2018年高考语文一轮复习高效演练稳达标1创作技巧的赏析和探究

2018年高考语文一轮复习高效演练稳达标1创作技巧的赏析和探究

创作技巧的赏析和探究 高效演练·稳达标 一、阅读下面的文字，完成 1～3 题。(14 分) 裱 画 徐 马 犇 裱画是一门传统手艺，淮城自古多文人墨客，裱画的地儿也就不缺乏了。说是裱画，其 实字也裱。 本土出产的画，外地的画，还有那些需要修缮的旧藏，淮城的装裱市场比较兴盛。但后 来，有些作坊后继无人，有些作坊不再经营这老手艺，还有些作坊改成了机裱。 不管别人怎样，淮城南门大街东边的一条巷子里，有个徐姓的裱画师，一直坚持手工装 裱。 徐家的裱画史不短。他家祖上学裱画时，认识了淮城人边寿民，后也常给边氏裱画，与 其交流，向其取经，渐渐地，他的祖上善裱、能画、工篆刻。这几样，裱画徐全盘承继了。 边寿民，工诗书画，与郑板桥、金农等人齐名，尤善画芦雁，人称“边芦雁”。他居于 淮城天妃宫的芦苇畔，号苇间居士。裱画徐的祖上当时就给裱画铺起名为“念芦斋”，以纪 念徐家与边氏的友谊。 常言道“三分书画七分裱”，不难看出，装裱之于书画作品的意义。裱画的程序复杂烦 琐，讲究颇多，对裱画师傅的综合素养要求极高。徐家裱画有三 规，不丢画，不作伪，按工艺收钱、不因作者高低调价。 有些不太识货的人，巧得名画抑或祖上有旧藏，是最易受骗的群体。有一回，南门靠西 的一户人家，带着画作，慕名而来。裱画徐仔细看了画，不动声色，又看了看来人，议好价 钱，即送走来人。 此画竟是徐渭的画，裱画徐亦善写意，尤以花卉见长。他能模仿个九分像，不懂行的人 根本看不出差别。但裱画徐除了欣赏时间稍长一些，像裱普通的画作一样，平静地按工艺走。 裱完后，他在卷轴旁不起眼的地方钤印，此印极小，表明是裱画徐裱的，以防日后起争议纠 纷。在约定好的日子，画主交完钱取走了画。此事成了行业里的段子，用来形容裱画的人诚 实。 裱画有原裱和揭裱之分。原裱是裱初次待裱的画；揭裱是重裱已经裱过的画，揭裱最难， 很少有人敢接这个活。但揭裱也给部分技艺高超却无良的人有了作伪的机会。一张宣纸可揭 出几层，裱画人如存贪念，就会将老旧的名画揭成几幅，这些作品的色彩较原作淡很多，裱 画人就上手补救，然后再做旧。一幅变多幅，倒卖给黑市。 淮城藏家多，很多古画因年代久远，受潮被虫蛀在所难免，对于这些作品而言，每年的 梅雨季节更是火上浇油。淮城几乎所有的揭裱都会送到念芦斋，光揭裱一项，经裱画徐手的， 少说也有千幅，但他没弄坏过一幅画，也从未借机作伪。就是把顾恺之、展子虔的画送到念 芦斋，画主也可安心回家，按日子去取。不会出意外。 可惜的是，裱画徐后继无人，孩子们都已迁居国外。晚年，裱画徐独自生活，雇了个人 做饭，他仍坚持对外裱画。他不想在有生之年放下祖传的手艺。 本想平静地过完一生，哪知晚年并不平静。改革开放后，淮城有几个去南方下海的人， 禁不起物质诱惑，垂涎于逐渐兴盛的书画市场，而且看中了倒卖赝品这行。他们第一时间想 起家乡的裱画徐，他们知道徐老爹裱画、绘画的技艺都很高超。他们或者通过私密渠道搞来 原作，请裱画徐借揭裱制假；或者直接报上画名，逼着裱画徐画。 裱画徐不从，这些人就动粗，见裱画徐想寻死，这些人就留下狠话，“不老实做，我们 迟早去海外找你孩子的麻烦。” 与他们纠缠不起，裱画徐按照要求，完成了一批赝品。这些人拿着这批赝品再次南下。 没有不透风的墙，很多人知道了这件事，他们骂裱画徐早年清高不作假，晚年糊涂，晚节不 保。 不久，裱画徐生了场大病去世了。不久，这几个倒卖赝品的人被抓获。淮城人惊叹不已。 警察通过地方报纸透露了案情。