2018年高考语文三轮冲刺专题13正确使用词语（包括熟语）（讲）（含解析）

2018年高考语文三轮冲刺专题13正确使用词语（包括熟语）（讲）（含解析）

专题 13 正确使用词语（包括熟语） 精讲目标 1．回顾高考正确使用词语类试题基本题型及命题规律。 2．熟练掌握并运用高考正确使用词语类试题答题技巧。 精讲考向 考向一： 成语（包括熟语） 【真题典例】 1．【2017年高考课标Ⅰ卷】下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分） ①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓．．．．，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届 赛事中再创佳绩。 ②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清新、意味深长．．．．的精品，有效发挥了公益广告 引领社会风尚的积极作用。 ③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷．．．．，未来有望在多领域、 多行业发挥更大的作用。 ④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿．．．．，坚持致力于该专业 的教研工作，最后硕果累累。 ⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志．．．．， 跃跃欲试。 ⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失．．．．，但的确为百姓生活提供 了极大的便利。 A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑥ 【答案】B 【解析】试题分析：本题考查成语。沿用去年的六选三模式，题干由选正确的改为选不正确的，难度稍大。 错。常与易丢失或者易出错的事物搭配使用。符合语境。 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达应用 E。 【名师点睛】①从语境角度，用逻辑关系与词语对应解题；②从词义角度，用提取语素与词义轻重解题； ③从用法角度，用适用对象与感情色彩解题。 2．【2017 年高考江苏卷】在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分） 刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中，无数 绣娘以 的工匠精神，创作出令人 的作品。它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜， 或设色古雅，可谓争奇斗艳， 。 A．精益求精 耳目一新 美不胜收 B．励精求治 刮目相看 美不胜收 C．精益求精 刮目相看 数不胜数 D．励精求治 耳目一新 数不胜数 【答案】A 【解析】 试题分析：本题考查成语的运用。首先辨别成语的意思和用法，然后结合语境进行选择。精益求精，比喻 考点定位：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小 等。比如“美不胜收”和“数不胜数”，前者突出“美”和“多”，后者突出“多”。第二，辨析感情。 第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。比如“刮目相看”一般指人。“励精图 治”一般形容国家领导者。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感 情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽 可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在 前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 【考点直击】 熟语是高考的一大热点，考查重点是成语，每年每套高考试题中至少有 1 道题考查到成语，命题形式 有判断选择题和填空选择题。近三年高考所考熟语语句大都源自当年社会新闻材料，关注社会热点问题， 具有现实性、针对性和可读性；考查形式多是以选词填空、判断正误为主的客观选择题，个别省市试卷涉 及到词语修改的主观笔答题。