2018年高三语文一轮总复习（语言文字应用压缩语段）第01课考纲解读（含解析）

2018年高三语文一轮总复习（语言文字应用压缩语段）第01课考纲解读（含解析）

第 01 课 考纲解读 《2017 年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》（修订版）对压缩 语段考点的考查要求是：压缩语段。压缩语段考查的是根据要求准确提取信息、概括语意的 能力。是高考的重要考点之一。 一、压缩语段的基本知识 压缩语段就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁精练、意思明了、文字较少 的新语段。其具体的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求 概括表达出来。压缩语段是将长文改短的基础，是语文阅读的重要能力之一。具体表现为三 点：（1）对材料的理解；（2）对材料中相关信息的筛选；（3）语言概括与表达。此考点 的考查方式较多，如概括主要内容，拟写一句话新闻或标题，拟写导语，给概念下定义等。 这类试题一般与社会生活结合比较紧密，反映了学以致用的原则；另一方面，现代社会的信 息量大，对信息准确、全面的提取与概括更显重要。在命题上，压缩语段综合考查了理解、 分析、筛选、概括、语言表达等项能力，也有较好的区分度，是近年高考考察的一项重点。 压缩语段的备考功夫在课外。要加强阅读中的信息筛选、要点提取、概括的训练。看一 则报道，想一想标题怎样统摄全篇的，想一想导语怎样领起主体的。或者试着写一句话新闻， 试着拟一个标题，试着写一个导语。解此类题要抓核、分层、明度、懂法。压缩语段首先要 确认语段内聚的核，这是关键；分层，将语段分成若干个层次，用层意的“交集”合成；明 度，明确字数的限制；懂法，依据法则压缩。保留或摘录能表明中心内容的词句，删除冗余 信息，简化句子或句意，改换简洁说法。压缩语段主要有六种方法：第一，把握不同文体文 段的主要信息。不管是何种表达方式的语段，其压缩方法基本是一样的，一是在把握主旨的 基础上筛选主要的信息，二是将主要信息按要求概括表达。所以在压缩文段的题目中，把握 文段的主要信息就显得很重要了。所谓主要信息，不同表达方式的语段信息特点也不相同。 如以说明方式表达的语段，其主要信息是：①被说明的事物；②被说明事物的主要特征；③ 说明的目的等。以议论方式为主的语段，其主要信息是：①议论的话题、中心看法；②证明 中心看法的证据③结论是什么等。以描写方式为主的语段，其主要信息是：①描写的景物② 景与物的主要特征；③描写的角度及目的、感情等。以叙述方式为主的语段，其主要信息是： ①叙述的主体；②主体的经历及特征；③叙述意义及目的。抓住了以上信息，再概括压缩是 较易的了。 第二，在压缩文段时要注意几条原则。①整体性原则。读解这类题目时，首先 要有整体意识。阅读时，应立足于全文（或全段），视幅应面对整体，改变平时一字一字移 读的习惯，能够运用跳读、浏览的方法，迅速把握阅读材料的整体结构，找出整体的重点和 要点。概括出来的内容要涵盖整体，避免过窄或过宽的错误。②倾向性原则。不少阅读材料 （尤其是记叙描写类材料）体现着作者褒贬的感情色彩，如果没有看准作者感情倾向，就难 以把握概括的角度。第三，分析文段时要学会结构解剖法。无论何种阅读材料，都包括思想 内容和结构形式两个方面。概括类题目主要是针对思想内容方面的理解，但我们在阅读时， 通过语言，最直观地呈现在我们眼前的、最容易把握的则是结构形式，而不是思想内容。结 构是思想内容的载体，是作者思路的体现。通过解剖结构，弄清句与句之间、段与段之间、 层与层之间、层与全文之间的关系，才能看清作者的思路，看出思想内容在言语中所体现出 的深浅、轻重、疏密等轨迹。读解概括类题目，如果不会运用有关句群、段落、篇章等结构 知识去解剖结构，而光凭感觉走，是很难做好的。第四，压缩语段的概述文字要准确无误。 对阅读材料在内容上有了整体认识、结构上有了整体把握之后，紧接着就是用恰当的语句去 表达。那么怎样才能使概括用语"恰当"呢？