2021高考语文二轮专题复习测试：专题强化练（三） Word版含解析

2021高考语文二轮专题复习测试：专题强化练（三） Word版含解析

- 1 - 专题强化练(三) 一、阅读下面的文字，完成 1～4 题。 高贵的清贫 徐贵祥 油菜花开时节，我们来到方志敏的故乡——湖塘村。此处是个宜 居的山坳，四面环山，一幢阔大而又古色古香的木楼坐落在山根处， 旁边是两汪平静的水塘。这就是方志敏故居。 一路上，不时听到当地朋友介绍方志敏家族的历史，有几个年轻 女子，还眉飞色舞地说方志敏是她们中的白马王子——据说，方志敏 身高 1 米 82，高大俊朗，才华横溢自不必说，在担任闽浙皖赣苏维埃 主席的时候，身穿白色西装，骑一匹白色骏马，当真是白马王子的标 志性装束。 是的，方志敏有阔绰的童年和少年时代。事实上，回顾二十世纪 二三十年代那些投身革命的知识分子，大都有殷实的家境，他们不缺 吃穿，不乏体面的生活，可是他们放弃了，因为信仰，因为要革命， 因为要建设可爱的中国。从他们的手里经过的财富成千上万，可是他 们自己，却往往连一个铜板也没有。 并不是每个人都配得上“清贫”这个字眼的，仅仅身无分文，还 不是清贫。清贫是一种境界，只有精神高贵的清贫才是真正的清贫。 方志敏的故事很多，散珠碎玉一般遗落在闽浙皖赣的山水草木之 间。给我印象最深刻的，还是在他被俘之后，国民党屡次派出高官劝 降，甚至蒋介石亲自出面许以高官厚禄，均被方志敏在谈笑中拒绝。 我们后来从各种渠道看到的方志敏，戴着镣铐，神色泰然自若。 在方志敏创立的闽浙皖赣苏维埃根据地首府葛源，我看到一张方志敏 - 2 - 身穿军装挥手告别的照片，那是在他率部北上抗日的前夕，在葛源的 枫林村，那个高高举过头顶、直直指向天空的手势，让我好像明白了， 为什么那么多女孩子说方志敏是她们的梦中情人。那个手势沉稳、自 信、决绝，释放出一个男人、一个具有骑士精神的革命者勇敢无畏的 力量。那一瞬间，我对身边的朋友说，方志敏不仅是一位革命英雄， 也是一个贵族。 这个当年才 30 多岁的年轻人，在闽浙皖赣四省交界的地方创建了 革命根据地，发行货币，兴办学校，开设医院，还构建了股市，这一 切都是超前的。他是按照苏联社会主义的模式经营着他的根据地，让 那里的老百姓都过上好日子。那时候的方志敏，掌管着闽浙皖赣苏区 的政治、经济、军事大权，可谓一言九鼎，从他手里经过的真金白银 不在少数，可是，在“方志敏式”的苏维埃政府内，节俭却蔚然成风， 连铅山县委买了 12 元黄烟，都受到严厉的批评，被挖苦为“好阔气的 铅山县委”。 回想小学时代读过的《清贫》，我突然发现那个时候我并没有真正 读懂，不，几十年后仍然没有读懂。放眼望去，如今在心里再默默地 诵读那些文字，似乎从字里行间领略到另一种风景。北上部队受到国 民党军队的围追堵截，在生死考验的关头，方志敏拒绝脱离部队，拒 绝逃生，坚持和同志们战斗在一起，后因叛徒出卖，在藏身的柴堆里 被俘。在敌人的刺刀下面，这个命悬一线的囚徒，就像个调皮的孩子， 居高临下地打量着因为搜不到铜板而失望的士兵，冷静地看着他们的 眼神和表情，甚至还有几分幸灾乐祸：“是不是还要问问我家里有没有 一些财产，请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不 算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜……但 我说出那几件‘传世宝’来，岂不要叫那些富翁齿冷三天？清贫，洁 - 3 - 白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！” 