除个别成语较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成 语。其他类熟语总的来说考得极少，而且这些熟语在各省都应是常听说的，一般都知道意义。2018 年高考， 成语的考查仍是重中之重，仍会沿袭以往考查特点，所选语料也将更加注重生活化。 【技巧揭秘】 1．明确重点，有针对性。从历年高考的情况来看，熟语总的来说，重点仍在成语。而试题中出现的成 语除个别较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以，在进行成语复习时， 应当注意的是那些常见而易错的成语。 2．逐步筛选，系统整理。熟语数量多，掌握起来难度比较大，在复习过程中要注意对熟语条理化、系 统化搜集整理，并进行逐步筛选，减少记忆容量。 3．养成习惯，勤查字典，勤写多练。落实词义的认读，注重多角度的辨析，重视实践，形成良好的语 言感悟能力。 4．日积月累，化整为零。熟语的考查要求考生从形、义、来源出处等方面整体上把握其本身所固有的 意义，因此准确记忆熟语的语义、使用对象、感情色彩是解题的基础。然而熟语掌握起来不可能一蹴而就， 可先将精选出的重点熟语分成组，然后按计划每天掌握一组，达到化整为零的目的，逐渐积累。另外，还 要特别留意积累两用成语，不要因熟知其一种含义而误解另一种含义导致判断失误。 5．熟悉高考，掌握规律。历年的高考熟语试题仍是复习的重点，一方面以前考过的，后来的高考题仍 然可以考，其它省市往年考过的，在第二年的另一个省市的试题中仍可出现，所以高考题中出现的成语或 熟语仍是重要积累内容；另一方面，通过对高题中成语熟语的积累，可以把握高考试题出题规律以及常见 成语误用类型，这对正确答题大有帮助。 6．强化语境意识，坚持“词不离句”的原则。 7．掌握高考成语误用规律： （1）望文生义 生活中，很多人不了解成语的内在含义，就按成语的字面意思去理解，并且运用于生活。如： 例 1．日本首相安倍在中国钓鱼岛主权问题上的危言危行．．．．，遭到了世界各国爱好和平的人们的一致谴责 和反对。（危言危行：说正直的话，做正直的事。容易望文生义，理解为“说危险的话做危险的事”。 ） （2）褒贬误用 成语中，有些是有感情色彩的，在使用的过程中，就要分辨出这些成语的褒贬色彩，否则就会产生误 用。如： 例 2．卫生筷其实并不卫生，多为黑作坊经过简单浸泡漂白后即投放市场的“产品”。近日，长沙市警 方和工商、卫生等部门上下其手．．．．，一举摧毁了多个制脏窝点。（上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊，含贬 义。这里感情色彩错误。根据语意可用“齐心协力”。） （3）用错对象 有些成语是有固定的使用范围，如果不顾成语使用的对象和使用范围就乱用成语，就很容易造成“牛 头不对马嘴”的后果。如： 例 3．“8．16”特大洪水灾害发生后，全市各机关和广大人民群众，积极捐款捐物，奉献爱心，我们也 要响应号召，鼎力相助．．．．。（鼎力相助：指别人对自己的大力帮助。敬辞，不能用在自己身上。因此属于对象 用错致误。） （4）不合语境 成语的使用还要注意到与语境的和谐，不能不合惯用句式，不能不合情合理。如果成语与其所在的语 境不能协调，使用就不恰当。 例 4．我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙．．．．，但总能殊途 同归。（南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。不合语境。） （5）形近混淆 有些成语和其他成语在字型、读音较为相近，或者说有相同的语素，因此在使用的过程中容易混淆而 出现误用。如： 例 5．作为基层民警，老李面对辖区内的邻里纠纷，总是不胜其烦．．．．地做沟通调解工作，深受群众的爱戴。 （“不胜其烦”是不能忍受烦琐的事物，这里应该改为“不厌其烦”。） （6）不明典故 有些成语是有典故或来源的，如果我们不明白典故的含义的话，使用此类成语时就容易产生误用。 例 6．他鲁莽草率，刚愎自用，走到哪里哪里就被他闹得一团糟，真可谓“人中吕布，马中赤兔”（“人 中吕布，马中赤兔”是涉及到一个典故，传说人中最武勇的是吕布，马中最好的是赤兔马，比喻人才出众， 了解了此典故，就可以判断此例是误用。） （7）前后矛盾 有些成语，就其本身的意义来看尽管准确，但还要看它在整个句子中和其他词语或分句表意是否矛盾。 例 7．西岳华山素以陡峭险峻著称。那一天，尽管天气异常晴朗，甚至连影响爬山的丁点风儿也没有， 但大家仍然如丸走坂．．．．