（1）概括用语应能涵盖所读材料的整体，是能 体现本质特性的词语。（2）概括用语要得体。不同体裁的阅读材料，概括用语往往不同。议 论文常用“论述”、“批驳”等动词；说明文常用“说明”、“介绍”等动词；记叙文尤其是文 学作品，常用"记叙"、"描写"、"歌颂"、"揭露"等动词，而且常常包括两部分，一部分是字 面意思的概括，一部分是深层意思的概括。（3）用语应当简明。概括的过程是化繁为简、由 表及里、由个别到一般的过程，用言语来表达概括的结果，必然要求简洁、明确。第五，注 意全面吃透试题的规定与要求。 题目中要求的知识点一定要在答案中体现出来，须知评分 标准常常是按信息点给分的。第六，运用科学的思维方法去压缩语段。要养成良好的解题思 路。 ①要仔细分析语段的层次，分几层，层意是什么。 ②概括层意，抓住要点。③注意设 题角度，有时是概括要点，有时是拟定题目，有时的缩减内容。要根据题目的不同要求去压 缩。诸如，要点概括：主要涉及观点、态度，侧重在思想认识的概要上。 拟定题目：主要 侧重于中心内容，主题把握程度。 缩减内容：主要侧重内容的概要，应多注意对象、时间、 事项、程度等。④根据字数要求去概括。 二、压缩语段的考试范围 压缩语段是考查考生对现有信息进行概括、归纳、提炼、表达的能力，它要求把一段话 的主要内容用极其简要的文字准确地概括并表达出来。随着社会的发展，人们要求能更快更 多的捕获信息，各种媒体上简讯、一句话新闻、标题新闻等应运而生，这些新闻形式，其实 也是新闻工作者对语段、文章进行压缩而形成的。 压缩语段类试题解答的常用方法就是反复阅读所提供的材料，筛选出关键的信息，从而 准确地提炼出文章所表达的最主要的内容。压缩语段类的材料可能涉及各种表达方式，由于 各种表达方式的不同特点，因此筛选信息的方式方法和切入点也会有所不同。 （一）考试范围 压缩语段就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。压缩 语段，是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩 的能力及表述能力。恰当的压缩语段，大致需要三种能力：一、筛选；二、提炼；二、概括。 1．筛选中心句——筛选文中能够表明中心的语句。 2．拟写一句话新闻、新闻标题、导语或电报稿等。 拟一句话新闻，要把握文段语意，从中筛选出关键信息，然后用简明的语言把它表达出 来。所谓关键信息，主要指读者最关心、最有新闻价值的内容。提炼时，要根据是否是读者 最需要知道的内容，是否是目前最需要宣传的标准来考虑。 新闻标题和导语在新闻中有着至关重要的地位，起着提挈全篇、浓缩文意的作用。因此必须 简洁、确切、醒目，即要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义并要求富有吸 引力。 拟写新闻标题，不但要突出主题，内容上也要扣住文段中心，而且还要使标题醒目，引 人注意。因此，好的新闻标题，往往用词别具一格、结构工整，善于使用修辞方法等。 新闻导语，是要把消息中最基本、最核心的内容用最简明的话在开头一段中加以表述，它是 为了让读者一目了然地了解整个消息的情况与结局，这是新闻的特殊格式。 电报稿是简洁的信，也是电报内容的高度浓缩，其特点是言简意明，要言不烦。 这两种应用文的局部写作，实际上就是“压缩语段”的具体体现。 3.对所给材料进行高度压缩概括。 这有些和现代文阅读中“辨明和筛选重要信息”相似，它需要我们准确理解文章或材料 内涵，在准确理解语段的基础上，提炼出中心。 要注意概括和提炼语段的主要内容，适当注意语段首句、过渡句、尾句等，并要统观全段， 进行压缩和概括。 4.根据材料给某一概念下定义。 下定义也属于压缩语段范围，它要求必须在整体理解基础之上加以概括。 （二）解题步骤： 1.弄清题目要求，看它要求我们怎样压缩，有些什么具体要求。 2.仔细阅读原文，把握原文的中心。 3.分析原文的内容要点，看它到底说了哪些内容。 4.根据原文的中心，分析原文哪些内容是应该保留的，哪些可以舍去。 5.根据字数要求，对保留的内容进行文字上的加工，使其语言规范，文气贯通，能准确 体现原文的中心，这就是我们需要的答案了。 