原来，裱画徐临死前给公安局寄了封信，写明事情经过， 并说他的仿作在画轴夹层里都盖了一长条印，“身不由己，赝品而已”，还附上了那几个人 的肖像，是裱画徐凭印象用毛笔勾画的。 (有改动) 1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是(3 分)( ) A.小说从裱画作为一门传统手艺的传承状况写起，这样既交代了写作背景，也将淮城的裱画 行业经营不善与“裱画徐”的善于经营形成对比。 B.边寿民是和郑板桥、金农等人齐名的大画家，裱画徐在给边寿民裱画的同时，也向他学习， 于是裱画徐做到了善裱、能画、工篆刻。 C.小说文字不急不缓，运用叙述和议论结合、动作描写和语言描写结合等多种手段，非常鲜 明地塑造了裱画徐这个人物。 D.小说在情节展开时，巧设背景，尤其是改革开放后，淮城的制贩赝品的情况的背景，更能 表现小说颂扬诚信为人的主旨。 【解析】选 D。A 项，小说中没有说“裱画徐”善于经营，只是写他一直坚持手工装裱。B 项，向边寿民学习的是裱画徐的祖上，而不是他。C 项，小说中并没有语言描写。 2.小说的题目是“裱画徐”，文中比较集中具体地写了有关他的哪些事情？这样处理有什么 好处？请结合全文简要分析。(5 分) 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案：①小说只具体写了两件事：一是装裱徐渭的画，二是给犯罪分子做赝品。(2 分)②如 此安排情节，能够在有限的笔墨里，从不同的两个方面充分地展示人物的品格。装裱徐渭的 画，他不作伪，写出了他不为利益所动的诚实。被犯罪分子逼迫做赝品并最终举报这些人， 写出了他在被胁迫时也不违本心，坚守诚信。(3 分) ★3.这篇小说的故事情节虽然不是以故事情节的跌宕起伏引人入胜，但在不多的文字里仍能 靠伏笔照应使小说有很强的可读性。请结合文本具体分析。(6 分) 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案：小说在伏笔和照应方面做得很好，使情节结构集中严谨。①裱画徐继承了祖上善裱、 能画、工篆刻等技艺，是后文犯罪分子找他做赝品的直接原因；②徐家家规中的“三规”与 他给人裱画的做法形成照应；③他装裱之后要钤印，在后文他被迫做的赝品中得到照应；④ 前文写他能画，与他在给公安局的举报信里用毛笔勾画那几个人的肖像前后呼应。(每点 2 分，答出三点即可) 二、阅读下面的文字，完成 1～3 题。(14 分) 老 照 片 申 平 古镇上出现第一个照相师傅时，慈禧老佛爷还没死。她看见火车，连叫“妖怪”。那个 高鼻子蓝眼睛的老外就是在这个背景之下来到古镇的，他也带来了一个“妖怪”——一个黑 匣子。这匣子会“砰砰”起火冒烟，发出刺眼的镁光。老外看见古镇的美景，一边摇头晃脑 地喊“OK”，一边拿着它东扫西瞄。那黑家伙咔嚓咔嚓地响着，仿佛要把整个古镇吃进去。 古镇人惊慌失措，人人避之犹恐不及。只有小五子他太爷不怕。他主动上前搭讪，还为他充 当向导。老外就用生硬的中国话给他讲照相的道理，教他如何冲洗照片。 老外在镇上住了几日，一个可怕的谣言开始流传。都说那黑家伙会抽人血，说如果给那 家伙照上，你的魂灵就会被老外带走。镇上的几个头人一商量，这天夜里，一伙蒙面人便冲 进老外的住处，把他痛打至死。在混乱之中，小五子的太爷取走了老外的照相机及照片，藏 了起来。 过了些年，小五子的太爷开设了古镇第一家照相馆。他除了给人照相外，也喜欢像那个 老外一样到处拍摄，把许多珍贵的历史镜头定格下来。接着，小五子的爷爷子承父业，也积 累了许多古镇的老照片。到了小五子爸爸这一辈，情况有点不妙，因为一场红色风暴席卷而 来。 这个时候，小五子他们家的老照片已经分门别类堆满了一间屋子。