，丝毫不敢大意。（如丸走坂：形容形势发展很快，就像斜坡上滚泥丸一样。此处突出 不敢大意，应为“如履薄冰”。） （8）注意两用成语 有些成语有不止一个义项或一种感情色彩，要注意区分和积累。如，灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的 腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。 例 8．个别领导干部过着灯红酒绿、醉生梦死的生活，人民不满。 例 9．每当夜幕降临，文山步行街灯红酒绿，热闹非凡。 （两个句子中的“灯红酒绿”均使用正确。） 【训练提分】 1．【2018 届湖南永州市高三第三次模拟考试】下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 ①特朗普如果认为通过贸易保护主义大棒就可以把贸易伙伴的顺差“砸”下去，那无异于缘木求鱼．．．．， 只会干扰正常的国际贸易秩序。 ②文化的具体形式在不断变化，但文化的根本特质和精神是不变的，在弘扬优秀传统文化的过程中， 必须正本清源．．．．，把一切工作自觉扎根于传统文化沃土中。 ③数字阅读的弊端在于读者很容易被屏幕上其他诱惑干扰而导致分心，经常囫囵吞枣．．．．而难以专心致志。 ④尽管讲慢生活的书争先恐后．．．．地巡回宣传签售，尽管人们点击浏览着说慢的文字，但社会还是一个紧 张拥挤恨不得什么都要赶上趟的节奏。 ⑤我国在人工智能领域发展相对滞后，但相关立法工作应未雨绸缪．．．．，组建专家团队对机器人专门法律 开展研究。 ⑥今天，当我们向这些无私奉献的科学家致敬时，我们更希望包括汽车在内的所有中国制造业都能具． 体而微．．．，学习大师身上的大国匠心。 A．①③⑥B．①④⑤C．②④⑤D．②③⑥ 【答案】D 【解析】此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子， 2．【2018 届吉林省吉林市高中毕业班第三次调研测试】下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 ① 在互联网时代，凭借构思精巧、体量轻盈、迅速敏锐等独特优势，新生事物“微影视”正在我国如． 日中天．．．。 ②《此去经年，谁许我一纸繁华》《一指流沙，我们都握不住的那段年华》这些伤感莫名、匪夷所思的 词句并非哪本网络言情小说的书名，更令人震惊的是，这些书并不是挂羊头卖狗肉．．．．．．，而是货真价实的名家 精品文集。 ③ 中国一些产业的崛起，正是因为突破了传统发展路径，将资本武器与现代化管理工具相结合，以技 术和市场为导向，在创新驱动和产业升级方面获得了事倍功半．．．．的良好效果。 ④ 电脑、手机的广泛使用已经使颈椎病发病年龄明显提前，但是不能因噎废食．．．．，不能否认科技的进步， 因此人们必须要做出一些改变来预防颈椎的过早退化。 ⑤ 我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，学会见微知著．．．．，把问题解决在萌芽状态之中。 ⑥ 中国人一贯提倡诸葛亮《诫子书》中的“俭以养德”，我们尽管在物质生活上有了很大的改善，也 要做到厚积薄发．．．．，不能铺张浪费，而养成奢靡之风。 A．①②⑤B．①③⑥C．②③④D．②⑤⑥ 【答案】B 【解析】本题考查学生正确运用成语能力。题干要求选出“句中加点成语的使用，全都不正确的一项”， ①如日中天：比喻事物已经发展到十分兴盛的阶段，此处是刚刚兴起。不符合语境。②挂羊头卖狗肉： 指里外不一，用来比喻以好的名义做招牌，实际上兜售低劣的货色。表里不一，狡诈欺骗。符合语境。 ③事倍功半：形容做事的方法费力大，收效小。应该是“事半功倍”。④因噎废食：比喻要做的事情 由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干。符合语境。⑤见微知著：指看到微小的苗头，就知道可 能会发生显著的变化。比喻小中见大、以小见大。符合语境。⑥厚积薄发：厚积指大量地、充分地积 蓄；薄发指喷薄而出。形容只有准备充分才能办好事情。此处被误用为勤俭持家。不符合语境。故选 B。 考向二： 虚词 【真题典例】 1．【2017 年高考山东卷】在下面语段横线处填上恰好的关联词语，使整段文字语意连贯，合乎逻辑。（4 分） 网络围观中貌似人人都有维护道德的责任感， ① 这种责任感大多只局限于对他人行为 的评判，而缺乏对自身行为的省察； ② ，网络上有再多的道德理论，也往往难以转化为 现实行动。