前的那些日子里，他就正是这样一个人物。 但是，他不但从来不曾衣衫褴褛，而且一向丰衣足食！羞恶之心，不禁油然而生。 也许他不该毁灭自己一生的名誉？是的，他为身边那个喂鸽子的人祝福，因 为那个人把他从噩梦中拯救出来，使他及时省悟，悬崖勒马。到南美去，并不就 是唯一可行的休养办法，如果能得爱人的悉心服侍，也可以延年益寿的……他或 许应该从头拾起那位爱玫瑰的人给予他的爱，他或许能得到一个新生的机会…… 这时，那个喂鸽子的人凝视着在他掌中吃得高兴的一只肥美的鸽子，然后熟 练地把它的脖子一扭，揣进怀里，站了起来，冲着陶柏蒙笑了笑。 ____________________________________________________________________________________________ “朋友们，很抱歉！”他对四散飞舞的鸽子们温和地说：“你们知道，我也需 要果腹呀！” （节选自《世界经典小小说》，有删改） 7.下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（ ）（3 分） A．小说设计了魏尔德小姐因为信任陶柏蒙而决定投资这一情节，从侧面表现出 陶柏蒙在过去一直因工作态度认真、讲诚信而受人尊重。 B．小说用大量的细节和心理描写来刻画陶柏蒙的挣扎和反思，暗示了陶柏蒙本 性并不坏。 C．人生是由很多迷途组成的，面对迷途和疑惑，任何人都需要自省，继而重启 羞恶之心。陶柏蒙最终放弃恶念，悬崖勒马，是源于他内心深处的羞耻心和责任 心。 D．这篇小说的结尾出人意料，令读者在期待遇挫后得到了特殊的审美体验，并 产生一种关乎人道主义的深层思考。 8.简要概括主人公陶柏蒙经历了怎样的心理变化。（6 分） 9.你觉得陶柏蒙最终会卷走那六百家客户的钱吗？谈谈原因。（6 分） 二、古诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10-13 题。 朱熹，字元晦，中绍兴十八年进士第。孝宗即位，诏求直言，熹上封事．．言： “帝王之学，必先格物致知，以极夫事物之变，而可以应天下之务。”隆兴元年， 复召。入对，其一言：“今日所当为者，非战无以复仇，非守无以制胜。”洪适为 相，主和，论不合，归。淳熙元年，始拜命。五年，史浩再相，除知南康军，降 旨便道之官，熹再辞，不许。明年夏，大旱，诏监司、郡守条其民间利病，遂上 疏言：“今宰相、台省．．、谏诤之臣皆失其职，而陛下所与亲密谋议者，不过一二 近习之臣。名为陛下独断，而实此一二人者阴执其柄。”上读之，大怒曰：“是以 我为亡也。”熹以疾请祠，不报。熹以前后奏请多所见抑，幸而从者，率稽缓后 时，蝗旱相仍，不胜忧愤。复奏言：“为今之计，独有君臣相戒，痛自省改。其 次惟有尽出内库．．之钱，诏户部免征旧负，遴选贤能，责以荒政，庶几犹足下结人 ____________________________________________________________________________________________ 心，消其乘时作乱之意。”光宗即位，改知漳州。奏除属县无名之赋七百万，减 经总制钱四百万。以习俗未知礼，采古丧葬嫁娶之仪，揭以示之，命父老解说， 以教子弟。土俗崇信释氏，男女聚僧庐为傅经会，女不嫁者为庵舍以居，熹悉禁 之。宁宗即位，有旨修葺旧东宫，为屋三数百间，欲徙居之。熹奏疏言四方之人 但见陛下亟欲大治宫室六军万民之心将有扼腕不平者矣前鉴未远甚可惧也疏入 不报，然上亦未有怒熹意也。始，宁宗之立，韩侂胄自谓有定策功，居中用事。 熹忧其害政，数以为言，在讲筵．．复申言之。赵汝愚既相，收召四方知名之士，中 外引领望治，熹独惕然以侂胄用事为虑。汝愚方谓其易制，不以为意。及汝愚亦 以诬逐，而朝廷大权悉归韩侂胄矣。庆元四年，熹以年近七十，申乞致仕，五年， 依所请。明年卒，年七十一。 （节选自《宋史·朱熹传》） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分） A.熹奏疏言/四方之人但见陛下亟欲大治/宫室六军/万民之心/将有扼腕不平者矣/ 前鉴未远/甚可惧也/ B.嘉奏疏言/四方之人但见陛下亟欲大治宫室/六军万民之心/将有扼腕不平者矣/ 前鉴未远/甚可惧也/ C.嘉奏疏言/四方之人但见陛下/亟欲大治宫室/六军万民之心/将有扼腕不平者矣/ 前鉴未远/甚可惧也/ D.熹奏疏言/四方之人/但见陛下亟欲大治宫室/六军/万民之心将有扼腕不平者矣/ 前鉴未远/甚可惧也/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分） A.封事，是指密封的奏章，古时臣下上书奏事时，为防止有泄漏，用皂囊封缄， 故称。 B.台省，代表皇帝发布政令的中枢机关，汉代尚书办公地点叫中台，在禁省中， 故称。 C.内库，是皇宫的府库，与国库有所不同，国库出纳的是国家财政资金，内库收 纳的是皇家私人财产。 D.讲筵，是帝王为讲论经史而特设的御前讲席，讲官只能传授知识而不能论及朝 政。 ____________________________________________________________________________________________ 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A.朱熹屡次进谏，竭尽一片忠心。他规劝孝宗格物致知，主张当前应出战复仇， 又认为皇帝与少数宠臣过于亲近，建议面对旱灾君臣自省。 B.朱熹体恤百姓，教化百姓风俗。朱熹治理漳州时，减免多种赋税费用；安排父 老解说礼仪来教导当地百姓；抑制当地崇尚佛教的风俗。 C.朱熹重视历史，反对大兴土木。宁宗即位后要修葺东宫房屋三百多间，朱熹指 出应吸取历史教训，防 止军民愤怒，皇帝因被激怒而没有答复。 D.朱熹见识深远，洞察韩侂胄居心。韩侂胄居功用事，朱熹深以为忧，先后向皇 帝和赵汝愚进言提醒，赵如愚不以为意，终遭诬谄驱逐被夺权。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）熹以前后奏请多所见抑，幸而从者，率稽缓后时，蝗旱相仍，不胜忧愤。 （2）遴选贤能，责以荒政，庶几犹足下结人心，消其乘时作乱之意。 （二）诗歌鉴赏（共 2 小题，9 分） 阅读下面这首唐诗，完成 14-15 题。 送梓州李使君 【唐】王维 万壑树参天，千山响杜鹃。 山中一夜雨，树杪①百重泉。 汉女输橦布，巴人讼芋田。 文翁②翻教授，不敢倚先贤。 【注】①杪：树枝的细梢。②文翁：汉景帝时的蜀郡太守，曾兴办学校，教育人才，使蜀 郡“由是大化”。 14.对这首诗的赏析不正确的一项是（ ）（3 分） A.诗歌前两联想象了巴蜀山川的雄秀风光，流露出诗人对梓州美景的向往，和对 李使君即将前往此地赴任的祝福。 B. “输”即上缴赋税，以橦布抵税，点明了蜀地特产；“讼”即打官司，蜀地贫 困，当地人打官司也只能在田间地头进行。 C. 颈联既表现了蜀地的物产民风，也暗示了蜀地僻远，经济落后，人民穷困而 ____________________________________________________________________________________________ 易于争执喧闹。 D.本诗虽为送别之作，但并无一般送别诗的感伤气氛，而是呈现出积极开朗的情 绪和高远明快的格调。 15.结合尾联内容谈谈作者在本诗中寄寓的情感。（6 分） （三）名篇名句默写（6 分） 16.根据提示补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）《关雎》中描写痴情男子努力用弹奏乐器的方式去亲近取悦姑娘的句子是 “ ”和“ ”。 （2）《蒹葭》中，寻觅佳人的主人公在感慨顺流而下寻觅不得，只隐约在水中央 看 到 佳 人 身 影 之 后 ， 对 周 遭 的 场 景 的 描 绘 变 成 了 “ ， ”。 （3）《观沧海》中交代了观察地点及对象之后，首先映入诗人眼帘的是 “ ， ”。 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成 17-21 小题。 “状元笔记”的热销，究其原因，是国人的“状元”情结在作祟。今天，虽 然高考与科举大相径庭，但作为最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状 元身上仍然寄寓着千百年来国人集体意识中的“精英”崇拜。 任何人的成功都不是______________的，学习“状元笔记”并不能让人步入 精英行列，这个道理众人皆知。（ ）说到底，他们内心深处还是有“状元 崇拜”情结。 “状元笔记”凝聚着“学霸”的学习方法、学习经验；倘若“状元笔记”名 副其实，学生将其拥有的文化资本进行利益变现_____________。然而，目前网 上的“状元笔记”大都是“赝品”。商家往往为迎合家长、学生的需求，将一些 所谓尖子生的笔记被贴上“状元笔记”的标签，_______________，进行营销。 可见，对于“状元笔记”，消费者应理性地对待。一方面，“状元笔记”质量 参差不齐，学生难分好坏，很容易上当受骗。另一方面，学生之间具有很强的差 ____________________________________________________________________________________________ 异性，“状元笔记”即便是真的，也不是每人都适用的“考试秘籍”。与其 _______________，捧着一本不属于自己的“秘籍”而顶礼膜拜，不如学习状元 们求真务实、刻苦钻研的精神。 17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3 分） A．但国人在最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然寄寓着 千百年来集体意识中的“精英”崇拜。 B．但在从最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然附着着国 人千百年来集体意识中的“精英”崇拜。 C．但从全国性最严格的标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上看到了国人千百 年来集体意识中的“精英”崇拜。 D．但在从最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然充满国人 千百年来集体意识中的“精英”崇拜。 18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3 分） A．但这些跟“状元光环”擦点边的东西也会让那些急功近利的家长学生视作制 胜的法宝。 B．虽然那些东西跟“状元光环”只是擦点边，但急功近利的家长、学生也会将 此当成制胜的法宝。 C．但急功近利的家长、学生对哪怕是跟“状元光环”擦点边的东西，也会将其 视作制胜的法宝。 D．急功近利的家长、学生之所以会当成制胜的法宝，是因为这些状元笔记跟“状 元光环”擦点边。 19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3 分） A．一蹴而就 无可厚非 鱼目混珠 拾人牙慧 B．一蹴而就 无可非议 鱼龙混杂 拾掇无遗 C．一挥而就 无可厚非 鱼目混珠 拾掇无遗 D．一挥而就 无可非议 鱼龙混杂 拾人牙慧 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 切，逻辑严密，每处不超过 15 个字。