高中语文第7课李清照词两首学案5 人教版必修4

高中语文第7课李清照词两首学案5 人教版必修4

李清照词两首 一、作者简介 生平经历 ‎　　李清照(1084—约1155)，号易安居士，济南(今山东济南)人。她生于书香门第，父亲李格非精通经史，长于散文，母亲王氏也知书能文。李清照对诗、词、散文、书法、绘画、音乐，无不通晓，而以词的成就为最高。李清照十八岁时，在汴京与太学生、丞相赵挺之子赵明诚结婚。婚后，夫妻感情笃深，常投诗报词。公元1127年，北方金国攻破汴京，徽宗、钦宗父子被俘，高宗仓皇南逃。李清照夫妇也先后渡江南去，第二年，赵明诚死于建康(南京)，李清照独身漂泊江南，在孤苦凄凉中度过了晚年。‎ 作品 ‎　　前期有《一剪梅》《醉花阴》《如梦令》，后期有《声声慢》《永遇乐》《武陵春》《念奴娇》。‎ 评价 ‎　　宋代杰出女词人，婉约词宗。‎ 二、人物轶事 夫妻妙对 李清照和赵明诚都博学多才，又精通诗词格律，是名噪一时的“诗词夫妻”。有一次，俩人参加青州有名的乌老寿星的150岁的寿宴，酒过三巡，菜过五味，众人邀请清照夫妇合写一副对联，祝贺乌老寿诞。‎ 赵明诚稍作谦逊，挥笔而就：‎ 花甲重逢，又增而立年岁。‎ 每甲子是60年，“花甲重逢”即120岁，“而立”是30岁，两数相加正合乌老寿龄，客厅里顿时响起叫好之声。众人都看清照如何续联，只见清照毫不拘谨，握笔在手，也是一挥而就：‎ 古稀双庆，复添幼学青春。‎ ‎“古稀”是70岁，“双庆”便是140岁，“幼学”是10岁，加在一起，也恰是乌老寿龄，对仗工整，珠联璧合。众人惊叹不已。‎ 三、背景链接 ‎1.《醉花阴》‎ 这首词是李清照前期的怀人之作。婚后不久，丈夫赵明诚便“负笈远游”。深闺寂寞，她深深思念着远行的丈夫。这年，时届重九，人逢佳节倍思亲，李清照便写了这首词寄给赵明诚，通过悲秋伤别来抒写寂寞与相思情怀。‎ ‎2.《声声慢》‎ 6‎ ‎《声声慢》是李清照的一首震动词坛的名作。“靖康之难”以后，词人的丈夫已故，他们精心收集的金石书画都已散失，词人漂泊江南，由一个无忧无虑的贵妇人，一变而成为流落无依、形影相吊的寡妇。国破家亡引起的国恨家仇，像铅一样压在她的心头，使这位女词人的心里点燃了爱国思想的火花。这首词写了女词人在一个秋天的黄昏里的生活感受，一行行写的都是冷冷清清的秋景，一行行反映的都是孤独凄凉的境况。全词所写，不外乎一个“愁”字，但与她南渡以前所写的“愁”相比，有了全新的内容，感情更深沉，也更博大。‎ 四、常识整理 Ⅰ.文学常识 婉约派 婉约派为中国古代宋词流派，与豪放派相对应。婉约，即婉转含蓄。婉约派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦观、周邦彦、李清照(宋代最著名的女词人)等。婉约派由五代的“花间词派”逐步发展形成，因明人张蜒有“少游多婉约，子瞻多豪放”之说而得名。婉约词派的特点，主要侧重儿女风情，内容比较窄狭。结构形式上深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。‎ Ⅱ.文化常识 ‎1.古代节日称谓 ‎(1)佳节又重阳 重阳：又称重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、菊花节等说法。由于“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。‎ ‎(2)上元节 正月十五，亦称元宵、元夕、元夜。古代习俗在上元夜张灯为戏，所以又称灯节。‎ ‎(3)社日 农家祭土地神的日子。汉以前只有春社，汉以后开始有秋社。春社在春分前后，秋社在秋分前后。社日这一天，乡邻们在土地庙集会，准备酒肉祭神，然后宴饮。‎ ‎(4)寒食 清明前二日，即冬至后一百零五天，有时是一百零六天。相传起源于晋文公悼念介之推，介之推在绵上山中隐居，晋文公为逼他下山放火，他抱树而死。晋文公便下令这一天禁火寒食，以后演变为寒食节。每逢寒食节，人们要禁火三日。‎ ‎(5)端午 五月初五，又称“端阳”“重五”，“端”是“初”的意思。据说屈原在五月初五投江，人们争渡去救屈原，后来演变成划龙舟的传统。人们还投粽子到江里，以保护屈原的遗体，又有了吃粽子的传统。‎ ‎2.古代常见意象 ‎(1)梧桐更兼细雨 6‎ 梧桐：古代传说梧是雄树，桐是雌树，梧桐同长同老、同生同死，且梧桐枝干挺拔、根深叶茂，在诗人的笔下，成了忠贞爱情的象征。‎ ‎(2)杨柳 ‎“柳”与“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情，以至许多文人用它来传达怨别、怀远等情思。‎ ‎(3)鸿雁 鸿雁是大型候鸟，每年秋季奋力飞回故巢的景象，常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情，因此诗人常常借雁抒情。