有道德热情的义愤填膺 ③ 重要，但我们更应该以切实的责任意识为出发点， 以敢于担当的实际行动为落脚点， ④ 网络围观也只能是纸上谈兵。 【答案】①但是 ②所以 ③固然 ④否则 【解析】 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜 明、生动。能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】此题考查语言连贯及关联词语的正确使用，是要求选择填入恰当的关联词的题型出现；其意 图是考查学生对复句或句群中分句之间的关系的理解情况，侧重考查的是考生的分析能力。因此解答 时一方面应当注意文段的具体语境，另一方面还要注意分析句间关系，根据句间关系进行判断。 2．【2016 年高考新课标Ⅰ卷】填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3 分） 我们曾说，中学生初学文言文时 ①不要依赖译文。②并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。 其实，③肯动脑筋，④不盲目机械地看待译文，⑤，只要译文不是太差，看着译文也无妨。有时候把译文 跟注释对照起来揣摩学习，⑥不失为一种可行的方法。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A / 这 如果 而且 那么 也 B 最好 当然 一旦 / 而且 就 C 一定 也 如果 并且 因此 / D 尽量 / 因为 进而 所以 仍 【答案】A 【解析】 试题分析：本题考查正确使用关联词语的能力。考查虚词的使用属于近几年来新课标卷都没有涉及过的考 点。可能是绝大多数考生复习的盲点，大概会令人错愕。要分析句间的关系和前后关联词的搭配。第 二处是针对前一处而言的，故使用指示代词“这”。第三处是表示假设，第四处和第三处构成递进关 系，第五处与第三处的“如果”搭配使用的关联词是“那么”。依据这样的方式分析即可。 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】作答本题时，一是注意分析句间的关系；二是注意前后的配置。 【考点直击】 高考虚词方面考查的重点对象是副词、介词和关联词的应用。命题形式有：选择判断题，填空选择题， 填空主观题。对连词的考查，题型一般为，给一段文字要求填写或选择恰当的关联词，或判断关联词运用 得是否恰当；对介词、副词、助词的考查则以判断介词的运用是否正确为主，目的是考查学生对句子的内 部结构、结构之间的关系以及句中概念之间的关系的理解和把握情况。2018 年高考，虚词的考查仍会沿袭 前两年考查特点，要注意实词与虚词综合考查的情况，在语病的辨析和修改中也可能会涉及到虚词运用是 否正确的问题。所选语料也将更加注重生活化。 【技巧揭秘】 1．熟悉高考，掌握规律。一方面可以加强对虚词的积累；另一方面，可以把握高考试题出题规律以及 常见题型，这对正确答题大有帮助。 2．明确重点，突出针对性。从历年高考的情况来看，虚词重点考查连词、介词、副词和助词，以常见 常用易混实词为主，复习中要注意突出重点，避免做无用功，提高复习效率。 3．坚持积累，分类记忆。汉语中虚词数量很大，复习中注意将重点虚词归类整理，从意义和用法两方 面进行积累。 4．掌握虚词辨析方法： （1）辨字法 有些虚词读音相同、字形相近，很容易混淆，像“备加”与“倍加”， “径自”与“径直”等。这类 词，只要辨清其中不同的那个字，就能区分出彼此的意思了。具体分析如下：第一组， “备加”——“备” 是完全、周到的意思，可引申为极、尽；“倍加”——“倍”是加倍的意思。 （2）造句法 当有些虚词在意义和用法上比较模糊时，如果用它们各造一个句子，那么就会一目了然。如选择关系 中几个关联词的区别，可造句如下： ①不是老于户牖，就是战死沙场。 ②与其老于户牖，不如战死沙场。 ③我宁可战死沙场，也决不老于户牖。 可见， “不是……就是……”表示两者必选其一，非此即彼的意思； “与其……不如……”表示先 舍后取的选择关系，立场较明确； “宁可……不……”表示先取后舍的选择关系，感情强烈、态度坚决。 （3）搭配法 有些虚词在使用时还有搭配上的要求也应予以注意，大概可分为以下四种。 ①语意要求。如副词“相继”，它所在句中的主语不能为单个人或事物，因为它表示两个或两个以上 的人或事物先后有相同的动作的意思。所以句子“在反贪局的调查过程中，女市长突然自杀身亡，随后公 安局长相继自杀。”可修改为“在……过程中，女市长和公安局长相继自杀”。 ②用法要求。