（6 分） ____________________________________________________________________________________________ 前人有诗说：国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。此语当然有理，不过，在 过去的时代里，不仅是国家不幸， ① ，才能写出血泪交迸与苍生息息相 通的诗文。如果屈原得意于庙堂之上，李白沦为供奉之臣，杜甫也居画屋高楼， ② ，如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席。柳宗元在政治上失败，生活也坎坷困 顿，但让他的政敌始料不及的是，他们把他抛向了生活的底层，陷阱与荆棘造就 的，却是中唐第一流的哲学家、思想家、散文家和诗人。在“永贞革新”中，柳 宗元是败军之将；但在精神领域， ③ ，特别是中国的诗歌史与散文史上， 他都拥有黄金铸就的一章。 21．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅， 不超过 50 个字。（5 分） 嫦娥四号着陆器完成第十月昼的科学探测工作，于 2019 年 10 月 5 日 19 时 30 分进入第十月夜。第十月昼工作期间，着陆器工况正常，能量平衡，有效载 荷月球中子及辐射剂量探测仪、低频射电谱仪按计划开展有效探测工作，地面接 收科学探测数据正常。玉兔二号巡视器于 10 月 5 日 15 时 43 分完成月夜设置， 进入休眠。第十月昼期间，巡视器根据整体规划进行移动，目前累计行走 289.769 米。巡视器移动过程中，按计划组织实施了巡视器红外光谱仪、全景相机、中性 原子探测仪、测月雷达等有效载荷的开机探测工作，进一步获取月球背面科研数 据，地面接收载荷数传输数据正常。 四、作文（60 分） 22.右图为丰子恺先生的儿童漫 画，画上配有诗文： “燕子没有手，自己会做巢。 衔泥又衔草，全不怕辛苦。” 作品触发了你的哪些感想？ 请据此写一篇文章。要求：主题 鲜明，文体明确，不少于 800 字。 ____________________________________________________________________________________________ 西安中学 2020-2021 学年度第一学期期中考 试 高三语文答案 1．D【“在‘玩儿’的审美活动中规定了‘文玩’的本质属性”错，由第 ⑤段“‘文玩’之‘文’，是器玩至关重要、至为根本的质的规定性”可 知，规定“文玩”本质属性的是“文”而不是“玩”；同时，结合文章结 尾部分的“一言以蔽之，‘文玩’即‘文’心‘玩’趣”，可得出结论， “文”才是心， “玩”只是趣。】 2．B【A“当代意义”错，当为“传统意义”；C“递进关系”错，当为“并 列关系”；D 文章没有运用举例论证和比喻论证。】 3．B【A 项，“其作为‘物’的属性已经消失了”错，据原文第③段“实 现了对自身‘物’的属性的超越”。C 项，“最能体现出‘文玩’的审美价 值”错，原文第⑥段“‘文玩’多材料考究、样式独特、精雕细琢、做工 精湛、穷工极巧，是‘文’的物质载体”，以及“精湛的传统技艺、独特 的文化内涵往往赋予‘文玩’器物一种独特的美，是‘文’的审美表现”。 D 项，说法有误，“文”与“玩”的关系说反了，应该是“ ‘玩’是‘文’ 的载体和表现，‘文’是‘玩’的核心和统帅。”】 4．C【解析】二者地位不同，SKA 首台天线样机是“又一重大突破”，东 方超环是“创造世界记录”。 5．D【解析】该结论在文中找不到充足依据，且材料三在提到理论研究时 ____________________________________________________________________________________________ 用了“与此同时”来讲述制造领域的成果。 6．