尽管多少年过去了，我至今仍然记得英国作家伏尼契的小说《牛 蛇》中的那个情节，作为革命者的牛虻——亚瑟被执行枪决的前后。 亚瑟从一开始时就即将到来的死亡谈笑风生并且评头论足，唇枪舌剑 拒绝忏悔。在士兵向他射击时，他一次次地嘲笑和校正士兵的枪法，“来 吧，孩子们，不要害怕，朝这儿打！” 而在今天，行走在蒙蒙细雨的湖塘村，我清晰地看到了另一个更 加伟大的亚瑟，他领导了更多的亚瑟，而且他的清贫是为了更多的人 不再清贫，今天的清贫是为了明天不再清贫，这样的清贫才是高贵的 清贫。 (《2017 年中国精短美文精选》，有删改) 1．下列对文章思想内容的理解与分析，不正确的一项是( ) A．文章开篇写方志敏故居的木楼“阔大而又古色古香”，虽用语 简单，却足以显示主人家境殷实，曾经有过体面的生活。 B．文章两次写到年轻女孩心目中的方志敏，由外及内，一方面表 现方志敏的外在形象，另一方面表现他的内在精神。 C．“好阔气的铅山县委”，虽说是挖苦，实则是批评，可见，方志 敏不仅严格要求自己，更希望全体革命者厉行节俭。 D．作者说自己“领略到另一种风景”，是指作者在认识到方志敏 生活清贫的基础上，更认识到了他被捕时的镇定自若。 解析：本题考查分析理解文章内容的能力。D 项，“更认识到了他 被捕时的镇定自若”错，应是“更认识到了方志敏精神的高贵”。 答案：D 2．下列对文章艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是( ) A．“散珠碎玉一般遗落在闽浙皖赣的山水草木之间”运用比喻的 - 4 - 修辞，形象地写出了方志敏故事的珍贵以及流传之广。 B．作者联想到《牛虻》中亚瑟临刑前谈笑风生的表现，与方志敏 形成类比，意在突出方志敏坚守清贫的高贵品质。 C．文章夹叙夹议。在叙述中加入对“清贫”的理解，叙述详略得 当，议论逐层深入，丰富了文章内涵，凸显了文章深度。 D．文章赞美了以方志敏为代表的革命家的高贵品质，取材丰富， 层次清晰，主题突出，体现了“形散神聚”的特点。 解析：本题考查分析鉴赏文章的艺术特色的能力。B 项，“意在突 出方志敏坚守清贫的高贵品质”错，应是“意在突出方志敏视死如归 的精神气概”。 答案：B 3．综观全文，如何理解“高贵的清贫”？ 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本题考查理解标题的能力。作答此题，应先分析“高贵的 清贫”的表层含义，理解“高贵”和“清贫”的所指，并结合文章相 关内容，如“清贫是一种境界，只有精神高贵的清贫才是真正的清贫” “清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方” “他的清贫是为了更多的人不再清贫……这样的清贫才是高贵的清 贫”等，联系文章主旨，体会其深层含意。 答案：“清贫”指生活清寒贫苦，“高贵”指精神富有；而“高贵 的清贫”则指以方志敏为代表的革命家为天下苍生的幸福、为建设未 来美好中国而舍弃富裕的生活，拒绝名利的诱惑，坚守贫困，清白节 俭。 4．为全面而深刻地认识和理解方志敏，作者运用了哪些资源和手 段？请结合文本简要分析。 - 5 - 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：①实地探访。探访故居，听取介绍，对方志敏有了初步感 受。②解读资料。通过照片和苏区资料，认识到了方志敏是一个贵族 式的革命英雄。③重温作品。重读《清贫》，对方志敏清正廉洁的精神 品质有了深刻的认识。④联想英雄。以亚瑟类比，体悟到了方志敏一 心为民的赤子情怀。(答出三点即可) 二、阅读下面的文字，完成 1～4 题。 胡桃云片 丰子恺 凭窗闲眺，想觅一个随感的题目。 