看“不必要”，它不能修饰、限制“事故、伤害、灾祸、中伤、误解”等词，因为它是 “必要”的否定式，所修饰的词必须存在着必要的一面，如“不必要的开支”“不必要的手续”等。 ③感情色彩要求。如“大肆”与“大事”， “大肆”（肆，放肆、放纵）是贬义词，搭配的动词本身 应含贬义色彩：“掠夺、搜刮、挥霍、鼓吹、歪曲、污蔑、攻击、屠杀、鼓噪”等；而“大事”（事，从 事）是中性词，搭配的动词一般也是中性：“宣传、活动、宣扬、操办、渲染、介绍”等。再如“以至” 与“以致”，作连词，用在下半句的开头，表示下文是上述的原因所形成的结果，然而“以致”后一般跟 不好的结果，像“他事先没有充分调查研究， □ □做出了错误的结论”一句中，应填入的是“以致”。 ④固定搭配要求。看“一直+以来”的结构其实是矛盾的，因为“一直”表示动作始终不间断或情况始 终不改变， “以来” 表示从过去某时直到现在的一段时间，前者具有时间上的不间断性，而后者具有时 间上的阶段性，所以可以说”长期以来”“很久以来”，但不能说“一直以来”。 【训练提分】 1．【2018 届山东省聊城市高三二模】下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将下面 的虚词插入文中适当的地方。插入后，将紧接虚词后的词语填在横线上。 在我的创作生活中，没有真正的早晨，我的早晨大都是从中午开始的。这是多年养成的习惯。我知道 这习惯不好，曾好多次试图改正，都不能达到目的。这正应验了那句古老的话：积习难改。已经不能改正， 索性也就听之任之。可见，在某些问题上，我是一个放任自流的人。 ①既然 ②虽然 ③几乎 ④也 ⑤但是 【答案】①已经 ②知道 ③没有 ④曾 ⑤都 2．【2018 届重庆高三科研测试题】 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 在最内在的精神生活中，我们每个人都是孤独的，爱并不能消除这种孤独，①正因为由己及人地领悟 到别人的孤独，我们内心②会对别人充满最诚挚的爱。我们在黑暗中并肩而行，走在各自的朝圣路上，无 法知道是否在走向同一个圣地， ③我们无法向别人④无法向自己说清心中的圣地。⑤，同样的朝圣热情 使我们相信，⑥存在着同一个圣地。作为有灵魂的存在物，人的伟大和悲壮尽在于此了。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 然而 就 由于 甚至 那么 / B 可是 才 / 或者 可是 可能 C 但 才 因为 甚至 然而 也许 D / 就 由于 抑或 那么 抑或 【答案】C 考向三：实词 【真题典例】 1．【2017 年高考天津卷】依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是 大多数人的 中，真与美并不是一回事，尤其是文艺复兴以后，美成为人文素养中的主要 ， 真与美就 了。这并不是说真与美是对立的，而是把美的价值提高，达到与真 的程度。 A．观点 内含 劳燕分飞 同日而语 B．观念 涵义 天南海北 平分秋色 C．理念 涵养 南辕北辙 相提并论 D．心目 内涵 分道扬镳 分庭抗礼 【答案】D 【解析】 试题分析：本题主要考查词语和成语的正确运用。正确理解词语的意思，结合语境选择合适的选项。如由 “这并不是说真与美是对立的”可知，前面主要讲两者的不同发展方向，第三个横线上可用“分道扬 镳”；“达到与真”地位相当，可用“分庭抗礼”，综合可知 D 项正确。 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达应用 E。 【名师点睛】对于成语题，第一，辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小 等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、 使用对象等方面。解答成语题，第一，逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不 能望文生义；第二，注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三，注意成语的使用范围，搭配的对象； 第四，弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五，从修饰与被修饰关系上分析， 看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 2．【2017 年高考山东卷】阅读下面一段文字，完成 1~3 题。 