有利条件：①有政府的积极引导和支持；②有较好的科研基础和技术支 撑：③有优秀的专家和科研团队。 重要意义：①提升我国的科技创新能力和国际竞争力：②提升我国的国 际影响；③为解决世界性重大科学难题贡献中国智慧。 7.C【解析】从文中情节不能判断出陶柏蒙“最终放弃恶念，悬崖勒马”。 8.①准备卷款逃走时的紧张惶惑。②在公园散步时内心轻松与沉重交织的矛 盾。③看到老人喂鸽子时为自己的恶念感到羞愧。 9. 观点一：不会。（1 分）①陶柏蒙多年来工作认真负责，其本性不会因为 一时糊涂而彻底改变；（2 分）②受到了“喂鸽子”的触动如此之大，已经 反思、醒悟，其自尊向善之心不会再次麻木。（2 分）③魏尔德小姐的爱情 是现实条件，陶柏蒙选择迎接爱情、体面生活是合理的。（1 分） 观点二：会。（1 分）①促成陶柏蒙及时醒悟的是一个诱捕鸽子的谎言，目 睹真相的陶柏蒙会在这一瞬间信仰坍塌，所谓向善之心必荡然无存。（2 分） ②陶柏蒙的“羞愧”只是偶然的良心发现，而卷款潜逃是长时间的谋划。 （2 分）③现实过于残酷，而爱情和尊严不能医治他的病。 10.B [解析]A 项，“大治宫室”指的是前文中提到的“修葺旧东宫，为屋三 数百间”，不可断开。C 项，“四方之人但见陛下"主语是“四方之人”， “亟欲大治宫室”主语承前省略，也成了“四方之人”，不合事理。D 项， “六军万民之心”做主语，不可断开。 11.D [解析]" 只能传投知识而不能论及朝政"错误，从文中可知朱熹在讲筵 中曾申述关于韩侂胄的事情。 12.C [解析]“ 皇帝因被激怒没有答复”错误，原文是“疏入不报，然上亦 未有怒熹意也”。 13. (1)朱熹因为前后几次奏请多数被压制，侥幸得到采用的，也都拖延迟缓 耽误了时间，蝗虫旱灾接连出现，非常忧愤。(“见抑”“率”“稽缓”“仍 "各 1 分，句意 1 分。) ____________________________________________________________________________________________ (2)选拔贤能之士，责成他们实施救荒的政策，也许这样还能结下民心，消 除灾民乘灾荒之际叛乱的打算。(“责”“荒政”“庶几”“乘时"各 1 分， 句意 1 分。) 14. B【解析】“讼芋田”的意思是为了争夺种植芋头的田地而打官司。 15.①尾联的意思是，文翁以其教化手段使得蜀地民风翻然改变，李使君到了此 地任职，可不能单倚靠先贤功业而无所作为。（3 分）②作者用文翁典故，表达 了对李使君的恳切叮嘱和殷切期望。（3 分） 16.（1）琴瑟友之 钟鼓乐之；（2）蒹葭萋萋 白露未晞；（3）水何澹澹 山岛 竦峙 17．B【解析】A 项，“国人……寄寓着”主谓搭配不当；C 项，“从全国性最严 格的标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上”介词残缺，“从”是后面的“中” 搭配，就不能与后面“……的身上”搭配了，故应在“从”前加“在”，就变成 “在……的高考身上”；D 项，“充满……‘精英’崇拜”搭配不当。 18．C【解析】括号内的句子既要和前文形成转折，又要保证主语是人（后文有 “他们”），且根据文意，“跟‘状元光环’擦点边”不是事实，应该加上限定语 “哪怕”，只能选 C。 19．A【解析】“一蹴而就”，比喻事情轻而易举，一下子就成功。“一挥而就”， 形容才思敏捷，一动笔就写成。第一处说的是“任何人的成功”，应使用“一蹴 而就”。“无可非议”，没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。“无可厚非”， 表示没有可过分责难的。第二处要说的是这种做法不必过分责难，应使用“无可 厚非”。“鱼龙混杂”，形容好人和坏人混在一起。“鱼目混珠”，比喻用假的冒充 真的。第三处说的是“笔记”，应使用“鱼目混珠”。“拾人牙慧”，比喻拾取别人 的一言半语当作自己的话，也比喻窃取别人的语言和文字。