‎ ‎(4)流水 水在我国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起，多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。‎ ‎(5)杜鹃鸟 古代神话中，周朝末年蜀地的君主望帝，因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后化为杜鹃鸟，暮春啼鸣，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人肺腑。于是古诗中的杜鹃就成为凄凉、哀伤的象征。‎ 五、文本鉴赏 ‎(一)研习《醉花阴》一词，思考并完成下面的问题。‎ ‎1.《醉花阴》这首词写了哪些意象？表现了作者怎样的感情？‎ 意象 感情 薄雾浓云、①　　　　　、②　　　　　　、玉枕、纱厨、黄昏、③　　　　　　、西风、④　　　　　　‎ ‎⑤　　　　　　　　　　　　　　的愁情 ‎2.“半夜凉初透”，词人是怎么知道“半夜”凉意透过纱厨的？作者的凉意从何而来？‎ ‎3.“佳节又重阳”中的“又”字对句意表达有何作用？‎ ‎4.古人常常爱用花比喻人之美貌，如“芙蓉如面柳如眉”，“人面桃花相映红”等，而李清照却说“人比黄花瘦”，这样的比喻有什么丰富的内涵？‎ 6‎ ‎(二)研习《声声慢》一词，思考并完成下面的问题。‎ ‎5.“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”三句话包含了三层意思，请具体说明。这三句话属于哪种抒情方式？有什么作用？语言形式上有什么特点？‎ ‎6.“雁过也，正伤心，却是旧时相识”一句哀婉动人，试分析其表达效果。‎ ‎7.“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”这几句在描写手法上有何特点？‎ ‎8.文章以“这次第，怎一个愁字了得！”作结有什么好处？‎ ‎9.《声声慢》一词的主旨句是哪句？‎ ‎10.《声声慢》一词中词人围绕词眼“愁”字，都写了哪些意象？‎ 6‎ ‎【参考答案】‎ 五、文本鉴赏 ‎1.明确：①金兽炉　②瑞脑香　③东篱　④黄花　⑤孤独寂寞、思念丈夫 ‎2.明确：(1)由于思念丈夫，作者孤寂难眠，故知凉意。‎ ‎(2)表面上——重阳秋夜，天气转凉；玉枕纱厨，难御风寒。深层上——重阳佳节，独居家中，没有家庭的温馨和亲人的陪伴，内心感觉孤独凄凉。‎ ‎3.明确：这一句写出了词人在重阳节孤眠独寝、夜半相思的凄苦之情。“每逢佳节倍思亲”，今日里“佳节又重阳”，词人怎能不更加思念远方的丈夫呢？一个“又”字，便充满了寂寞、怨恨、愁苦之感，更何况，“玉枕”与“纱厨”往昔是与丈夫共用的，可如今自己却孤眠独寝，触景生情，自然是柔肠寸断心欲碎了。‎ ‎4.明确：这是以花喻人的手法。黄色的菊花不只外形上雅淡、清秀，且与作者因相思而消瘦的体态相近，贴切地反映了当时作者由于与丈夫分别而产生的孤独、愁闷的生活状态和内心情感。而菊花品格的传统象征意义，也酷似作者清高、淡泊的精神。这样的比喻极切合女词人的身份和精神气质。以花喻人，花人相映，人如花，花似人，营造了婉曲优美的艺术情境。‎ ‎5.明确：(1)这三句包含三层意思：第一句，写人的动作神态，似乎在寻找失去的东西，追思过往的陈迹；第二句，写环境的凄凉、寂寞；第三句，写内心世界的愁苦、哀伤。‎ ‎(2)这三句直接抒情，表达的感情哀婉凄切，为全词奠定了凄清的基调。‎ ‎(3)七组叠字，很好地统率了全词的内容，展示出一种凄凉萧条的意境；选用叠字，造成一种回环往复的效果，为全词的抒情定下基调；使用叠字更显示感情之强烈；平中见奇，字字传神。‎ ‎6.明确：那似曾相识的雁儿再度飞过，丈夫却已亡故，物是人非，相思之情已成悼亡之悲。再者，词人避居江南，远离故土，看到北来的大雁便认为这是从家乡飞来的，因而说是“旧时相识”，可见，雁儿还勾起了词人的怀乡之思。‎ ‎7.明确：“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”这几句是环境描写，用以烘托作者内心的孤独和寂寞。点点滴滴的雨打在梧桐叶上，可凄苦的作者听来却像打在自己心上，强烈地震撼着作者的心扉。‎ ‎8.明确：这是对前面的概括，概括了“乍暖还寒、晚来风急、旧时雁过、满地黄花、梧桐细雨”等情景，这些情景，浸满了作者凄苦的哀愁，然而作者的哀愁又何止这些呢——身世之痛、家国之痛、孤独之痛等，仅用一个“愁”字又如何包括得尽、概括得了？‎ ‎9.明确：这次第，怎一个愁字了得！‎ ‎10.明确：淡酒　急风　过雁　黄花　梧桐　细雨 6‎ 6‎