隆冬之际，西伯利亚的寒流（笼罩/席卷）欧亚大陆，狂风肆虐．．，草木凋凌．．，而那些春天的元素——温 暖、雨水、绿叶、鲜花，都集结．．在位于热带的海南岛。海南岛就像是一艘花船，（系/停）在雷州半岛上， 满载寒冬大陆的梦幻和想象。每年，从广州向漠河，春天昼夜兼程．．．．，都要进行一次生命版图．．的（扩展/扩充）。 他像赤足奔跑的孩子，一路上用稚嫩．．的声音轻轻呼唤，于是万物苏醒，盛装应和，可谓“东风好作阳和 使， 。”迢迢旅途中，气候的巨大差异，导致众多物种只能有限地参与这一盛会。木棉花花朵硕大， 是南国花中豪杰，“一声铜鼓催开，千树珊瑚齐列”，但她终究无法走出岭南。当春天行经长江、黄河流域 时，出场的是桃花、杏花等新主角，“桃花嫣然．．出篱笑， ”，然而她们却无法追随春天深入雪国， 陆续抱憾退出．．．．，随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。 （2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 A．席卷 系 扩展 B．笼罩 停 扩展 C．席卷 停 扩充 D．笼罩 系 扩充 【答案】A 【解析】 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】本题考查近义词辨析的能力。采用的是语段阅读式填空，题型延续了 2015 年和 2016 年山东 卷题型，指向明确，所选词语皆为动词，难度适中。解答这类题目既要注意语境的限制，又要注意辨 析近义词的基本原则，那就是同中求异，具体方法：从色彩方面辨析，包括感情色彩和语体色彩两方 面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等 方面；从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。本题中第一个括号中的词语 在选择时需要考虑搭配对象，此句的主语是“西伯利亚的寒流”，所以此处只能选“席卷”；第二个括 号中的词语选择时需要考虑语境，文段中说“海南岛就像是一艘花船，……在雷州半岛上”，似乎用“系” 用“停”皆可，但若选“停”，则“海南岛”与“雷州半岛”应为一体，不够准确，而用“系”则不仅 符合实际而且更为生动形象。“扩充”与“扩展”词义侧重点不同，适用对象也不同，文段中指“版图”， 用“扩展”恰当，故选 C。 【考点直击】 实词的辨析是高考考查的热点、重点，也是理解的难点。此类题目考查的特点有：1．考查重点是结合 语境把握词语的意义和用法，从而正确使用词语；干扰点为其中字面意义和整体意义不一致的词语。所考 近义词语是课本涉及或日常生活、报刊杂志中出现频率较高但又极易错用的常用词语。2．考查形式多为选 词填空、判断正误为主的客观选择题，个别省市试卷涉及到词语修改释义的主观笔答题。另外，在语病的 辨析和修改中也可能会涉及到实词运用是否正确的问题。所选语料也将更加注重生活化。题量 1～2 道，分 值 3～6 分。3．主要集中在名词、动词、形容词（以动词、形容词居多）上，以辨析近义词为主。 2018 年高考，实词的考查仍是重点，仍会沿袭 2017 年考查特点，要注意实词与虚词的运用合在一起来 考查的情况，在语病的辨析和修改中也可能会涉及到实词运用是否正确的问题。所选语料也将更加注重生 活化。 【技巧揭秘】 1．熟悉高考，掌握规律。历年的高考实词类试题仍是复习的重点，通过对高考题中实词的积累，可以 把握高考试题出题规律以及常见题型，这对正确答题大有帮助。 2．日积月累，准确记忆。词语的考查要求考生从形、义、来源出处等方面整体上把握其本身所固有的 意义，因此准确记忆词语的语义、使用对象、感情色彩。 3．明确重点，提高效率。近几年高考对实词的考查重点集中在名词、动词、形容词（以动词、形容词 居多）上，以常见常用易混实词为主，以辨析近义词为主，要求学生能利用近义词之间的细微差别及它们 不同的语体色彩来认识其不同的表达效果，从而做出正确的判断。因而学生在复习过程中要突出重点，有 针对性，以提高复习效率。 4．掌握辨析近义实词常用方法： （1）从词义方面辨析 ①弄清侧重。分析不同语素的意义，找出它们的细微差别，把握各自的词义侧重点，才不会用错。 ②把握轻重。一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物； 有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。 ③辨明范围。不同词语用于不同范围。