小五子当时只有十几 岁，他经常偷偷潜入这间屋子，翻看那些老照片。照片上奇异的风景和人物，给他留下了深 刻印象。 忽然就有人说他家里藏满了“封资修”大毒草。小五子的妈妈非常害怕。这天她趁小五 子的爸爸不在家，就让小五子协助她搬出一捆捆照片，用它点火做饭。正烧着，小五子的爸 爸回来了。他一看，撕心裂肺一声大叫，一脚踢翻了正在烧火的小五子，又把做饭的老婆暴 打一顿。小五子似懂非懂地听爸爸说：这些老照片记载的就是古镇的历史，价值连城。咱就 是丢了性命，也要保护好。 当天夜里，全家人一起行动，转移那些老照片。天亮后造反派就冲进他家，到处搜查， 可是一无所获。全家人一口咬定：老照片已经全部烧掉了。造反派不信，就把爸爸抓走了。 他们批斗他，可他就是一句话：照片烧了。 接着，镇里当年老外下榻的龙王庙开始闹鬼。不止一个人看到，夜深人静之际，那个老 外就从龙王庙里走出来，端着照相机，到处飘荡。有人甚至听见他用生硬的中国话喊：还我 的命来，还我的照片来！鬼影后来居然飘到造反派头头家的窗前，大叫：你不是要老照片吗？ 我给你送来了，你出来拿啊！吓得头头一家要命。古镇一时充满了恐怖的气氛，一到黑天， 家家关门闭户，人人自危，造反派们再也不敢提老照片的事情了。 奇怪的是随着“文化大革命”结束，鬼也不再闹了。又过了几年，小五子的爸爸因病去 世。临终，他把小五子单独叫到身边，郑重交代了一件事情。小五子涕泪滂沱，连连答应。 时光流逝，当小五子即将成为老五子的时候，国内外一批又一批有钱人不断光临古镇， 纷纷以高得令人咋舌的价格来找他收购老照片。但是小五子要么说没有，要么说不卖。后来 他说，照片不属于他一个人，他在等待最早一批老照片主人的后代到古镇来。 终于有一天，一对高鼻子蓝眼睛的外国人来到了古镇。经过反复询问，小五子最后确信 他们就是当年那个老外的后人。小五子带着他们来到龙王庙后院的一个储藏室，打开门，首 先映入眼帘的是一张桌子，上面摆放着一架相当古老的照相机，还有一套外国人的衣服。小 五子指着这些东西说：“这就是你们的先辈留下来的。这套衣服的料子很好，这么多年都没 有坏。家父还曾穿着它装鬼，保证了老照片的安全。” 走到储藏室里边，就看到了一箱箱早已发黄的老照片。小五子找出其中的一箱说：“这 就是你们先辈最早拍摄的老照片了。两个外国人手抚这些东西，唏嘘不已。” 双方协商的最后结果，是把老照片全部无偿捐赠给当地政府。政府在古镇建立一个展览 馆，整理展出全部老照片，并为外国人汤姆逊和中国人赵据(小五子的太爷)、赵汗青(小五 子的爸爸)在展览馆里塑蜡像。 展览馆投入使用那天，小五子和那两个老外在现场合影留念。他说：“再过 100 年，这 也会变成老照片的。” (选自《小说选刊》，有删改) 1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(3 分)( ) A.当年老外下榻的龙王庙闹鬼，吓得造反派头头一家胆战心惊，造反派们也不敢再提老照片 的事，这表明造反派们内心有鬼，知道他们做错了事。 B.老外带着照相机来到古镇拍照，让古镇人惊慌失措，老外也因此死于非命，说明当地传统 实力强大，外来人员难以立足。 C.开篇写慈禧看见火车连叫“妖怪”，暗示了故事发生的时代背景，为下文写古镇上的人们 做出种种愚昧无知、凶狠残暴的行为做了铺垫。 D.这篇小说围绕老照片的传奇经历构思情节，把人物的命运、国家的命运交织在一起，展示 了一幅波澜壮阔的社会变迁图。 【解析】选 C。A.“表明造反派们内心有鬼，知道他们做错了事”分析有误。这只表明造反 派们迷信、胆小。B.“当地传统实力强大，外来人员难以立足”说法不准确，应该说明处于 封闭状态的人们害怕新生事物，进而要加以扼杀。