说出来真觉得有些惭愧：今天我对于展开在窗际的“一·二八”战 争的炮火的痕迹，不能兴起“抗日救国”的愤慨，而独仰望天际散布 的秋云，甜蜜地联想到松江的胡桃云片。也想把胡桃云片隐藏在心里， 而在嘴上说抗日救国。但虚伪还不如惭愧些吧。 三四年前在松江任课的时候，每星期课毕返上海，黄包车经过望 江楼隔壁的茶食店，必然停一停车，买一尺胡桃云片带回去吃。这种 茶食是否为松江的名物，我没有调查过。我是有一回同一个朋友在望 江楼喝茶，想买些点心吃吃，偶然在隔壁的茶食店里发现的。发现以 后，我每次携了藤箧坐黄包车出城的时候必定要买。后来成为定规， 那店员看见我的车子将停下来，就先向橱窗里拿一尺糕来称分量。我 走到柜前，不必说话，只需摸出一块钱来等他找我。他找我的有时是 两角小洋，有时只几个铜板，视糕的分量轻重而异。每月的糕钱约占 了我的薪水的十二分之一。我为什么肯拿薪水的十二分之一来按星期 致送这糕店呢？因为这种糕实有使我欢喜之处，且听我说： 云片糕，这个名词高雅得很。“云片”二字是糕的色彩、形状的印 - 6 - 象的描写。其白如云，其薄如片，名之曰云片，真是高雅而又适当。 假如有一片糕向空中飞，我们大可用古人“白云一片去悠悠”之句来 题赞这景象。但我还以为这名词过于象征了些。因为糕的厚薄固然宜 于称片，但就糕的形状上看，“云”字似觉不切。这糕的四边是直线， 四根直线围成一个长方形。用直线围成的长方形来比拟天际缭绕不定 的云，似乎过于象征而有些牵强了。若把“云片”二字专用于胡桃云 片上，那么我就另有一种更有趣味的看法。 胡桃云片，本是加有胡桃的云片糕的意思。想象它的制法，大约 是把一块一块的胡桃肉装入米粉里，做成一段长方柱形，然后用刀切 成薄薄的片。这样一来，每一片糕上都有胡桃肉的各种各样的切断面 的形状。胡桃肉的形体本是非常复杂，现在装入糕中而切成片子，就 因了它的位置、方向及各部形体的不同，而在糕片上显出变化多样的 形象来。试切下几片糕来，不要立刻塞进口里，先来当作小小的画片 观赏一下。有许多极自然的曲线，描出变化多样的形象，疏疏密密地 排列在这些小小的画片上。倘就各个形象看：有的像果物，有的像人 形，有的像鸟兽。就全体看：有时像蠹鱼钻过的古书，有时像别的世 界的地图，有时像古代的象形文字，然而大都疏密无定，颇像现在窗 外的散布着秋云的天空。古人诗云：“人似秋云散处多。”秋天的云， 大都是一朵一朵地分散而疏密无定的。这颇像胡桃云片上的模样。故 我每吃胡桃云片便想起秋天，每逢秋天便想吃胡桃云片。根据我这看 法而称这种糕曰“胡桃云片”，岂不更为雅致适切、更有趣味吗？ 松江人似乎曾在胡桃云片上发现了这种画意。他们所制的糕，不 像别处的产物似的仅在云片中嵌入胡桃肉，他们在糕的四周用红色的 线条作一黄金律的缘，而把胡桃的断面装点在这缘线内。这宛如在一 幅中国画上加了装裱，或是在一幅西洋画上加了镜框，画的意趣更加 - 7 - 焕发了。这些胡桃肉受了缘的隔离，已与实际的世间绝缘，不复是可 食的胡桃肉，而成为独立的美的形体了。 因这缘故，松江的胡桃云片使我特别欢喜。辞了松江的教职以后， 我不能常得这种胡桃糕，但时时要想念它——例如今天凭窗闲眺而望 天际散布的秋云的时候。读者也许要笑：“你在想吃松江胡桃糕，何必 絮絮叨叨地说出这一大篇！”不，不，我要吃糕很容易：到江湾街上去 买两百文胡桃肉，七个铜板云片糕，拿回家来用糕包裹胡桃肉，闭了 眼睛塞进嘴里，嚼起来味道和松江胡桃云片完全一样。我想念松江胡 桃云片，是为了想看。至少，半是为了想看，半是为了想吃。若要说 吃，我吃这种糕是并用了眼睛和嘴巴的。 我们中国的市上，仅用嘴巴吃的东西太多了。因此我拿薪水的十 二分之一来按星期致送松江的糕店，我在江湾的窗际遥遥地想念松江 的胡桃云片。