例如：“战争”和“战役”都是指武装战争，但“战争”所指 范围较大，如“抗日战争”“解放战争”，而“战役”所指范围较小，如“淮海战役”“渡江战役”等。 （2）从色彩方面辨析 ①把握感情色彩。是褒义的不能贬用，是贬义的不能褒用，如“爱护”与“庇护”，前褒后贬。 ②区分语体风格。有一些词语具有语体风格的差异，有的是口语，有的是书面语。 如“亟待”比“急 需”的书面语体色彩更浓；“启程”书面语体色彩浓，“动身”口头语体色彩浓。 （3）从用法方面辨析 ①分辨对象，兼顾多少。有一些词语，使用时要注意它的对象，是用于自己还是用于他人，是表谦称 还是表敬称，不能不弄明白。如“家兄”是谦词，只能用于自己；“惠存”是敬词，只能用于他人。 ②明确搭配，辨清词性。不同的词语有不同的搭配对象，使用和辨别的时候一定要根据搭配习惯仔细 分析。如“雄伟”和“宏伟”，意思相近，但“雄伟”可用来形容山峰、富有历史意义的大型建筑，也可 以指乐曲、绘画的雄壮；而“宏伟”指大型建筑或计划的宏大，可以说“宏伟的计划”“宏伟的蓝图”， 但一般不能说“宏伟的乐章”。 【训练提分】 1．【2018 届江苏南通、扬州、泰州、宿迁、淮安、连云港、徐州七市联考高三第三次调研测试】在下面一 段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 成为文化世家的必要条件是家庭有着 ▲ 的文化底蕴。北宋最著名的文化世家非苏氏一门莫属， 父亲苏洵发奋苦读、勤于笔耕的美名 ▲ ，而苏轼和苏辙两兄弟在文坛的影响更是超过了父亲，真可 谓 ▲ 。 A．深厚 家喻户晓 长江后浪推前浪 B．深厚 不言而喻 这山望着那山高 C．深重 不言而喻 长江后浪推前浪 D．深重 家喻户晓 这山望着那山高 【答案】A 【解析】深厚：①感情深切浓厚，②基础扎实坚固，③形容雄浑、博大。深重：①深厚，深广。②指罪孽、 2．【天津一中、益中 2018 届高三四月考质量调查】 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 在人类大发展大变革的时期， 人类命运共同体，对世界人权事业发展提出了新的要求。约束国际 霸权主义的 ，从人类命运 的视角调整人类集体人权之间的结构关系， 从而在全球化的新阶段人 类整体的生存、发展。 A．构建 无所不为 息息相关 确保 B．构造 为所欲为 休戚与共 确立 C．构造 无所不为 息息相关 确立 D．构建 为所欲为 休戚与共 确保 【答案】D 【解析】题干是“依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是”。本题考查辨析近义词。“构建”： 建立（多用于抽象事物）。“构造”：建造。语段中“人类命运共同体”是抽象事物，故第一个空应选 “构建”。删除 B 项、C 项。“无所不为”：没有什么不干的，指什么坏事都干。贬义词。“为所欲为”： 想干什么就干什么，任意行事。针对语段中的“国际霸权主义”，故第二个空应选“为所欲为”。删 除 A 项。“休戚与共”：彼此共同承受幸福与灾祸。“息息相关”：形容关系密切。语境强调“人类 命运”共同承受祸福，故第三空选“休戚与共”最好。“确保”：确实地保持或保证。“确立”：稳 固地建立或树立。 点睛：近义词辨析的方法：1．牢记搭配对象。有的时候，两个近义词之间的意义并无明显差别，但是搭配 的对象全然不同，或者范围差异很大。比如“荣膺”的一定是较高规格的荣誉，“荣获”的对象就相 对普通。2．去除同类项，就区别项加以组词区分。很多时候，两个近义词都具有相同的字眼，比如“遏 止”和“遏制”。可以将相同的字眼，如“遏”去掉，就剩下的字眼组词，前者为“停止”，后者为 “控制”。通过组词加以区分，对于大多数拥有相同字眼的近义词都是相当有效的辨析手段。3．寻找 关键词中的反义词。有些近义词，比如“真谛”和“精髓”，一个强调的是“真”，一个强调的是 “精”，这个时候可以反其道而行之，“真”的反义词是“假”，“精”的反义词是“粗”，也就是 说，一个探讨是真假问题，一个探讨的是粗精问题，讨论的问题不一样，语用环境自然也不一样。4．将 两个字的词变成四个字的词。很多时候，像“钟情”、“包罗”这样的词语，将其扩展为四个字的时 候反而容易看穿其本来面目。“一见钟情”仅指爱情，“包罗万象”则明示了“包罗”范围之广。面 对这些犹抱琵琶半遮面、追求含蓄蕴藉的两字短语，将其扩展为四个字，也是一种重要的辨析手段。 总之，对于近义词辨析题，务必找到真正能将两个词区分开的点，这些点最好本来就生长在这些近义 词上，成为我们在考场上推断出正确答案的线索，千万不能蒙混过关，使得本来区分就不大的近义词 之间的关系变得更加模糊。