D.“展示了一幅波澜壮阔的社会变迁图” 错。小说采用以小见大的写法，没有展示波澜壮阔的社会变迁图。 2.“老照片”在小说中有哪些作用？请简要分析。(5 分) 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案：①是贯穿全文情节的线索。全文的情节是通过老照片连接起来的。(2 分)②是塑造人 物形象的道具。借保护老照片的行动，小说塑造了小五子一家的群体形象。(2 分)③寄寓着 诚信、执着等丰富含义。(1 分) ★3.这篇小说篇幅虽短，但所写内容却角度多，跨度大，还颇具沧桑感。请结合小说内容对 此加以分析。(6 分) 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案：①小说所描写的情节时间跨度大。从慈禧老佛爷还没死的清朝一直写到当代。②小说 所写的人物跨度大。从小五子的太爷、爷爷、父亲写到小五子本人，从老外写到老外的后人。 ③小说所写人物的命运变化大。老外被痛打致死，小五子的父亲为保护老照片也备受摧残。 ④小说所写的社会背景富有历史感。慈禧把火车认为是妖怪，古镇愚昧无知的人们把照相机 认为是妖怪，文化大革命时期的打砸抢，这些描写让读者重温历史的同时也感受了沧桑。(每 点 2 分，答出三点即可) 【加固训练】 阅读下面的文字，完成 1～3 题。(14 分) 雅 盗 孙方友 陈州城西有个小赵庄，庄里有个姓赵名仲字雅艺的人，文武双全，清末年间中过秀才。 后来家道中落，日子越发窘迫，为养家糊口，逼入黑道，干起了偷窃的勾当。 赵仲是文人，偷盗也与众不同，每每行窃，必化装一番。穿着整齐，一副风雅之态。半 夜拨开别家房门，先绑了男人和女人，然后彬彬有礼地道一声：“得罪！”依仗自己艺高胆 不惧，竟点着蜡烛，欣赏墙上的书画，恭维主人家的艺术气氛和夫人的美丽端庄。接下来， 摘下墙上的琵琶，弹上一曲《春江花月夜》，直听得被盗之人瞠目结舌了，才悠然起身，消 失在夜色里。 赵仲说，这叫落道不落价，也叫雅癖。这一日，赵仲又去行窃。被窃之家是陈州大户周 家。赵仲蒙面入室，照例先绑了主人夫妇，然后点燃蜡烛，开始欣赏主人家的诗画。当他举 烛走近一帧古画面前时，一下瞪大了眼睛。那是一幅吴伟的《灞桥风雪图》。远处是深林回 绕的古刹，近景是松枝槎桠，板桥风雪。中间一客，一副落魄之态，骑驴蹒跚而过，形态凄 凉。中景一曲折清泉，下可连接灞桥溅溪以助回环之势，上可伸延向苍渺以续古刹微茫…… 整个画面处处给人以失意悲凉感！ 赵仲看得呆了。他由画联想起自己的身世，仿佛身临其境，变成了那位骑驴过客，不由 心境苍凉，心酸落泪。不料趁他哀伤之时，周家主人却偷偷让夫人用嘴啃开了绳索。周家主 人夺门而出，唤来守夜的家丁。家丁一下把主人卧房围了个严实。 赵仲从艺术中惊醒，一见此状，急中生智抓过夫人，对周家主人说：“我只是个文盗， 只求钱财，并不想闹人命！你若想保住夫人，万不可妄动！” 周家主人迟疑片刻，命家丁们后退了几步。 见形势略有缓和，赵仲松了一口气。他望了周家主人一眼，问：“知道我今日为甚吃亏 吗？” “为了这幅画！”周家主人回答。 “你认得这幅画吗？”赵仲又问。 周家主人见盗贼在这种时候竟问出了这种话，颇感好笑，缓了口气说：“这是明朝大家 吴伟的真迹《灞桥风雪图》！” “说说它好在哪里。”赵仲望了望周家主人，挑衅般地问。 周家主人只是个富豪，对名画只知其表而不知其里，自然说不出个道道儿，禁不住面红 耳赤。 那时候赵仲就觉得有某种“技痒”使自己浑身发热，开始居高临下，口若悬河地炫耀道： “吴伟为阳刚派，在他的勾斫斩折之中，看不出一般画家的清雅、幽淡和柔媚，而刚毅中透 露出的凄凉心境处处在山川峰峦、树木阴翳之中溢出。