三、压缩语段的主要形式 （一）记叙类语段 记叙类语段包括叙事、写人等叙事性文字。这类语段的压缩，可以通过抓记叙要素的方 法来提取主要信息。只要抓住了记叙的时间、地点、人物（对象、身份等）、事件的起因、 经过、结果，也就抓住了语段的主要内容。在六要素中，事件的叙述较难把握，对此，我们 必须认真审读材料，通过对材料的分析，排除干扰因素，筛选出有效信息，抓住语段的本质， 归纳出语段的中心。还有一些语段，信息相当集中，只要抓住了中心句，也就抓住语段的中 心内容，压缩此类语段，可以直接从材料中摘录语句进行概括。例如新闻，如果有现成的导 语，导语就是全文的中心句。 在记叙类语段中，新闻概写题是热点。新闻概写题有如下类型： 1．拟写一句话新闻 2．拟写导语 3．压缩主体 4．拟写标题 5．拟写结尾 新闻有如同记叙文一样的基本要素，但由于其各个部分的内容要求不尽相同，故其各个 部分的概述要点不尽相同，下面分类说明。 1．拟写一句话新闻 一句话新闻就是运用一句话，采用标题新闻的语言表达形式，完成一篇新闻稿件的报道 任务。它区别于新闻标题，不必有正题、引题、副题，它要严格完全地反映新闻事实，以尽 可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容。 一句话新闻应该有的新闻要素是： ⑴形式：可以是单句，可以是复句，以单句为主，句末有标点。 ⑵内容：一句话新闻"就是标题新闻，要揭示新闻事件的内容的意义，它必须包含以下 要点（可以取舍）： ①时间，地点，人物，事件（过程、结果），原因（目的），方法（措施、手段、途径） 一句话新闻拟写的步骤方法： ⑴细看要求，确定要点 ⑵阅读材料，筛选信息 ①抓住重要句（首括句、总结句、过渡句） ②把握关键词（尽可能用原文中负载重要信息的原词，必要时，则应将若干词语概括抽 象为新词） ③注意附加条件（特别是题干中提示的或限制的条件） ⑶选择形式，组合信息 ①选择句式，安排层次 一句话新闻（标题新闻）通常采用陈述句式：人物+事件+时间+地点+原因，人物和事件 构成主谓句，时间地点安排于状语位置，原因或作状语或安排于分句中，也可用对偶句 ②控制字数，草拟答案 ⑷依据倾向，验证答案 验证草拟的答案能否准确涵盖所供的新闻材料。 【例题 1】根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要点（包括价格变动状况）， 拟一条一句话新闻。（不超过 22 个字） 今年 2 月 28 日上午，信息产业部召开的新闻发布会上传出信息：从 3 月 1 日起，在基 本不增加用户负担的前提下，电话通话费每分钟低于 0.16 元的，调整到 0.16 元；高于 0.22 元的降到 0.22 元。固定电话初装费指导性标准降为 500 至 1000 元，移动电话入网费指导性 标准降为 500 至 1500 元；住宅用户同址安装两部以上电话，从第二部起不再收取初装费。 与电信收费标准进行结构性调整的同时，邮资也进行了调整：平信、印刷品今后按本埠和外 埠区别收费，不超重的本埠平信由 20 克 0.50 元提高到 0.60 元，外埠由 20 克 0.50 元提高 到 0.80 元。 [分析]首先针对要求，确定本则新闻的要素为人物（对象）+事件+时间+事件"调价"的 结果。其次筛选信息，本则新闻的重要句为过渡句"与电信收费标准进行结构性调整的同时， 邮资也进行了调整"，关键词为电信费、邮资，题干中的限制条件为"包括价格变动状况"。 由此，我们可以得出答案：电信费、邮资 3 月 1 日起上调，价格有升有降。（3 月 1 日起邮 资上调，电信费有升有降。 【例题 2】根据材料拟一条一句话新闻，不超过 30 个字。 北京市公安机关在追逃专项斗争中，采取“网上作战”等高科技手段和对在逃人员的分 级督捕，自 7 月 1 日至 8 月 2 日，将 211 名在京作案后的逃跑的犯罪嫌疑人缉拿归案。 