“拾掇无遗”，意思是 拾取得干干净净，没有一点遗留，与原文的批判态度不符。 20. 【答案】①而且诗人自己也有不幸；②那中国诗歌定将黯然失色；③他却是 可以高视阔步的王者。 ____________________________________________________________________________________________ 21.【答案】关键信息：①2019 年 10 月 5 日；②嫦娥四号着陆器和玉兔二号巡视 器按计划完成第十月昼工作；③进入休眠（或“进入第十月夜”）。 22. 写作提示： （1）以“劳动”为核心，写“自己动手丰衣足食”、“勤而不匮”、“动脑也动手” 等都可以。配诗虽是写燕子，实则是教育人们回归自然生物的属性，自己动手创 造财富； （2）丰子恺的这幅漫画温馨可爱，充满勃勃生机和愉悦情调，如果考生能够从 劳动的重要性、严肃性写到劳动给人带来的精神愉悦，则算是更深层次地理解了 作者的良苦用心。 [参考译文] 朱熹，字元晦，考中绍兴十八年的进士。孝宗即皇帝位，下诏要求朝 臣直言朝政得失，朱熹陈上密封的奏章说:“帝王的学问，必须先穷究事物 的本原而获得知识，以便遗彻地认识事物的变化，进而可以治理好天下的 事情。”隆兴元年，又被朝廷召见。入朝奏对治策说:“现在所应该做的， 就是不同金人作战就不能复仇，不坚守边关就不能取得胜利。”洪适担任 宰相，主张同金讲和，因观点不相同，朱熹回乡了。淳熙元年，才接受任 命。淳熙五年，史浩再次任宰相，任命朱熹管理南康军，皇帝下达指令， 要他由便道赴任，朱熹一再推辞，不被允许。第二年夏天，大早，皇帝下 诏监司、郡守分条星奏民间的弊病，朱熹于是上书说:“现在宰相、台谏省 官、谏诤之臣都失职不负责任，而陛下与之亲近、商量谋划的人，不过一 二个宠章的大臣。名义上是陛下独自决定，而实际上是这么一二个人暗中 执掌权柄。”孝宗读了朱熹的奏章，勃然大怒说:“这是以为我宋朝将要灭 亡了。”朱熹以生病为由请求掌管祠庙，没有得到答复。朱熹因为前后几 次奏请多数被压制，侥幸得到采用的，也都拖延迟缓耽误了时间，蝗虫旱 灾接连出现，他非常忧愤。又上奏疏说：“为现在打算，只有君臣互相告 诫，痛下决心反省改正。其次，只有拿出内库全部钱财，诏令户部免征百 姓所欠旧债，选拔贤能之士，责成他们实施救荒的政策，也许这样还能结 ____________________________________________________________________________________________ 下民心，消除灾民乘灾荒之际叛乱的打算。”光宗即皇帝位，改任漳州知 州。他奏请朝廷免除了漳州属县的无名杂税七百万贯，减少经制.钱、总制 钱四百万贯。因当地的风俗习惯不合乎礼仪，他择取古代丧葬嫁娶的礼仪 之文，张贴出来告示大家，让当地父老进行解说，以教育他们的子弟。当 地风俗崇信佛教，男男女女聚集在僧舍之中做传经会，妇女不出嫁的为她 建造庵舍居住，朱熹都禁止了这些事。宁宗即位，下圣旨修缮原来的东宫， 修造房屋三百多间，打算搬进去住在里面。朱熹上奏疏说:“全国各地的百 姓，只见陛下急切地要大量修造朝宫殿堂，将士百姓心中将会有愤愤不平 的地方，前车之鉴不远，这是应该感到特别可怕的。”奏章呈上，皇上没 有答复，但是也没有对朱熹发怒的意思。当初，宁宗被立为皇帝，韩侂胄 自认为有主谋拥立皇帝的功劳，在朝中执掌政事。朱熹担心他会危害国政， 几次上奏说到这件事，在讲席上再次申明这个观点。赵汝愚担任宰相之后， 收罗招揽全国各地的知名人士，朝廷内外殷切盼望朝政得到治理，惟独朱 熹因恐惧韩侂胄当权而忧虑。赵汝愚当时认为韩侂胄容易制服，对朱熹的 话没有在意。到了赵汝愚也因被诬陷遭到驱连，朝廷大权便归于韩侂胄了。 庆元四年，朱熹以自己快满七十岁为理由，申请退休，庆元五年，朝廷同 意了他的请求。第二年朱熹逝世，终年七十一岁。