不信你看，那线条是有力的勾斫和斩 截，毫无犹豫之感。树枝也是钉头鼠尾，顿挫分明，山骨嶙峋，笔笔外露……”说着，他像 忘了自己的处境，抓夫人的手自然松了，下意识地走近那图，开始指指点点，感慨阵阵…… 周家主人和诸位家丁都听得呆了，个个木然，目光痴呆，对盗贼那临危不惧的执迷而叹 服不已。赵仲说着取下那画，对周家主人说：“此画眼下已成稀世珍品，能顶你半个家产！ 你不该堂而皇之地挂它，应该珍藏，应该珍藏！” 周家主人恭敬地接过那画如接珍宝，爱抚地抱在了胸前。 赵仲拍了拍周家主人的肩头，安排说：“裱画最忌虫蚀，切记要放进樟木箱内！”说完， 突然挽过周家主人的胳膊，笑道：“让人给我拿着银钱，你送我一程如何？” 周家主人这才醒悟，但已被赵仲做了人质。万般无奈，他只得让一家丁拿起赵仲开初包 好的银钱，赵仲走出了大门。 三人走进一个背巷，赵仲止了脚步，对周家主人笑道：“多谢周兄相送，但有一言我不 得不说，你老兄抱的这幅画是一幅赝品，是当初家父临摹的！那真品仍在我家！为保真品， 我宁愿行窃落骂名而舍不得出手啊！” 那周家主人这才恍然大悟，一下把画轴摔得老远，愤愤地说：“你这贼，真是欺人太甚！” 赵仲飞前一步，捡了那画，连银钱也不要了，双手抱拳，对着周家主人晃了几晃，然后便飞 似的消失在夜色里…… 从此，赵仲再不行窃，带着全家躲进偏僻的乡村，用平日盗得的银钱买了几亩好地，白 日劳作，夜间读画——读那幅《灞桥风雪图》。 据说，赵仲常常读得泪流满面…… (有改动) 1.下列对选文内容的理解不正确的一项是(3 分)( ) A.赵仲不仅是雅盗，而且是智盗。他先后抓住夫人和周家主人当人质，以便自己脱身，后来 又设计骗得《灞桥风雪图》，故事情节峰回路转。 B.作者紧紧抓住“盗”这个特征，分别从赵仲的衣着、作案手法、语言和动作来进行描写。 把赵仲与众不同的“盗”的形象展现在读者的面前。 C.小说运用了许多细节描写，比如，“赵仲从艺术中惊醒，一见此状，急中生智抓过夫 人”“周家主人迟疑片刻，命家丁们后退了几步”等都能突出雅盗的“智”“勇”。 D.小说中设置了许多波折，赏古画入神，主人逃脱，自己反被围困；以夫人为质，本可逃脱， 却雅兴未尽，沉醉于评点古画；说古画为赝品。整个小说一波三折，悬念迭起，既在意料之 外，也在情理之中。 【解析】选 B。B 项，文中无衣着描写。 2.画线的文段在文中有何作用？请简要分析。(5 分) 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案：①照应上文，具体体现赵仲这个雅盗身份中的雅，学识丰富，情趣高雅；②推动情节 发展，使小说情节一波三折，有波澜起伏的效果；③因画而忘盗，也暗示了小说的主题：这 样一个文人为了心中的雅趣，连自己所爱之物也只能靠欺骗才得手。这是文人的悲哀，也是 时代的不幸。(意对即可，答出一点得 1 分，答出两点得 3 分，答出三点得 5 分) ★3.本文在叙述故事时有哪些特点？这样写有何作用？请简要分析。(6 分) 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案：①以第三人称全知全能的视角叙述故事，这样写更能全面细致地描述人物的形象，展 开故事情节。②以赵仲的雅盗为线索，叙事脉络清晰，结构紧凑；③设置了许多悬念，整个 小说一波三折，情节起伏，悬念迭起。结尾赵仲的逃脱既在意料之外，也在情理之中。④多 用对话形式，以人物之间的对话推动故事情节的发展，这样写能够使叙述的情节更加集中。 (意对即可，每点 2 分，答出三点即得 6 分)