据介绍，按照中央政法委和公安部的部署，北京市公安局自 5 月份开始对全市 2017 年 1 月以来的负案、批捕、扣押的在逃犯嫌疑人和从监管等场所逃脱的犯罪人和罪犯，进行全 面的调查，将查出的 1000 余名在逃人员的情况全部输入计算机上网，并与公安部联网。 为加强追逃专项斗争的力度，北京市公检法机关于 8 月 2 日发出通告，限令在逃人员， 主动投案自首。 [分析]这一道题可从导语中筛选答题要素，因为导语把新闻事实的要点揭示出来了。如 果没有导语，可从新闻主体材料中寻找。 时间：7 月 1 日至 8 月 2 日（亦即 7 月份） 地点：北京 人物对象：北京公安与逃犯 事件（过程结果），找重要动词：缉拿 结果：211 名逃犯归案 原因：上级部署 方法（手段）：网上作战，分级督捕 根据以上要素，进行组句，就可写出较好的答案：7 月份北京公安采取“网上作战”分 级督捕等措施缉拿逃犯 211 名。（ “网上作战”分级督捕，北京公安 7 月份缉捕逃犯 211 名。） 2．压缩主体和拟写导语 新闻的的主体部分自然要包括新闻六要素，其在事件的顺叙中，有时还插入有关的背景 材料和其它相关内容。压缩主体时，自然要删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关 内容。 导语是新闻的纲领和中心所在，读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。导语的要点 是要用精练的语言将消息的主要内容概括出来，要交代清人、事、地及主旨。常见的导语写 法有叙述式、描写式和结论式等。 【例题 3】下面是一则消息，按后面的要求完成⑴⑵两题。 今年 3 月，南海市明湖公园采取公园与职工个人共同筹资的方法购买了一台“挑战者号” 时空穿梭机。时空穿梭机又名娱乐仿真模拟器，是仿真科技与多媒体技术结合的产物。三维 立体图象，震撼人心的音响效果和高度仿真运动，使人惊心动魄，会产生超越时空的感觉。 这台时空穿梭机开始营业以来，三个月的营业收入就达到 40 万元人民币，其中仅“五一” 节一天的收入就超过了公园 300 条游船的总收入。在近两年来许多公园经济效益很不景气的 情况下，明湖公园这台时空穿梭机所带来的如此大的收益，使全园职工倍受鼓舞。据说，娱 乐仿真模拟器已经成了国外许多公园，游乐园的换代的标志性设备，无论是好莱坞还是日本 海洋公园，仿真模拟器都是当地的“盈利明星”。 ⑴将报道的主要内容进行压缩。压缩后的内容包括具体的营业收 入状况，不超过 80 个字。 ⑵为这则消息拟一条导语，不超过 30 个字。 [分析]该则消息的主要信息集中在人物、事件和事件的前因后果上， 概括时必须集中这些方面的信息加以分析、综合。叙述的是谁？南海市明湖公园；做了 什么？采取公园与职工个人共同筹资的方法购买了一台时空穿梭机；结果怎样？营业三个 月，收入达 40 万元人民币，使全园职工倍受鼓舞。前因是经营不景气。只要将以上要素加 以串连，就能得知压缩后的语段为：（南海市）明湖公园采取公园与职工个人共同筹资的方 法购买了一台时空穿梭机。开机几个月，收入达几十万元。在公园经营不景气的情况下，能 有如此大的收益，职工们倍受鼓舞。其它诸如时空穿梭机的名称、特点、效果、国外使用情 况都不是报道的主要内容。 通常情况下，导语部分除时间、地点（报道具体时间具体地点的动态新闻要有这两个要 素）外，其余要素（人物、事件--包括经过和结果）均应具有。据此可将导语拟写为：（南 海市）明湖公园利用筹资购置的娱乐仿真模拟器获得可观的经济效益。 3．拟写标题 标题是新闻的"眼睛"，有一行标题和多行标题之分。主标题旨在揭示消息的主题或重要 新闻事实；副标题用以补充说明情况，或指出内容范围，作出内容提要等。概写标题通常要 求的是一行标题的概写。 【例题 4】为下面这则消息拟一个标题，限 14 字以内。 3 月 3 日下午，澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动，公开销毁了在最近两年中 缉获并已完成了行政或司法检控程序的盗版光盘 100 万张。这是澳门官方首次采取这种行 动。 答案：澳门官方首次公开销毁盗版光盘 由于标题下有具体的新闻内容，而一句话新闻（标题新闻）下没有具体内容，可以说， 标题较标题新闻更简洁，往往不需要时间，只要求两个必备要素人物、事件。 