我希望中国到处的市上，并用眼睛和嘴巴来吃的东西渐 渐多起来。不但嘴吃的东西，身体各部所用的东西，也都要教眼睛参 加进去才好。我又希望中国到处的市上，并用眼睛和身体来用的东西 也渐渐多起来。 (有删改) 1．下列对文章思想内容的分析与概括，不正确的一项是( ) A．文章第二段介绍了写作背景，作者在紧张压抑的时代环境下甜 蜜地联想到胡桃云片，体现了作者对美好生活的向往。 B．第三段通过写作者经过茶食店必买云片糕、店员与作者的默契、 糕钱所占每月薪水的份额等，体现了作者对云片糕的喜爱。 C．作者起初说“云片”二字是“糕的色彩、形状的印象的描写”， 用来形容“白如云”“薄如片”的糕很适合，但随后又否定了这个观点。 D．倒数第二段运用了想象，作者设想读者对自己提出质疑，然后 - 8 - 回答，点出了作者想念松江的胡桃云片的原因。 解析：本题考查赏析作品思想内容的能力。C 项，作者并不是否 定这个观点，只是说云片糕的形状与“云”字不太切合。 答案：C 2．下列对文章艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是( ) A．文章第一段十分简短，却有统摄全篇的作用，作者说想写一篇 随感，马上就想到了胡桃云片，表现了作者对胡桃云片的喜爱之情。 B．“说起来真觉得有些惭愧”“且听我说”等语言，极富生活气息， 同时也可以拉近作者与读者之间的距离。 C．文章中引用了古人诗句“白云一片去悠悠”来表现云片之名的 “高雅”，生动形象，也增添了文章的诗意，使文章更有韵味。 D．文章结尾部分，作者直抒胸臆，用“我希望……我又希望……” 表达了自己希望人们的生活越来越好的愿望。 解析：本题考查赏析作品艺术特色的能力。D 项，“用‘我希望…… 我又希望……’表达了自己希望人们的生活越来越好的愿望”错误， 最后一段，第一个“我希望”的内容是“并用眼睛和嘴巴来吃的东西 渐渐多起来……也都要教眼睛参加进去才好”，表现的是作者对审美的 呼唤。 答案：D 3．丰子恺是中国著名画家，其散文也充满画面感，文章是如何体 现的？ 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本题考查分析作品的主要表现手法的能力。本文的画面感 主要体现在对云片糕的描写上，重点梳理文章第四段到第六段的内容， 寻找具有画面感的句子，如“大约是把一块一块的胡桃肉装入米粉 - 9 - 里……而在糕片上显出变化多样的形象来”“有的像果物，有的像人形， 有的像鸟兽”“古人诗云……这颇像胡桃云片上的模样”等，然后结合 常见的表达技巧等进行分析。 答案：①运用大量的细节描写，想象胡桃云片的制作过程，让胡 桃云片的形状、纹理、线条真实可感。②运用比喻、排比等修辞手法， 生动地展现了胡桃云片上画面的形象。③引用诗句，将诗与画结合起 来，使胡桃云片的形象具有诗意美。(答出两点即可) 4．有人说《胡桃云片》里藏着一个“恬静淡泊，从容雅致”的丰 子恺，结合文章谈谈你的理解。 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本题考查欣赏作品形象，赏析作品内涵的能力。解答本题， 要重点理解题干中“恬静淡泊，从容雅致”这八个字，通读文本，寻 找文中哪些地方体现了丰子恺的这一特点或风格，可从丰子恺的行为 动机、生活情趣以及精神追求、情感态度等方面进行分析。 答案：①丰子恺热爱生活，享受生活乐趣，愿意拿出每月十二分 之一的薪水买糕点，不只是为了吃，还在于欣赏。②探究云片糕取名 的原因，雅致适切而有韵味，充满情趣。③从小小的糕点引发对市面 上的东西要有美感的呼唤，体现了丰子恺的精神追求。(如有其他答案， 言之有理亦可)