4．拟写结尾 结尾（有时可无），是整个消息的结束语，它用于揭示事实的意义，指出事件发展的趋 向，具有画龙点睛的作用。其除基本要素"人物""事件"外，其他要素往往不必出现。形式有 小结式、评论式、希望式等。 【例题 5】根据下面消息的信息，用一句话概括其结尾。（不超过 26 字） 美国空间计划的新目标，是建立一个永久性的载人空间站。这个空间站重 40 吨，可居 住 6-8 人。每次飞行时间 6 个月。空间站上有比较宽敞的生活区，有科学与工业实验室、卫 星修理车间、观察太空的天文望远镜和观察地球的遥感设备。空间站还有一个面积达到 2000 平方米的太阳能电池翼，可提供 75 千瓦电力。这是美国航天局继航天飞机后提出的又一大 胆的设想。 永久性航天站的出现将使空间工业逐步成为现实。载人空间活动的发展将由科学实验和 军事应用变为商业应用，在轨道中制造稀有的药物和价值数百万美元一磅的钻石，能大大提 高生产率。无人空间飞行的商业应用早已付诸实施，例如用卫星进行通信、导航、预报天气、 全面探测地球上粮食、水源、森林、土地和矿物资源的分布和数量等，已经为人类带来了数 以亿计的效益。但是，载人空间站将会带来更多的利益。 [分析]可抓住其“人物”—“载人空间站”、“事件”的作用和发展趋向拟其结尾为：未 来载人空间站，将给科学和经济带来无可估价的利益。 （二）议论性语段 议论性语段的压缩，首先必须抓住议论的“三要素”来阅读。如果“三要素”齐备，压 缩时应尽力压缩事实论据，然后把论点和论据用简洁的语言组织起来。如果"三要素"不齐备， 比如缺论点，则必须分析事实材料、理论材料的本质及其联系，方能概括出论点。另外，要 注意提示性语句，如“首先”、“其次”、 “"第一”、“第二”等。 【例题 6】用 25 个字概括下面这段文字的主要内容。 创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求。创造性思维与思维者的天赋有一定的联 系。在某种意义上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力，他就象卓 越的探矿者，善于发现并开掘深深地掩埋在地下的矿藏。再者，思维者对他所思维的对象应 有浓烈的兴趣，一个研究者对他们研究的对象缺乏兴趣，他要进行创造性的思维是不可能的。 当然不管一个人有多么高的天分，也不管他对自己思维的对象怀着多么强烈的兴趣，要是他 是浮躁的、缺乏意志力的，他不能把自己的注意力长久地、锲而不舍地集中在自己的思维对 象上，要作出创造性思维是很困难的。 [分析]本段第一句为论点，以下几句为论证，是首句中“思维者的素质”的具体展开。 分三层，“再者”、“当然”是把握层次的关键词。“天赋”、“兴趣”、“意志力”是三层的关键 词。 答案：创造性思维与思维者的天赋、兴趣和意志力有关。 （三）说明类语段 试题一般是要求根据材料对某一概念下定义。压缩的关键是抓住被说明事物的特征，即 事物的性质、特点、成因、作用等。表述时用"被定义者=种差+临近的属"的句式。 例题七：用定义法压缩下面语段。（不超过 45 个字） 在一些山区的沟谷中，由于地表径流对山坡和沟床不断地冲蚀掏挖，山体常常崩塌滑坡， 塌滑下来的大量的泥沙石块等固体物质，被水流夹带搅拌，变成粘稠的浆体，在重力的作用 下急速奔泻。这就是人们常说的泥石流。 [分析]语段主要说明了泥石流的成因、环境、特点、形态等。 答案：泥石流是山坡上大量泥沙石块等固体物质，经地表径流的冲蚀夹带，沿着斜坡或 沟谷奔泻 （四）写景描写类 压缩下面语段，字数在 40 个左右。 一到秋天，森林又换了一番景色。落叶松和各种阔叶树的叶子变成深浅不同的黄色。有 些树的叶子都变得火一样红。不落叶的树显得更苍翠了。秋风摆动树林，哗哗的声音好像海 边的浪涛。各种山果子都熟了：野枣、山里红、山葡萄，说也说不完。松鼠忙起来了，它不 停地把山果子搬进树洞里去。东北的森林，十月就下雪了，松鼠不得不早准备，好度过漫长 的寒冷的冬天。 简析：要注意描写对象，景物特征的概括。①这道题压缩量很大，该怎样抓住“归结点”， 根据前面讲的一般步骤，本题的答案应该怎么压缩。 ②这道题目的主旨应该是：赞美秋给森林带来的奇美，松鼠备果过冬的勤忙。表述时， 还要处理好用规定的字数表达要涵盖的内容的关系。下面几处，是容易出错的地方： （1）不能漏掉"秋到森林"的必要交代。 （2）按原文之意，森林之秋的特色，一是树叶颜色之美（黄、红、翠），二是树林摆动 声之动听。限于字数要求，这两个特点，只能用词语概括。如果用"美丽"，则只能概括特色 一，不能概括特色二。答案用“奇美”，就可用"奇"概括林涛声音之奇特。同样是两个字， 但涵盖意义不一样。可见，做压缩情景题，用字要注意推敲。 （3）对不能必须基本保留的关键句，可用删砍枝叶、浓缩主干的办法处理，但不能漏 掉主体意义的词语。如“松鼠忙起来了，它不停地把山果搬进树洞里去”就是属于这一类。 答案浓缩为“松鼠忙着把果子往洞里搬”，删掉了 10 个字，基本义却得以保留。又如，“东 北的森林，十月就下雪了，松鼠不得不早准备，好度过漫长的寒冷的冬天”。与答案相应的 用语（以备度过漫长寒冷）比，删掉了 26 个字。其中关键义"准备过冬"要表达。此外，“漫 长”和“寒”是“冬”的属性，也是松鼠忙着备粮的原因。故不能漏。如不用“寒冬”而用 “冬天”同样是两个字，但涵盖义就不同，与原文有不一致的地方。 答案：秋到森林，景色奇美，各种山果成熟了。松鼠忙着把果子往洞里搬，以备度过漫 长寒冬。 一、（2017 年高考山东卷）17.阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点。每个 特点不超过 10 个字。 ①中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。 ②这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔，分隔方式可实可虚， 实的如屏门、板壁等，虚的如落地罩、太师壁等。 ③工匠们设计房屋的各种构件（如梁、柱）时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形 状、位置进行艺术加工，使之更加漂亮、美观，如把直梁加工成月梁，以给人举重若轻之感。 ④为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆，尤其在木材表面形成坚韧的保护膜， 能起到很好的防护作用。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】①台基高，出檐大。 ②内部可通可隔。 ③构件艺术美观。 ④涂有油漆以防腐。 二、（2017 年高考天津卷）21.给下面短文拟写一个标题。（12 字以内） 事实上，“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连 接世界上不同文明的“带”与“路”。它以文明对话为引领，强调不同文明的相互尊重、平 等对话与交流融合，其路径很清晰：基础设施建设先行，贸易发展紧随，伴着人民交往、文 化交流，逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展，最终达至民心 相通，文化相融。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】例：“一带一路”推动文明互通 【解析】本题重点考查考生压缩语段的能力。能力层级为 E 级。拟写标题其实就是考查考生 的概括能力，要求考生仔细阅读全文，短文内容先指出“一带一路”推动的不仅仅是经济上 的合作，更是文明互通的基础建设，是连接世界上不同文明的“带”与“路”，然后强调了 “一带一路”是不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合，最后指出“一带一路”推动文 明互通的路径。所以可以为这段话拟写标题为：“一带一路”推动文明互通。意思对即可。 拟写时还要注意特殊要求，比如本题限制字数在 12 字以内。